人工合成結(jié)晶牛胰島素在

1、第33講現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第一頁，共五十五頁。新中國科技開展的重要意義1經(jīng)濟：重大科技的開展為經(jīng)濟開展注入了科技因素。2國防：重大科技的開展集中在國防領(lǐng)域，有利于我國國防事業(yè)的開展。3政治：有利于增強民族凝聚力。4世界：以“兩彈一星為代表的重大科技成就有利于提高我國的國際地位和影響。第二頁，共五十五頁。1“兩彈一星指的是原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星。()“兩彈一星指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星，其中“兩彈不包括氫彈。2袁隆平研究的雜交水稻及1965年中國研究人工合成結(jié)晶牛胰島素都是當時世界上最先進的科技成果。()1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種南優(yōu)2號，袁隆平是世界上成功利用

2、水稻雜交優(yōu)勢的第一人。1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國首次實現(xiàn)，這是世界上第一個蛋白質(zhì)的全合成，開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時代。第三頁，共五十五頁。3“百家爭鳴并不是想說什么就可以說什么，想怎么說就可以怎么說。()“百家爭鳴指科學(xué)上不同派別可以自由爭論。文藝科研領(lǐng)域應(yīng)該有思考與辯論、創(chuàng)作和批評的獨立與自由，但要在憲法范圍之內(nèi)。4“百花齊放和“百家爭鳴分別是針對文藝和科技領(lǐng)域提出的。()“百花齊放是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格，可以自由開展；“百家爭鳴指科學(xué)上的不同派別，可以自由爭論。具體來說，“雙百方針是提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域，有獨立思考。第四頁，共五十五頁。5“211工程是利用社會力量

3、辦學(xué)的工程。()“211工程是開展高等教育方針，即面向21世紀在全國重點辦好100所大學(xué)和一批重點學(xué)科?！跋Ｍこ淌抢蒙鐣α哭k學(xué)。第五頁，共五十五頁。1新中國研制原子彈的原因史料自1955年以來，中國咬緊牙關(guān)，不惜國力秘密研究原子武器。按陳毅元帥的話說：“中國人就是沒有褲子穿，也要造出原子彈。在冷戰(zhàn)環(huán)境下， 是否擁有核武器，是大國最重要的標識。 ?大國腳印1964年最具影響力事件?第六頁，共五十五頁。據(jù)上述史料說明，新中國為何“不惜國力秘密研究原子武器？【提示】(1)國防需要；(2)歷史的教訓(xùn)；(3)民族凝聚力與自尊的需要；(4)冷戰(zhàn)環(huán)境的客觀要求。第七頁，共五十五頁。2“兩彈一星的研制有

4、何重要影響？(1)打破了美蘇兩國對核武器和空間技術(shù)的壟斷，打擊了大國強權(quán)主義。(2)提高了中國的國際地位，擴大了中國的國際影響，對維護世界和平具有重要意義。(3)加強了中國的國防，為社會主義建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境。(4)帶動了中國科技的進步，促進了中國科技水平的提高。(5)促進了我國社會主義事業(yè)的開展，提高了我國的綜合國力。第八頁，共五十五頁。 例2(2022廣東高考)閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識答復(fù)以下的問題。 材料一這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國開展空間技術(shù)的一個良好開端，是毛主席無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利，是無產(chǎn)階級文化大革命的又一豐碩成果中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人

5、民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢。據(jù)新華社電第九頁，共五十五頁。 材料二神舟六號尚在太空遨游，很多“搭車企業(yè)就已經(jīng)開始計算收益。航天領(lǐng)域每投入1元錢，將會產(chǎn)生7元至12元的回報。航天，將為國民經(jīng)濟開展帶來多大動力中國將繼續(xù)以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把經(jīng)濟社會開展轉(zhuǎn)入到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展的軌道上。崇尚科學(xué)、愛好和平的中國，一定會和平利用太空資源、讓太空真正為人類造福。據(jù)新華社電第十頁，共五十五頁。 (1)根據(jù)材料一，“壟斷空間技術(shù)的是哪兩個國家？當時兩國的地位反映了怎樣的國際格局？ (2)材料一、二在闡述不同時期中國

6、空間技術(shù)開展的意義時，側(cè)重點有何不同？結(jié)合歷史背景分析為何有這樣的差異？。第十一頁，共五十五頁。 答案(1)美國和蘇聯(lián)。兩極格局。 (2)材料一，政治；材料二，經(jīng)濟。材料一：國內(nèi)，“文化大革命時期，以階級斗爭為綱； 國際，處于冷戰(zhàn)時期。材料二：國內(nèi)，十一屆三中全會以后，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng) 濟建設(shè)上； 國際，和平與開展是當今世界的兩大主題。第十二頁，共五十五頁。4有人把袁隆平的雜交水稻譽為“第二次綠色革命，為什么？第十三頁，共五十五頁。 什么是革命？ 改變?nèi)藗兩娣绞健⑸鏍顟B(tài)；生產(chǎn)方式，生產(chǎn)狀態(tài)；生活方式，生活狀態(tài)的質(zhì)的巨變的過程稱為革命。 革命可以是政治領(lǐng)域社會身份和社會地位的巨變，也可以是生

7、產(chǎn)力進步帶來的生產(chǎn)生活方式的巨變。第十四頁，共五十五頁。 第 一 次 工 業(yè) 革 命 的 影 響1、導(dǎo)致了社會生產(chǎn)力的巨大提高，人類進入“蒸汽時代。2、導(dǎo)致了人類生產(chǎn)手段和方式的變化： 生產(chǎn)組織形式：工廠制度興起； 生產(chǎn)方式：工業(yè)文明取代了農(nóng)業(yè)文明； 生活方式：出現(xiàn)了城市化浪潮； 階級關(guān)系：社會日益分化為工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級； 社會意識：工業(yè)資產(chǎn)階級的參政要求導(dǎo)致政治變革；資產(chǎn)階級要求自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易，加快殖民擴張和掠奪。第十五頁，共五十五頁。4有人把袁隆平的雜交水稻譽為“第二次綠色革命，為什么？(1)它是一次技術(shù)上的革命，袁隆平突破經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū)，提出雜交水稻的新理論，實現(xiàn)

8、了水稻育種的歷史性突破。(2)它又是一次農(nóng)業(yè)上的革命，雜交水稻不僅種植面積廣，而且增產(chǎn)增收創(chuàng)效益，這就意味著雜交水稻糧食產(chǎn)量的提高，有助于緩解日益增加的人口與有限的土地之間的矛盾，解決糧食問題。(3)它又是一次世界性的革命，研究和種植雜交水稻是為了解決世界上糧食缺乏的問題。第十六頁，共五十五頁?！半s交水稻之父袁隆平敢于突破經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū)，提出了雜交水稻的新理論，實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。這啟示我們求異思維是孕育創(chuàng)新的源頭由生疑到存疑到質(zhì)疑再到新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造，這往往是各種創(chuàng)新活動的共同歷程要學(xué)會獨立思考，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 對于好奇心要正確利用積極影響，消除消極影響A B C D第十七頁，共五十

9、五頁。經(jīng)典遺傳理論認為，水稻、小麥等白花授粉作物沒有雜交優(yōu)勢。這與袁隆平在實踐中觀察到的現(xiàn)象不相符合。于是他沖破傳統(tǒng)理論的束縛，大膽創(chuàng)新，反復(fù)試驗，終于培育成功雜交水稻。從哲學(xué)上說，這說明A. 物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)有反作用B. 實踐是認識的目的C. 實踐是認識開展的動力D. 事物的開展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果 第十八頁，共五十五頁。文革時期科技取得重大成就的原因第十九頁，共五十五頁。6計算機技術(shù)(1)成就：1983年中國研制出“銀河號。(2)意義：加速了_開展。6生物技術(shù)(1)1965年，中國首次實現(xiàn)了世界上第一個蛋白質(zhì)的全合成人工合成_。(2)中國積極參與_的研究。 國家信息化結(jié)晶牛胰島

10、素人類基因第二十頁，共五十五頁。1.提出(1)新中國成立后，隨著_的變化，人民的生活方式、社會交往方式也發(fā)生了變化。(2)提出：1956年春，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出。(3)內(nèi)容在_問題上“百花齊放，在_問題上“百家爭鳴。(4)特點：根本性、_。社會制度藝術(shù)學(xué)術(shù)長期性第二十一頁，共五十五頁。2貫徹階段原因表現(xiàn)初見成效“雙百”方針的鼓舞老舍的話劇_，郭沫若的歷史劇蔡文姬，楊沫的長篇小說_遭遇挫折政治運動的擴大化，特別是“_”的到來一些學(xué)術(shù)問題被錯誤批判，自然科學(xué)和_的研究受到很大影響重新恢復(fù)“文革”結(jié)束后，清算極“_”路線；鄧小平強調(diào)貫徹“雙百”方針；中共中央提出加強社會主義_建設(shè)文

11、藝領(lǐng)域再次繁榮；學(xué)術(shù)討論空前熱烈；中國文化正走向世界文化大革命茶館青春之歌 社會科學(xué)左精神文明第二十二頁，共五十五頁。1965年6月，江蘇省文史研究館館員高二適寫文章反駁郭沫假設(shè)關(guān)于?蘭亭序?是贗品的觀點，但無處發(fā)表。為此，毛澤東給郭沫假設(shè)寫信表示“筆墨官司，有比無好。毛澤東的意見表達了()A“百家爭鳴的方針 B“百花齊放的主張C“文化大革命的觀點 D“為人民效勞的宗旨第二十三頁，共五十五頁。 8.傅其芳 國家乒乓球隊教練 1968.4.16. 在北京體育館自縊而死9.熊十力 國學(xué)大師 1968.5.24 絕食身亡10.顧圣嬰 著名女鋼琴家 1969.1.31 與母親弟弟開煤氣全家自殺11.嚴

12、鳳英 著名黃梅戲演員 1968.4.8 服安眠藥死于醫(yī)院，死后被解剖，在體內(nèi)找發(fā)報機12.老 舍 著名作家 1966.8.24 跳北京太平湖溺死13.儲安平 前光明日報總編、大右派 1966？67？傳跳海自殺或被紅衛(wèi)兵打死14.李翠貞 上海音樂學(xué)院鋼琴系主任 1966 開煤氣自殺15.沈知白 音樂理論家 1968 自殺16.傅 雷 著名翻譯家 1966.9.3 與妻子朱梅馥上吊自殺17.金仲華 老報人、上海市副市長 1968.4.3 在書房上吊自殺18.陳夢家 新月派詩人、考古學(xué)家 1966.9.3 自殺19.葉以群 文藝理論家上海文聯(lián)副主席上海作協(xié)副主席等 1966.8.2 跳樓身亡20.李

13、立三 中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人 1967.6.21 服毒身亡21.蕭光琰 化學(xué)家 1968.12.10 被拷打后服安眠藥身亡，其妻女隨即同日服藥自殺22.楊嘉仁 上海音樂學(xué)院指揮系主任 1966.9.6 與妻子程卓如開煤氣自殺23.劉盼遂 北師大教授 時間不明 被打死后,尸體浸水缸誣為自殺24.聞 捷 著名詩人 1971.1.13 用煤氣自殺35.張宗燧 中科院物理所 1969 俞振飛之妻上海市戲曲學(xué)校副校長 1966.9.11 在浴室上吊自殺26.田保生 國際法學(xué)家 時間不明 不堪凌辱與妻子雙雙自殺27.高仰云 天津南開大學(xué)黨委書記 1966 被紅衛(wèi)兵毒打后跳河自殺第二十四頁，共五十五頁。1.開

14、基創(chuàng)業(yè)項目內(nèi)容成就確定教育方向沿著_方向前進的人民教育逐步形成較完整的_體系培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才制定教育方針確定_的教育方針建立教育制度_教育和半工半讀的學(xué)校教育制度社會主義全面開展全日制國民教育第二十五頁，共五十五頁。2.曲折開展“文化大革命使中國教育受到極大破壞，中國與興旺國家的差距拉大了。第二十六頁，共五十五頁。2“文革時期的教育史料改革教育、改革文藝、改革一切不適應(yīng)社會主義經(jīng)濟根底的上層建筑，以利于穩(wěn)固和開展社會主義制度在這場“文化大革命中，必須徹底改變資產(chǎn)階級知識分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象。 ?關(guān)于無產(chǎn)階級“文化大革命的決定?第二十七頁，共五十五頁。史料中對

15、我國的教育作出了怎樣的錯誤估計？這種“教育革命造成了怎樣的后果？【提示】錯誤估計：認為資產(chǎn)階級知識分子已經(jīng)統(tǒng)治了學(xué)校，必須在“文化大革命中徹底改變這種現(xiàn)象。后果：“左傾錯誤統(tǒng)治了教育陣地，教育事業(yè)遭到了極其嚴重的破壞，使中國在一個時期內(nèi)出現(xiàn)了“文化斷層、“人才斷層的局面。第二十八頁，共五十五頁。3復(fù)興之路時間措施70年代末教育戰(zhàn)線全面_80年代鄧小平提出“三個面向”的指導(dǎo)方針基礎(chǔ)教育普及_義務(wù)教育，制定_中等教育實行普通教育與_并舉高等教育擴大學(xué)校辦學(xué)的_90年代實行“科教興國”戰(zhàn)略著手實施發(fā)展高等教育的“_”計劃多方面籌集教育資金啟動了“_”加大_教育發(fā)展的力度，增加少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)費撥亂

16、反正九年義務(wù)教育法職業(yè)教育自主權(quán)211工程希望工程西部地區(qū)第二十九頁，共五十五頁。(2)成就：一批重點高校和重點實驗室迅速開展壯大，根本普及_和掃除青壯年文盲。九年義務(wù)教育第三十頁，共五十五頁。新時期的教育史料恢復(fù)和辦好全國重點高等學(xué)校是一項戰(zhàn)略性措施，對于推動教育戰(zhàn)線的整頓工作，迅速提高高等教育的水平，盡快改變教育事業(yè)與社會主義革命和建設(shè)嚴重不相適應(yīng)的狀況，是完全必要的。因此要給予足夠的重視，加強對有關(guān)院校的領(lǐng)導(dǎo)，積極支持全國重點高等學(xué)校的工作。 ?國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于恢復(fù)和辦好 全國重點高等學(xué)校的報告的通知?(1978年2月17日)第三十一頁，共五十五頁。根據(jù)史料結(jié)合所學(xué)知識分析，辦好高等

17、重點學(xué)校的意義和措施有哪些？【提示】意義：推動教育戰(zhàn)線的整頓工作；提高教育水平；培養(yǎng)社會主義革命與建設(shè)需要的人才。措施：教育部門的推動；地方政府的支持；加強對院校的領(lǐng)導(dǎo)；增加教育投資。第三十二頁，共五十五頁。“國運興衰，系于教育的深刻含義有哪些？(1)通過教育培養(yǎng)大量人才，來提高社會經(jīng)濟開展的知識含量。社會開展需要勞動者成為各行各業(yè)懂得科學(xué)技術(shù)和管理現(xiàn)代化的專家、學(xué)者、技術(shù)人員。而科學(xué)技術(shù)人員和高層管理人才的培養(yǎng)，必須通過教育來獲得。(2)不斷提高勞動者素質(zhì)，開掘勞動者的巨大智力資源。生產(chǎn)力中最具活力的財富，是人的知識和智力，特別是在知識經(jīng)濟時代，人的智力開發(fā)及其作用的充分發(fā)揮，顯得日益突出。

18、人的智力開發(fā)速度快慢，最終將直接反映在社會開展的速度與質(zhì)量上。第三十三頁，共五十五頁。(3)培養(yǎng)民族的創(chuàng)新意識，增強以科技創(chuàng)新為核心的綜合國力。創(chuàng)新是推動社會前進的動力，無論什么時代，社會都需要不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動社會開展的巨大力量源泉，創(chuàng)新使民族的視野得到了前所未有的拓展。(4)教育的大力投入，有利于開展中國，擺脫貧窮落后的狀態(tài)。第三十四頁，共五十五頁。附件一：中國教育競爭力10年提升17位 教育投入居末位(圖) 2022年11月30日 09:46中國教育報第三十五頁，共五十五頁。第三十六頁，共五十五頁。專家稱我國實際公共教育投入占GDP比例僅為2.4%2022年09月09日 10:36中國

19、網(wǎng)社會科學(xué)院人口與勞動經(jīng)濟研究所所長蔡昉教授指出，目前我國教育的公共投入占GDP的比重只有3%，經(jīng)過調(diào)整后，我國實際的公共教育投入占GDP的比例僅為2.4%，和興旺國家的差距也就進一步擴大。第三十七頁，共五十五頁。教育與政治、經(jīng)濟、科技之間的關(guān)系第三十八頁，共五十五頁。1政治是經(jīng)濟、科技、教育開展的政策根底，后者又都對政治起反作用，有利于它的完善與進步。2教育是科技進步、經(jīng)濟開展的根底。3科技和教育是決定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。要把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，必須大力開展科技和教育。4教育的開展推動著科技的進步，科技進步也推動教育水平進一步提高。教育為科學(xué)研究提供人才；科學(xué)和教育的開

20、展是現(xiàn)代化建設(shè)的根底。國民經(jīng)濟的開展取決于科技的進步，而科技的開展又帶動國民經(jīng)濟的提高。第三十九頁，共五十五頁。5科技進步、經(jīng)濟繁榮和社會開展都離不開教育，要優(yōu)先開展教育。第四十頁，共五十五頁。2(2022德州模擬)右圖是1977年北京市高等學(xué)校招生某生的準考證，該圖片反映了()A新時期文化上撥亂反正工作的開展B黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移C“文革尚未結(jié)束，“左傾思想仍然在文化領(lǐng)域延續(xù)D文理分科，由各省、自治區(qū)、直轄市命題第四十一頁，共五十五頁?！窘馕觥靠疾閳D片信息處理并結(jié)合所學(xué)知識的理解與運用能力。從題干的時間上可知，此時“文革已結(jié)束，但A、B、C三項說法錯誤；從圖片中的“北京市1977年高等學(xué)校

21、招生、“史地/文、理化/理等信息判斷，D項正確?！敬鸢浮緿第四十二頁，共五十五頁。3(知識角度)“堅持百花齊放，百家爭鳴的方針，是社會主義初級階段的根本國情提出的客觀要求。這里“客觀要求指的是()A開展科技文化 B確立社會主義制度C防止學(xué)術(shù)問題政治化 D實現(xiàn)“科教興國戰(zhàn)略【解析】此題考查“雙百方針。注意題干的“客觀要求?！鞍倩R放，百家爭鳴是針對科技文化領(lǐng)域提出的方針，故A項正確。確立社會主義制度是“雙百方針背景，防止學(xué)術(shù)問題政治化是“雙百方針在實施過程中的教訓(xùn)，“科教興國戰(zhàn)略提出是在20世紀90年代?！敬鸢浮緼第四十三頁，共五十五頁。4(熱點角度)2022年6月16日18時37分許，中國“長

22、征二號F遙九運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場點火起飛，將“神舟九號載人飛船發(fā)射升空。中國首位女航天員劉洋與另兩位男航天員景海鵬、劉旺，搭乘“神舟九號飛船出征太空，開始了他們的太空之旅。回首中國的航空航天的歷史，我們可以認識到()A20世紀70年代，中國開始進入航天時代B20世紀80年代，載人飛船正式列入國家研制方案C20世紀90年代末，“神舟飛船成功進行了載人飛行試驗D中國的航空航天技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先世界第四十四頁，共五十五頁?！窘馕觥看祟}考查再認、再現(xiàn)能力。1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號發(fā)射成功，中國開始進入航天時代，A項對，B、C、D三項不符合史實。【答案】A第四十五頁，

23、共五十五頁?？枷蚨轮袊逃拈_展5(史料角度)?夫妻識字歌?唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上寫字，放呀么放光明。什么字，放光明？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)二字我認得清。這段反映某一歷史時期我國掃盲和工農(nóng)識字教育的材料所表達的教育方針屬于()A?中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)?B毛澤東有關(guān)知識青年“上山下鄉(xiāng)的批示C鄧小平關(guān)于教育要“三個面向的指示D?中華人民共和國義務(wù)教育法?第四十六頁，共五十五頁?！窘馕觥靠疾樾轮袊跗诘慕逃结?。?中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)?規(guī)定：新中國的文化教育是民族的、科學(xué)的、群眾的文化教育。根據(jù)這一方針，人民政府對舊教育進行了徹底改造，加強了思想政治教育，逐步建立起新的教育管

24、理制度。并確立向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門等教育方針和政策，這些措施包括開展掃盲和工農(nóng)識字教育，開辦工農(nóng)業(yè)余學(xué)校，開設(shè)干部文化補習(xí)學(xué)校等。據(jù)此材料中掃盲和工農(nóng)識字教育等表達的教育方針屬于?中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)??！敬鸢浮緼第四十七頁，共五十五頁。6(史觀角度)近年來，山東的教育改革風(fēng)暴引起全國關(guān)注，齊濤廳長指出：山東全面實施素質(zhì)教育不是改革，不是“新政，更不是“革命，而是一種“回歸。歷史上，新中國教育方針、政策或做法仍值得今天借鑒的有()教育應(yīng)使受教育者德、智、體都得到開展知識青年“上山下鄉(xiāng)取消高考，直接推薦教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來A BC D第四十八頁，共五十五頁。【解析】題干

25、中教育的“回歸是指由應(yīng)試教育回到原來就提倡的素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面開展以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是“文革期間的做法，實踐證明是錯誤的。【答案】B第四十九頁，共五十五頁。7閱讀以下材料：材料一要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負，就不能沒有這個東西。 毛澤東?論十大關(guān)系?1956年材料二經(jīng)濟體制、科技體制，這兩個方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力。新的經(jīng)濟體制，應(yīng)該是有利于科技進步的體制。新的科技體制，應(yīng)該是有利于經(jīng)濟開展的體制。 鄧小平?在全國科技工作會議上的講話?第五十頁，共五十五頁。材料三江澤民指出：二戰(zhàn)后，以電子信息、生物技術(shù)和新材料為支柱的一系列高新技術(shù)取得重大突破和飛速開展，極大地改變了世界的面貌和人類的生活?？茖W(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟開展和社會生活的各個領(lǐng)域，成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力開展的最活潑因素。并且國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭。“科技的開展、知識的創(chuàng)新，