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文檔簡介

1、年級班主任秋季工作計劃二年級班主任秋季工作計劃1一、指導思想:本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據,以研究、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干的作用,體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色二、班級概況及基本目標本班共有48名學生,女生20名,男生28名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為慣有待進一步培養(yǎng)。

2、研究方面已經有了一定的研究慣,大分學生能較自覺完成研究任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干隊伍,全體同學都能樹立明確的研究目的,形成良好的研究風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化小學生日常行為規(guī)范的落實,培養(yǎng)學生良好的行為慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。三、基本措施和做法:(一)常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松

3、,對于學校的日常生活和研究必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、利班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操研究幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦

4、法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”(二)班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活慣,還能創(chuàng)設一個良好的

5、研究環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。(四)班干的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干是班級管理的小助手。這學期我將采取班干競爭上崗制及班干輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會研究,學會生活,學會合作和學會管理。(五)家校結合,分類施教本學期要做好分類施教工作:1、對研究后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高研究興趣。2、對行為后進生,發(fā)現閃光點要大力表揚,樹立心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班

6、干。3、經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。三、活動安排九月份:1、“我上學了,我愛學?!敝黝}教育。2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。3、主題班會我愛研究進行研究慣養(yǎng)成教育。十月份1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。2、研究、衛(wèi)生慣的養(yǎng)成教育。十一月份:冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好慣。十二月份:1、堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。2、研究慣的養(yǎng)成和評比。一月份:1、小學生行為規(guī)范的研究和養(yǎng)成合作、互助的好品質。2、復準備期末考試。3、總結學生操行。二年級班主任秋季工作計劃2新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的

7、挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面暑假剛結束,對于學校的日常生活和研究不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適

8、應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會及晨會的時間研究一日常規(guī),小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的研究和生活慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心

9、中有他人,有集體。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活慣,還能創(chuàng)設一個良好的研

10、究環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。四,班干的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的.潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會研究,學會生活,學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,

11、我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。五、工作安排九月:1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學生暑期生活,書面小結4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、刊出班報、校報7、開展安全教育月活動8、推普周活動加強安全教育9、布置教室環(huán)境十月:1、慶祝國慶黑板報比賽2、建隊節(jié)活動3、板報刊出十一月:1、家長會2、主題隊會十二月:1、踢毽子比賽2、計算過關3、班報、校報刊出一月:復,做好學生的思想工作3、安排寒假生活總之盡量給學生創(chuàng)設良好的研究環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的慣。使班級各方面的成績有較大的提高。二年級班主

12、任秋季工作計劃3一、基本思想以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發(fā)展為本,重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養(yǎng)成良好的研究慣和行為慣,培養(yǎng)學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況:本學期本班人數為26人,男16人,女10人。其中女生總體上比男生研究認真,各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學研究不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏研究自覺性研究成績差。三、工作重點:1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹

13、立班干的性,在班級中樹立榜樣。2、加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的行為慣。3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進。四、具體措施:(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。(2)、多方面了解學生

14、的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視后進生的轉化(1)、對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會,鼓勵他們的心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。(2)、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校

15、配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生研究小學生安全須知和小學生自我防范安全常識。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。4、根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全

16、。(三)狠抓班集體建設。1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。(1)進步完善班干的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為慣,做到“有借有還,有損必賠”。(四)、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班

17、規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現更好的方法對班規(guī)進行修改。1、準時到校,佩帶紅領巾,衣著整潔,課桌整理好。2、合理安排晨讀時間,進行課外閱讀。3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。4、聽課專心,積極思考問題,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不

18、擁擠。8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自、堅強、有集體榮譽感的小主人。二年級班主任秋季工作計劃4新的學期就要開始了,為了能鞏固良好的班風,讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想,保證教學成績穩(wěn)中有升,使班級管理工作順利開展,特制定工作計劃如下。一、班級情況介紹:高二(6)班是兩個物理B班之一。學生總人數42人,其中女生14人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的研究動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。

19、從整體成績來看,有分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。二、本學期主要工作如下:1、加強干隊伍的建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。班干是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干在班級管理中的重要性,所以加強干隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。繼續(xù)加強愛國主義教育。狠抓文明慣養(yǎng)成教育。加強公民道德教育。加強學生心理健康教育和青春期教育。關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。3、強化常規(guī)訓練,為班級營造良好

20、班風。良好的常規(guī)是進行正常的研究和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新守則行規(guī)要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。、緊抓班級紀律,營造一個良好的研究氛圍。、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良研究風氣。作為高二新分科學生,形成良好的研究風氣尤為重要,這

21、就要求學生能明確研究目的,端正研究態(tài)度增強主動研究的意識。對此本班有如下具體措施:、召開班級經驗交流會。在班級進行研究方法的互相交流。本學期我班將進行研究方法的交流,讓一些在研究上表現優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。、繼續(xù)樹立典型。對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成研究核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批研究積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。5、加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。經常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。、建立家校聯(lián)系本,經常

22、與家長商談。、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。高二上學期是很關鍵的時期,我有心帶領高二(6)班順利過渡,為高考打下堅實基礎,使學生身心健康成長,各項活動取得好的成績。二年級班主任秋季工作計劃5本學期,我成為了二(3)班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。一、班級基本情況本班現有學生46人,其中男生26人,女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大分的學生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。研究能力較差,基礎普遍薄弱,研究慣較差,自制能

23、力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)書寫慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),很多行為慣、研究慣、衛(wèi)生慣有待進一步培養(yǎng)。二、本學期工作目標1、研究學校規(guī)定的各項方案。2、向學生進行思想品德教育,端正研究態(tài)度,明確研究目的。提高學生研究興趣,使學生主動研究,提高研究成績。加強學風建設,培養(yǎng)研究興趣,明確研究重要性,注重學法指導,提高研究效率。3、貫徹實行小學生日常行為規(guī)范,向學生進行行為慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。4、積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。5、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素

24、質發(fā)展。6、任小干,培養(yǎng)學生的管理能力,形成良好班風。7、加強安全教育。8、和家長建立良好的關系。三、具體措施1、結合校內常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生慣”和“良好秩序”。2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。3、每周班會談話做到有安排有內容。4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。6、鼓勵學生努力研究,發(fā)展個性。7、認真做好三操,開展健康有益的課間活動。8、進行班干的改選五、工作安排。九月份1、開學前期工作。2、研究學校的各項方案、選拔干。3、組織學生研究學校的規(guī)章制度和各種獎罰方案。4、迎

25、接教師節(jié)十月份1、孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。2、開展“如何提高學生的寫字質量”專題。3、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講用”等內容為主。2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會:班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、

26、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份:1、組織學生期末復,參加期末考試。2、做好放假前的工作。以上是我本學期的工作計劃,還有不足之處,我會努力改進。二年級班主任秋季工作計劃6一、指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對學生進行集體主義和愛國主義教育,展示葛柘小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的研究氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!二、工作目標:1、貫徹落實“我愛學?!薄ⅰ拔覑垩芯俊敝黝}教育活動

27、,培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。2、對學生進行養(yǎng)成慣的培養(yǎng)。3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。三、工作重點及措施:1、做好平時的常規(guī)工作。(1)保護校園,進行愛學校的教育。(2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。(3)組建班委會,班干實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。(4)充分利用好櫥窗專欄,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。(1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。(2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言

28、表達出對校園的喜愛。3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。4、積極開展家訪活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。四、具體工作安排:九月份:1、制定工作計劃并公布。2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。3、組建班干,宣布其職責,實行輪換制度。十月份:1、做操整齊。2、主動拾起校園一片紙,護校園一片土。3、宣傳并進行安全教育。十一月份:1、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。2、進行安全教育。十二月份:1、開展研究評比活動。2、復動員。元月份:1、期末復。2、春節(jié)假期前安全教育。3、評比總結。2016年小學二

29、年級班主任秋季工作計劃篇一安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結合創(chuàng)建平安學校,構建和諧校園,結合本班實際特制訂計劃如下:1、活動安全:教育學生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。課間不亂跑、鬧。2、飲食安全:進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,及乘熱菜熱湯時的安全事項,注意上下樓梯的安全。3、生活安全:教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以

30、防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。4、接送安全:做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式。5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。6、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告誡學生不要輕陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所

31、能及的事,學會自理。7、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。2016年小學二年級班主任秋季工作計劃篇二素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此,作為班集體靈魂的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。小學班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童,工作更加繁重。我相,任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如

32、何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。一、親近學生,研究學生;展現自我,樹立望。誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。一是了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中,班主任要努

33、力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你既親近又崇拜,既認定你是值得賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干決定的。小干對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干應具有較強的號召力和自我管理能力。干隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干樹立;其二,在鼓勵干大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干個人

34、在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面其三,培養(yǎng)干團結協(xié)作的精神,要能夠通過干這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的研究和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞

35、動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇),務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。四、擬定集體與個人的遠、近期目標。有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地研究和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每一個

36、人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標的制定不是目的,如何通過努力去實現目標,提高學生的素質才是目的。因此,鑒于小學生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,要讓孩子能跳一跳摘到蘋果,不能好高騖遠,以免喪失孩子心。五、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。1、激發(fā)與外班學生的競爭意識:從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個

37、人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。2、設立定期評價制度:以評價手冊和月評表等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。3、建立互助組:以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。4、獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。六、重視主題班會與主題隊會的開展。要注重每次活動的實效性,使每次

38、活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。七、協(xié)調與科任老師和家長的關系,建立豐富的息網絡。班主任只憑自己的和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應高度重視,確保會議質量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗,可以談教改的方向,談本期教學內容及要求,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。此外,班主任還要通過觀察、與學生談心、干和同學之間互

39、相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的息網絡,隨時掌握與調控學生的思想行為動向。八、學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘學生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。九、班主任對學生的評價策略。對學生的評價必須講究策略。班主任要把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,

40、情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。十、做好個案總結和班主任工作總結。做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足,吸取經驗,努力使今后的工作更加完善。誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學生學會生存,學會研究,學會關心,學會做事,學會生活的過程中,小學班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng)。2016年小學二年級班主任秋季工作計劃篇三在不知不覺中已經又是新的一年了,在這個學期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而

41、,由于種種原因,無論是從行為慣還是研究方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:一、學生基本情況本班有學生30人,其中男生16人,女生14人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為慣有待進一步培養(yǎng)。分學生已經有了一定的研究慣,少分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。二、班級管理目標1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為慣的養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質。2、端正學生研究態(tài)度,提高他們的研究興趣 ,使學生積極主動地研究。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委

42、會,培養(yǎng)一批認真負責的班干,提高學生的管理能力。4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。三、班級管理措施(一)常規(guī)教育方面1、由于二年級是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生研究守則、規(guī)范、“十不”等常規(guī)要求,并在日常研究過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的研究和生活慣。對表現好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,讓學生

43、在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。(二)班級紀律方面1、課堂紀律要求學生課上認真研究,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。2、課間紀律豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。3、路隊紀律利

44、用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學生說服教育,加強管理。(三)衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,督促學生搞好個人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。(四)班干的培養(yǎng)方面開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努

45、力工作的方向。同時,還要求他們注意班干成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(五)其他方面1、協(xié)調與家長的關系,開好家長會。經常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學生的在校表現向家長如實匯報,使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助,發(fā)現他們的閃光點要及時表揚,因勢利導,使他們樹立研究自。在老師和同學的共同輔導下,將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據學生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。2、確立班集體的奮斗目標。班集體

46、的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、研究、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。六、活動安排:九月份:1、開學典禮,進行安全教育。2、加強一日常規(guī)訓練

47、與檢查。3、慶祝教師節(jié)活動。十月份:1、對學生進行安全法制教育。2、國慶活動及慶“國慶”活動十一月份1、組織學生參加課外活動。2、保護環(huán)境主題活動。十二月份1、對學生進行端正研究態(tài)度教育2、加強一日常規(guī)訓練與檢查3、加強日常行為規(guī)范教育一月份1、組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓練2、組織好學生的期末復迎考工作3、對學生進行操行評定4、組織好學生的期末考試5、發(fā)放素質報告單,安排學生的寒假生活。1.2016秋季二年級班主任開學工作計劃3.小學二年級2016年班主任教學計劃3篇5.2016秋季新學期二年級班主任工作計劃2016秋季新學期二年級班主任工作計劃(一)一、指導思想:本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據,以研究、紀律、衛(wèi)生為目

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