山東菏澤市曹縣2022-2023學年數(shù)學九上期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
山東菏澤市曹縣2022-2023學年數(shù)學九上期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
山東菏澤市曹縣2022-2023學年數(shù)學九上期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
山東菏澤市曹縣2022-2023學年數(shù)學九上期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
山東菏澤市曹縣2022-2023學年數(shù)學九上期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1已知關于的一元二次方程的兩個根分別是,且滿足,則的值是( )A0BC0或D或02把拋物線向下平移1個單位再向右平移一個單位所得到的的函數(shù)拋物線的解析式是( )ABCD3一個不透明的盒子里有n個除顏色外其他完全相同的小球,其中有9個黃球,每次摸球前

2、先將盒子里的球搖勻,任意摸出一個球記下顏色后再放回盒子,通過大量重復摸球實驗后發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30%,那么估計盒子中小球的個數(shù)n為( )A20B24C28D304如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a0)的對稱軸是直線x=1,且經過點P(3,0),則a-b+c的值為( )A0B-1C1D25已知,則下列比例式成立的是( )ABCD6已知OA=5cm,以O為圓心,r為半徑作O若點A在O內,則r的值可以是()A3cmB4cmC5cmD6cm7用配方法解一元二次方程,配方后的方程是( )ABCD8如圖,已知二次函數(shù)()的圖象與x軸交于點A(1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,

3、2)和(0,3)之間(包括這兩點),下列結論:當x3時,y0;3a+b0;其中正確的結論是( )ABCD9如圖,拋物線yx2+2x+2交y軸于點A,與x軸的一個交點在2和3之間,頂點為B下列說法:其中正確判斷的序號是()拋物線與直線y3有且只有一個交點;若點M(2,y1),N(1,y2),P(2,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1y2y3;將該拋物線先向左,再向下均平移2個單位,所得拋物線解析式為y(x+1)2+1;在x軸上找一點D,使AD+BD的和最小,則最小值為ABCD10如圖,線段,點是線段的黃金分割點(),點是線段的黃金分割點(),點是線段的黃金分割點(),.,依此類推,則線段的長度是( )

4、ABCD11如圖,在RtABC中,C = 90,B = 30,BC = 4 cm,以點C為圓心,以2 cm的長為半徑作圓,則C與AB的位置關系是( )A相離B相切C相交D相切或相交12如圖,是四邊形的對角線,點,分別是,的中點,點,分別是,的中點,連接,要使四邊形為正方形,則需添加的條件是( )A,B,C,D,二、填空題(每題4分,共24分)13一元二次方程的兩根為, ,則的值為_ .14拋物線y=5(x4)2+3的頂點坐標是_15從3,2,1,0,1,2這6個數(shù)中任意取出一個數(shù)記作k,則既能使函數(shù)y的圖象經過第一、第三象限,又能使關于x的一元二次方程x2kx+10有實數(shù)根的概率為_16如圖,

5、四邊形中,連接,點為中點,連接,則_17如圖,已知的面積為48,將沿平移到,使和重合,連結交于,則的面積為_18在如圖所示的電路圖中,當隨機閉合開關,中的兩個時,能夠讓燈泡發(fā)光的概率為_三、解答題(共78分)19(8分)已知在ABC中,AB30(1)尺規(guī)作圖:在線段AB上找一點O,以O為圓心作圓,使O經過A,C兩點;(2)在(1)中所作的圖中,求證:BC是O的切線20(8分)如圖,在等腰直角ABC中,ACB=90,AC=BC=;(1)作O,使它過點A、B、C(要求尺規(guī)作圖保留作圖痕跡);(2)在(1)所作的圓中,求圓心角BOC的度數(shù)和該圓的半徑21(8分)已知正比例函數(shù)yx的圖象與反比例函數(shù)y

6、(k為常數(shù),且k0)的圖象有一個交點的縱坐標是1()當x4時,求反比例函數(shù)y的值;()當1x1時,求反比例函數(shù)y的取值范圍22(10分)如圖,在正方形ABCD中,E為邊AD的中點,點F在邊CD上,且BEF90,延長EF交BC的延長線于點G;(1)求證:ABEEGB;(2)若AB4,求CG的長.23(10分)如圖,學校教學樓上懸掛一塊長為的標語牌,即數(shù)學活動課上,小明和小紅要測量標語牌的底部點到地面的距離測角儀支架高,小明在處測得標語牌底部點的仰角為,小紅在處測得標語牌頂部點的仰角為,依據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)能否求出標語牌底部點到地面的距離的長?若能,請計算;若不能,請說明理由(圖中點,在同一平面內)

7、(參考數(shù)據(jù):,24(10分)如圖,在中, , 在,上取一點,以為直徑作,與相交于點,作線段的垂直平分線交于點,連接(1) 求證:是的切線;(2)若,的半徑為求線段與線段的長25(12分)已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,(1)求的最小整數(shù)值;(2)當時,求的值26如圖,在中,點從點開始沿邊向點以的速度移動,同時,點從點開始沿邊向點以的速度移動(到達點,移動停止).(1)如果,分別從,同時出發(fā),那么幾秒后,的長度等于?(2)在(1)中,的面積能否等于?請說明理由.參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】首先根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)關系得到兩根之和和兩根之積,然后把x12+

8、x22轉換為(x1+x2)2-2x1x2,然后利用前面的等式即可得到關于m的方程,解方程即可求出結果【詳解】解:x1、x2是一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩個實數(shù)根,x1+x2=-(2m+1),x1x2=m-1,x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=3,-(2m+1)2-2(m-1)=3,解得:m1=0,m2=,又方程x2-mx+2m-1=0有兩個實數(shù)根,=(2m+1)2-4(m-1)0,當m=0時,=50,當m=時,=60m1=0,m2=都符合題意.故選:C.【點睛】本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關系、完全平方公式,解題關鍵是熟練掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的

9、根與系數(shù)的關系:若方程兩個為x1,x2,則x1+x2=-,x1x2=.2、B【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象左加右減,上加下減的平移規(guī)律進行解答即可【詳解】解:拋物線向下平移1個單位,得:,再向右平移1個單位,得:,即:,故選B.【點睛】主要考查的是函數(shù)圖象的平移,用平移規(guī)律“左加右減,上加下減”直接代入函數(shù)解析式求得平移后的函數(shù)解析式3、D【詳解】試題解析:根據(jù)題意得=30%,解得n=30,所以這個不透明的盒子里大約有30個除顏色外其他完全相同的小球故選D考點:利用頻率估計概率4、A【解析】試題分析:因為對稱軸x=1且經過點P(3,1)所以拋物線與x軸的另一個交點是(-1,1)代入拋物線解析式y(tǒng)=a

10、x2+bx+c中,得a-b+c=1故選A考點:二次函數(shù)的圖象5、C【分析】依據(jù)比例的性質,將各選項變形即可得到正確結論【詳解】解:A由可得,2y=3x,不合題意;B由可得,2y=3x,不合題意;C由可得,3y=2x,符合題意;D由可得,3x=2y,不合題意;故選:C【點睛】本題主要考查了比例的性質,解決問題的關鍵是掌握:內項之積等于外項之積6、D【解析】試題分析:根據(jù)題意可知,若使點A在O內,則點A到圓心的大小應該小于圓的半徑,因此圓的半徑應該大于1故選D考點:點與圓的位置關系7、C【分析】先移項變形為,再將兩邊同時加4,即可把左邊配成完全平方式,進而得到答案.【詳解】故選C.【點睛】本題考查

11、配方法解一元二次方程,熟練掌握配方法的解法步驟是解題的關鍵.8、B【分析】由拋物線的對稱性可求得拋物線與x軸令一個交點的坐標為(3,1),當x3時,y1,故正確;拋物線開口向下,故a1,2a+b=13a+b=1+a=a1,故正確;設拋物線的解析式為y=a(x+1)(x3),則,令x=1得:y=3a拋物線與y軸的交點B在(1,2)和(1,3)之間,解得:,故正確;拋物線y軸的交點B在(1,2)和(1,3)之間,2c3,由得:,a1,c21,c2,與2c3矛盾,故錯誤【詳解】解:由拋物線的對稱性可求得拋物線與x軸令一個交點的坐標為(3,1),當x3時,y1,故正確;拋物線開口向下,故a1,2a+b

12、=13a+b=1+a=a1,故正確;設拋物線的解析式為y=a(x+1)(x3),則,令x=1得:y=3a拋物線與y軸的交點B在(1,2)和(1,3)之間,解得:,故正確;拋物線y軸的交點B在(1,2)和(1,3)之間,2c3,由得:,a1,c21,c2,與2c3矛盾,故錯誤故選B【點睛】本題考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,結合圖像,數(shù)形結合的思想的運用是本題的解題關鍵.9、C【分析】根據(jù)拋物線的性質和平移,以及一動點到兩定點距離之和最小問題的處理方法,對選項進行逐一分析即可.【詳解】拋物線的頂點,則拋物線與直線y3有且只有一個交點,正確,符合題意;拋物線x軸的一個交點在2和3之間,則拋物線與x軸

13、的另外一個交點坐標在x0或x1之間,則點N是拋物線的頂點為最大,點P在x軸上方,點M在x軸的下放,故y1y3y2,故錯誤,不符合題意;yx2+2x+2(x+1)2+3,將該拋物線先向左,再向下均平移2個單位,所得拋物線解析式為y(x+1)2+1,正確,符合題意;點A關于x軸的對稱點,連接AB交x軸于點D,則點D為所求,距離最小值為BD,正確,符合題意;故選:C【點睛】本題考查拋物線的性質、平移和距離的最值問題,其中一動點到兩定點距離之和最小問題比較巧妙,屬綜合中檔題.10、A【解析】根據(jù)黃金分割的定義得到,則,同理得到,根據(jù)此規(guī)律得到據(jù)此可得答案【詳解】解:線段,點是線段的黃金分割點,點是線段

14、的黃金分割點,所以線段的長度是,故選:【點睛】本題考查了黃金分割:把線段分成兩條線段和,且使是和的比例中項(即,叫做把線段黃金分割,點叫做線段的黃金分割點;其中,并且線段的黃金分割點有兩個11、B【分析】作CDAB于點D根據(jù)三角函數(shù)求CD的長,與圓的半徑比較,作出判斷【詳解】解:作CDAB于點DB=30,BC=4cm,即CD等于圓的半徑CDAB,AB與C相切故選:B12、A【分析】證出、分別是、的中位線,得出,證出四邊形為平行四邊形,當時,得出平行四邊形是菱形;當時,即,即可得出菱形是正方形【詳解】點,分別是,的中點,點,分別是,的中點,、分別是、的中位線,四邊形為平行四邊形,當時,平行四邊形

15、是菱形;當時,即,菱形是正方形;故選:【點睛】本題考查了正方形的判定、平行四邊形的判定、菱形的判定以及三角形中位線定理;熟練掌握三角形中位線定理是解題的關鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、2【解析】根據(jù)一元二次方程根的意義可得+2=0,根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系可得=2,把相關數(shù)值代入所求的代數(shù)式即可得.【詳解】由題意得:+2=0,=2,=-2,=4,=-2+4=2,故答案為2.【點睛】本題考查了一元二次方程根的意義,一元二次方程根與系數(shù)的關系等,熟練掌握相關內容是解題的關鍵.14、(4,3)【解析】根據(jù)頂點式的坐標特點直接寫出頂點坐標【詳解】解:y=5(x-4)2+3是拋物線解析式

16、的頂點式,頂點坐標為(4,3)故答案為(4,3)【點睛】此題考查二次函數(shù)的性質,掌握頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k中,頂點坐標是(h,k)是解決問題的關鍵15、【分析】確定使函數(shù)的圖象經過第一、三象限的k的值,然后確定使方程有實數(shù)根的k值,找到同時滿足兩個條件的k的值即可【詳解】解:這6個數(shù)中能使函數(shù)y的圖象經過第一、第三象限的有1,2這2個數(shù),關于x的一元二次方程x2kx+10有實數(shù)根,k240,解得k2或k2,能滿足這一條件的數(shù)是:3、2、2這3個數(shù),能同時滿足這兩個條件的只有2這個數(shù),此概率為,故答案為:16、【分析】分別過點E,C作EFAD于F,CGAD于G,先得出EF為ACG的中位線,

17、從而有EF=CG在RtDEF中,根據(jù)勾股定理求出DF的長,進而可得出AF的長,再在RtAEF中,根據(jù)勾股定理求出AE的長,從而可得出結果【詳解】解:分別過點E,C作EFAD于F,CGAD于G,EFCG,AEFACG,又E為AC的中點,F(xiàn)為AG的中點,EF=CG又ADC=120,CDG=60,又CD=6,DG=3,CG=3,EF=CG=,在RtDEF中,由勾股定理可得,DF=,AF=FG=FD+DG=+3=,在RtAEF中,AE=,AB=AC=2AE=2故答案為:2【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質,中位線的性質,含30角的直角三角形的性質以及勾股定理,正確作出輔助線是解題的關鍵17、24

18、【解析】根據(jù)平移變換只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀與大小,可得B=ACC,BC=BC,再根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得CDAB,然后求出CD=AB,點C到AB的距離等于點C到AB的距離,根據(jù)等高的三角形的面積的比等于底邊的比即可求解.也可用相似三角形的面積比等于相似比的平方來求【詳解】解:根據(jù)題意得B=ACC,BC=BC,CD/AB,CD= AB(三角形的中位線),點C到AC的距離等于點C到AB的距離,CDC的面積=ABC的面積,=48=24故答案為:24【點睛】本題考查的是三角形面積的求法之一,等高的三角形的面積比等于底的比,也可用相似三角形的面積比等于相似比的平方來求得18、【分析】分

19、析電路圖知:要讓燈泡發(fā)光,必須閉合,同時,中任意一個關閉時,滿足條件,從而求算概率【詳解】分析電路圖知:要讓燈泡發(fā)光,必須閉合,同時,中任意一個關閉時,滿足:一共有:,、,、,三種情況,滿足條件的有,、,兩種,能夠讓燈泡發(fā)光的概率為:故答案為:【點睛】本題考查概率運算,分析出所有可能的結果,尋找出滿足條件的情況是解題關鍵三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)作AC的垂直平分線MN交AB于點O,以O為圓心,OA為半徑作O即可 (2)根據(jù)題目中給的已知條件結合題(1)所作的圖綜合應用證明OCB90即可解決問題【詳解】(1)解:如圖,O即為所求(2)證明:連接OCAB3

20、0,ACB1803030120,MN垂直平分相對AC,OAOC,AACO30,OCB90,OCBC,BC是O的切線【點睛】本題主要考查的是尺規(guī)作圖的方法以及圓的綜合應用,注意在尺規(guī)作圖的時候需要保留作圖痕跡.20、(1)見解析;(2)BOC=90,該圓的半徑為1【分析】(1)作出AC的垂直平分線,交AB于點O,然后以點O為圓心、以OA為半徑作圓即可;(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質和圓周角定理即可求出BOC,根據(jù)圓周角定理的推論可得AB是O的直徑,然后根據(jù)勾股定理求出AB即得結果【詳解】解:(1)如圖所示,O即為所求;(2)ACB=90,AC=BC =,A=B=45,BOC=2A=90,ACB=

21、90,AB是O的直徑,O的半徑=AB=1【點睛】本題考查了尺規(guī)作三角形的外接圓、等腰直角三角形的性質、勾股定理、圓周角定理及其推論等知識,屬于基礎題目,熟練掌握上述知識是解題的關鍵21、()1;()4y1【解析】()首先把y1代入直線的解析式,求得交點坐標,然后利用待定系數(shù)法求得反比例函數(shù)的解析式,最后把x4代入求解;()首先求得當x1和x1時y的值,然后根據(jù)反比例函數(shù)的性質求解【詳解】解:()在yx中,當y1時,x1,則交點坐標是(1,1),把(1,1)代入y,得:k4,所以反比例函數(shù)的解析式為y,當x4,y1;()當x1時,y1;當x1時,y4,則當1x1時,反比例函數(shù)y的范圍是:4y1【

22、點睛】此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,以及反比例函數(shù)的增減性,兩函數(shù)的交點即為同時滿足兩函數(shù)解析式的點,其中用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式,是常用的一種解題方法同學們要熟練掌握這種方法22、 (1)證明見解析;(2)CG=6.【分析】(1)由正方形的性質與已知得出ABEG,證出ABEG,即可得出結論;(2)由ABAD4,E為AD的中點,得出AEDE2,由勾股定理得出BE,由ABEEGB,得出,求得BG10,即可得出結果.【詳解】(1)證明:四邊形ABCD為正方形,且BEG90,ABEG,ABE+EBG90,G+EBG90,ABEG,ABEEGB;(2)ABAD4,E為AD的中點,AED

23、E2,在RtABE中,BE,由(1)知,ABEEGB,即:,BG10,CGBGBC1046.【點睛】本題主要考查了四邊形與相似三角形的綜合運用,熟練掌握二者相關概念是解題關鍵23、能,點到地面的距離的長約為【分析】延長交于,根據(jù)等腰直角三角形的性質得到,根據(jù)正切的定義求出,結合圖形計算即可【詳解】能,理由如下:延長交于,則,設,則,在中,則,解得,則,答:點到地面的距離的長約為【點睛】本題考查的是解直角三角形的應用仰角俯角問題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關鍵24、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)題意,證出EN與OE垂直即可; (2)求線段的長一般構造直角三角形,利用勾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論