你的名字叫什么-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、你的名字叫什么-教學(xué)設(shè)計(jì)你的名字叫什么教學(xué)目標(biāo).德育目標(biāo)：通過音樂活動(dòng)，消除師生間的陌生感和距離感， 增進(jìn)師生、生生間的友誼。.知識目標(biāo)：能在簡單的音樂實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和興趣，能 用簡單的肢體語言來表現(xiàn)音樂。.能力目標(biāo)：能用正確的姿勢、愉快整齊地演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn).用正確的姿勢和整齊的聲音演唱歌曲。2.2/4拍的強(qiáng)弱韻律感。教學(xué)難點(diǎn)四分音符和八分音符節(jié)奏型的組合練習(xí)。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備音樂教材、鋼琴、你的名字叫什么-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程環(huán)節(jié)名稱環(huán)節(jié)目標(biāo)（設(shè)計(jì)意圖）操作過程環(huán)節(jié)反思備注常規(guī)練習(xí)使學(xué)生更快地投入到歌唱狀態(tài)跟鋼琴做一些簡單的發(fā)聲練習(xí)有些學(xué)生在發(fā)聲的時(shí)候愛動(dòng)，注意力不集中，還需強(qiáng)調(diào)

2、。設(shè)置情景、導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，最大范圍的調(diào)動(dòng)學(xué) 生們的參與。師：同學(xué)們，今天我們是第一次見面，讓我們來彼此認(rèn)識一下 吧。把你們的名字寫到老師發(fā)給你們的紙上，然后舉起來讓老師 認(rèn)識你們。師：那么念一念你們的名字吧。（找4-5位學(xué)生）你的名字叫什么-教學(xué)設(shè)計(jì)生：紛紛念自己的名字。師：你們的名字很好聽也容易記，但是你們聽有個(gè)小朋友他是這 么叫自己的名字的（播放歌曲）用學(xué)生熟悉的歌曲導(dǎo)入課堂，使課堂氣氛更加活躍。師生互動(dòng)、學(xué)唱歌曲學(xué)生在唱歌的時(shí)候注意音色，情緒的表達(dá)1.聆聽激趣。初步完整聆聽歌曲，讓學(xué)生覺得歌曲中介紹人名 的聲音很好聽，以此來激發(fā)學(xué)生想學(xué)習(xí)的興 趣2.學(xué)習(xí)節(jié)奏型。學(xué)習(xí)四分音符和八分音符的唱法3.自己名字練習(xí)節(jié)奏。學(xué)會(huì)節(jié)奏之后，用自己的名字鞏固節(jié)奏.跟琴模唱歌曲。用你的名字叫什么-教學(xué)設(shè)計(jì)多種形式范唱歌曲，師生接唱，男女生接 唱。.出示學(xué)生熟悉的動(dòng)畫形象。歌曲唱熟之后，老師出示學(xué)生喜愛的動(dòng)畫人物，唱唱它們，以此增加音樂興趣3/4、2/4的拍子學(xué)生知道強(qiáng)弱規(guī)律，結(jié)合學(xué)習(xí)的歌曲會(huì)不知道 怎樣打拍子創(chuàng)造表現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，用實(shí)際行動(dòng)參與到歌曲中去。.用打擊樂器伴奏。歌曲熟練