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1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022中秋節(jié)主題活動方案 2022中秋節(jié)主題活動方案1 活動目標: 1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式:班級集體活動 活動流程:介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗 活動過程: 一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。 討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗: 1、中秋節(jié)吃什么? 2、分享: 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自

2、己所帶的食品。 附:小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑

3、娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。” 原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面 活動目標:1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。 2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。 活動準備: 1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。 2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方

4、案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶?;顒?。 活動過程: 1、慶典活動(幼兒主持活動): (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。 2022中秋節(jié)主題活動方案2 一、活動時間 9月30日下午 二、活動地點 公司操坪 三、參加人員 公司全體員工(本部人員,含業(yè)務員) 四、報名截止時間 9月28日 五、活動項目及比賽規(guī)則(含獎) 1.螃蟹賽跑(男女分組) 道具:籃球

5、4個 參賽人員:每組兩人 賽道長50米 規(guī)則:一次四組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,用時短者獲勝。聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。抱球跑者取消比賽資格。 獎項設置: 一等獎兩組(4人)(大潤發(fā)購物卡50元) 二等獎四組(8人)(30元獎品) 2. 自行車慢騎比賽(男女分組) 道具:自行車4輛 比賽規(guī)則:比賽車道設為50米長,1米寬,時間使用最長者為勝。 比賽以自行車前輪進入車道開始計時,后車輪離開車道結束計時,參賽選手騎自行車,從規(guī)定的起點上以單腳蹬踏方式出

6、發(fā),慢騎到規(guī)定的終 點。比賽過程中,車輪不得壓左右邊線,違者算犯規(guī),即淘汰出局。因他人原因導致落地者,經(jīng)裁判核準后可以重新比賽。比賽過程中,參賽選手腳落地次數(shù)不得超過2次,每次時間不得超過2秒。比賽過程中,車輛只能前進,不能原地定車、后退或者原地轉圈。 獎項設置: 一等獎2人(大潤發(fā)購物卡50元) 二等獎4人(30元獎品) 三等獎6人(20元獎品) 3. 搶凳子比賽(不限男女) 道具:9把 規(guī)則:10人圍著9個椅子站一圈,音樂開始后所有人繞著凳子轉,聽到口哨聲后看誰搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出,每輪勝出的人最后角逐名次。 獎項設置: 一等獎1人(大潤發(fā)

7、購物卡50元) 二等獎2人(30元獎品) 三等獎3人(20元獎品) 4.“公主”躲避球(積分賽 每支隊伍都必須和其他支隊伍進行且只進行一場比賽,勝者得1分,負者不得分,積分最高隊伍獲勝) 道具:排球一個 參賽人員:每組6人(無男女限制,自由組合) 比賽規(guī)則:每組選一人當公主,另外5人為護衛(wèi),護衛(wèi)要盡一切努力保護公主不被砸,當剩下最后1名護衛(wèi)時,呈無敵狀態(tài),被球擊中也不會淘汰,存活到最后的公主所在的隊勝利。 淘汰規(guī)則 a.身體及附著物被對隊直接擊中而未能接住者。b.對隊攻擊,守隊2人 以上觸球而未能接住時,最先觸球者出局。c.比賽進行中內場隊員不得故意進入外場區(qū)(不得故意出局)。d.被淘汰的護衛(wèi)

8、可以在外圍接應傳球,但不能直接扔球攻擊對方。 獎項設置: 積分最多兩支隊伍獲勝 一等獎一組(6人)(大潤發(fā)購物卡50元) 二等獎一組(6人)(30元獎品) 5乒乓球車輪戰(zhàn)(男女分組) 道具:乒乓球拍1副、乒乓球3個 規(guī)則:2人對局,比數(shù)先打到5點的人獲勝,敗者淘汰,獲勝者繼續(xù)和下一個人比賽。裁判記錄下每個人的輸贏次數(shù),贏的次數(shù)最多的人獲勝。 獎項設置: 一等獎2人(大潤發(fā)購物卡50元) 二等獎4人(30元獎品) 三等獎6人(20元獎品) 6.4100m接力(共繞花園四圈) 道具:接力棒4支 參賽人員:每隊4人(每隊兩男兩女) 獎項設置: 一等獎一組(4人)(大潤發(fā)購物卡50元) 二等獎兩組(8

9、人)(30元獎品) 7.拔河(三局兩勝制 現(xiàn)場抽簽分組) 4支隊伍,每隊15人(男8人,女7人) 隊伍設置: 行政辦公樓一隊 開票大廳一隊 倉庫一隊 業(yè)務員一隊 獎項設置: 獲勝隊伍15人(大潤發(fā)購物卡50元) 所有報名參加了比賽未取得名次的人員均可獲紀念品一份(衛(wèi)生1提,獲獎者不重復計算) 六、具體職務安排 七、獎勵匯總: 1、大潤發(fā)購物卡50元:34人次_50=1700元 2、30元獎品: 32人次_30=960元 3、20元獎品: 15人次_20=300元 4、紀念獎: 20提紙_12=240元 5、工作人員:5_50=450元 6、購置費用:拔河繩、乒乓球拍、乒乓球約300元 合計:3

10、950元 2022中秋節(jié)主題活動方案3 為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),切實展現(xiàn)情系孤寡奉獻愛心的精神,充分發(fā)揮社會各界與志愿者在關懷“孤寡老人、低保戶”中的重要作用,積極構建溫馨、和諧社區(qū)。樂天泉社區(qū)借中秋佳節(jié)來臨之際,舉辦以“月圓中秋,情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。 活動主題: 月圓中秋,情定情暖 活動時間: 活動安排: 一、9月_日開始,利用轄區(qū)單位LED顯示屏打出“月圓中秋,情定情暖”宣傳標語,營造中秋節(jié)日氛圍; 二、9月_日9月_日借此佳節(jié)來臨之際,走訪慰問轄區(qū)單位。積極與轄區(qū)單位溝通交流,動員轄區(qū)單位伸出友誼之手,給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。 三、9月_日9

11、月_日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人,為他們送上一份關心、幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們拉家常。 四、9月_日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人、低保戶”,為他們送上月餅,帶去節(jié)日的問候。 五、9月_日與社區(qū)生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂,給他們送上一份關心、一份愛意,與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節(jié)。獻出友愛之心,在佳節(jié)到來之際給他們一個溫暖的“家”。 2022中秋節(jié)主題活動方案4 一、主題來源 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝

12、活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 二、主題目標 小班: 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。 2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。 3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。 4、以快樂為中心點,帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗

13、幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。 中班: 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習俗。 2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。 3、通過猜想和畫月亮上有什么?來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。 大班: 1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。 2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內涵,體驗親情、友情以及與家人團圓

14、的幸福感。 3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。 4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。 三、系列活動 1、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來 2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。 3、畫一畫:小手畫月餅,月亮婆婆,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。 4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。 四、主題環(huán)境創(chuàng)設 1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以快樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團團圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,或者是關于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。 2

15、、情意濃濃,愛滿中秋賀卡展。(適合大班) 3、慶中秋燈籠大匯演親子制作比賽。(適合中班)4、慶中秋燈籠大匯演作品展示。(適合小小班、小班)5、舉辦小小作品展示我設計的月餅圖案。(適合大班) 五、家園共育 1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。 2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。 親子活動: 1、級組自助餐月餅品嘗大會(小、中班級組) 2、親子花燈制作大賽。(中班級組) 六、活動內容建議 結合教學活動和區(qū)域活動展開 1、社會:節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一起吃月餅、一起過中秋 2、語言:月亮的遐

16、想、兒歌:我與月亮的對話、漂亮的月餅盒、月亮船、各種各樣的月餅、古詩靜夜思月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時有 3、科學:會變的月亮、月亮上面有點啥? 4、美術:欣賞各種各樣的月餅盒包裝、設計月餅圖案、我為媽媽做燈籠 5、音樂:歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我 6、數(shù)學:小班數(shù)月餅、分類;大班統(tǒng)計月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅 七、特色教學活動畫兔爺 在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛曀椎幕A上,以兔爺為主題,通過學習中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪矗^摩與兔爺相關的展陳,設計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣,加深兒童對中秋節(jié)的理解,拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風俗的認識,同時享受動手動腦的樂趣,過一個融知

17、識與娛樂于一體的中秋節(jié)。 兔爺?shù)膫髡f: 一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分難過,就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走,治好了很多人。 人們?yōu)榱烁兄x玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時候打扮得像個賣油的,有時候又像個算命的一會兒是男人裝束,一會兒又是女人打扮。 為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了。 于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態(tài),非??蓯?。大

18、家親切地稱她為“兔兒爺”。 2022中秋節(jié)主題活動方案5 活動目標: 1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 2、了解做月餅的過程練習團、壓、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果 活動準備: 實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。 活動流程: 歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學習興趣。 1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。 2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。 3、教師邊講解邊示范月餅的做法: 1、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 2、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。 3、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。 4、幼兒自己制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。 5、帶領幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 6、師生一起做著游戲等著欣

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