2023年最新的自知而搔文言文翻譯注釋及啟示8篇

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁2023年最新的自知而搔文言文翻譯注釋及啟示8篇童趣文言文翻譯及注釋 童趣節(jié)選自清代文學(xué)家沈復(fù)作品浮生六記;閑情記趣。文章通過描寫兒時(shí)觀察蚊飛，觀察花臺草木，驅(qū)打蛤蟆表現(xiàn)了作者天真活潑，好奇心強(qiáng)的物外之趣。童趣文言文翻譯及注釋是如何呢本文是 整理的童趣文言文翻譯及注釋資料，僅供參考。 童趣 作者：沈復(fù) 余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余

2、常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 童趣文言文注釋1.節(jié)選自浮生六記;閑情記趣(自傳體散文)。題目是編者加的。沈復(fù)(1763-)字三白，號梅逸，長洲(現(xiàn)在江蘇蘇州)人，清代文學(xué)家。 2.余：人稱代詞，我。 3.憶：回憶。 4.稚：幼小。 5.張目：張大眼睛。 6.明察秋毫： 形容視力好。 秋毫，鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來

3、比喻最細(xì)微的事物。 7.藐：小。 8.細(xì)：仔細(xì)。 9.故：所以 10.物外：這里指超出事物本身以外。 11.私：私下里，暗暗地。 12.于：在。 13.則：那么，就。 14.或：有時(shí)。 15.項(xiàng)為之強(qiáng)(jing)：脖子因此變僵了。項(xiàng)：頸，脖頸。強(qiáng)，通“僵”，僵硬的意思。 16.素：未染色的。素帳：未染色的帳子。(或白色的帳子) 17.徐：慢慢地。 18.以：用。 19.使：讓。 20.而：并且。 21.作：當(dāng)做。 22.觀：景觀。 23.唳 (l )鳥鳴。 24.為之：因此。 25.怡然：安適、愉快的樣子。然， 的樣子。 26.以 為 ：把 比作 。 27.怡然:安適、愉快的樣子。怡然自得：形

4、容安適愉快而滿足的樣子。 28.興：興致。 29.蓋：原來 30.蝦(h )?。喊]蛤蟆。 在古文中，“蝦”相當(dāng)于“蛤”(但在考試中一般不會(huì)出現(xiàn)) 31.方：正。 32.鞭：名詞動(dòng)用，用鞭子抽打 33.之：代詞，它指蝦蟆。 34.驅(qū)：驅(qū)趕。 35.龐然大物：體積龐大的東西(后來引申為外表上強(qiáng)大而實(shí)際很虛弱的東西) 36.果：果真 37.林：森林 38.怡然自得：安適愉快而滿足的樣子。 39.私擬作：(我)暗暗把他們比作。 物外之趣的三件事： 1.觀蚊如鶴：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴

5、唳云端，怡然稱快。 觀蚊成鶴 2.神游“山林”：于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得 。 3.驅(qū)趕蛤?。阂蝗?，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚;神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 出自本文的成語： 明察秋毫 (形容目光敏銳，連最細(xì)微的東西都能看清楚。也形容人很精明，能洞察事理。) 怡然自得 ( 形容安適愉快而滿足的樣子) 龐然大物 (又高又大的東西。比喻貌似強(qiáng)大而實(shí)際虛弱的東西。) 夏蚊成雷 (形容蚊子很多。這是夸張的表

6、現(xiàn)方式) 怡然稱快 (高興得連聲叫好) 通假字 1. 項(xiàng)為之強(qiáng)： 強(qiáng)通 僵 ,僵硬的意思 2. 蝦蟆 ：蛤蟆 詞類活用 名詞用作動(dòng)詞： 鞭數(shù)十(“鞭”，鞭子，這里活用作動(dòng)詞，“用鞭子打”的意思。) 果然鶴也(“鶴”，白鶴，這里活用作動(dòng)詞，“變成白鶴”的意思。) 一詞多義 觀： 昂首觀之看 作青云白鶴觀.的景象 察： 明察秋毫看 必細(xì)察其文理觀察 神： 定神細(xì)視精神 神游其中思想 時(shí)： 余憶童稚時(shí)時(shí)候 故時(shí)有物外之趣時(shí)常 以： 徐噴以煙用 以叢草為林把 為： 項(xiàng)為之強(qiáng)因?yàn)?而. 以叢草為林當(dāng)作 舌一吐而二蟲盡為所吞被 之： 昂首觀之代詞，指蚊子 物外之趣助詞，的 心之所向這樣 觀之，興正濃代詞，

7、指兩只小蟲斗草 項(xiàng)為之強(qiáng)代詞，指看蚊子 驅(qū)之別院代詞，指癩蛤蟆 特殊句式 1、狀語后置句式： (1)、“徐噴以煙”等于“徐以煙噴”。譯為：慢慢地用煙噴它們。 (2)、“留蚊于素帳中” 等于“于素帳中留蚊”。 譯為：又在白色帳子里留幾只蚊子。 2、省略句式： (1)、“使與臺齊” 等于“使(之)與臺齊”。 譯為：使身子跟臺子一般高。 (2)、“見二蟲斗草間” 等于“見二蟲(于)草間”斗。 譯為：我看見兩只小蟲在草間相斗。 3、被動(dòng)句式： “舌一吐而二蟲盡為所吞” 。譯為：舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。 4、判斷句式： “則或千或百，果然鶴也” 等于“眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴” 5、固定句式：

8、以叢草為林：以為 譯為：把當(dāng)作 古今異義 方：古義：正在; 今義：方形 或：古義：有時(shí)，有的人; 今義：或許 余：古義：我; 今義：剩下 蓋：古義：發(fā)語詞，相當(dāng)于“原來是”。 今義：動(dòng)詞，建筑;名詞，器具上部有遮蔽作用的東西。 童趣文言文翻譯我回憶自己年幼的時(shí)候，能夠張大眼睛直視太陽，也能注意到最細(xì)微的事物。(當(dāng)我)見到微小的事物，必定會(huì)仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。 夏天蚊子的嗡嗡聲如雷，我暗暗把它們比作成群的白鶴在空中飛舞。我心里這樣想，成千上百的蚊子果真變成白鶴了;我抬著頭看它們，脖子也因此僵硬了。(我)又留幾只蚊子在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙

9、霧邊飛邊鳴叫，形成“青云白鶴”的景觀，果然就像白鶴在云端飛鳴，因此我高興得拍手叫好。 我常在土墻凹凸不平的地方，花臺旁小草叢生的地方，蹲下身來，讓身子和花臺一樣高;聚精會(huì)神仔細(xì)觀察，把叢草比作樹林，把蟲蟻比作為野獸，把土塊凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山溝，憑著想像在其中游玩，(感到)安適愉快十分滿足。 有一天，(我)看見兩個(gè)小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。興趣正濃厚(的時(shí)候)，突然有一個(gè)龐然大物，推倒山壓倒樹地走來，原來是一只癩蛤蟆，(它)舌頭一吐兩只小蟲就全被它吞掉了。我那時(shí)年紀(jì)小，正看得出神，不禁大吃一驚。我定了定神，捉住了這只蛤蟆，鞭打蛤蟆，(把它)驅(qū)趕別的院子去了。 童趣作品鑒賞

10、內(nèi)容賞析 作者追憶了自己的童年生活，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。全文可分為兩部分。 第一部分(第1段)，總寫童年視覺敏銳，喜歡細(xì)致地觀察事物，常有意想不到的樂趣。 “能張目對日，明察秋毫”，既反映小孩子視覺敏銳，又表現(xiàn)出孩子的稚氣、天真。“見藐小之物，必細(xì)察其紋理”，說明作者小時(shí)候善于細(xì)致地觀察細(xì)小事物，看到細(xì)微的事物中那些別人所不能看到的妙處，產(chǎn)生超然物外的樂趣。 第二部分(第2段至篇末)，具體寫童年觀察景物的奇趣。 先寫夏天觀察蚊飛的樂趣?！跋奈贸衫住笔强鋸堄质潜扔鳎@里則是“我”從蚊群嗡嗡的聲音與悶雷聲相似的特點(diǎn)聯(lián)想到雷聲。而把蚊比作鶴，也是蚊子的體形、長足與鶴相像，這是孩子

11、們的聯(lián)想。這些聯(lián)想不但照應(yīng)了第一部分的“明察秋毫，見藐小之物，必細(xì) 察其紋理 ”，同時(shí)也為下文作了鋪墊?！靶闹颍瑒t或千或百，果然鶴也”，心里這樣想，眼前就果然出現(xiàn)了群鶴飛舞的景觀。這是在前文聯(lián)想基礎(chǔ)上的想象，這正是“物外之趣”。而“留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快”，又是“我”創(chuàng)造性的聯(lián)想和想象，進(jìn)一步體現(xiàn)了物外之趣。同時(shí)也反映了“我”的知識豐富，但活動(dòng)范圍狹小，沒有機(jī)會(huì)和條件接觸“青云白鶴”的實(shí)景，靠著豐富的想像仍然可以領(lǐng)略到書本上圖畫上所描繪的“青云白鶴”的實(shí)景。再寫“我”觀察土墻、花臺和小蟲爭斗的樂趣。這里寫“我”觀察花臺草木，“以叢草

12、為林，以蟲蚊為獸”神游其中，仍是表現(xiàn)“物外之趣”的。而觀蟲斗、驅(qū)蝦蟆的故事，不但緊扣“趣”字，說明“我”觀察入神，而且還能表現(xiàn)“我”的真正可愛，天真無邪。6 表現(xiàn)手法 觀察仔細(xì)、想象奇特。文中很注意觀察的描寫，對藐小微物“細(xì)察”其紋理;對叢草、蟲蟻、土礫“定目細(xì)視”;對二蟲相斗，觀之“出神”。這樣的觀察，實(shí)際上是“觀”與“察”同時(shí)進(jìn)行的。“察”這個(gè)動(dòng)作本身就含有思考的意思。因此，觀察促進(jìn)了想象和聯(lián)想。觀察越細(xì)致，聯(lián)想就越豐富，想象就越奇特。例如，把飛舞的蚊群，想象成“群鶴舞空”;把蚊群沖煙飛鳴，想象成“鶴唳云端”;把叢草想象為森林，蟲蟻想象為野獸，土礫想象為丘谷。這些都是由兒童的眼光和心理來觀

13、察，想象的;而這里的聯(lián)想和想象，又是從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和知識基礎(chǔ)出發(fā)的，因而事物形象的描寫真實(shí)、生動(dòng)，富有生活情趣。 語言簡樸、自然、生動(dòng)。例如“夏蚊成雷”，寫出了蚊蟲之多，轟鳴之響?！鞍菏子^之，項(xiàng)為之強(qiáng)”，這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了觀賞群鶴舞空圖的專注、入迷。“舌一吐而二蟲盡為所吞”，“吞”、“吐”兩個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了蛤蟆用舌頭捕捉小蟲動(dòng)作的迅速、準(zhǔn)確，極為生動(dòng)傳神?！吧穸ǎ礁蝮?，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”，這里連用了“捉”“鞭”“驅(qū)”三個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了驚恐方定，隨即懲罰蛤蟆，驅(qū)除強(qiáng)暴，同情弱小的急切心情。另外，有些詞語用得也很準(zhǔn)確。如“沖煙飛鳴”的“沖”字，使人想見蚊群在彌漫的煙霧中亂飛亂闖的情狀;“鶴唳”的

14、“唳”字，仿佛使人聽到鶴翔云端高亢的鳴叫?！鞍紊降箻洹?，形容蛤蟆撲來的氣勢和力量，雖然在成人看來有違事理，但以兒童的眼光來看卻是自然、貼切，所以真實(shí)、生動(dòng)，使人如見如聞。7 自知而搔文言文翻譯注釋及啟示(2) 坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國。安國曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎”田甲曰：“然即溺之?！本訜o何，梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國曰：“甲不就官，我滅而宗。”甲因肉袒謝。安國笑曰：“可溺矣!公等足與治乎”卒善遇之。 建元六年，安國為御史大夫。匈奴來請和親，天子下議。大行王恢議曰：“漢與匈奴和親，率不過數(shù)歲即復(fù)倍約?！卑矅唬骸敖裥倥?fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥舉，難得

15、而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭利，則人馬罷，虜以全制其敞。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞，擊之不便，不如和親。”于是上許和親。 元光元年，雁門馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和親，親信邊，可誘以利。”陰使聶翁壹為間，亡入匈奴，謂單于曰：“吾能斬馬邑令丞吏，以城降，財(cái)物可盡得?！眴斡趷坌胖詾槿?，許聶翁壹。聶翁壹乃還，詐斬死罪囚，縣其頭馬邑城，示單于使者為信。曰：“馬邑長吏已死，可急來。”于是單于穿塞將十余萬騎，入武州塞。當(dāng)是時(shí)，漢伏兵三十余萬，匿馬邑旁谷中。御史大夫韓安國為護(hù)軍將軍，諸將皆屬護(hù)軍。約單于入馬邑而漢兵縱發(fā)。王恢從代主擊其輜重。未至馬邑百余

16、里，行掠鹵，徒見畜牧于野，不見一人。單于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺問尉史。尉史曰：“漢兵數(shù)十萬伏馬邑下?！眴斡陬欀^左右曰：“幾為漢所賣!”乃引兵還。 安國為人多大略，智足以當(dāng)世取合，而出于忠厚焉。所推舉皆廉士，賢于己者也。于梁舉壺遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此稱慕之，唯天予以為國器。安國以元朔二年中卒。 (節(jié)選自史記韓長孺列傳) 1對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（） A居無何，梁內(nèi)史缺 居：過了。 B漢與匈奴和親，率不過數(shù)歲即復(fù)倍約倍：違背。 C未至馬邑百余里，行掠鹵行：將要。 D單于怪之，攻烽燧，得武州尉史 怪：責(zé)怪。 2下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是

17、（） A且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞 卿但暫還家，吾今且報(bào)府B所推舉皆廉士，賢于己者也 又間令吳廣之次所旁叢祠中 C安國以元朔二年中卒 果予以未時(shí)還家，而汝以辰時(shí)氣絕 D雁門馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上日 相如因持璧卻立 3以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)韓安國“為人多大略”“忠厚”特點(diǎn)的一組句子是 安國持重，以故吳不能過梁安國日：“甲不就官，我滅而宗?！?安國笑日：“可溺矣!公等足與治乎”卒善遇之擊之不便，不如和親 陰使聶翁壹為間所推舉皆廉士，賢于己者也 ABCD 4下列對原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是 A韓安國因犯法被判罪，在獄中遭到獄吏的侮辱，但他懷有寬容之心，在他東山再起后并未對獄吏田甲施以

18、報(bào)復(fù)。 B在匈奴請求和親的問題上，大行王恢和韓安國的意見是一致的。韓安國主張和親的理由比較充分，所以皇上便同意與匈奴和親。 C雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹受派遣做間諜，逃到匈奴，后來為取得單于使者的信任，斬殺死囚，懸頭于馬邑城上，向單于詐降，最終卻功敗垂成。 D為突襲匈奴單于，漢軍在馬邑城旁邊的山谷中伏兵三十余萬，韓安國擔(dān)任護(hù)軍將軍，并統(tǒng)領(lǐng)各路兵馬。 5(1)安國曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎” 譯(2)漢數(shù)千里爭利，則人馬罷，虜以全制其敝。 譯(3)士亦以此稱慕之，唯天子以為國器。 譯1D(怪：覺得奇怪) 2C(以：介詞，在) 3D(與“為人多大略”無關(guān)，“陰使聶翁壹為間”并非出自韓安國的謀劃) 4B(在

19、匈奴請求和親的問題上，大行王恢強(qiáng)調(diào)和親之弊，和韓安國的意見并不統(tǒng)一) 5(1)韓安國說：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎” (2)漢軍到幾千里以外去爭奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點(diǎn)。 (3)士人因此也對他很稱道和仰慕，就是天子也認(rèn)為他是治國之才。 閱讀下面一段文言，完成912題 申屠丞相嘉者，梁人，從高帝擊項(xiàng)籍，遷為隊(duì)率。從擊黥布軍，為都尉。孝文時(shí)，嘉遷御史大夫。張蒼免相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國?！睆V國賢有行，故欲相之，念久之不可，而高帝時(shí)大臣又皆多死，馀見無可者，乃以御史大夫嘉為丞相，因故邑封為故安侯。 嘉為人廉直，門不受私謁。是時(shí)太中大夫鄧

20、通方隆愛幸，賞賜累巨萬。文帝嘗燕飲通家，其寵如是。是時(shí)丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之禮。丞相奏事畢，因言曰：“陛下愛幸臣，則富貴之。至于朝廷之禮，不可不肅！”上曰：“君勿言，吾私之。”罷朝坐府中，嘉為檄召鄧通詣丞相府，不來，且斬通。通恐，入言文帝，文帝曰：“汝第往，吾今使人召若?！蓖ㄖ霖┫喔?，免冠，徒跣，頓首謝。嘉坐自如，故不為禮，責(zé)曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戲殿上，大不敬，當(dāng)斬。吏今行斬之！”通頓首，首盡出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持節(jié)召通，而謝丞相曰：“此吾弄臣，君釋之?！编囃戎?，為文帝泣曰：“丞相幾殺臣?！?嘉為丞相五歲，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晃錯(cuò)為內(nèi)史，貴

21、幸用事，諸法令多所請變更，議以謫罰侵削諸侯。而丞相嘉自絀所言不用，疾錯(cuò)。錯(cuò)為內(nèi)史，門東出，不便，更穿一門南出。南出者，太上皇廟堧垣。嘉聞之，欲因此以法錯(cuò)擅穿宗廟垣為門，奏請誅錯(cuò)。錯(cuò)客有語錯(cuò)，錯(cuò)恐，夜入宮上謁，自歸景帝。至朝，丞相奏請誅內(nèi)史錯(cuò)。景帝曰：“錯(cuò)所穿非真廟垣，乃外堧垣，故他官居其中，且又我使為之，錯(cuò)無罪?！绷T朝，嘉謂長史曰：“吾悔不先斬錯(cuò)，乃先請之，為錯(cuò)所賣?！敝辽?，因歐血而死。謚為節(jié)侯。 太史公曰：“申屠嘉可謂剛毅守節(jié)矣，然無術(shù)學(xué)，殆與蕭、曹、陳平異矣?！?注絀：不足，此處指不滿。堧run垣：宮外的墻。 9、對下列句子中加點(diǎn)的詞語意義和用法，相同的一項(xiàng)是 A.恐天下以吾私廣國 私心有

22、所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也 B.從高帝擊項(xiàng)籍， 公子從車騎，虛左 C.陛下愛幸臣，則富貴之皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)?D.廣國賢有行，故欲相之 其行廉，其志潔 10、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 A.汝第往，吾今使人召若若望仆不相師，而用流俗人之言。 B.且又我使為之且庸人尚羞之，況于將相乎 C.至于朝廷之禮，不可不肅嚴(yán)大國之威以修敬也 D.乃先請之，為錯(cuò)所賣今君乃亡趙走燕 11、以下句子分別編為四組，全部都直接表現(xiàn)中屠嘉“剛毅守節(jié)”的一組是 嘉為人廉直，門不受私謁 嘉為檄召鄧通詣丞相府，不來，且斬通 通小臣，戲殿上，大不敬，當(dāng)斬。吏今行斬之！ 而丞相嘉自絀

23、所言不用，疾錯(cuò) 欲因此以法錯(cuò)擅穿宗廟垣為門，奏請誅錯(cuò) 因歐血而死。謚為節(jié)侯 A、B、C、D、 12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A.申屠嘉早年隨高帝征戰(zhàn)，孝文帝時(shí)，舊大臣已多過世，余下的沒有合適人選，孝文帝又不愿因任用皇后的弟弟而招來非議，才讓申屠嘉當(dāng)了丞相。 B.申屠嘉為人廉直，不畏權(quán)貴。鄧通在朝廷上傲慢無禮，皇上對他寵愛有加，申屠嘉不顧皇上袒護(hù)和求情，發(fā)文叫來鄧通，嚴(yán)加斥責(zé)，并要將其依法斬首。 C.孝景帝雖重用晃錯(cuò)，但有時(shí)也不采用他提出的意見。申屠嘉就抓住晃錯(cuò)過失，奏請皇上懲處，皇上卻不同意誅殺晃錯(cuò)，申屠嘉因此后悔沒有先斬了晃錯(cuò)，回家后吐血而死。 D.司馬遷對申屠嘉做了評價(jià)，肯定了申屠嘉的剛毅守節(jié)，但又認(rèn)為申屠嘉缺乏韜略學(xué)識，因此難與蕭何、曹參、陳平齊名。 13文帝度丞相已困通，使使者持節(jié)召通。 晃錯(cuò)為內(nèi)史，貴幸用事 仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人（報(bào)任安書） 9、D（A偏愛個(gè)人B跟從使跟從C使富貴富貴D都是“品行、德行”） 10、C（A都是代詞，你。B再說就是C都是助詞，的。D都是副詞，竟然） 11、A(A句寫申屠嘉因?yàn)樽约旱慕ㄗh不被皇帝采納而疾恨句是寫他與晃錯(cuò)的矛盾。句講申屠嘉死的原因和“死后的謚號”。) 12、C（C項(xiàng)錯(cuò)在“但有時(shí)也不采用他提出的意見?！睉?yīng)是申屠嘉對皇上不采納自己的意而不滿。） 13文帝估量申屠