五年級下冊科學(xué)教案-10 《種子發(fā)芽了》 ︳青島版

1、種子發(fā)芽教學(xué)設(shè)計教材與學(xué)情分析：萌發(fā)的種子這一課是教育科學(xué)出版社四年級下期第二單元第六課時?！懊劝l(fā)的種子”的研究是一個長期研究的過程，也是生命單元唯一的一個長期研究活動，活動中教師要給足學(xué)生充分的時間和研究的準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生對生命現(xiàn)象長期觀察的素養(yǎng)。它僅靠課堂的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我適當(dāng)?shù)母鶕?jù)需要把某些研究延伸到了課外。一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法：1、進(jìn)行對比實驗并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度

2、、價值觀：培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備演示：課件分組：培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、浸泡2天的蠶豆油菜黃豆的種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子四、教學(xué)過程（一）引入1、復(fù)習(xí)：植物媽媽利用哪幾種方法將種子散播到了遠(yuǎn)處？討論：種子在怎樣的環(huán)境下可以萌發(fā)呢？2、播放種子發(fā)芽的錄象，配上兒歌小雨沙沙板書課題：種子的萌發(fā)設(shè)計意圖：情景導(dǎo)入，揭示課題。播放種子發(fā)芽的錄象，配上兒歌小雨沙沙，很自然地引入了課題。這個靈感還來自于我的孩子，我覺得這首兒歌不僅和種子發(fā)芽很有關(guān)系

3、，而且生動活潑、耳熟能詳，學(xué)生都會唱，這樣和學(xué)生很自然地親近起來，學(xué)生也很容易從緊張的氣氛中融入課堂。（二）探究過程1、觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造（1）種子萌發(fā)的過程中究竟發(fā)生了什么變化？我們首先要了解種子的內(nèi)部構(gòu)造。（2）介紹實驗材料。浸泡2天的蠶豆、油菜、黃豆的種子。（3）演示解剖方法。示范用鑷子剝蠶豆皮的方法，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)：a不要著急；b把剝了皮的蠶豆從開口的那邊小心掰開，放在培養(yǎng)皿中。（4）分組研究。研究重點(diǎn)：種子可以分成幾部分？注意比較三種種子的異同。（5）匯報交流。（6）認(rèn)識種子的各部分（畫圖）。雙子葉與單子葉的例舉。推測：種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用？2、觀察發(fā)

4、芽天數(shù)不同的蠶豆種子（1）種子萌發(fā)的過程中種子的各部分發(fā)生了什么變化呢？（2）發(fā)放不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。（3）觀察不同發(fā)芽階段的蠶豆種子外形。（4）解剖不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。（5）匯報交流研究發(fā)現(xiàn)。（6）子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用？教學(xué)設(shè)計：觀察發(fā)芽的蠶豆這部分教學(xué)活動是培養(yǎng)學(xué)生驛細(xì)小事物的觀察能力。觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)這部分是在三年級下冊三單元植物的一生里面已經(jīng)研究過的，所以在這兒我只強(qiáng)調(diào)鑷子解剖種子的方法和注意事項，其它的都放手交給學(xué)生去操作。學(xué)生很容易得出蠶豆種子可以分成種皮、胚根、胚芽、子葉等部分。以前在三年級研究的時候還提到胚軸，這兒考慮到學(xué)生的年齡特征，胚軸就沒有提出來了。對種子

5、各部分的作用也是采用“推測驗證得出結(jié)論”的探究方式。出示圖片：分別觀察、比較發(fā)芽3天、發(fā)芽6天、發(fā)芽9天的蠶豆各有什么區(qū)別？歸納種子各部分作用。子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用，這是一個讓學(xué)生自行設(shè)計研究的探究活動。對于四年級的學(xué)生來說，自己設(shè)計一個實驗活動畢竟有一定的難度，所以我讓學(xué)生先自學(xué)P33頁介紹的一個對比實驗的研究操作過程，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地研究問題。而且要求學(xué)生下課后繼續(xù)研究并在第33頁作好記錄以后交流。并指出：“我們的科學(xué)研究不能只停留在在課堂上研究，我們還應(yīng)該在生活中也注意積累知識，堅持不懈地進(jìn)行探究，科學(xué)家們就是這樣成功的。未來的科學(xué)家們就在你們中間?！惫膭顚W(xué)生繼續(xù)探索。（三）小結(jié)種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蠶豆的胚包括胚根、胚芽和子葉。種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。(四) 拓展與延伸出示的太空中的植物圖片，學(xué)生觀察。設(shè)計意圖：旨在開闊學(xué)生的視野，激勵他們不斷的學(xué)習(xí)和探索。（五）質(zhì)疑雙子葉植物與單子葉植