大學(xué)人文科技學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則模版

1、人文科技學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為進(jìn)一步推進(jìn)聘用制度改革和收入分配制度改革，做好我校教師崗位設(shè)置、聘用和管理工作，根據(jù)省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（湘人社發(fā)201197號(hào)）、人文科技學(xué)院崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施方案（試行），制定本實(shí)施細(xì)則。一、崗位設(shè)置（一）崗位設(shè)置原則1.總量控制，分級(jí)管理。根據(jù)我校事業(yè)發(fā)展需要，在省有關(guān)部門審核批準(zhǔn)的教師崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，有計(jì)劃地使用崗位總量，實(shí)行校系兩級(jí)分級(jí)管理。2.按需設(shè)崗，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)的實(shí)際需要出發(fā)，既要考慮教學(xué)科研工作的需要，又要考慮學(xué)科建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，科學(xué)設(shè)置教師崗位，并通過崗位管理逐

2、步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。3.保證重點(diǎn)，兼顧發(fā)展。教師崗位設(shè)置要突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，要有利于學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，有利于教學(xué)科研上水平，有利于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有利于調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。保證重點(diǎn)學(xué)科，兼顧其他學(xué)科。（二）崗位名稱及等級(jí)教師設(shè)教授、副教授、講師、助教崗位，分為十二個(gè)等級(jí)。教授崗位名稱為教授一級(jí)崗位、教授二級(jí)崗位、教授三級(jí)崗位、教授四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；副教授崗位名稱為副教授一級(jí)崗位、副教授二級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；講師崗位名稱為講師一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；助教崗位名稱為助教一級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位，分別對(duì)

3、應(yīng)十一、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。（三）崗位數(shù)及崗位結(jié)構(gòu)比例1教師崗位數(shù)和設(shè)置我校教師崗位數(shù)不低于全校崗位總量的60%。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中外事辦中層以下人員納入教師崗位，其余教師崗位均設(shè)在專業(yè)系部。2崗位結(jié)構(gòu)比例我校教授、副教授、中級(jí)、初級(jí)崗位的控制比例為11:28:45:16。教授三、四級(jí)崗位之間的比例為4：6，由學(xué)校總體控制，在三級(jí)教授崗位中推薦參評(píng)二級(jí)教授崗位；副教授及以下崗位等級(jí)比例，根據(jù)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、師資隊(duì)伍建設(shè)需要確定各系（部）副教授、講師、助教的比例。二、崗位職責(zé)教師基本職責(zé)：遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，為人師表，教書育人，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，能夠承擔(dān)所聘崗位的工作。（一）教授崗

4、位主要職責(zé)1.教授二級(jí)崗位主要職責(zé)（1）密切關(guān)注本學(xué)科和跨學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃，負(fù)責(zé)所在學(xué)科的學(xué)科建設(shè)工作。（2）負(fù)責(zé)本學(xué)科或?qū)W科方向的學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)和推出優(yōu)秀青年教師。（3）承擔(dān)全日制本科生必修課，根據(jù)學(xué)校及教學(xué)單位需要擔(dān)任碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生；開設(shè)本學(xué)科前沿領(lǐng)域的專題講座。（4）積極開展科學(xué)研究，申請(qǐng)并主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目和其它項(xiàng)目，取得同行專家認(rèn)可的科研成果，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。（5）積極指導(dǎo)教學(xué)改革、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)并主持教改項(xiàng)目、課程群建設(shè)和精品課程建設(shè)。（6）承擔(dān)學(xué)校的其它教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等工作任務(wù)。2.教授三級(jí)崗位主要職責(zé)（1）密切關(guān)注本

5、學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃，負(fù)責(zé)或參與所在學(xué)科的學(xué)科建設(shè)工作。（2）負(fù)責(zé)或參與本學(xué)科或?qū)W科方向的梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師。（3）承擔(dān)全日制本科生必修課，根據(jù)學(xué)校和教學(xué)單位需要擔(dān)任碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生；開設(shè)本學(xué)科前沿領(lǐng)域的專題講座。（4）積極開展科學(xué)研究，積極爭(zhēng)取主持或參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目和其它項(xiàng)目，發(fā)表、出版高水平學(xué)術(shù)論文、論著。（5）承擔(dān)教學(xué)改革、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，積極爭(zhēng)取并主持教改項(xiàng)目、課程群建設(shè)和精品課程建設(shè)。（6）承擔(dān)學(xué)校的其它教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等工作任務(wù)。3.教授四級(jí)崗位主要職責(zé)（1）密切關(guān)注本學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，負(fù)責(zé)或參與所在學(xué)科的學(xué)科建設(shè)工作。（

6、2）負(fù)責(zé)或參與本學(xué)科或?qū)W科方向的梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師。（3）承擔(dān)全日制本科生必修課，根據(jù)學(xué)校和教學(xué)單位需要擔(dān)任碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生；開設(shè)本學(xué)科的專題講座。（4）積極開展科學(xué)研究，積極爭(zhēng)取主持或參與省部級(jí)以上項(xiàng)目和其它項(xiàng)目，發(fā)表、出版高水平學(xué)術(shù)論文、論著。（5）承擔(dān)或參與教學(xué)改革、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，主持或參與教改項(xiàng)目、課程群建設(shè)和精品課程建設(shè)。（6）承擔(dān)學(xué)校的其它教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等工作任務(wù)。（二）副教授崗位基本職責(zé)1關(guān)注本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展和動(dòng)態(tài)，參加所在學(xué)科的學(xué)科建設(shè)工作。2參加學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)并起骨干作用，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師。3主講全日制本科生課程并承擔(dān)其他環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，

7、根據(jù)學(xué)校和教學(xué)單位需要擔(dān)任碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生。4積極開展科學(xué)研究，參加本學(xué)科的重要科研項(xiàng)目，申請(qǐng)并主持各級(jí)各類科研課題；發(fā)表、出版高水平學(xué)術(shù)論文、論著。5參加教學(xué)改革、課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參與教改項(xiàng)目、課程群建設(shè)和精品課程建設(shè)。6. 承擔(dān)學(xué)校和系（部）的其它教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等工作任務(wù)。（三）講師崗位基本職責(zé)參加學(xué)科梯隊(duì)；主講全日制本科生課程，承擔(dān)其他教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)；參加教育教學(xué)改革、教學(xué)研究、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)；承擔(dān)學(xué)校和系（部）的其他任務(wù)。（四）助教崗位基本職責(zé)參加學(xué)科梯隊(duì)；協(xié)助完成課程教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)部分課堂教學(xué)及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)；參加教育教學(xué)改革、教學(xué)研究、

8、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)；擔(dān)任本科生輔導(dǎo)員、班主任及其他相應(yīng)的工作；承擔(dān)學(xué)校和二級(jí)單位的其他任務(wù)。副教授及以下崗位的具體崗位職責(zé)，由各系（部）按以上基本職責(zé)要求制訂，報(bào)人事處審核、備案；專職輔導(dǎo)員的各級(jí)崗位職責(zé)由學(xué)生處制訂，報(bào)人事處備案。三、聘用條件教師崗位的基本任職條件是： 1遵守憲法和法律；2具有良好的品行和職業(yè)道德；3具備本崗位所需的專業(yè)能力；4適應(yīng)崗位要求的身體條件。(一)教授崗位聘用條件1.教授二級(jí)崗位聘用條件按省高校教師系列正高二級(jí)崗位基本任職條件的規(guī)定執(zhí)行（省里正在制定中）。2.教授三級(jí)崗位聘用條件直聘條件任現(xiàn)職以來，符合下列條件中的任何1項(xiàng)者，經(jīng)學(xué)校崗位設(shè)置和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定

9、，可直接聘為專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼者；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師；新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家科技三大獎(jiǎng)（自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)）和國(guó)家社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者（一等獎(jiǎng)排名前三、二等獎(jiǎng)排名前二、三等獎(jiǎng)排名第一）；主持兩項(xiàng)以上國(guó)家級(jí)教學(xué)、科研項(xiàng)目。評(píng)分評(píng)審條件受聘正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿3年，不滿足直聘條件的，按教學(xué)分（滿分60分）、科研分（滿分40分）和任職年限資歷分相加計(jì)算總分，按總分從高分到低分定級(jí)，具體評(píng)分辦法如下：教學(xué)方面（60分）教學(xué)成果及質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)分（先計(jì)算出總分，以參與排名的最高分為基準(zhǔn)，折算為30分，再計(jì)算出其它人員的相應(yīng)得分）見表一。教學(xué)

10、工作量計(jì)分（只計(jì)算最近三個(gè)學(xué)年度（2008-2009、2009-2010、2010-2011三個(gè)學(xué)年），三個(gè)學(xué)年度的平均分為最后得分）每學(xué)年完成基本教學(xué)工作量計(jì)25分（網(wǎng)上評(píng)教（以三個(gè)學(xué)年網(wǎng)上評(píng)教的平均分）優(yōu)秀按100%計(jì)算，良好按90%計(jì)算，中按70%計(jì)算，差的一票否決），每超一課時(shí)計(jì)0.025分，多計(jì)部分不超過5分；不滿的按完成教學(xué)工作量占基本教學(xué)工作量的百分比來計(jì)分。（經(jīng)批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)（二個(gè)月以上）的人員、每學(xué)年為本專科生上了一門與本人職稱相近專業(yè)的課程的雙肩挑人員等視為完成基本教學(xué)工作量）。表一 級(jí) 別項(xiàng)目名稱國(guó)家級(jí)省級(jí)校（廳、市）級(jí)備 注教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)30010030二等獎(jiǎng)20060

11、18三等獎(jiǎng)150309教師參與各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1003510限于學(xué)校、政府教育行政主管部門組織的各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。二等獎(jiǎng)70207三等獎(jiǎng)50105教改課題10050（重點(diǎn)）12（重點(diǎn)）各類教改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)均按進(jìn)校經(jīng)費(fèi)1萬元另計(jì)3分計(jì)算30（一般）5（一般）10（不資助）3（不資助）教育規(guī)劃課題國(guó)家一般10050（重點(diǎn)）教育部重點(diǎn)7030（一般）教育部一般5010（不資助）教學(xué)團(tuán)隊(duì)30020080精品課程30020080特色專業(yè)20012050教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室1508030實(shí)踐教學(xué)示范中心1508030教學(xué)方面所獲榮譽(yù)503010包括教學(xué)能手、教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、莊勝教學(xué)獎(jiǎng)、十佳教師、優(yōu)秀教研室主

12、任等。被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀教研室的，教研室成員按國(guó)家級(jí)每人5分、省級(jí)每人3分計(jì)分科研方面（40分）（先按下面和計(jì)算出總分，以參與排名的最高分為基準(zhǔn)，折算為40分，以此為標(biāo)準(zhǔn)再計(jì)算出其他人員的相應(yīng)得分）科研項(xiàng)目記分國(guó)家級(jí)：國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目1項(xiàng)計(jì)300分，國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目的子項(xiàng)目按到校經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)比例計(jì)算分?jǐn)?shù)，國(guó)家級(jí)一般項(xiàng)目1項(xiàng)計(jì)100分（參與外單位的國(guó)家級(jí)一般項(xiàng)目按到校經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)比例計(jì)算分?jǐn)?shù)）。省部級(jí)：省級(jí)重大專項(xiàng)1項(xiàng)計(jì)150分，省級(jí)杰出青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)計(jì)80分，省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)計(jì)60分，省自然基金立項(xiàng)資助計(jì)45分，?。ú浚┘?jí)立項(xiàng)資助計(jì)30分，省（部）級(jí)立項(xiàng)不資助計(jì)10分，省自然聯(lián)合基金項(xiàng)目1項(xiàng)計(jì)1

13、0分。地市級(jí)：地市級(jí)（不含校級(jí)）立項(xiàng)資助計(jì)10分；校級(jí)立項(xiàng)計(jì)5分；各級(jí)（縱向）委托項(xiàng)目不計(jì)分。其它：縱向課題的理工科和文科項(xiàng)目分別按進(jìn)校經(jīng)費(fèi)1萬元1分和1萬元3分分別計(jì)算經(jīng)費(fèi)得分；橫向課題（含委托項(xiàng)目）按進(jìn)校經(jīng)費(fèi)1萬元2分計(jì)算；學(xué)校立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不計(jì)分。論文、專著、教材和科研成果記分按現(xiàn)在的人文科技學(xué)院科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法文件中的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算所發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)金額按1分/600元折算成分值計(jì)算。團(tuán)隊(duì)性項(xiàng)目記分國(guó)家科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)150分，省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)50分；省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地、省級(jí)研究基地每項(xiàng)計(jì)50分；校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科計(jì)20分。任職年限資歷分截止到2011年11月30日，任正高年限每年記1.5分。說

14、明以取得現(xiàn)職以來的教學(xué)、科研成果為基礎(chǔ)，按標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果確定教學(xué)、科研得分。成果計(jì)算以自然年度為基準(zhǔn)。項(xiàng)目級(jí)別按學(xué)校有關(guān)文件確定；核心期刊以當(dāng)年北大圖書館公布的目錄中文核心期刊目錄為準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)性（教學(xué)科研成果；教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、精品課程、示范實(shí)驗(yàn)室、示范教學(xué)中心、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)學(xué)科、基地等）由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將總分按貢獻(xiàn)大小客觀公正地分配給團(tuán)隊(duì)成員（團(tuán)隊(duì)成員簽字認(rèn)可，未簽字的項(xiàng)目不計(jì)分），負(fù)責(zé)人占總分的50%。引進(jìn)教授參照本辦法相關(guān)條款執(zhí)行；在讀博士（碩士）以第一作者而以我校作為第二單位發(fā)表的論文或獲得的科技獎(jiǎng)勵(lì)，以第二作者而導(dǎo)師為第一作者的以我校作為第二單位發(fā)表的論文或獲得的科技獎(jiǎng)勵(lì)視同本人

15、為第一作者，本校為第一單位。3.教授四級(jí)崗位聘用條件取得教授任職資格以來，履行崗位職責(zé)，完成教學(xué)科研任務(wù)，可直接聘為教授四級(jí)崗位；（二）副教授及以下崗位聘用，按照各教學(xué)單位現(xiàn)有在崗人數(shù)及學(xué)校確定的比例，參照下列原則由各系部制訂實(shí)施細(xì)則，報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。1取得副教授、講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間滿3年，學(xué)術(shù)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，出色完成教學(xué)科研任務(wù)，業(yè)績(jī)突出者，可以聘為相應(yīng)職務(wù)的一級(jí)崗位；取得副教授、講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間滿6年，完成崗位工作任務(wù)，取得較好的教學(xué)科研業(yè)績(jī)者，可以聘為相應(yīng)職務(wù)的一級(jí)崗位；2取得副教授、講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間滿3年，完成崗位工作任務(wù)，取得較好的教學(xué)科研業(yè)績(jī)者，可以聘為相應(yīng)職務(wù)的二級(jí)崗位；3. 取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格不滿3年，除個(gè)別教學(xué)、科研業(yè)績(jī)特別突出者外，應(yīng)聘為相應(yīng)職務(wù)的三級(jí)（基礎(chǔ)級(jí)）崗位。4.副教授及講師的崗位聘用條件如果按教授的計(jì)分辦法操作的，原則上對(duì)副教授按教學(xué)70分、科研30分計(jì)分；講師按教學(xué)80分、科研20分計(jì)分。（