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1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁醫(yī)藥營銷計(jì)劃3篇集錦醫(yī)藥營銷計(jì)劃篇一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的求職信。這對一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵(lì)。 我是浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校經(jīng)營管理系醫(yī)藥營銷專業(yè)的即將于20XX年畢業(yè)的一名大二學(xué)生,我的性格開朗、直爽、陽光。我懷著對貴公司的尊重與向往,我真誠地寫了這封求職信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴公司能給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),接納我成為其中的一員。 大學(xué)對于我來說,是人生中至關(guān)重要的一個(gè)階段,在兩年的大學(xué)生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí),每一個(gè)學(xué)期都以班級(jí)前7名的成績完成規(guī)定學(xué)科的

2、學(xué)習(xí),大學(xué)一年級(jí),我以良好的成績獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校三等獎(jiǎng)學(xué)金。 除認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程外,我還為了早日成為優(yōu)秀的醫(yī)藥營銷人員,在假期中我參加了很多社會(huì)實(shí)踐兼職(駕校、家裝、家具、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推廣;超市收銀員、餐飲店服務(wù)員)、組織活動(dòng)(敬老院志愿者、打掃鄞州區(qū)華泰劍橋小學(xué)校園志愿者)。此外,我是班級(jí)團(tuán)支書,也組織過校、系舉辦的團(tuán)日活動(dòng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)地干過班級(jí)大大小小事務(wù)性工作。在社會(huì)實(shí)踐中,我的表現(xiàn)得到了老板以及單位負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,在團(tuán)支書工作中的表現(xiàn)也得到了老師及同學(xué)的肯定。因而,我現(xiàn)在也是中共預(yù)備黨員了。 在生活上,我是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。我從小是生活在一個(gè)貧困家庭,大學(xué)三年的昂貴學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)

3、大部分是靠國家貸款、申請貧困補(bǔ)助、和自己假期兼職來解決這個(gè)費(fèi)用問題的。人窮,志不窮,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),所以,我從來不自卑,不和他人攀比,盡自己最大努力,做好我自己。 我相信:只要學(xué)習(xí)、工作、生活這三個(gè)方面做好了,就是我的能力得到提高,思想素養(yǎng)得到提高的時(shí)候,也就是即將改變我命運(yùn)的時(shí)候。 兩年的大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度一定可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因而,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。今天來到

4、這里聽這個(gè)宣講會(huì)定是一種明智的選擇。 希望通過我的這封求職信,能使您對我有一個(gè)更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。 感謝您能在百忙之中抽空瀏覽我的求職信,盼望著早日得到您的佳音。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上! 至此 敬禮! 20XX年-月-日醫(yī)藥營銷計(jì)劃篇二 為了加強(qiáng)我鄉(xiāng)中醫(yī)藥知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,充分發(fā)揮中醫(yī)藥技術(shù)在農(nóng)村預(yù)防、保健、醫(yī)療中的作用,特別是對常見病多發(fā)病的治療康復(fù)優(yōu)勢,進(jìn)一步探索建立農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣的有用途徑和機(jī)制,不斷提高全鄉(xiāng)中醫(yī)藥治療水平和服務(wù)質(zhì)量,滿足人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)需求,根據(jù)縣衛(wèi)生局醫(yī)政科具

5、體布置和要求,結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際制訂中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、工作目標(biāo) 通過中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到: 1、帶動(dòng)中醫(yī)科室引進(jìn)、開展中醫(yī)藥新技術(shù),培養(yǎng)中醫(yī)藥技術(shù)骨干,有利于發(fā)揮中醫(yī)藥新技術(shù)防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢。 2、全鄉(xiāng)90%以上的村衛(wèi)生室能為農(nóng)民提供安全、有用、便捷、經(jīng)濟(jì)、適用的中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)。 3、提高鄉(xiāng)村醫(yī)生防病治病的能力。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局下發(fā)的基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊國家基本藥物臨床運(yùn)用指南(中成藥)中成藥臨床運(yùn)用指導(dǎo)原則內(nèi)容制訂講義稿。 三、培訓(xùn)步驟 1、選派中醫(yī)藥骨干人員參加市、縣各級(jí)組織的中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)、引進(jìn)先進(jìn)的中醫(yī)藥知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 2、組織舉辦全鄉(xiāng)中醫(yī)藥

6、知識(shí)培訓(xùn)講座,推薦中醫(yī)藥技術(shù)。 3、組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組深入村衛(wèi)生室,下村督查,巡回指導(dǎo)。 4、組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)情況進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié)。 四、培訓(xùn)內(nèi)容及教材 1、(1)中成藥臨床運(yùn)用指導(dǎo)原則 (2)國家基本藥物臨床運(yùn)用指南(中成藥) 2、基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊第二冊 第二分冊 基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊第二冊 第一分冊 基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊第一冊 3、未培訓(xùn)到的部分相關(guān)人員自學(xué)。 五.中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)小組 組長:康榮祿 組員:張樹峰、代三強(qiáng)、郭效琪、 六、考核: 每隔半年對所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行一次考試 七、參加培訓(xùn)人員: 全鄉(xiāng)44個(gè)村衛(wèi)生室

7、的鄉(xiāng)醫(yī),以及在鄉(xiāng)衛(wèi)生院注冊的助理醫(yī)師以上級(jí)別的所有醫(yī)生。具體適合人群教材如下: (1)中成藥臨床運(yùn)用指導(dǎo)原則、國家基本藥物臨床運(yùn)用指 南(中成藥)適合全鄉(xiāng)所有的醫(yī)師; (2)基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊第二冊系列適合于基層中醫(yī)類別醫(yī)師和以中醫(yī)為主的鄉(xiāng)村醫(yī)師; (3)基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊第一冊系列適合于基層臨床類別的醫(yī)師和以西醫(yī)為主的鄉(xiāng)村醫(yī)師。醫(yī)藥營銷計(jì)劃篇三 20XX年,全市中醫(yī)藥工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市衛(wèi)生與健康大會(huì)精神,以五大發(fā)展理念為指引,以貫徹實(shí)施中醫(yī)藥法和安徽省發(fā)展中醫(yī)條例為核心,進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制,借助醫(yī)改平臺(tái),深化中醫(yī)藥改革,完善政策機(jī)制,發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,全力推動(dòng)全市中醫(yī)藥

8、工作健康發(fā)展。 一、完善中醫(yī)藥發(fā)展政策機(jī)制。認(rèn)真貫徹實(shí)施中醫(yī)藥法和安徽省發(fā)展中醫(yī)條例,廣泛開展普法宣傳,舉辦專題培訓(xùn)班。落實(shí)安徽省貫徹中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(202030年)實(shí)施意見,制訂馬鞍山市中醫(yī)藥發(fā)展十三五規(guī)劃。召開市中醫(yī)藥工作聯(lián)席會(huì)議。理順中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格,探索建立公立中醫(yī)醫(yī)院分類補(bǔ)償政策機(jī)制。 二、持續(xù)深化中醫(yī)藥改革。推動(dòng)含山、和縣、當(dāng)涂縣中醫(yī)院開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)和優(yōu)勢病種支付方式改革,落實(shí)慢病分級(jí)診療中醫(yī)藥技術(shù)規(guī)范和基層中醫(yī)藥服務(wù)包,推進(jìn)中醫(yī)師簽約服務(wù)。推進(jìn)縣中醫(yī)院牽頭的縣域醫(yī)共體建設(shè),做好縣域內(nèi)其他醫(yī)供體中醫(yī)藥服務(wù)有用供給的途徑和方法。落實(shí)中醫(yī)藥特色??坡?lián)盟試點(diǎn)工作。實(shí)行中醫(yī)診所

9、備案制管理,組織師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核認(rèn)定上報(bào)工作。繼續(xù)推進(jìn)市中醫(yī)院建立有利于中醫(yī)藥特色優(yōu)勢發(fā)揮的分類補(bǔ)償機(jī)制試點(diǎn)。落實(shí)中藥飲片(配方顆粒)聯(lián)合采購工作。推進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工作。 三、進(jìn)一步提升中醫(yī)藥服務(wù)能力。實(shí)施中醫(yī)藥四名(名院、名科、名醫(yī)、名藥)工程。市中醫(yī)院開展示范中醫(yī)醫(yī)院建設(shè)工作。實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程十三五行動(dòng)計(jì)劃,雨山區(qū)開展創(chuàng)建全省、全國基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位;市人民醫(yī)院和其他各綜合醫(yī)院積極爭創(chuàng)全國綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位;新增12個(gè)基層中醫(yī)館。以市中醫(yī)院為先導(dǎo),全面提升全市中醫(yī)院治未病能力建設(shè),積極開展治未病健康服務(wù)。 四、加強(qiáng)中醫(yī)藥質(zhì)量控制工作。建立健全中醫(yī)醫(yī)

10、療質(zhì)量控制組織體系和制度建設(shè)。開展基于中醫(yī)臨床路徑管理的??茖2≠|(zhì)量和費(fèi)用的監(jiān)測評(píng)價(jià)和公示,組織開展實(shí)施性中醫(yī)臨床路徑培訓(xùn)工作。支持中醫(yī)各市級(jí)質(zhì)控中心開展工作,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制和評(píng)價(jià)工作全覆蓋。充分發(fā)揮市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)作用,組織開展學(xué)術(shù)交流和競賽活動(dòng)等,提高會(huì)員業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真落實(shí)中醫(yī)病案首頁數(shù)據(jù)填寫質(zhì)量規(guī)范、質(zhì)量管理與質(zhì)控指標(biāo)和質(zhì)控考核工作。 五、做好中醫(yī)藥人才培養(yǎng)工作。強(qiáng)化師承教育,大力培養(yǎng)中醫(yī)藥人才。加強(qiáng)名中醫(yī)專家傳承工作室、基層名中醫(yī)專家工作室建設(shè)。推進(jìn)中醫(yī)類別全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作,支持養(yǎng)生保健、健康管理、康復(fù)護(hù)理等中醫(yī)藥職業(yè)技能和健康服務(wù)專門人才的培養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)以中醫(yī)藥適宜技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容的國

11、家級(jí)和省級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目。 六、發(fā)展中醫(yī)藥健康服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)資本興辦具有??铺厣拿駹I中醫(yī)機(jī)構(gòu),引導(dǎo)規(guī)范中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)發(fā)展;開展公立中醫(yī)院與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的深度合作,暢通中醫(yī)藥醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展的綠色通道。發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù),促進(jìn)中醫(yī)藥與健康養(yǎng)老、旅游文化等融合發(fā)展。 七、加大中醫(yī)藥文化傳播力度。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化,加大中醫(yī)藥社會(huì)宣傳力度。規(guī)范中醫(yī)館中醫(yī)文化建設(shè)。組織開展中醫(yī)藥文化科普巡講活動(dòng),開展中醫(yī)藥健康教育活動(dòng),實(shí)施中醫(yī)藥服務(wù)百姓健康推進(jìn)行動(dòng)。大力開展中醫(yī)藥科普活動(dòng),提高大眾中醫(yī)藥健康素養(yǎng)。繼續(xù)開展中醫(yī)藥服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭的三進(jìn)工程建設(shè),通過多種途徑加大中醫(yī)藥文化的宣傳力度,將中醫(yī)藥文化融入到診療行為的全過程。 八、加強(qiáng)中醫(yī)藥行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)以

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