康復(fù)技術(shù)介紹2課件

1、康復(fù)技術(shù)介紹臨床組 周正廷8/28/20221周正廷制作介紹 臨滄衛(wèi)校今年計(jì)劃招二個(gè)康復(fù)技術(shù)班100人，最后招了一個(gè)班 人。這是建校以來所招第一個(gè)班。但同學(xué)及老師對康復(fù)技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)不足。本人多次上成人班的康復(fù)醫(yī)學(xué)對此有些認(rèn)識(shí)，還曾經(jīng)到華旭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心考察過一天。今天在此向大家介紹我所認(rèn)識(shí)的康復(fù)技術(shù)專業(yè)。希望對我校的康復(fù)技術(shù)教學(xué)及培訓(xùn)有所幫助。8/28/20222周正廷制作今天要講述的主題1、社會(huì)對康復(fù)技術(shù)人才的需要2、康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)術(shù)語介紹及康復(fù)技術(shù)圖片視屏展3、康復(fù)技術(shù)課程介紹4、對臨滄衛(wèi)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)的建議8/28/20223周正廷制作我國需要建設(shè)康復(fù)人才培養(yǎng)基地和人才信息網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)康復(fù)

2、教育機(jī)構(gòu)資格認(rèn)證與評估體系、康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系和康復(fù)人員國家保障和激勵(lì)體系，以培養(yǎng)應(yīng)用型、知識(shí)型、智能型和創(chuàng)新型人才。 8/28/20225周正廷制作二、康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)術(shù)語介紹1、康復(fù)醫(yī)學(xué)，就是通過物理、心理、職業(yè)、社會(huì)等多種治療手段，設(shè)法使患者受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，以便能夠重返社會(huì)，過一種接近正常人的生活。 以功能為導(dǎo)向，為了達(dá)到康復(fù)的目的，主要應(yīng)用醫(yī)學(xué)和工程的技術(shù)，研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評定和處理的一門醫(yī)學(xué)學(xué)科 服務(wù)對象是軀體殘疾者以及各種有功能障礙的慢性病人和老年病人。是醫(yī)學(xué)的第四方面，它與保健、預(yù)防和臨床共同組成全面醫(yī)學(xué)?？祻?fù)不僅是康復(fù)醫(yī)學(xué)?？漆t(yī)師的事，而且

3、也是每個(gè)臨床醫(yī)師的事。 8/28/20226周正廷制作臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)對象一般疾病的患者及其疾病暫時(shí)或永久性軀體殘疾者及其功能障礙目的治愈疾病最大限度地恢復(fù)功能，為重返社會(huì)創(chuàng)造條件方法藥物、手術(shù)以物理療法、作業(yè)療法、言語療法等功能訓(xùn)練為主，假肢、矯形器等補(bǔ)償和取代方法為輔負(fù)責(zé)人員臨床各科醫(yī)、技、護(hù)人員康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療和康復(fù)工程人員8/28/20227周正廷制作工作內(nèi)容包括：康復(fù)預(yù)防，康復(fù)評定，康復(fù)治療?？祻?fù)評定是對殘疾人的功能狀況及潛在能力作出評估和分析，對患者各方面的情況的收集、量化、分析及與正常標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。 評定內(nèi)容有：肌力評定、關(guān)節(jié)活動(dòng)度評定、步態(tài)分析、平衡和協(xié)調(diào)功能評價(jià)、日常

4、生活活動(dòng)能力評定、認(rèn)識(shí)功能評定、中樞性癱瘓運(yùn)動(dòng)功能評定、心理評定、言語功能評定、神經(jīng)電生理診斷、心肺功能評定。8/28/20228周正廷制作方盤量角器8/28/202210周正廷制作等速肌力測定8/28/202211周正廷制作電子握力計(jì)8/28/202212周正廷制作握力計(jì)握力計(jì)8/28/202214周正廷制作2、康復(fù)治療技術(shù) (1)運(yùn)動(dòng)療法 ：通過病人自身的力量或治療師的輔助操作或借助于器械所進(jìn)行的主動(dòng)或被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以改善局部或全身功能為目的的一種治療方法。是最重要且應(yīng)用最多的手段，是康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本治療。其中增強(qiáng)耐力訓(xùn)練方法有：散步、醫(yī)療步行、慢跑、自行車、游泳、登山等。 (2)物理療法 ：應(yīng)

5、用自然界中及人工制造的各種物理因子作用于人體，以治療與預(yù)防疾病的一門學(xué)科。 自然物理因素有：日光、空氣、礦泉、海水、海沙、沙礫、粘土等 人工物理因素有：電療法、光療法、超聲波療法、磁療法、傳導(dǎo)熱治法、冷凍療法、水療法。8/28/202215周正廷制作8/28/202216周正廷制作康復(fù)醫(yī)師協(xié)助下用助行器步行8/28/202217周正廷制作8/28/202218周正廷制作8/28/202220周正廷制作抗阻力運(yùn)動(dòng)8/28/202221周正廷制作抗阻運(yùn)動(dòng)8/28/202223周正廷制作滑輪訓(xùn)練8/28/202224周正廷制作懸吊訓(xùn)練8/28/202225周正廷制作肘關(guān)節(jié)牽引訓(xùn)練器8/28/2022

6、26周正廷制作日光浴好舒服8/28/202227周正廷制作礦泉浴好熱鬧8/28/202228周正廷制作8/28/202230周正廷制作8/28/202231周正廷制作8/28/202232周正廷制作8/28/202233周正廷制作8/28/202234周正廷制作8/28/202235周正廷制作8/28/202236周正廷制作8/28/202237周正廷制作8/28/202238周正廷制作8/28/202239周正廷制作8/28/202240周正廷制作(3)作業(yè)療法 ：復(fù)原患者的功能，有目的、有針對性地從日常生活活動(dòng)、職業(yè)勞動(dòng)、認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)，對患者進(jìn)行訓(xùn)練，以改善軀體和心理功能，幫助患

7、者重返社會(huì)的一門學(xué)科?？烧J(rèn)為是運(yùn)動(dòng)療法的繼續(xù)和提高，是獲得新的生活所必需的訓(xùn)練過程。 (4)心理療法 ：醫(yī)務(wù)人員應(yīng)用心理治療的理論和技術(shù)，通過言語、表情、舉止并結(jié)合其它特殊的手段來改變病人不正確的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、情緒障礙和反常行為的一種治療方法。 (5)言語語言療法 ：組成語言的聽、看、說、寫四個(gè)環(huán)節(jié)單獨(dú)或兩個(gè)以上環(huán)節(jié)共同受損。 通過各種手段對有言語障礙的患者進(jìn)行針對性治療。(6)康復(fù)工程 ?？祻?fù)工程服務(wù)的主要手段是提供能幫助殘疾人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)、工作、回歸社會(huì)和參與社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)品。一假肢。二矯形器。三輪椅。四助行器。五自助具。8/28/202241周正廷制作作業(yè)療法設(shè)施8/28/202242周正廷

8、制作作業(yè)療法設(shè)施8/28/202243周正廷制作作業(yè)療法設(shè)施8/28/202244周正廷制作作業(yè)療法設(shè)施8/28/202245周正廷制作8/28/202246周正廷制作8/28/202247周正廷制作8/28/202248周正廷制作8/28/202249周正廷制作輪椅使用，請注意聽對話，看康復(fù)技術(shù)前景8/28/202250周正廷制作8/28/202251周正廷制作8/28/202252周正廷制作指掌矯形器8/28/202253周正廷制作韓國助行器8/28/202254周正廷制作假肢練習(xí)8/28/202255周正廷制作輪式助行器8/28/202256周正廷制作8/28/202257周正廷制作8/

9、28/202258周正廷制作8/28/202259周正廷制作8/28/202260周正廷制作3、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)針灸療法 、按摩（推拿）療法 、氣功療法 、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法 （練功十八法、五禽戲、八段錦、太極拳、易筋經(jīng) 、六字訣。）8/28/202261周正廷制作8/28/202262周正廷制作8/28/202263周正廷制作8/28/202264周正廷制作8/28/202265周正廷制作8/28/202266周正廷制作8/28/202267周正廷制作8/28/202268周正廷制作8/28/202269周正廷制作8/28/202270周正廷制作康復(fù)治療比較成功的疾病有：腦卒中、顱腦損傷、脊髓損傷

10、、頸肩痛、骨關(guān)節(jié)軟組織損傷、冠心病、慢性阻塞性肺病、腰椎間盤突出癥、糖尿病等。8/28/202271周正廷制作三、康復(fù)技術(shù)課程介紹 正常人體學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ) 、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 、疾病概要 、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論 、康復(fù)功能評定 、康復(fù)治療技術(shù) 、康復(fù)護(hù)理技術(shù) 、疾病康復(fù)學(xué) 、心理學(xué)基礎(chǔ) 。8/28/202272周正廷制作四、對學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)建設(shè)建議 1先試行開辦12個(gè)班，每班50人，男女不限，初高中畢業(yè)均可，但要通過考試錄取，還可招收以前衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生，或者為醫(yī)院定向培養(yǎng)，學(xué)制三年。招生之前希望領(lǐng)導(dǎo)到相關(guān)學(xué)校進(jìn)行考查。 2與臨滄市第一人民醫(yī)院、第二人醫(yī)院、華旭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、臨滄市特種教

11、育學(xué)校等單位聯(lián)合辦學(xué)，一是借助師資，二是讓學(xué)生有實(shí)習(xí)基地，三是向他們學(xué)習(xí)。 3在衛(wèi)校新區(qū)的教學(xué)醫(yī)院內(nèi)開設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)的康復(fù)訓(xùn)練基地，一方面是為了訓(xùn)練學(xué)生，另一方面可以面向社會(huì)，開展康復(fù)治療，與臨滄各醫(yī)院聯(lián)合收治病人，給學(xué)校創(chuàng)收，也給師生有實(shí)踐機(jī)會(huì)。還可作為經(jīng)銷康復(fù)技術(shù)產(chǎn)品的環(huán)節(jié)。真正做到理論教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)三結(jié)合。 4精心設(shè)置所需開設(shè)的課程，既要系統(tǒng)又要滿足實(shí)際需要，更加注重實(shí)用。所選教師要有吃苦精神，既能教理論也能動(dòng)手操作。為此很有必要選派部分教師到條件好的省級康復(fù)醫(yī)院學(xué)習(xí)。 5在衛(wèi)校的網(wǎng)站上開設(shè)相關(guān)專業(yè)介紹，讓更多的人了解此新專業(yè)，并報(bào)讀。也可讓社會(huì)上有康復(fù)治療需要的人到衛(wèi)校的教學(xué)醫(yī)院接受康復(fù)治療。 8/28/202273周正廷制作8/28/202274周正廷制作8/28/202275周正廷制作8/28/202276周正廷制作8/28/202277周正廷