糯米食品公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度方案

1、泓域/糯米食品公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度方案糯米食品公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度方案目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc112330707 一、 產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 PAGEREF _Toc112330707 h 2 HYPERLINK l _Toc112330708 二、 行業(yè)競爭格局和市場化程度 PAGEREF _Toc112330708 h 2 HYPERLINK l _Toc112330709 三、 必要性分析 PAGEREF _Toc112330709 h 4 HYPERLINK l _Toc112330710 四、 知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)概述 PAGEREF _Toc112330710

2、 h 5 HYPERLINK l _Toc112330711 五、 知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)的三種主要形式及自主創(chuàng)新 PAGEREF _Toc112330711 h 9 HYPERLINK l _Toc112330712 六、 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的定義、特征及其與經(jīng)濟(jì)全球化 PAGEREF _Toc112330712 h 15 HYPERLINK l _Toc112330713 七、 知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義 PAGEREF _Toc112330713 h 40 HYPERLINK l _Toc112330714 八、 專利權(quán)的主體 PAGEREF _Toc112330714 h 55 HYPERLINK l

3、_Toc112330715 九、 專利權(quán)的申請(qǐng) PAGEREF _Toc112330715 h 59 HYPERLINK l _Toc112330716 十、 知識(shí)產(chǎn)權(quán)投資的成本控制 PAGEREF _Toc112330716 h 64 HYPERLINK l _Toc112330717 十一、 知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)確認(rèn) PAGEREF _Toc112330717 h 67 HYPERLINK l _Toc112330718 十二、 研發(fā)環(huán)節(jié)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 PAGEREF _Toc112330718 h 80 HYPERLINK l _Toc112330719 十三、 知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易的營銷管理 PAGE

4、REF _Toc112330719 h 87 HYPERLINK l _Toc112330720 十四、 項(xiàng)目基本情況 PAGEREF _Toc112330720 h 104 HYPERLINK l _Toc112330721 十五、 組織機(jī)構(gòu)、人力資源分析 PAGEREF _Toc112330721 h 107 HYPERLINK l _Toc112330722 勞動(dòng)定員一覽表 PAGEREF _Toc112330722 h 107 HYPERLINK l _Toc112330723 十六、 法人治理 PAGEREF _Toc112330723 h 108產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析烏魯木齊加快發(fā)展戰(zhàn)略性新

5、興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“塔式”發(fā)展空間布局，力爭到2020年成為我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展引擎和增長極。烏魯木齊市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃提出，到2020年，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、高端化發(fā)展，形成差異化、協(xié)同化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群格局，創(chuàng)新能力大幅提升。行業(yè)競爭格局和市場化程度我國食品制造業(yè)企業(yè)眾多，規(guī)模參差不齊，多數(shù)企業(yè)規(guī)模偏小。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，截至2018年末、2019年末和2020年末，我國食品制造業(yè)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)數(shù)量分別為8,981個(gè)、8,291個(gè)和8,131個(gè)，行業(yè)集中度明顯提高。1、粽子行業(yè)市場競爭格局根據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的2020年端午節(jié)中國粽子品牌排行榜單TOP10，從企業(yè)綜合實(shí)力指標(biāo)、

6、全網(wǎng)媒體傳播態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)指標(biāo)、用戶口碑監(jiān)測指標(biāo)、專業(yè)分析師團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)等多個(gè)維度對(duì)粽子品牌進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)與排名。五芳齋、北京稻香村、真真老老、知味觀、三全、諸老大、荃盛、杏花樓、利口福、米旗等十家食品企業(yè)憑借綜合實(shí)力成功上榜。從榜單來看，傳統(tǒng)粽子品牌更受消費(fèi)者歡迎，排行前三的五芳齋、北京稻香村、真真老老均是老字號(hào)品牌，其中五芳齋以96.3的金榜指數(shù)榮登榜首。根據(jù)艾媒金榜發(fā)布的2021年中國粽子品牌線上發(fā)展排行榜單TOP10，通過企業(yè)綜合實(shí)力指標(biāo)、全網(wǎng)媒體傳播態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)指標(biāo)、用戶口碑監(jiān)測指標(biāo)、專業(yè)分析師團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)等綜合評(píng)選。五芳齋、真真老老、知味觀、稻香私房、廣州酒家、諸老大、杏花樓、三全、百草味、

7、全聚德十家企業(yè)上榜。其中五芳齋以98.9的金榜指數(shù)繼2020年再次摘得桂冠。線下商超渠道仍是粽子銷售的主要渠道之一，該渠道的品牌競爭格局與整體市場的競爭格局略有差異。根據(jù)全國連鎖店超市信息網(wǎng)數(shù)據(jù)，2019年端午節(jié)期間，商超渠道粽子銷售前三名品牌分別是五芳齋、三全和思念，銷售金額在商超渠道的占比分別為30.2%、21.4%和16.5%，前三名品牌銷售金額占比合計(jì)超過65%，市場集中度較高。北京稻香村、真真老老等品牌在商超渠道市場占有率較低，銷售金額占比均不超過3%。2、粽子行業(yè)市場化程度粽子細(xì)分市場呈現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：（1）行業(yè)內(nèi)大型企業(yè)較少，以中小型企業(yè)為主，市場上存在著大量規(guī)模較小、從小作坊起

8、家的粽子制造企業(yè)，市場競爭充分；（2）行業(yè)內(nèi)全國性品牌較少，區(qū)域性品牌較為突出；（3）由于行業(yè)集中度不高，行業(yè)內(nèi)存在生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備水平相對(duì)落后、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制體系較不完善等不足，存在一定的食品安全隱患。必要性分析1、現(xiàn)有產(chǎn)能已無法滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求作為行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，公司已建立良好的品牌形象和較高的市場知名度，產(chǎn)品銷售形勢(shì)良好，產(chǎn)銷率超過 100%。預(yù)計(jì)未來幾年公司的銷售規(guī)模仍將保持快速增長。隨著業(yè)務(wù)發(fā)展，公司現(xiàn)有廠房、設(shè)備資源已不能滿足不斷增長的市場需求。公司通過優(yōu)化生產(chǎn)流程、強(qiáng)化管理等手段，不斷挖掘產(chǎn)能潛力，但仍難以從根本上緩解產(chǎn)能不足問題。通過本次項(xiàng)目的建設(shè)，公司將有效克服產(chǎn)能不足

9、對(duì)公司發(fā)展的制約，為公司把握市場機(jī)遇奠定基礎(chǔ)。2、公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)的需要隨著制造業(yè)智能化、自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)，公司產(chǎn)品的性能也需要不斷優(yōu)化升級(jí)。公司只有以技術(shù)創(chuàng)新和市場開發(fā)為驅(qū)動(dòng)，不斷研發(fā)新產(chǎn)品，提升產(chǎn)品精密化程度，將產(chǎn)品質(zhì)量水平提升到同類產(chǎn)品的領(lǐng)先水準(zhǔn)，提高生產(chǎn)的靈活性和適應(yīng)性，契合關(guān)鍵零部件國產(chǎn)化的需求，才能在與國外企業(yè)的競爭中獲得優(yōu)勢(shì)，保持公司在領(lǐng)域的國內(nèi)領(lǐng)先地位。知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)概述此處討論的知識(shí)產(chǎn)品的產(chǎn)生主要是新知識(shí)的產(chǎn)生，在沒有特別說明時(shí)，就是研究知識(shí)的創(chuàng)新，即開發(fā)和提供新知識(shí)。它是整個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系得以建立的基礎(chǔ)，意指知識(shí)產(chǎn)品被生產(chǎn)出來的整個(gè)過程主要是指通過科學(xué)研究和開發(fā)而獲得新知識(shí)的過程

10、，其活動(dòng)形式為創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一個(gè)較為復(fù)雜的過程。有學(xué)者認(rèn)為，知識(shí)生產(chǎn)涉及生產(chǎn)者（傳播者）和接受者的共同行為；如果知識(shí)由一人生產(chǎn)出，但不向他人披露，則這對(duì)社會(huì)而言是沒有意義的，我們一般不會(huì)關(guān)心這種只有一個(gè)人知曉的知識(shí)。只有當(dāng)他披露了這個(gè)“一人獨(dú)知的秘密”，其他人也認(rèn)知了這種知識(shí)，在知識(shí)生產(chǎn)過程中他發(fā)揮了作用，人們才會(huì)認(rèn)為這是“社會(huì)意義上的新知識(shí)”。因此，新知識(shí)的生產(chǎn)者在將其知識(shí)傳送給其他人以前，其生產(chǎn)知識(shí)的過程還沒有完成。我們認(rèn)為這種觀點(diǎn)是合理全面的，但出于說明問題的需要及考量現(xiàn)實(shí)中的狀況和便于討論，本書將一個(gè)人或組織獨(dú)立完成了一個(gè)知識(shí)產(chǎn)品即視為“生產(chǎn)”，至于是否傳播于他人，在所不問。高校、科研

11、院所的實(shí)驗(yàn)室及企業(yè)、特定社會(huì)團(tuán)體的研發(fā)部門是知識(shí)生產(chǎn)的主要場所。我們認(rèn)為知識(shí)的生產(chǎn)主要來源于研發(fā)，而研發(fā)的主體主要是高等院校、科研院所和企業(yè)；其中高校、科研院所的研發(fā)資金主要來自政府、企業(yè)等的資助，而企業(yè)主要是高新技術(shù)企業(yè)、大型企業(yè)會(huì)進(jìn)行研發(fā)投入，以產(chǎn)生新的產(chǎn)品或知識(shí)?？傮w上，研發(fā)投入較多的國家或主體，容易產(chǎn)生新的知識(shí)。發(fā)達(dá)國家總體上在研發(fā)投入方面多于發(fā)展中國家或最不發(fā)達(dá)國家，它們對(duì)世界新知識(shí)的貢獻(xiàn)顯然要多于或快于后者；但近年來，隨著中國研發(fā)投入的不斷增加，發(fā)展中的大國對(duì)世界技術(shù)和知識(shí)的貢獻(xiàn)在快速增加，這也是不爭的事實(shí)。就企業(yè)研發(fā)投入而言，有些發(fā)展中國家企業(yè)的研發(fā)投入超過發(fā)達(dá)國家的一些企業(yè)，如

12、我國的華為2015年以來其研發(fā)投入占其銷售額均在15%左右，遠(yuǎn)超過蘋果公司（5%左右）和其他在發(fā)達(dá)國家的競爭對(duì)手，故其產(chǎn)生的新技術(shù)、新產(chǎn)品的速度快于它們。美國有關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在全球范圍內(nèi)，研發(fā)績效在2018年前的15年中以相對(duì)較高的速度增長，平均每年增長6.7%，故其產(chǎn)生的新技術(shù)等知識(shí)也明顯快于1993年之前的知識(shí)增長。傳統(tǒng)上，科學(xué)體系被認(rèn)為是新知識(shí)的主要生產(chǎn)者，新知識(shí)主要通過高校和政府資助的實(shí)驗(yàn)室或研究機(jī)構(gòu)（包括軍隊(duì)中有關(guān)機(jī)構(gòu)）的基礎(chǔ)研究來完成。這種新知識(shí)通常被稱為“科學(xué)”，以區(qū)別于傳統(tǒng)上源自更為實(shí)務(wù)和商事研究而產(chǎn)生的知識(shí)，后者更接近于市場，可謂之為“技術(shù)”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系下，基礎(chǔ)研究和

13、實(shí)用研究、科學(xué)與技術(shù)之區(qū)別變得有些模糊。關(guān)于科學(xué)和技術(shù)之間的準(zhǔn)確界限及科學(xué)系統(tǒng)是否是新知識(shí)的唯一或主要的生產(chǎn)者之問題，一直存在著爭論。其中主要原因在于人們對(duì)政府在資助各種不同知識(shí)產(chǎn)生過程中適當(dāng)作用的認(rèn)識(shí)不同。一般來說，理論類的基礎(chǔ)研究，由于其成本回收時(shí)間長，商業(yè)交易見效慢，商業(yè)機(jī)構(gòu)一般不愿意進(jìn)行投資，多由政府進(jìn)行，然后在特定社會(huì)為人們所共享。而基礎(chǔ)理論往往是運(yùn)用技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)生的前提。盡管有些人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)可以起到一定的作用，但其不系統(tǒng)性、淺顯性等特征，使得這些知識(shí)難以產(chǎn)生巨大的社會(huì)效應(yīng)。因此某種意義上說，最初知識(shí)的產(chǎn)生基本上來自兩個(gè)路徑：有計(jì)劃、有步驟的持續(xù)不斷的研發(fā)及來自個(gè)體或社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。

14、知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的起點(diǎn)，是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新發(fā)明等源頭，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)得以產(chǎn)生和發(fā)展的最終動(dòng)力，其生產(chǎn)率和質(zhì)量的高低，都直接影響到知識(shí)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。故知識(shí)的創(chuàng)造和創(chuàng)新成為各國政府、企業(yè)關(guān)心的重點(diǎn)。根據(jù)不同的知識(shí)類型，其生產(chǎn)的方法和路徑也不同，但最終都是通過人腦的思維來完成。因此，知識(shí)經(jīng)濟(jì)十分注重知識(shí)生產(chǎn)最終源頭創(chuàng)新的個(gè)人及他們的創(chuàng)造性活動(dòng)；由此不難理解，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育和研究與開發(fā)成為兩個(gè)最重要的活動(dòng)。自工業(yè)革命以來，教育除了“傳道授業(yè)解惑”外，還有經(jīng)濟(jì)上的意義，即提高勞動(dòng)者素質(zhì)，起到提高人力資本投資回報(bào)率的作用。教育出來的高素質(zhì)人才，對(duì)“新知識(shí)”的產(chǎn)生起決定性作用

15、。教育首先是知識(shí)的傳播系統(tǒng)，通過傳播，它促進(jìn)了知識(shí)的繼承和創(chuàng)新，為開發(fā)和利用知識(shí)創(chuàng)造條件。各國通行的義務(wù)教育、素質(zhì)教育、國家創(chuàng)新體系中教育制度建設(shè)等均是為知識(shí)生產(chǎn)服務(wù)的。如多數(shù)發(fā)達(dá)國家長達(dá)12年的義務(wù)教育及低收費(fèi)的高等教育為它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步起到巨大的推動(dòng)作用，也為它們?cè)谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代獲得優(yōu)勢(shì)打下了基礎(chǔ)。此外，隨著知識(shí)信息爆炸時(shí)代的到來，學(xué)校教育之外的各種教育形式層出不窮，如智能教育、網(wǎng)絡(luò)或遠(yuǎn)程教育及社會(huì)上各種職業(yè)培訓(xùn)和后續(xù)教育等在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位日趨重要。教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本已為人們的共識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，研發(fā)是新知識(shí)產(chǎn)生的最主要形式，是建立知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)的核心和關(guān)鍵所在，其目的最終是為

16、了知識(shí)的應(yīng)用（消費(fèi)）；研發(fā)可以包括技術(shù)、制度與管理創(chuàng)新及它們的結(jié)合。從國家的角度看，研發(fā)投入是一國創(chuàng)新能力與綜合實(shí)力的主要標(biāo)志之一；如經(jīng)合組織報(bào)告表明，2001年，日本、美國和法國的研發(fā)投入分別占GDP的3.29%、2.72%和2.18%，高于世界上多數(shù)國家。從企業(yè)角度看，它是企業(yè)核心競爭力增強(qiáng)和獲取市場的關(guān)鍵因素之一，眾多跨國公司的研發(fā)投入占本公司的銷售收入的4%8%。但研發(fā)要取得預(yù)期的效果，還必須大抓研發(fā)管理機(jī)制，營造良好的社會(huì)環(huán)境：除鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入外，政府應(yīng)更多地扶持和資助基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目，建立公共研發(fā)平臺(tái)；鼓勵(lì)研發(fā)人員投入科學(xué)研究并明白科學(xué)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是知識(shí)的一部分，不應(yīng)為私

17、人占有，而應(yīng)為大眾分享，是公益性項(xiàng)目；此類項(xiàng)目，因難以實(shí)現(xiàn)利潤，企業(yè)是不愿投入的。知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)的三種主要形式及自主創(chuàng)新知識(shí)的生產(chǎn)最終都靠自然人；而自然人的生產(chǎn)知識(shí)的活動(dòng)一般有：注視、傾聽、閱讀、試驗(yàn)、推導(dǎo)、直覺感知、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或（常常伴有收到信息）解釋、計(jì)算、加工、翻譯、分析、判斷、評(píng)價(jià)等；這些只是一些例子而非活動(dòng)的全部。如果知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)的后果是影響別人的意見，那么其活動(dòng)一般是：談話、寫作、打字、印刷、動(dòng)作、做手勢(shì)、指點(diǎn)、發(fā)信號(hào)，或者進(jìn)行描畫、涂飾、雕刻、唱歌、表演或其他可以被人看到和聽到的活動(dòng)等。但無論如何，所有上述活動(dòng)都強(qiáng)調(diào)運(yùn)用五官感覺中的兩種即視覺和聽覺；知識(shí)生產(chǎn)很少通過觸覺來進(jìn)行（除非

18、是盲人）；而嗅覺和味覺只限于極為專業(yè)的一些職業(yè)。本書不從具體生產(chǎn)知識(shí)的個(gè)體活動(dòng)展開論述，而是從知識(shí)最終被生產(chǎn)出的幾種概括形態(tài)進(jìn)行說明，它們或者是個(gè)人的研究或開發(fā)，或者是由若干自然人通過特定的企業(yè)組織形態(tài)或其他法定形式構(gòu)建的組織和機(jī)構(gòu)的集體活動(dòng)。（一）知識(shí)生產(chǎn)的三種主要類型知識(shí)的生產(chǎn)與一般商品的生產(chǎn)有共同之處，需要有資源的投入，需要有不同人之間的團(tuán)隊(duì)合作等。但與一般商品生產(chǎn)不同的是，其投入主要是知識(shí)和智力，它無需專門的廠房，土地、資本等更不占主要比例；雖然其生產(chǎn)也需要團(tuán)隊(duì)，但個(gè)人在知識(shí)的創(chuàng)造過程中，起到很大的主導(dǎo)作用；個(gè)人的知識(shí)積累對(duì)新知識(shí)的產(chǎn)生能起到積極作用，而一般商品的生產(chǎn)不會(huì)存在這種現(xiàn)象。

19、這種生產(chǎn)的外在形式主要就是研發(fā)，它包括三類：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等。前文提及，21世紀(jì)以來，全球研發(fā)增幅加快。例如，2015年，全球研發(fā)績效（以支出來衡量）總計(jì)約為1.918萬億美元（當(dāng)前購買力平價(jià)美元），是目前全球可獲得的最新總額。2010的可比數(shù)字為1.4150萬億美元2000年為7220億美元?？梢姡?5年里，全球研發(fā)投入增加了近兩倍；研發(fā)費(fèi)用分別投入到上述三類研發(fā)中，但具體每一類占比或增幅多少，需要進(jìn)一步的數(shù)據(jù)的分析。1、基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)研究是指為獲得關(guān)于現(xiàn)象和可觀察事實(shí)的基本原理及新知識(shí)而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)性和理論性工作，它不以任何專門或特定的應(yīng)用或使用為目的。其特點(diǎn)有：（1）以認(rèn)識(shí)現(xiàn)

20、象、發(fā)現(xiàn)和開拓新的知識(shí)領(lǐng)域?yàn)槟康模赐ㄟ^實(shí)驗(yàn)分析或理論性研究對(duì)事物的物性、結(jié)構(gòu)和各種關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，解釋現(xiàn)象的本質(zhì)，揭示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，或者提出和驗(yàn)證各種設(shè)想、理論或定律。（2）沒有任何特定的應(yīng)用或使用目的，在進(jìn)行研究時(shí)對(duì)其成果看不出、說不清有什么用處，或雖肯定會(huì)有用途但并不確知達(dá)到應(yīng)用目的的技術(shù)途徑和方法。（3）一般由專門的科研人員承擔(dān)，他們?cè)诖_定研究專題以及安排工作上有很大程度的自由。（4）研究結(jié)果通常具有一般的或普遍的正確性，成果常表現(xiàn)為一般的原則、理論或規(guī)律并以論文的形式在科學(xué)期刊上發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上交流。因此，當(dāng)研究的目的是為了在最廣泛的意義上對(duì)現(xiàn)象的更充分的認(rèn)識(shí)，

21、和（或）當(dāng)其目的是為了發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)研究領(lǐng)域，而不考慮其直接的應(yīng)用時(shí)，即視為基礎(chǔ)研究。它又可分為純基礎(chǔ)研究和定向基礎(chǔ)研究：前者是為了推進(jìn)知識(shí)的發(fā)展不考慮長期的經(jīng)濟(jì)利益或社會(huì)效益，也不致力于應(yīng)用其成果于實(shí)際問，題或把成果轉(zhuǎn)移到負(fù)責(zé)應(yīng)用的部門，后者是期望能產(chǎn)生廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)，為已看出或預(yù)料的當(dāng)前、未來或可能發(fā)生的問題的解決提供資料。2、應(yīng)用研究應(yīng)用研究是指為獲得新知識(shí)而進(jìn)行的創(chuàng)造性的研究，它主要是針對(duì)某一特定的實(shí)際目的或目標(biāo)。其特點(diǎn)有：（1）具有特定的實(shí)際目的或應(yīng)用目標(biāo)，具體表現(xiàn)為：為了確定基礎(chǔ)研究成果可能的用途，或是為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)探索應(yīng)采取的新方法（原理性）或新途徑。（2）在圍繞特定目的或目標(biāo)進(jìn)

22、行研究的過程中獲取新的知識(shí)，為解決實(shí)際問題提供科學(xué)依據(jù)。（3）研究結(jié)果一般只影響科學(xué)技術(shù)的有限范圍，并具有專門的性質(zhì)，針對(duì)具體的領(lǐng)域、問題或情況，其成果形式以科學(xué)論文、專著、原理性模型或發(fā)明專利為主。一般可以這樣說，所謂應(yīng)用研究，就是將理論發(fā)展成為實(shí)際運(yùn)用的形式。它與基礎(chǔ)研究的主要區(qū)別在于：后者是為了認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，獲取關(guān)于現(xiàn)象和事實(shí)的基本原理的知識(shí)，不考慮其直接的應(yīng)用，而應(yīng)用研究在獲得知識(shí)的過程中具有特定的應(yīng)用目的；后者在進(jìn)行研究時(shí)對(duì)其成果的實(shí)際應(yīng)用前景如何并不很清楚，或者雖然確知其應(yīng)用前景但并不知道達(dá)到應(yīng)用目標(biāo)的具體方法和技術(shù)途徑，而前者或是發(fā)展基礎(chǔ)研究成果確定其可能用途，或是為達(dá)到具體的、預(yù)定

23、的目標(biāo)確定應(yīng)采取的新的方法和途徑。應(yīng)用研究雖然也是為了獲得科學(xué)技術(shù)知識(shí)，但是，這種新知識(shí)是在開辟新的應(yīng)用途徑的基礎(chǔ)上獲得的，是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的擴(kuò)展，為解決實(shí)際問題提供科學(xué)依據(jù)，對(duì)應(yīng)用具有直接影響?；A(chǔ)研究獲取的知識(shí)必須經(jīng)過應(yīng)用研究才能發(fā)展為實(shí)際運(yùn)用的形式。3、技術(shù)開發(fā)技術(shù)開發(fā)是把研究所得到的發(fā)現(xiàn)或一般科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于產(chǎn)品和工藝上的技術(shù)活動(dòng)，即指利用從研究和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中獲得的現(xiàn)有知識(shí)或從，外部引進(jìn)技術(shù)，為生產(chǎn)新的產(chǎn)品、裝置，建立新的工藝和系統(tǒng)而進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)工作。目前，國內(nèi)外大企業(yè)，如華為、中興、IBM、松下、西門子、微軟等公司都有自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)，主要任務(wù)是進(jìn)行技術(shù)開發(fā)，以使自己在激烈競爭中，搶得先機(jī)

24、，獲得或確保企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì)。工業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)的對(duì)象主要有：產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)備與工具的開發(fā)、生產(chǎn)工藝的開發(fā)、能源與原材料的開發(fā)、改善環(huán)境的技術(shù)開發(fā)等。不同的企業(yè)可根據(jù)不同的情況選擇技術(shù)開發(fā)的重點(diǎn)。（二）自主創(chuàng)新上述三種研究，不論何種形式，都不可避免地要與創(chuàng)新聯(lián)系在一起，而且是以“自主創(chuàng)新”為核心。自主創(chuàng)新是相對(duì)于技術(shù)引進(jìn)、簡單模仿而言的一種研發(fā)主動(dòng)權(quán)及技術(shù)核心部分掌握在自己手中的創(chuàng)造性活動(dòng)，其外在表現(xiàn)形式是通過掌控某一領(lǐng)域核心技術(shù)而形成該擁有領(lǐng)域的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品價(jià)值、可占領(lǐng)更多市場的連續(xù)不斷的動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程。簡言之，創(chuàng)新所需的核心技術(shù)來源于某一組織體主動(dòng)控制的、內(nèi)部的技術(shù)突破，

25、它不是對(duì)引進(jìn)技術(shù)的簡單模仿，擺脫了對(duì)外部技術(shù)的依賴；它依靠自身力量、通過獨(dú)立的研究開發(fā)活動(dòng)，或是基于對(duì)引進(jìn)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)、提升獲得重大進(jìn)展，或是基于完全的原創(chuàng)性開發(fā)，而獲得的具有創(chuàng)造性的技術(shù)；其本質(zhì)就是牢牢把握創(chuàng)新核心環(huán)節(jié)的主動(dòng)權(quán)，掌握核心技術(shù)的所有權(quán)、支配權(quán)和排他權(quán)。自主創(chuàng)新的成果，一般體現(xiàn)為新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)、產(chǎn)品、方法、品牌等，其直接效果是對(duì)市場占有額的擴(kuò)大及消費(fèi)者的認(rèn)可。根據(jù)上述對(duì)“自主創(chuàng)新”的界定，可以發(fā)現(xiàn)其有如下特征：第一，自主創(chuàng)新不同于自我創(chuàng)新；它關(guān)心的不是由誰開發(fā)，而是誰掌握了開發(fā)的主動(dòng)權(quán)及誰最終擁有研發(fā)成果的所有權(quán)、支配權(quán)和排他權(quán)。自主創(chuàng)新不同于“自我創(chuàng)新”

26、，即一切由我進(jìn)行，由我完成；自主創(chuàng)新的本質(zhì)體現(xiàn)在“自主”上，即積極主動(dòng)組織研發(fā)，而最終結(jié)果是對(duì)研發(fā)成果掌握控制權(quán)和所有權(quán)；許多跨國公司如微軟、摩托羅拉、IBM等公司在全球建立研發(fā)機(jī)構(gòu)，聘用來自不同國家或地區(qū)的優(yōu)秀人才為其研發(fā)，這些研發(fā)人員研發(fā)出的最終成果歸機(jī)構(gòu)進(jìn)而歸設(shè)立這些機(jī)構(gòu)的大公司所擁有就是一個(gè)典型的自主創(chuàng)新；甚至于某些公司通過資產(chǎn)并購收購那些有很強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力但資產(chǎn)薄弱的企業(yè)，以將其納入本公司的組織體系中，從而將其研發(fā)成果掌握在自己的控制之中。簡言之，自主研發(fā)之關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)各種可用資源為自己最終擁有研發(fā)成果之所有權(quán)、控制權(quán)之結(jié)果而服務(wù)。第二，自主創(chuàng)新不意味著一切從原創(chuàng)開始，它還可以包括集成

27、創(chuàng)新、引進(jìn)、消化吸收再創(chuàng)新等；對(duì)于技術(shù)后進(jìn)的發(fā)展中國家而言，集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的比重應(yīng)遠(yuǎn)大于原始創(chuàng)新，采取自主的“模仿加改進(jìn)”方式，成本低、見效快，對(duì)推動(dòng)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升本國技術(shù)能力會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。因此，不能將自主創(chuàng)新狹隘地理解成自主“原始創(chuàng)新”。對(duì)技術(shù)相對(duì)落后的國家或地區(qū)而言，引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新可能更有現(xiàn)實(shí)意義。第三，自主創(chuàng)新不同于自主創(chuàng)造。創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)過程，它與實(shí)際應(yīng)用、產(chǎn)品和帶來的社會(huì)價(jià)值等密切關(guān)聯(lián)，能否帶來社會(huì)效用甚至是其必須具備的一個(gè)基本條件；而創(chuàng)造一般是一個(gè)單個(gè)的活動(dòng)，雖帶有一定的目的性，但未必以帶來的實(shí)際社會(huì)效益為考量其是否成立的標(biāo)準(zhǔn)。要?jiǎng)?chuàng)新，必須要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)

28、來支撐。美國國家科學(xué)委員會(huì)發(fā)布的2018年科學(xué)和工程指數(shù)中指出，在創(chuàng)新系統(tǒng)中其未來面對(duì)的四個(gè)主要數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)是：（1）覆蓋所有經(jīng)濟(jì)部門的指標(biāo)，包括家庭和企業(yè)家、政府和非營利機(jī)構(gòu)；（2）非專利發(fā)明的發(fā)明指標(biāo)；（3）時(shí)間序列或其他相關(guān)數(shù)據(jù)追蹤跨時(shí)間和地域的活動(dòng)；（4）側(cè)重于政策使用的影響和結(jié)果措施的指標(biāo)。這一點(diǎn)對(duì)我國的自主創(chuàng)新也有著一定的參考意義。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的定義、特征及其與經(jīng)濟(jì)全球化雖然有人認(rèn)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)并不是一個(gè)嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，但不可否認(rèn)它已經(jīng)是一個(gè)被很多人認(rèn)可的、且在廣泛使用的、具有一定影響力的概念。然而，人們對(duì)其定義卻至今并無一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，盡管都認(rèn)為知識(shí)是其不可缺少的討論部分。我們認(rèn)為先對(duì)“知

29、識(shí)”一詞進(jìn)行分析界定，然后在眾多的定義中得出我們認(rèn)為較為可接受的定義，以為后文的討論準(zhǔn)備；在此基礎(chǔ)上，我們?cè)俜治鲋R(shí)經(jīng)濟(jì)的特征。（一）知識(shí)和知識(shí)產(chǎn)品的定義和特征1、何為知識(shí)？中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為當(dāng)時(shí)被認(rèn)為最為有用的“知識(shí)”四書五經(jīng)能直接促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展嗎？工業(yè)革命時(shí)代，特別是起步階段，從事藝術(shù)工作的人員及后來的電影電視演員、導(dǎo)演等有今天的這些從業(yè)者富有嗎？答案是否定的。同樣，在今天，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，很多工業(yè)知識(shí)、電影電視及其他藝術(shù)知識(shí)對(duì)他們而言也可能是無用的。為弄清楚“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的含義，我們先要了解其中的“知識(shí)”到底為何意？它與科學(xué)、技術(shù)有著什么樣的關(guān)系？關(guān)于知識(shí)的定義同樣分歧較大，難以統(tǒng)

30、一。有人認(rèn)為知識(shí)是用于解決問題的結(jié)構(gòu)化信息，或是決策的、經(jīng)過整理的易于理解和結(jié)構(gòu)化的信息，或是被認(rèn)為能夠指導(dǎo)思考、行為和交流的正確和真實(shí)的洞察、經(jīng)驗(yàn)和過程的總集合，或是從信息中推導(dǎo)得來，能夠積極提升績效、疑難解決、決策、教學(xué)等方面的集合，或是對(duì)事實(shí)或思想的一套有系統(tǒng)的闡述所提出的合理判斷或經(jīng)驗(yàn)性結(jié)果。知識(shí)包含真理和信念，觀點(diǎn)和概念，判斷和展望，方法和訣竅。據(jù)我國辭源中的解釋，知識(shí)是指人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)；辭海中將其解釋為人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，從本質(zhì)上此知識(shí)屬于認(rèn)識(shí)的范疇。李德順價(jià)值論一書將知識(shí)定義為“是我們對(duì)于被意識(shí)對(duì)象本身的了解，包括對(duì)它的視、聽、嗅、味、觸等知覺和印象、表象、經(jīng)驗(yàn)、概念

31、、理解、描述等”。毛澤東整頓黨的作風(fēng)指出：什么是知識(shí)，自從有了階級(jí)的社會(huì)存在以來，世界上知識(shí)只有兩門：一門叫階級(jí)斗爭知識(shí)，一門叫生產(chǎn)斗爭知識(shí)。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)就是這兩門知識(shí)的結(jié)晶。哲學(xué)則是關(guān)于自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的概括和總結(jié)。中國大百科全書教育（1993）認(rèn)為：“所謂知識(shí)就它反映的內(nèi)容而言，是客觀事物的屬性與聯(lián)系的反映，是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它的反映活動(dòng)形式而言，有時(shí)表現(xiàn)為主體對(duì)事物的感性知覺或表象，屬于感性知識(shí)，有時(shí)表現(xiàn)為關(guān)于事物的概念或規(guī)律，屬于理性知識(shí)?！睆倪@一定義中我們可以看出，知識(shí)是主客體相互統(tǒng)一的產(chǎn)物。布盧姆在教育目標(biāo)分類學(xué)中認(rèn)為知識(shí)是對(duì)具體事物和普遍原理的回憶，對(duì)方法和

32、過程的回憶，或者對(duì)一種模式、結(jié)構(gòu)或框架的回憶。一般認(rèn)為：“知識(shí)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，是人類的認(rèn)識(shí)成果。知識(shí)是以人為主體對(duì)客體（客觀事物）認(rèn)識(shí)活動(dòng)的結(jié)果；它表現(xiàn)為兩種形態(tài)：一種是以經(jīng)驗(yàn)、理解、表象、印象以及語言所表述的思想內(nèi)容；另一種是以客觀存在的圖書、雜志、圖表等文字形式表現(xiàn)出來的書面內(nèi)容。還有學(xué)者根據(jù)知識(shí)形成過程中的不同層次，將知識(shí)分為四類：數(shù)據(jù)（原始資料，未經(jīng)處理）、信息（消息，初步處理，不規(guī)范、片面和表面的、僅有外部聯(lián)系）、知識(shí)（學(xué)識(shí)，經(jīng)過仔細(xì)處理，規(guī)范、深入、較全面的，有內(nèi)部聯(lián)系）及理論（系統(tǒng)的知識(shí)、經(jīng)過提煉，全面、系統(tǒng)、有規(guī)律性的）?！蔽覀冋J(rèn)為上述有關(guān)對(duì)知

33、識(shí)的理解都有合理因素，但對(duì)于解釋“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”中的“知識(shí)”不能起到根本性的作用。理解知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的“知識(shí)”時(shí)應(yīng)注意區(qū)分“知識(shí)”與“信息”，應(yīng)從“是什么、為什么、如何做和屬于誰的”四個(gè)角度來進(jìn)行，即關(guān)于某個(gè)或某些事實(shí)、現(xiàn)象方面的知識(shí)，產(chǎn)生該類事實(shí)、現(xiàn)象或該類事實(shí)運(yùn)作原理和規(guī)律方面的知識(shí)，該類事實(shí)、現(xiàn)象運(yùn)作的方式（包括技術(shù)、技能、技巧和訣竅等）方面的知識(shí)和對(duì)社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，即這些知識(shí)由誰掌握和支配，以便可能接觸他們并有效地利用他們的知識(shí)，它們是關(guān)于管理的知識(shí)和能力。知識(shí)的范圍遠(yuǎn)大于信息，“Knowwhat”和“Knowwhy”是知識(shí)的一部分，它們構(gòu)成信息的核心內(nèi)容，而知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的“知識(shí)”更強(qiáng)調(diào)最可能成

34、為適宜于發(fā)揮經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能的“市場商品”或“經(jīng)濟(jì)資源”的內(nèi)容，即“Knowhow”和“Knowwho”。因此，知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的“知識(shí)”應(yīng)指由特定主體掌握和支配的、能夠產(chǎn)生積極經(jīng)濟(jì)效果的關(guān)于特定事實(shí)、現(xiàn)象及其運(yùn)作規(guī)律、原理和運(yùn)作方式的特定經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)與信息的總和。這一定義不限于人類對(duì)特定的已經(jīng)存在的事實(shí)、現(xiàn)象的認(rèn)知和人類已有經(jīng)驗(yàn)的積累，還包括現(xiàn)實(shí)中沒有出現(xiàn)但基于現(xiàn)有現(xiàn)象、事實(shí)認(rèn)知而創(chuàng)新出來的知識(shí)和信息。在理解知識(shí)的含義時(shí)，有必要把作為人類社會(huì)共同財(cái)富的知識(shí)與作為個(gè)體頭腦中的知識(shí)區(qū)分開來。前者是客觀存在的，但后者中許多并不是客觀現(xiàn)實(shí)本身，而多是個(gè)體的一種主觀表征，即人腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，它既包括感覺、知

35、覺、表象等，又包括概念、命題、圖式，它們分別標(biāo)志著個(gè)體對(duì)客觀事物反應(yīng)的不同廣度和深度，這是通過個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)而形成的。一般來說，個(gè)體的知識(shí)以從具體到抽象的層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（認(rèn)知結(jié)構(gòu)）的形式存儲(chǔ)于大腦之中。有人將知識(shí)分為有用知識(shí)和無用知識(shí)。有用知識(shí)是指具有轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用潛力的知識(shí)，它包括反映自然現(xiàn)象和規(guī)律的知識(shí)和具有指令性或指導(dǎo)性特征的知識(shí)，即教人如何做的知識(shí)，亦即技術(shù)。這種分類有一定的道理。“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”中的知識(shí)主要是指有用的知識(shí)。根據(jù)知識(shí)外顯程度的不同，把知識(shí)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)得到理論界和學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可。顯性知識(shí)是指可以用書面語言、圖表、數(shù)學(xué)公式表達(dá)出來的知識(shí)，通常表現(xiàn)為產(chǎn)品外觀、文件、數(shù)據(jù)

36、庫、說明書、共識(shí)和計(jì)算機(jī)程序等形式：而隱性知識(shí)則是指高度個(gè)人化的、與實(shí)踐相關(guān)的、難以清晰表達(dá)的知識(shí)，通常以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)的默契、技術(shù)訣竅、組織文化等形式存在。簡言之，隱性知識(shí)，就是高度個(gè)性化而且難于格式化的知識(shí)，主觀的理解、直覺和預(yù)感都屬于這一類。顯性知識(shí)，就是“能用文字和數(shù)字表達(dá)出來，容易以硬數(shù)據(jù)的形式交流和共享，并且經(jīng)編輯整理的程序或者普遍原則”。知識(shí)與科學(xué)、技術(shù)之間的關(guān)系：科學(xué)、技術(shù)是知識(shí)中最為重要、最為核心的內(nèi)容之一；科學(xué)是關(guān)于某一領(lǐng)域、某一學(xué)科的概念、原理、規(guī)律等系統(tǒng)化了的知識(shí)，而技術(shù)是科學(xué)原理、規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活等中的具體適用的方案等。我們認(rèn)為，科學(xué)、技術(shù)是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”中“知識(shí)”

37、最為根本和重要的部分。2、知識(shí)產(chǎn)品的定義及其分類知識(shí)產(chǎn)品是人類在認(rèn)識(shí)自然、改造自然和社會(huì)實(shí)踐過程中，通過付出腦力勞動(dòng)，依靠已經(jīng)掌握的知識(shí)及自己的智力等要素進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)而產(chǎn)生的成果，它可以是以一定形式表現(xiàn)出來的一種自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的成就，如學(xué)術(shù)專著、論文等，也可以是以特定財(cái)產(chǎn)權(quán)利形式存在的成果，如企業(yè)商譽(yù)、商標(biāo)、專利、版權(quán)、計(jì)算機(jī)軟件及商業(yè)秘密等。它是創(chuàng)造性活動(dòng)成果，是某一領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)，能夠滿足人們的精神需要和物質(zhì)需要；借助于特定的載體表現(xiàn)出來；商品經(jīng)濟(jì)條件下為一種商品：獨(dú)立出來，具有價(jià)值和使用價(jià)值。知識(shí)產(chǎn)品進(jìn)入市場后，一般不會(huì)以完全的實(shí)物形式表現(xiàn)，而要通過對(duì)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，將知識(shí)物化在

38、某種載體上，才能獲得經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)知識(shí)產(chǎn)品的表現(xiàn)形式，我們可以將其分為兩大類，即硬知識(shí)產(chǎn)品和軟知識(shí)產(chǎn)品。前者是指有形的，看得見、摸得著集中了大量科技知識(shí)而形成的產(chǎn)品，如信息科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品（手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)寬帶產(chǎn)品、IPphone等）、生物技術(shù)產(chǎn)品（如生物芯片、新藥品）、新材料產(chǎn)品（高分子熱縮材料、電子陶瓷材料、雙向拉伸膜片材、改性高抗沖聚苯乙烯、金屬納米粉末、有機(jī)硅材料、鋰電池電極材料等主要產(chǎn)品）、航天科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品等。對(duì)于其界定，張守一教授認(rèn)為，知識(shí)對(duì)任何一種新產(chǎn)品的貢獻(xiàn)率超出了50%，就是知識(shí)產(chǎn)品。這種觀點(diǎn)有一定的道理，因?yàn)樵谛庐a(chǎn)品的研制過程中，知識(shí)創(chuàng)新應(yīng)起主導(dǎo)的作用，無創(chuàng)新即無新產(chǎn)品；當(dāng)新產(chǎn)

39、品可以批量制造后，在生產(chǎn)過程中沒有增加新知識(shí)，原有的知識(shí)價(jià)值被分?jǐn)偟皆S多產(chǎn)品上，知識(shí)對(duì)這些產(chǎn)品價(jià)值的貢獻(xiàn)率比之批量生產(chǎn)前有所下降。但該類產(chǎn)品的知識(shí)創(chuàng)新過程不會(huì)停止，在新一代產(chǎn)品問世后，較前一代產(chǎn)品而言，其技術(shù)處于領(lǐng)先水平，知識(shí)的貢獻(xiàn)率要高于50%，它在淘汰舊產(chǎn)品時(shí)，也面臨著被下一代產(chǎn)品替代的危險(xiǎn)。所以，高科技領(lǐng)域的產(chǎn)品的知識(shí)創(chuàng)新、產(chǎn)品更新?lián)Q代速度較傳統(tǒng)產(chǎn)品快，原因在于它們受到其內(nèi)含的知識(shí)貢獻(xiàn)率要長期保持較高份額的壓力和外在的市場競爭對(duì)手的壓力。這些產(chǎn)品，我們也可稱之為知識(shí)密集型產(chǎn)品。軟知識(shí)產(chǎn)品是指不以有形體表現(xiàn)其價(jià)值的智力成果，有形體只是其價(jià)值的載體，真正的價(jià)值在于無形的知識(shí)本身。這類知識(shí)包括

40、：科學(xué)思想、理論、文化藝術(shù)、管理方法、工作經(jīng)驗(yàn)等，在滿足一定條件下它們可以被大量復(fù)制滿足社會(huì)需要，也可以在運(yùn)用中不斷改進(jìn)和完善；硬件產(chǎn)品運(yùn)行的技術(shù)原理、方法、路線及有關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案、配方（如可口可樂的配方、中藥的祖?zhèn)髅胤降龋⒂?jì)算機(jī)程序等；市場服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)，如會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所等所提供的咨詢意見和報(bào)告等。雖然上述三類知識(shí)產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，但就價(jià)值而言，物質(zhì)載體只具有形式的外在價(jià)值，其貢獻(xiàn)率可忽略不計(jì)，主要價(jià)值是知識(shí)本身。根據(jù)知識(shí)產(chǎn)品內(nèi)容的不同，我們可以將其分為文化產(chǎn)品、科技產(chǎn)品和咨詢服務(wù)成果等。前者可以包括民間文學(xué)藝術(shù)、歷史典籍、出土文物、小

41、說詩歌散文、劇本、電影電視、歌曲、相聲、小品、棋譜、繪畫、書法、雕刻及各種各樣的學(xué)術(shù)論文和專著等，而中者包括技術(shù)原理、新技術(shù)、新工藝、新配方、計(jì)算機(jī)軟件、設(shè)計(jì)方案、竅門、點(diǎn)子和高新技術(shù)如生物技術(shù)、藥品技術(shù)、電子和微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、3D打印技術(shù)、人工智能技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、空間技術(shù)、新材料、新能源技術(shù)（含核能技術(shù)）、激光技術(shù)、海洋開發(fā)技術(shù)和有益于環(huán)境技術(shù)等。后者包括各種市場服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的智力成果，如會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所及有關(guān)管理等關(guān)咨詢機(jī)構(gòu)提供的涉及財(cái)務(wù)、審計(jì)、法律、資產(chǎn)評(píng)估和企業(yè)的制度、組織、管理創(chuàng)新成果和戰(zhàn)略等方面的意見。當(dāng)然有人用最簡單的分類方法，將其分

42、為自然科學(xué)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究成果，其中后者可以包括軟科學(xué)的研究成果等。3、知識(shí)產(chǎn)品的特征知識(shí)產(chǎn)品具有以下特征：（1）知識(shí)產(chǎn)品作為商品，主要以非實(shí)物形式存在（無形性），其內(nèi)容可以無形方式存在于人們腦中，但均以一定的有形載體（如光盤、磁盤、書刊等）表現(xiàn)：知識(shí)產(chǎn)品一旦被授予特定權(quán)利，權(quán)利人可以通過無限的復(fù)制獲取巨額利潤。對(duì)于硬知識(shí)產(chǎn)品而言，物化了的知識(shí)仍具無形性，不過此時(shí)的載體就是產(chǎn)品本身。對(duì)知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)者來講，他出售了知識(shí)產(chǎn)品不等于他就失去了知識(shí)，除非他將知識(shí)的所有權(quán)一道轉(zhuǎn)讓出去。對(duì)于買方，購得了知識(shí)產(chǎn)品，并沒有直接得到經(jīng)濟(jì)利益，而是要經(jīng)過一定的轉(zhuǎn)化形式才能獲得利益；如果不運(yùn)用、不轉(zhuǎn)化以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)

43、利益，則永遠(yuǎn)只會(huì)以靜態(tài)的形式存在。而且多數(shù)場合，他所購得的只是知識(shí)產(chǎn)品的使用權(quán)，而非所有權(quán)。（2）知識(shí)產(chǎn)品作為商品具有潛在的效益和使用上的不可消耗性。知識(shí)產(chǎn)品作為商品本身不能直接發(fā)揮作用，不能自動(dòng)產(chǎn)生效益。如需產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，它還要經(jīng)過知識(shí)勞動(dòng)者通過一系列的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)將知識(shí)產(chǎn)品潛在效益挖掘出來；而且有時(shí)，作為知識(shí)產(chǎn)品，未必一定能創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益。由于無形，它可以以各種形式、多數(shù)量地重復(fù)存在；由此在使用時(shí)，不會(huì)因使用的次數(shù)等而出現(xiàn)損耗等現(xiàn)象，與一般物品不同，它具有永久的耐用性（人類流傳至今上千年的知識(shí)，特別是經(jīng)典書籍就是說明）；而人類史上任何有形物品沒有哪一個(gè)能如此。而且知識(shí)產(chǎn)品在使用過程中能夠

44、創(chuàng)造出更多的價(jià)值，人們可在使用中學(xué)習(xí)、進(jìn)步，創(chuàng)造出新價(jià)值等。（3）知識(shí)產(chǎn)品作為商品的可復(fù)制性使其應(yīng)用具有廣泛的可傳播性、可擴(kuò)散性和共享性。無形性使之借助各種載體，由近及遠(yuǎn)，擴(kuò)散和傳播于他人，擴(kuò)大知識(shí)的影響和生產(chǎn)；知識(shí)產(chǎn)品具有公共物品的性質(zhì)，即在使用和消費(fèi)上有非排他性，不影響他人的使用，它可以為很多人分享；進(jìn)入公有領(lǐng)域的知識(shí)，任何人都可以擁有。這意味著，一個(gè)人對(duì)知識(shí)產(chǎn)品的消費(fèi)或者確切地說是使用，并不減少或排斥他人對(duì)該產(chǎn)品的使用。知識(shí)產(chǎn)品是“一人創(chuàng)造，數(shù)人受益”的財(cái)富，而且使用的人越多，范圍越大，其社會(huì)效益就越大。知識(shí)產(chǎn)品的這種公共性質(zhì)被認(rèn)為是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行適度保護(hù)的依據(jù)。（4）知識(shí)的總體價(jià)值遠(yuǎn)大

45、于部分之和。各種相關(guān)知識(shí)（如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等）的結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生數(shù)倍于各單個(gè)學(xué)科所產(chǎn)生的價(jià)值之和。高新技術(shù)領(lǐng)域的諸多產(chǎn)品均是跨學(xué)科知識(shí)的產(chǎn)物；但人們將各知識(shí)融合到特定的物質(zhì)產(chǎn)品中后，會(huì)使該產(chǎn)品的價(jià)值倍增，產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)。知識(shí)產(chǎn)品是通過腦力勞動(dòng)而創(chuàng)造出的產(chǎn)物它在形成的過程中繼承了大量前人沉淀和累積的腦力勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果。而且它在傳播、擴(kuò)散的過程中，被人們不斷消化、吸收，被重新加入新的腦力勞動(dòng)中；知識(shí)進(jìn)入生產(chǎn)過程中后，過去積累的與現(xiàn)時(shí)創(chuàng)造的成果均會(huì)融入物質(zhì)產(chǎn)品中，使本來價(jià)值一般的商品價(jià)值大增。如芯片是信息技術(shù)行業(yè)的基本材料單元，其元素主要是硅，在地球上存量非常大，沙子是代表，它幾

46、乎沒有什么價(jià)值，但信息技術(shù)發(fā)展后，硅的價(jià)值得到了極大的體現(xiàn)。相關(guān)知識(shí)之間的在運(yùn)用中相互影響、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)（如引進(jìn)技術(shù)方面的專利技術(shù)和專有技術(shù)之關(guān)系），共同推動(dòng)某一知識(shí)體系的形成和發(fā)展，進(jìn)而在更大規(guī)模上形成價(jià)值，推動(dòng)人類文明進(jìn)程。（5）知識(shí)產(chǎn)品作為商品，其生產(chǎn)具有質(zhì)和量上的不平衡。有些知識(shí)產(chǎn)品容易商品化，如實(shí)用技術(shù)、商標(biāo)、軟件等；有些知識(shí)產(chǎn)品不易商品化，如基礎(chǔ)理論科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、宗教知識(shí)等。知識(shí)產(chǎn)品商品化程度的高低取決于滿足人們物質(zhì)和精神需求程度。越是能直接滿足人們需要的知識(shí)，其商品化程度就越高，反之亦然。直接滿足人們文化需要的知識(shí)可稱為消費(fèi)性知識(shí)；而作為生產(chǎn)知識(shí)和物質(zhì)產(chǎn)品的要素并入生

47、產(chǎn)過程的知識(shí)可稱為生產(chǎn)性知識(shí)。因此，生產(chǎn)性知識(shí)又可細(xì)分為生產(chǎn)知識(shí)的知識(shí)和生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的知識(shí)。生產(chǎn)知識(shí)的知識(shí)屬間接滿足人們需要的知識(shí)，其商品化屬性最弱；生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的知識(shí)雖然也間接滿足人們的需要，但它可并入生產(chǎn)過程，成為滿足人們物質(zhì)需要的因素，其商品化屬性較強(qiáng)。消費(fèi)性知識(shí)直接滿足人們的文化需求，其商品化屬性應(yīng)該說是最強(qiáng)的。可見，從生產(chǎn)知識(shí)的知識(shí)、到生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的知識(shí)，再到滿足消費(fèi)的知識(shí)，其商品化程度呈遞增趨勢(shì)。對(duì)于容易商品化的知識(shí)產(chǎn)品，其生產(chǎn)的速度和質(zhì)量會(huì)高于不易商品化的基礎(chǔ)理論、文化產(chǎn)品和宗教知識(shí)等。當(dāng)然在物質(zhì)文明發(fā)展到一定階段后，文化產(chǎn)品、基礎(chǔ)理論等的重要性和價(jià)值將日顯突出。（6）知識(shí)產(chǎn)品作

48、為商品具有壽命周期的不穩(wěn)定性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著知識(shí)的增長速度的加快，多數(shù)知識(shí)產(chǎn)品（尤其是高科技產(chǎn)品）的壽命越來越短，其被替代的速度也在加快。新知識(shí)產(chǎn)品替代原有知識(shí)商品一旦出現(xiàn)，舊知識(shí)商品就將被淘汰出局。（7）知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)具有不可替代性。一般而言，由于知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)個(gè)體的差異性，知識(shí)產(chǎn)品中的不確定性和非程序性，使知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)的投入與產(chǎn)出在不同的勞動(dòng)個(gè)體之間不具有可比性和可替代性，也使得知識(shí)產(chǎn)品的估價(jià)具有一定難度。當(dāng)然，知識(shí)還具有獲取的無法被剝奪等特征，一旦知識(shí)被他人竊取，是無法要求對(duì)方返還的，充其量是限制對(duì)方不能使用，而且，要求返還意義也不大；這與一般有形財(cái)產(chǎn)被盜走后可以要求返還完全不

49、同。這一特征，成為人們強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)采取不同于一般財(cái)產(chǎn)保護(hù)的一個(gè)重要理由。（二）知識(shí)經(jīng)濟(jì)的定義及特征1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的定義“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，概念的提出源于對(duì)知識(shí)和技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長中作用的充分理解，它很好地把科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)緊密地聯(lián)系起來。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的定義很多，它們的共同之處都在于強(qiáng)調(diào)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的決定性作用，經(jīng)合組織以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)將知識(shí)經(jīng)濟(jì)界定為“建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì)”。有學(xué)者綜合比較40多年來關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的各種提法，認(rèn)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)比較確切的定義是“以智力資源的占有、投入和配置，知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)（產(chǎn)生）、分配（傳播）和消費(fèi)（使用）為最重要因素的經(jīng)濟(jì)”，本書認(rèn)為該定義較為準(zhǔn)確。這

50、里的智力資源意指含人才、信息、知識(shí)、技術(shù)、決策和管理方法等，知識(shí)產(chǎn)品是指知識(shí)含量高、技術(shù)含量高、附加值高的高技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)，其擴(kuò)大再生產(chǎn)不依賴于稀缺自然資源消耗的增加和環(huán)境污染的加劇。通過對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史考察，在前述定義的基礎(chǔ)上，我們可以將知識(shí)經(jīng)濟(jì)定義為：以知識(shí)的生產(chǎn)和傳播為基礎(chǔ)，以變革、創(chuàng)新為靈魂，以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)；它是在再生產(chǎn)過程中主要依靠腦力勞動(dòng)或新型勞動(dòng)利用高科技勞動(dòng)資料創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富的經(jīng)濟(jì)。2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)是人類生產(chǎn)力、科技發(fā)展及其激烈競爭的必然產(chǎn)物。在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)（研究和開發(fā)）和傳播（教育、培訓(xùn)）已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長的核心。

51、其特征有：（1）以數(shù)字化信息革命為推動(dòng)力量。人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力量，是蒸汽機(jī)技術(shù)和電氣技術(shù)。它們促使代替手工作坊的工廠化生產(chǎn)方式與公司化生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)力量則是20世紀(jì)90年代后期出現(xiàn)的電子化、數(shù)字化信息革命。隨著社會(huì)規(guī)模上的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化大趨勢(shì)，再一次改變了人類的生產(chǎn)、工作和生活方式。（2）以可持續(xù)開發(fā)和可共享的知識(shí)作為主要資源，即以智力資源為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要投入。前文已述，從資源配置來劃分，人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以分為勞力（體力）資源經(jīng)濟(jì)、自然資源經(jīng)濟(jì)、智力資源經(jīng)濟(jì)等三類。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主要以勞力（體力）資源經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)工業(yè)經(jīng)濟(jì)是以稀缺的自

52、然資源為物質(zhì)基礎(chǔ)的，而知識(shí)經(jīng)濟(jì)則是可以持續(xù)開發(fā)的知識(shí)智力資源為前提，是以知識(shí)、信息等智力成果為基礎(chǔ)構(gòu)成的無形資產(chǎn)投入為主的經(jīng)濟(jì)，無形資產(chǎn)成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要資本，企業(yè)資產(chǎn)中無形資產(chǎn)所占的比例超過50%。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以人才和知識(shí)等智力資源為資源配置第一要素的經(jīng)濟(jì)，節(jié)約并更合理地利用已開發(fā)的現(xiàn)有自然資源，通過智力資源去開發(fā)富有的、尚待利用的自然資源。知識(shí)經(jīng)濟(jì)無形資產(chǎn)的核心是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（3）以知識(shí)和信息作為主要產(chǎn)品，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的代表性產(chǎn)品是物質(zhì)產(chǎn)品，大多數(shù)物質(zhì)產(chǎn)品都具有易損、排他、不可變換等特性；而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主要產(chǎn)品是無形的、可共享、可轉(zhuǎn)換的知識(shí)或信息產(chǎn)品。勞動(dòng)力結(jié)果方面，據(jù)統(tǒng)

53、計(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，直接從事生產(chǎn)的工人占勞動(dòng)力的80%；而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，生產(chǎn)工人的比例將降到20%以下，從事知識(shí)生產(chǎn)和傳播的人將占80%以上。（4）以知識(shí)和信息服務(wù)行業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代占主體地位的是第二產(chǎn)業(yè)，即制造業(yè)；而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代則是制造業(yè)和服務(wù)業(yè)逐步一體化，而且服務(wù)業(yè)將占越來越重的地位，特別是提供知識(shí)和信息服務(wù)的行業(yè)將成為社會(huì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以至于“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”“虛擬經(jīng)濟(jì)”將逐漸成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新特點(diǎn)。所以，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)產(chǎn)業(yè)化是其最典型的特征之一，高新技術(shù)創(chuàng)造了新經(jīng)濟(jì)。利用知識(shí)、信息、智力開發(fā)的知識(shí)密集型產(chǎn)品所帶來的財(cái)富，大大超過傳統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，成為創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)

54、富的主要形式。（5）以收益和規(guī)模報(bào)酬遞增為原則。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，按照經(jīng)濟(jì)“增長函數(shù)”，資本和勞動(dòng)力兩者的投入必須按比例進(jìn)行，否則就會(huì)出現(xiàn)資本投入過多，造成“收益遞減”。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)則表現(xiàn)為“收益遞增”，即知識(shí)資本的投入打破了“收益遞減”的原則，而是按照規(guī)模和收益遞增的原則促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。知識(shí)生產(chǎn)率取決于知識(shí)的開發(fā)與傳播，含研發(fā)、教育、培訓(xùn)等。（6）以知識(shí)的研究、開發(fā)和創(chuàng)新為管理的重點(diǎn)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理的重點(diǎn)是生產(chǎn)，核心是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，政策的目標(biāo)在于促進(jìn)資源的有效配置；而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重點(diǎn)是知識(shí)的生產(chǎn)和開發(fā)，以及掌握知識(shí)的人的培訓(xùn)，政策的核心在于通過有效的措施激勵(lì)創(chuàng)新。（7）以非標(biāo)準(zhǔn)化和分散化的

55、生產(chǎn)為主要形式。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)方式是標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和社會(huì)化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)方式卻是非標(biāo)準(zhǔn)和分散化，即小批量、多品種、高效率。同時(shí)，職工通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在家里或分散的地方進(jìn)行個(gè)別生產(chǎn)。歐美正在流行的SOHO，就是“小辦公室”或“家庭辦公室”的生產(chǎn)方式。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，生產(chǎn)的個(gè)性化特征日趨明顯，它與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化形成鮮明的對(duì)比；如3D打印技術(shù)使產(chǎn)品的個(gè)性化特征十分明顯，它可以生產(chǎn)出滿足任何個(gè)性化需求的產(chǎn)品。（8）社會(huì)主體和分配方式改變。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代工人階級(jí)是社會(huì)的主體；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)分子將成為社會(huì)的主體。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的報(bào)酬分配主要按“崗位工資制”；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將過渡到按“

56、業(yè)績報(bào)酬制”，人們憑各自的業(yè)績?cè)谑袌鲋蝎@得自己的“價(jià)格”，每個(gè)人，都是經(jīng)濟(jì)的主體。（9）以經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境效益和生態(tài)效益，它采取的是可持續(xù)化的、從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)有利于人類的發(fā)展戰(zhàn)略。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，注意處理知識(shí)、環(huán)境和頻發(fā)問題節(jié)能低碳技術(shù)創(chuàng)新將成為該時(shí)代最有發(fā)展?jié)摿Φ闹R(shí)領(lǐng)域。（10）知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)面前人人平等。人們的智商差別不大，成為智者或愚者的因素主要在于后天的環(huán)境和培養(yǎng)；富人受到的教育機(jī)會(huì)多些，但隨著全民教育的普及，機(jī)會(huì)將日益均等，知識(shí)的取得將取決于自身的努力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)為人們的平等創(chuàng)造的機(jī)會(huì)較農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)較多。其他學(xué)者認(rèn)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征有：社會(huì)知

57、識(shí)化，生產(chǎn)者勞動(dòng)智力化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展可持續(xù)化，資產(chǎn)投入無形化，支柱產(chǎn)業(yè)高新技術(shù)化，經(jīng)濟(jì)決策與管理知識(shí)化，市場觀念現(xiàn)代化（如網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)盛行等），世界經(jīng)濟(jì)一體化，價(jià)值取向多元化，社會(huì)組織信息網(wǎng)絡(luò)化及信息、技術(shù)、資金、市場、人才等的網(wǎng)絡(luò)化等；或知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征如下：科技的發(fā)展和積累帶來了經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)也變得日趨復(fù)雜、多元化、成本高昂且受制于私人公司特別是大公司，經(jīng)濟(jì)增長的源頭相對(duì)來說從物質(zhì)（有形）形態(tài)逐漸轉(zhuǎn)向非物質(zhì)形態(tài)（無形），資本主義意識(shí)形態(tài)（如市場、公司、私人財(cái)產(chǎn)權(quán)等）隨著蘇聯(lián)的解體而得到進(jìn)一步強(qiáng)化、取得了主導(dǎo)地位并構(gòu)建了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)秩序，國際化和全球化日趨明顯，政治、經(jīng)濟(jì)和管理上日趨復(fù)雜的多極

58、世界開始出現(xiàn)和新信息與通信技術(shù)大規(guī)模地出現(xiàn)等。此外還有其他一些學(xué)者對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)特征的不同認(rèn)識(shí)，如袁正光認(rèn)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)具有經(jīng)濟(jì)動(dòng)力、產(chǎn)業(yè)內(nèi)容、效率標(biāo)準(zhǔn)、管理重點(diǎn)、生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等九點(diǎn)變化。這些學(xué)者論及的特征大體上與本書前述的特征大同小異；如果有所不同，可以看作是前文所述特征的補(bǔ)充；不過對(duì)西方學(xué)者所說的市場經(jīng)濟(jì)是資本主義的專有品并把它看作是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重要特征，我們可以持批評(píng)態(tài)度。（三）知識(shí)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化和信息網(wǎng)絡(luò)化是21世紀(jì)的基本特征。全球化一世界范圍內(nèi)日益成長的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)一體化，或物品、服務(wù)、人員、技術(shù)和資本在世界范圍內(nèi)的流動(dòng)一成為過去幾年國際經(jīng)濟(jì)中爭論最為

59、熱烈的話題之一。然而，不論人們觀點(diǎn)如何，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，經(jīng)濟(jì)全球化是一種不可避免、不可逆轉(zhuǎn)的客觀事實(shí)，并將繼續(xù)發(fā)展下去。經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)歷史發(fā)展過程，是人類創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果，至今還沒形成統(tǒng)一的定義；它實(shí)質(zhì)上等同于自由資本主義時(shí)期的國際化，經(jīng)歷百年的發(fā)展，才自20世紀(jì)70年代起被普遍使用，用之來形象地反映出技術(shù)的發(fā)展使國際交易貿(mào)易和資金流通變得更為快捷和容易這一事實(shí)和仍在延續(xù)、拓展的趨勢(shì)：它意味著人類在各層次經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中已經(jīng)運(yùn)行了若干世紀(jì)的市場力量在技術(shù)的作用下超越了國界，把地球變成了一個(gè)更為緊密的村莊。1、知識(shí)與經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)領(lǐng)域中最為核心的內(nèi)容一高新技術(shù)的發(fā)展，縮小了空間、時(shí)間的距離，為

60、世界經(jīng)濟(jì)全球化創(chuàng)造了前提條件。全球化不是新鮮事物，早在1848年共產(chǎn)黨宣言就指出：“由于世界市場的開拓，資產(chǎn)階級(jí)使一切國家的生產(chǎn)消費(fèi)都成為世界性的了”“由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)及交通的極其便利”，它把各民族都卷到資產(chǎn)階級(jí)文明中，并“迫使它們一一如不想滅亡的話采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式”這些成為早期全球化的客觀寫照。后來隨著國際分工和交換迅速發(fā)展，20世紀(jì)初列寧考察帝國主義階段情況后指出：“人類的整個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治和精神生活在資本主義制度下已經(jīng)愈來愈國際化了?！钡裉斓娜蚧捎谥R(shí)的作用比他們描述的發(fā)展要快，涉及的范圍廣而且深入，因?yàn)樗S著交通、通訊、能源、電信等新技術(shù)，特別是信息技術(shù)的出現(xiàn)而加快了