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1、第 PAGE25 頁(yè) 共 NUMPAGES25 頁(yè)2023年最新的迢迢牽牛星6篇盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。 這首詩(shī)選自古詩(shī)十九首。南朝梁代昭明太子蕭統(tǒng)所編文選內(nèi)收錄有無(wú)名氏古詩(shī)多首,題為古詩(shī)。這些詩(shī)大多作于東漢末年至建安之前幾十年間,多屬于中下層文人,反映的主要是中下層文人的生活和思想感情。內(nèi)容大致可以分為兩類:一類描寫仕途失意的苦悶和悲哀,一類寫游子思婦別離相思之苦。具體而言,離情別緒、人生的失意和無(wú)常之感,是這些詩(shī)篇的基本情感內(nèi)容。因此后人往往將它看作一個(gè)整體,又由于它們共有十九首詩(shī),故用古詩(shī)十九首來(lái)命名。 這首詩(shī)敘述的是牛郎織女的故事。牽牛和織女本是兩個(gè)星宿的名稱。牽牛星即“河鼓二“,在銀
2、河?xùn)|??椗怯址Q“天孫“,在銀河西,與牽牛相對(duì)。在中國(guó),關(guān)天牽牛和織女的民間故事起源很早。詩(shī)小雅大東已經(jīng)寫到了牽牛和織女:跂彼織女,終日七襄。雖則七襄,不成報(bào)章。睆彼牽牛,不以服箱。但這時(shí)還只是作為兩顆星來(lái)寫的。春秋元命苞和淮南子真開始說織女是神女。而在曹丕的燕歌行,曹植的洛神賦和九詠里,牽牛和織女已成為夫婦了。曹植九詠曰:“牽牛為夫,織女為婦??椗疇颗V歉魈幒庸闹?,七月七日乃得一會(huì)。“這是當(dāng)時(shí)最明確的記載。古詩(shī)十九首中的這首迢迢牽牛星寫牽牛織女夫婦的離隔,它的時(shí)代在東漢后期,略早于曹丕和曹植。 開篇兩句“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”描寫兩星相對(duì)的清冷環(huán)境,于景中寄寓了離愁。 言牽牛曰“迢迢“
3、,狀織女曰“皎皎“,迢迢、皎皎互文見義。牽牛何嘗不皎皎,織女又何嘗不迢迢呢?他們都是那樣的遙遠(yuǎn),又是那樣的明亮。但以迢迢屬之牽牛,則很容易讓人聯(lián)想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,而以皎皎屬之織女,則很容易讓人聯(lián)想到女性的美。如此說來(lái),似乎又不能互換了。詩(shī)歌語(yǔ)言的微妙于此可見一斑。稱織女為“河漢女“,不僅與“牽牛星“相對(duì),且避免用“織女星”這三字,顯得活脫了許多,更容易讓人聯(lián)想到一個(gè)真實(shí)的女人。“迢迢牽牛星,皎皎河漢女“這十個(gè)字的安排,可以說是最巧妙的安排而又具有最渾成的效果。 “纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨”這四句用動(dòng)作神態(tài)寫哀怨,寫出了織女悲傷不已,即使每天都在織,卻織不成匹。“纖纖”從
4、音韻上給出了一個(gè)纏綿悱惻的基調(diào),“纖纖素手”是一種動(dòng)人的美,但現(xiàn)在美在遭受折磨,牽動(dòng)著我們的心?!霸笆菣C(jī)杼之聲?!拌獭笔强棽紮C(jī)上的梭子。詩(shī)人在這里用了一個(gè)“弄”字。詩(shī)經(jīng)小雅斯干:“乃生女子,載寢之地,載衣之裼,載弄之瓦。”這“弄”字是玩、戲的意思。織女雖然伸出素手,但無(wú)心于機(jī)織,只是撫弄著機(jī)杼,泣涕如雨水一樣滴下來(lái)。如果真如教參上所說“織女織成布,才能同牛郎相會(huì)”,我們又怎能不黯然神傷呢?織女的一顰一簇引發(fā)我們更深沉的喟嘆:為永遠(yuǎn)無(wú)法突破的困境,為困境中的堅(jiān)持,為愛情的美好,為情路的艱辛。 詩(shī)歌最后四句“河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”則承接上文,直接抒發(fā)詩(shī)人的慨嘆,也暗示
5、了苦痛的根源。河漢清淺,相隔不遠(yuǎn)卻不可逾越,遂成文學(xué)、哲學(xué)上永恒的悲劇意象。盈盈和脈脈都是用來(lái)形容織女的。文選六臣注:“盈盈,端麗貌”,郭璞曰:“脈脈謂相視貌也”,織女儀容之美好可見一斑了?!坝凰g,脈脈不得語(yǔ)”,初讀不覺有多少沉重的分量,再品卻不覺悲從中來(lái),進(jìn)而悲不自勝。盈盈一水,是望穿秋水的凝視,是眼淚的匯聚,還是瘦了的清癯的容顏?不管怎樣,都讓我們看見了一個(gè)飽含離愁、楚楚動(dòng)人的女子形象。而這只是哀怨的第一個(gè)層面。進(jìn)而細(xì)想,不止愛情,人生的各個(gè)層面,不都有著這樣難以逾越的憂傷嗎?我們所追求的東西常??梢姟⒖筛袇s永遠(yuǎn)無(wú)法觸及、無(wú)法抓住。到這個(gè)時(shí)候,我們不僅僅是為這個(gè)美麗的思婦感動(dòng),我們更
6、感到了自我生命的悲傷。但詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的哀怨,我們所體會(huì)到的生命的悲傷卻又并不讓我們頹廢、悲觀、消極,它又有一種奇怪的力量,她的眼淚、她的愁容都讓我們感受到了對(duì)人生、生命、命運(yùn)、愛情的強(qiáng)烈的欲求和留戀,從而我們所感受到的生命的悲傷亦只不過是對(duì)自我意志的磨礪。正是在這一個(gè)層面上,詩(shī)歌的價(jià)值有了再一次的提升。 迢迢牽牛星一韻到底,十句詩(shī)中有六句用了疊字:“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”,使這首詩(shī)質(zhì)樸、清麗,情趣盎然,且都用在句首,不但使詩(shī)具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感,而且對(duì)寫景寫人起到“景情并生”的作用。而其所引起的讓人對(duì)愛情、對(duì)生命、對(duì)宇宙的思考則更讓我動(dòng)容和感佩。明代鐘惺古詩(shī)歸里曾說“
7、樂府之妙,在能使人驚;古詩(shī)之妙,在能使人思?!睙o(wú)怪乎古人讀古詩(shī)十九首時(shí)曰:“學(xué)者當(dāng)以此等詩(shī)常自涵養(yǎng),自然筆下高妙”。 迢迢牽牛星(2) 迢迢牽牛星 迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。 纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。 終日不成章,泣涕零如雨。 河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。 譯文牽牛星啊相隔得那樣遙遠(yuǎn),銀河那邊潔白的織女盼你。 她擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)柔軟的手兒,梭兒札札不停地穿過布機(jī)。 整日整夜她織不成一段布,相思眼淚如雨珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 銀河流水清清亮亮可以見底,織女牛郎就相隔這點(diǎn)點(diǎn)距離。 可正是那清亮的一水之隔,彼此相望不語(yǔ)聚不到一起。 鑒賞天上悲情人間寫照迢迢牽牛星賞析耿振江迢迢牽牛星是古詩(shī)
8、十九首中的第十首,是借助古老神話傳說牛郎織女的故事而來(lái)反映愛情生活的詩(shī)篇。 關(guān)于牛郎織女的故事,最早的記載是詩(shī)經(jīng)。 詩(shī)經(jīng)小雅大東一詩(shī)寫道:維天有漢(漢,天河也),監(jiān)亦有光。 嵚(隅,邊)彼織女,終日七襄(襄,次或行)。 雖則七襄,不成報(bào)章。 (明亮意)彼牽牛,不以服(服,駕)箱(車箱)。 意思是說,在天上有一條銀河,看得見它發(fā)出清徹的光。 河這邊有一位勤勞的織女,每天織出錦紋七行。 雖說每天織出七行,卻不能反復(fù)地織成錦章。 因?yàn)殂y河那邊有牽牛郎,卻不能用來(lái)駕車箱。 這幾句詩(shī)是寫織女對(duì)心中人戀念。 迢迢牽牛星化用了詩(shī)經(jīng)這一內(nèi)容,在神話傳說的基礎(chǔ)上更具體了故事的情節(jié),更加突出了織女相思之悲苦,思念
9、之哀怨,而且感情描寫更細(xì)膩,藝術(shù)手法更完美,更加充分地表達(dá)了女主人公織女渴望夫婦團(tuán)圓的強(qiáng)烈愿望。 下面我們就來(lái)賞析一下這首詩(shī)的內(nèi)容及寫作特色。 這首詩(shī),整體來(lái)看是從織女的角度寫。 詩(shī)一開篇,先寫織女隔銀河悵望對(duì)岸的牛郎。 迢迢是織女心里的感覺,情人眼里的咫尺天涯。 牽牛郎,既是河漢女眼中的牛郎,也是河漢女心中的牛郎。 這第一句是立足織女的感覺來(lái)寫,第二句才正面寫織女。 這一二句詩(shī)就為后文的種種場(chǎng)面描寫、情思描寫而張了本。 皎皎河漢女是寫景也是寫人。 皎皎不僅寫出了銀河的清亮,也是為后文的清且淺做鋪墊,同時(shí)也寫出了織女整體形象的嬌美姿態(tài)。 接下來(lái),纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼詩(shī)句,是描寫織女手的特征、
10、勞動(dòng)的情景及其勤勞的形象。 纖纖一詞,寫織女手的形態(tài),纖細(xì)柔長(zhǎng)。 素字寫出織女手的顏色,白嫩嬌美。 擢一個(gè)動(dòng)詞,寫出織女伸手?jǐn)[動(dòng)的勞動(dòng)姿態(tài),嫻熟優(yōu)美。 札札疊詞寫出織女織布時(shí)不停的織機(jī)聲,一個(gè)弄字形象地寫出了機(jī)梭在織布機(jī)上的飛動(dòng),同時(shí)也寫出了織女織布動(dòng)作嫻練和純熟。 纖纖擢素手寫得如見其形,札札弄機(jī)杼寫得更如聞其聲。 這兩句詩(shī)不僅寫出了織女的姿態(tài)美,也意在寫出織女的勤勞形象,更意在寫出織女因牛郎不在身邊的孤寂苦悶心情。 詩(shī)的五六句終日不成章,泣涕零如雨,是寫織女織布的結(jié)果和織布時(shí)的情態(tài)。 織女雖然整天在忙碌地織布,結(jié)果卻不成章;她整天郁悶不樂,淚流如雨。 織女勞而無(wú)功,眼淚如雨,什么原因造成的
11、?原來(lái)是織女在思念著她的牛郎的緣故,她身在此而心在彼。 詩(shī)明寫織女,卻暗聯(lián)牛郎,意在點(diǎn)出織女的心理活動(dòng),說明織女無(wú)果的原因。 這兩句詩(shī),也意在寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦。 河漢清且淺,相去復(fù)幾許是寫景句。 古詩(shī)十九首擅長(zhǎng)借景抒情,情寓景中,通過景物描寫來(lái)表達(dá)情緒,從而達(dá)到寓情于景情景交融的藝術(shù)效果。 詩(shī)中寫的景,河漢既清且淺,而且也相距復(fù)幾許,并不遙遠(yuǎn),本可以涉足而過,但為何織女反而感到迢迢呢?原因是思情的緣故,因可望不可即,而咫尺勝天涯。 這樣就更加有力地突出了織女的情緒,更有力地強(qiáng)調(diào)了織女離愁別緒的哀怨。 借景襯情,借景寫情,景語(yǔ)即是情語(yǔ),從而使詩(shī)具有意想不到的藝術(shù)魅力。 最后兩
12、句:盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。 詩(shī)句強(qiáng)調(diào)織女與牛郎雖只隔一水間,卻只能用默默地眼神含情地相望來(lái)表達(dá)心中的渴念和愛慕情意。 盈盈脈脈兩組疊詞的運(yùn)用,更突出地表達(dá)了織女對(duì)牛郎之間的纏綿情意。 詩(shī)句委婉含而不露,言有盡而意無(wú)窮,留下無(wú)限空間,讓讀者去思索、去想象、去體味,河漢女在愛情上的愛慕、思念、渴望的甘苦。 正如古人讀古詩(shī)十九首時(shí)的評(píng)語(yǔ)那樣:詩(shī)思深遠(yuǎn)而有余意。 迢迢牽牛星看似寫神話傳說,看似寫天上的愛情悲劇,而實(shí)則是人間愛情生活的真實(shí)寫照。 此詩(shī)產(chǎn)生的年代,正是社會(huì)動(dòng)亂時(shí)期,男子從征服役,人為地造成家庭破裂、夫妻分別,尤其給勞動(dòng)?jì)D女造成的是身心上的雙重痛苦。 夫婦久別是她們的生活,離愁別恨是她們的
13、伴侶,夫婦團(tuán)聚就成了她們的向往。 此詩(shī)抒寫的就是這樣一種思想感情,這樣一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 這首詩(shī)在藝術(shù)特色上為表達(dá)天上悲情人間寫照的主題,也有許多值得我們借鑒的地方。 首先,運(yùn)用浪漫手法展開豐富的聯(lián)想。 詩(shī)用浪漫手法借天上的故事來(lái)喻現(xiàn)實(shí)生活,抒發(fā)了織女的別恨哀怨及向往夫妻團(tuán)聚的感情。 詩(shī)的聯(lián)想也十分豐富,寫人、寫景、寫情、寫感,幾乎是句句明寫織女,而又句句不離牛郎。 好似隨意而實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn),文溫以麗,意悲而遠(yuǎn)。 其次,抒情和寫景的結(jié)合。 詩(shī)不拘于神話傳說的故事,而立足于寫織女的感情。 不僅通過織女悵望牛郎、無(wú)心弄機(jī)杼、泣淚落如雨、脈脈不得語(yǔ)等場(chǎng)景描寫來(lái)揭示織女的心情感受,抒發(fā)織女的離情別緒,也注意
14、了和景物描寫結(jié)合起來(lái),通過皎皎河漢、清且淺、盈盈一水間等景語(yǔ)的襯托和渲染,來(lái)達(dá)到抒發(fā)情感的目的。 全詩(shī)似句句在寫景,又句句在寫情,情語(yǔ)景語(yǔ)融合無(wú)間。 詩(shī)寫景自然清秀,抒情委婉含蓄,卻又諧調(diào)一致,渾然一體。 再次,詩(shī)的語(yǔ)言優(yōu)美自然、精煉工切而又富于蘊(yùn)味。 尤其詩(shī)中迢迢皎皎纖纖札札盈盈脈脈疊詞,不論是對(duì)寫景還是對(duì)抒情,都十分精練準(zhǔn)確,蘊(yùn)味無(wú)窮,妙不可言。 景新意深,全詩(shī)如行云流水,自然流暢,不愧為古五言詩(shī)成熟之作。 因而,古人在讀古詩(shī)十九首詩(shī)說:學(xué)者當(dāng)以此等詩(shī)常自涵養(yǎng),自然筆下高妙。 朱熹:詩(shī)集傳宋何汶:竹莊詩(shī)話中國(guó)文化小百科宋何汶:竹莊詩(shī)話 迢迢牽牛星(3) 迢迢牽牛星 譯文看那遙遠(yuǎn)的牽牛星,明
15、亮的織女星。(織女)伸出細(xì)長(zhǎng)而白皙的手 ,擺弄著織機(jī)(織著布),發(fā)出札札的織布聲。一整天也沒織成一段布,哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看起來(lái)又清又淺,兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢?雖然只隔一條清澈的河流,但他們只能含情凝視,卻無(wú)法用語(yǔ)言交談。 鑒賞 此寫天上一對(duì)夫婦牽牛和織女,視點(diǎn)卻在地上,是以第三者的角度觀察他們夫婦的離別之苦。開頭兩句分別從兩處落筆,言牽牛曰“迢迢”,狀織女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文見義,不可執(zhí)著。牽牛也皎皎,織女也迢迢。他們都是那樣的遙遠(yuǎn),又是那樣的明亮。但以迢迢屬之牽牛,則很容易讓人聯(lián)想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,而以皎皎屬之織女,則很容易讓人聯(lián)想到女性的美。如此說來(lái),似乎又不能互換了。
16、如果因?yàn)槭腔ノ?,而改為“皎皎牽牛星,迢迢河漢女”,其意趣就減去了一半。詩(shī)歌語(yǔ)言的微妙于此可見一斑。稱織女為“河漢女”是為了湊成三個(gè)音節(jié),而又避免用“織女星”在三字。上句已用了“牽牛星”,下句再說“織女星”,既不押韻,又顯得單調(diào)?!昂訚h女”就活脫多了?!昂訚h女”的意思是銀河邊上的那個(gè)女子,這說法更容易讓人聯(lián)想到一個(gè)真實(shí)的女人,而忽略了她本是一顆星。不知作者寫詩(shī)時(shí)是否有這番苦心,反正寫法不同,藝術(shù)效果亦迥異。總之,“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”這十個(gè)字的安排,可以說是最巧妙的安排而又具有最渾成的效果。 以下四句專就織女這一方面來(lái)寫,說她雖然整天在織,卻織不成匹,因?yàn)樗睦锉瘋灰??!袄w纖擢素手”意謂擢
17、纖纖之素手,為了和下句“札札弄機(jī)杼”對(duì)仗,而改變了句子的結(jié)構(gòu)?!斑闭?,引也,抽也,接近伸出的意思?!霸笔菣C(jī)杼之聲?!拌獭笔强棽紮C(jī)上的梭子。詩(shī)人在這里用了一個(gè)“弄”字。詩(shī)經(jīng)小雅斯干:“乃生女子,載弄之瓦?!边@弄字是玩、戲的意思。織女雖然伸出素手,但無(wú)心于機(jī)織,只是撫弄著機(jī)杼,泣涕如雨水一樣滴下來(lái)?!敖K日不成章”化用詩(shī)經(jīng)大東語(yǔ)意:“彼織女,終日七襄。雖則七襄,不成報(bào)章?!?最后四句是詩(shī)人的慨嘆:“河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)?!蹦亲韪袅藸颗:涂椗你y河既清且淺,牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn),雖只一水之隔卻相視而不得語(yǔ)也。“盈盈”或解釋為形容水之清淺,或者不是形容水,字和下句的“脈
18、脈”都是形容織女。文選六臣注:“盈盈,端麗貌?!笔谴_切的。人多以為“盈盈”既置于“一水”之前,必是形容水的。但盈的本意是滿溢,如果是形容水,那么也應(yīng)該是形容水的充盈,而不是形容水的清淺。把盈盈解釋為清淺是受了上文“河漢清且淺”的影響,并不是盈盈的本意。文選中出現(xiàn)“盈盈”除了這首詩(shī)外,還有“盈盈樓上女,皎皎當(dāng)窗牖”。亦見于古詩(shī)十九首。李善注:“廣雅曰:贏,容也。盈與贏同,古字通?!边@是形容女子儀態(tài)之美好,所以五臣注引申為“端麗”。又漢樂府陌上桑:“盈盈公府步,冉冉府中趨。”也是形容人的儀態(tài)??椗缺环Q為河漢女,則其儀容之美好亦映現(xiàn)于河漢之間,這就是“盈盈一水間”的意思?!懊}脈”,李善注:“爾雅曰
19、脈,相視也。郭璞曰脈脈謂相視貌也?!薄懊}脈不得語(yǔ)”是說河漢雖然清淺,但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語(yǔ)。 這首詩(shī)一共十句,其中六句都用了疊音詞,即“迢迢”、“皎皎”、“纖纖”、“札札”、“盈盈”、“脈脈”。這些疊音詞使這首詩(shī)質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。特別是后兩句,一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上,意蘊(yùn)深沉風(fēng)格渾成,是極難得的佳句。 迢迢牽牛星(4) 文學(xué)常識(shí)古詩(shī)十九首 出處:南朝梁代的蕭統(tǒng)把東漢末年文人詩(shī)作中風(fēng)格相近的十九首詩(shī)編在一起,收入其文選中,題為古詩(shī)十九首。 內(nèi)容:夫妻、朋友間的離愁別緒 特點(diǎn):十九首詩(shī)沒有題目,一般以每首詩(shī)的第一句作為題目。 語(yǔ)言樸素自然,描寫生動(dòng)真切 地位:代表了漢代文人
20、五言詩(shī)的最高成就,也是五言詩(shī)達(dá)到成熟的標(biāo)志。 被譽(yù)為“五言冠冕”“一字千金” “七夕”與牛郎織女的傳說 農(nóng)歷七月七日之夜,稱“七夕”,我國(guó)民間有“乞巧”的習(xí)俗,故七夕又稱“乞巧節(jié)”。 民間傳說,七夕是牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子。據(jù)說,牛郎是南陽(yáng)城牛家莊的一個(gè)孤兒,依哥嫂過活。嫂子馬氏為人刻薄,經(jīng)常虐待他,他被迫分家出來(lái),靠一頭老牛自耕自食。這條老牛很通靈性,有一天,織女和諸仙女下凡游戲,在河里洗澡,老牛勸牛郎去取織女的衣服,織女便做了牛郎的妻子?;楹?,他們男耕女織,生了一兒一女,生活十分美滿幸福。不料天帝查知此事,派王母娘娘押解織女回天庭受審。老牛不忍他們妻離子散,于是觸斷頭上的角,變成一只小船,
21、讓牛郎挑著兒女乘船追趕。眼看就要追上織女了,王母娘娘忽然拔下頭上的金釵,在天空劃出了一條波濤滾滾的銀河。牛郎無(wú)法過河,只能在河邊與織女遙望對(duì)泣。他們堅(jiān)貞的愛情感動(dòng)了喜鵲,無(wú)數(shù)喜鵲飛來(lái),用身體搭成一道跨越天河的彩橋,讓牛郎織女在天河上相會(huì)。王母娘娘無(wú)奈,只好允許牛郎織女每年七月七日在鵲橋上會(huì)面一次。 河水并非不能渡過,而是不可逾越。是因有像王母這樣的勢(shì)力的阻隔,愛情被扼殺、遭遇挫折。本詩(shī)明寫傳說故事,暗寫現(xiàn)實(shí)生活,表面是寫織女相思牛郎的事,而實(shí)際是抒發(fā)人世間思婦對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的離愁別緒,以委婉曲折的手法,抒發(fā)閨婦的感傷情懷。 迢迢牽牛星的主旨 這首詩(shī)借寫織女隔著銀河遙望牽牛的愁苦心情,借喻人間夫
22、妻相處異地、不得相聚的現(xiàn)實(shí)生活,抒發(fā)人間離愁別緒,同時(shí)也流露的是對(duì)美好人生與理想的憧憬,是對(duì)這種人生與理想不能實(shí)現(xiàn)的喟嘆,是一種可望而不及的悲涼。 還可以理解為:1、抒寫夫妻、朋友間的離愁別緒;2、表現(xiàn)動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活;3、抒發(fā)對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情;4、表現(xiàn)文人、士大夫階層彷徨失意的心情。 重要考點(diǎn)疊音詞的運(yùn)用 迢迢星空的距離;皎皎星空的光線;纖纖手的形狀; 札札織布機(jī)的聲音;盈盈水的形態(tài);脈脈人的神情 六個(gè)疊音詞既是詩(shī)句對(duì)外在情景的細(xì)致描繪,又是對(duì)內(nèi)心真摯感情的巧妙抒發(fā),且與全詩(shī)纏綿悱惻的感情十分和諧,不僅增強(qiáng)了詩(shī)歌的想象性和抒情性,而且還增添了詩(shī)歌的音律美和修辭美。 (鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技
23、巧之一)反復(fù)疊字、疊詞、疊句 作用不外兩種:一(音律上)增強(qiáng)詩(shī)歌語(yǔ)言的音樂美和修辭美;二(內(nèi)容和情感上)突出強(qiáng)調(diào),使思想感情更加綿密曲折。 迢迢牽牛星(5) 迢迢牽牛星_模板 點(diǎn)擊瀏覽該文件 一、教學(xué)目標(biāo) (一)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩(shī)歌的一般特點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀鑒賞的能力。 (二)體會(huì)死水用反諷手法描寫丑的事物,使丑的事物顯得更丑的寫法特色。 (三)鑒賞死水深沉感情、豐富的象征和講究格律的特點(diǎn)。 (四)培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的興趣和能力。 二、課時(shí)安排:1課時(shí)。 三、目標(biāo)實(shí)施 (一)導(dǎo)入課文 聞一多是我國(guó)新詩(shī)格律的最早探索者和創(chuàng)建者之一。他要求新格律詩(shī)要有三美:音樂的美、繪畫的美、建
24、筑的美。所謂“音樂的美”,指的是音節(jié)和旋律的美;所謂“繪畫的美”,指的是詞藻的運(yùn)用,要體現(xiàn)出中國(guó)象形文字的視覺方面的印象;所謂“建筑的美”,指的是節(jié)的對(duì)稱和句的整齊。今天,我們學(xué)習(xí)他的死水,看其是怎樣來(lái)實(shí)踐這“三美”的。 作者及背景簡(jiǎn)介 聞一多(18991946),湖北浠水人。中國(guó)現(xiàn)代堅(jiān)強(qiáng)的民主戰(zhàn)士,學(xué)者和著名的詩(shī)人。一般認(rèn)為,1922年,作者旅美留學(xué),他看到了西方文明丑惡的一面,以及旅美僑胞身受的歧視和屈辱,寫下許多愛國(guó)主義的詩(shī)篇。1926年他懷著對(duì)祖國(guó)的渴念和期望從美國(guó)歸來(lái),但北洋軍閥統(tǒng)治下民不稗生的黑暗現(xiàn)實(shí)令他極為失望,他痛呼:“我來(lái)了,我喊一聲,這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”正是這種為
25、現(xiàn)實(shí)所冷卻了的愛和期望,成了本詩(shī)的深層根基。毛澤東在別了,司徒雷登中指出:“我們中國(guó)人是有骨氣的,聞一多先生拍案而起,橫眉冷對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下,不愿屈服?!?946年7月15日聞一多因怒斥特務(wù)殺害李公樸等愛國(guó)志士而遭暗殺被國(guó)民黨卑鄙手段刺殺于昆明。 (二)整體感知 1反復(fù)朗讀課文,體會(huì)這首詩(shī)是如何體現(xiàn)音樂美、繪畫美、建筑美的“三美”主張的。 明確:死水是新格律詩(shī)的代表作之一。從形式看,每節(jié)四句,每句九字,排列非常整齊;從韻律看,各大體均押。abcd型的二四腳韻,每行詩(shī)又以四音節(jié)為主。由于內(nèi)在節(jié)奏的高度和諧一致,加上嚴(yán)格的雙行押韻、每節(jié)一韻的音響效果,使全詩(shī)的節(jié)奏十分鮮明。全詩(shī)遣詞造句繪聲
26、繪色。反復(fù)吟誦,建筑之美,音樂之美,繪畫之美,自可領(lǐng)悟。 死水,就是他新詩(shī)理論的嘗試與實(shí)驗(yàn)的最完美的作品。這首詩(shī)從第二行起,每一行都用三個(gè)“二字尺”和一個(gè)“三字尺”(即兩或三個(gè)字組成的音尺,也叫音組、音步或頓)構(gòu)成的,所以每行的字也一樣多:全詩(shī)都用形象的詞藻,語(yǔ)言雕繪滿眼,像死水、丑惡、銀淪、殘羹、翡翠、桃花、羅綺、云霞等詞語(yǔ),安排妥帖,縷金錯(cuò)采,在視覺上令人目眩神搖;每行詩(shī)收尾的都是雙音詞,讀起來(lái)音調(diào)和諧。音樂的美,繪畫的美和建筑的美,在這首詩(shī)里得到了完美的體現(xiàn)與融合。 2、讓學(xué)生在反復(fù)吟誦作品的基礎(chǔ)上,把握詩(shī)作的大意。 明確:全詩(shī)5節(jié)。詩(shī)人圍繞“死水”的呆滯、骯臟和霉?fàn)€,創(chuàng)造出一系列丑惡的
27、意象,將痛恨的感情隱藏在反諷的詩(shī)句背后。 第1節(jié),總寫這溝凝滯的死水。風(fēng)吹不動(dòng),腐爛呆滯,沒有一點(diǎn)兒活力和生氣,已無(wú)可救藥是它的特征。爽性讓它徹底爛掉,使丑惡更加昭彰。 第2節(jié),直承第1詩(shī)節(jié)的3、4句,主要從色彩、光澤上靜態(tài)地描寫死水的骯臟和污濁。這4句類似“反語(yǔ)”,“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”看成是正面寫死水的美。 第3節(jié),從動(dòng)態(tài)上描寫了死水的腐爛變質(zhì)。霉?fàn)€的死水“飄滿了珍珠似的白沫”,那些腐臭的產(chǎn)物“水珠”們?nèi)玺~得水,發(fā)出洋洋自得的“笑聲”,與那些借機(jī)事生的“花蚊”臭味相投,共享這“一溝綠酒”。 第4節(jié),以動(dòng)襯靜,寫出死水的沉寂。詩(shī)人以“青蛙”的歌聲,有力地突出死水的寂寞和沉寂,仿佛空
28、山聞鳥語(yǔ)般以動(dòng)顯靜。 第5節(jié),詩(shī)人在前4節(jié)冷嘲熱諷的基礎(chǔ)上,忍不住內(nèi)心的激憤,揭露了“死水”的真面目。詩(shī)人看透這溝死水毫無(wú)希望,唯有創(chuàng)造一個(gè)新世界,才能找到“美的所在”。3句中的“丑惡”,究竟怎么理解,幾十年來(lái)看法不一。朱自清先生在給聞一多全集寫的序言中引了這四可,他認(rèn)為“這不是惡之花的贊頌,而是索性讓丑惡惡貫滿盈,絕望里才有希望”,減克家不同意這一說法,認(rèn)為“應(yīng)該把丑惡意會(huì)為黑暗現(xiàn)實(shí)的反面,也就是理解為革命”。詩(shī)刊1979年第四期)“丑惡”究竟作何解,應(yīng)允許學(xué)生從作品的實(shí)際出發(fā),見仁見智。 總之,詩(shī)人圍繞“死水”的呆滯、骯臟和霉?fàn)€,創(chuàng)造出一系列丑惡的意象,將痛恨的感情隱藏在反諷的背后。 教師
29、板書: 死水 骯臟、污濁的死水(2節(jié)) (色彩、光澤上靜態(tài)描寫反語(yǔ)) 凝滯的死水 毫無(wú)希望的死水 腐爛變質(zhì)的死水(3節(jié)) 總起(1節(jié)) (動(dòng)態(tài)描寫) 總結(jié)(5節(jié)) 沉寂的死水(4節(jié)) (以動(dòng)襯靜) (三)鑒賞要點(diǎn) 1死水究竟象征著什么 (難點(diǎn)、重點(diǎn)分析) 分析;比較流行的一種認(rèn)為,全詩(shī)是一種隱喻。它以一溝死水比喻那個(gè)黏滯的流不 動(dòng)的、漚的發(fā)臭的、完全喪失生命力的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?!八浪痹偌由稀敖^望”,是詩(shī)人 對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)決否定,表現(xiàn)了鮮明的批判精神。 一般人認(rèn)為,死水一詩(shī),從創(chuàng)作、發(fā)表到結(jié)集出版,隨時(shí)地不同,至少有 三重意義。 第一重意義;從死水的創(chuàng)作時(shí)間看,“死水”是美國(guó)社會(huì)的象征。 此詩(shī)的后面,署
30、有創(chuàng)作時(shí)間:1925年升月。正是在美國(guó)芝加哥留學(xué)的聞一多 先生誰(shuí)備提前回國(guó)的前夕。留美期間聞先生的情緒,有兩個(gè)突出的方面:一是由于 他在美國(guó)身受種族歧視之苦,對(duì)美國(guó)社會(huì)那種在繁華掩蓋下的腐朽與罪惡感到憤怒 與厭惡;一是對(duì)自己的祖國(guó)的無(wú)限熱愛與思念。在這種情緒支配下,他寫下了許多 充滿愛國(guó)反帝激情的詩(shī)篇,如孤雁、太陽(yáng)嶺、記菊等。這種愛國(guó)反帝的激情,更集中地表現(xiàn)在他回國(guó)前夕所寫的洗衣歌、七子之歌、醒呀、死水等詩(shī)中,如詩(shī)人所說,這些詩(shī)是“歷年旅外因受盡帝國(guó)主義的閑氣而喊出的不平的呼聲”。詩(shī)人是這樣描寫“死水”的外表的:一池的“綠酒”,上面有綠的“翡翠”、紅的“桃花”、閃光的“羅綺”和燦爛的“云霞”,
31、還“飄滿了珍珠”,又有“歌聲”。詩(shī)人又是這樣揭示“死水”的內(nèi)里的:里面有的是“破銅爛鐵”和“剩菜殘羹”,這些污穢的東西在這里霉?fàn)€、發(fā)酵;那翡翠便是破銅之綠,桃花是爛鐵之銹,羅結(jié)是油膩的光,云霞是霉苗,綠酒是一溝臭水,珍珠是臭水上的泡沫??梢?,“死水”的外表的華美,只是污穢和垃圾的霉變。 華美外表的下面是污穢和罪惡。這樣的“死水”,不正是美國(guó)社會(huì)最真實(shí)的寫照嗎 第二重意義:從死水的發(fā)表時(shí)間看,“死水”象征的是北洋政府。 死水雖然創(chuàng)作于1925年4月的芝加哥,其原意如上所述。那么,到了1926 年4月,身在北京的聞一多先生,才特意把它拿出來(lái)發(fā)表,又有什么新的含意呢 1926年3月18日,就是魯迅說
32、的“民國(guó)以來(lái)的最黑暗的一天”,段棋瑞北洋政府血腥屠殺請(qǐng)?jiān)傅膼蹏?guó)學(xué)生,制造了震驚中外的三八慘案。聞一多先生懷著滿腔義憤,聲援學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng)。他選擇此時(shí)發(fā)表死水,正是用以表達(dá)自己對(duì)北洋政府的深惡痛絕。也就是說;這個(gè)北洋政府已是“一溝絕望的死水”,“這里斷不是美的所在”,那就讓它見鬼去吧!“不如讓給丑惡來(lái)開墾”。態(tài)度是這樣的決絕、激烈! 第三重意義;從死水詩(shī)集出版時(shí)間看,死水象征的是黑暗的中國(guó)現(xiàn)實(shí)。 1927年,轟轟烈烈的大革命失敗了。聞一多先生對(duì)于祖國(guó)的美好希望破滅了。他結(jié)束了詩(shī)人的生涯走進(jìn)了學(xué)者的書屋。 1928年,他編成他自己的第二部詩(shī)集,取名“死水”出版,作為向詩(shī)壇的告別。他親自為詩(shī)集設(shè)計(jì)了
33、封面與封底,采用的是通盤的黑紙,只有封面的上方貼有小小的金色簽條,寫著書名與作者。整個(gè)封面封底散發(fā)著憂郁、沉悶的氣息。人們看到這以“死水”命名的黑色詩(shī)集,心中就會(huì)浮起“這是一溝絕望的死水”的詩(shī)句。這個(gè)時(shí)候,死水一詩(shī)和死水這一書,又有了另外一層寓意了。到這時(shí)候,在聞一多先生心目中,“死水”象征的是黑暗的中國(guó)現(xiàn)實(shí),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種現(xiàn)實(shí)激憤而又失望的情緒,也表現(xiàn)了他與反動(dòng) 教學(xué)目的: 1、理解學(xué)習(xí)孟子寓言故事情節(jié)簡(jiǎn)練集中的特點(diǎn)。 2、理解深刻的寓意和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言特色。 教學(xué)重點(diǎn):簡(jiǎn)練的情節(jié)和深刻的寓意 教學(xué)難點(diǎn):深刻的寓意 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孟子的一篇文章,了解了
34、孟子的仁政思想的另一個(gè)內(nèi)容,就是”不嗜殺人者能一之”。而在這一篇課文里,他所用的是譬喻的論證方法。我們今天要學(xué)習(xí)孟子的齊人有一妻一妾,這篇短文的體裁跟前幾個(gè)課不相同,是個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事。我們通過這則寓言的學(xué)習(xí),了解一下孟子寓言的特色。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸子百家中有很多人喜歡運(yùn)用寓言來(lái)揭示一個(gè)道理,如呂氏春秋的刻舟求劍等,莊子的寓言,如皰丁解牛、秋水等,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇短文的時(shí)候,還要弄清楚它的寓意。 二、學(xué)習(xí)齊人有一妻一妾 1、題解: 從這個(gè)題目,我們似乎感覺到他的生活水平應(yīng)該是不錯(cuò)的。 2、學(xué)習(xí)字詞,了解大意。 所者 的人 名詞性結(jié)構(gòu) 不可作謂語(yǔ) 所之 所去的地方 3、學(xué)習(xí)朗讀課文。 4、學(xué)習(xí)課
35、文內(nèi)容 (1)提問:歸納大意:反常行為引起懷疑(開端) (2)提問:”卒之又顧而之他”這幾句用的是什么表達(dá)方式?它寫出了什么? (敘述,卑鄙的行為。語(yǔ)言幽默、生動(dòng)。) (3)歸納:妻子跟蹤發(fā)現(xiàn)真相(經(jīng)過) (4)妻子歸家而泣,齊人得意洋洋。(結(jié)尾) (5)這一段運(yùn)用了什么寫法?有什么作用? (對(duì)比,更突出了齊人卑鄙無(wú)恥的丑惡靈魂) 5、學(xué)生齊讀課文。 6、揭示寓意。 寓意:諷刺了那些毫無(wú)廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。 三、總結(jié)本課,布置作業(yè)。 故事簡(jiǎn)單、集中,語(yǔ)言幽默,諷刺辛辣 板書: 與飲食者盡富貴 起因:懷疑 未嘗有顯者來(lái) 故事 經(jīng)過:跟蹤、發(fā)現(xiàn)真相:之祭者,乞其余
36、卑鄙行徑 結(jié)尾:妻妾背泣,齊人得意洋洋(對(duì)比):丑惡靈魂 寓意:諷刺了那些毫無(wú)廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。 補(bǔ)充練習(xí): 指出題首的字詞的意思: (1)全卒為上,破卒次之。(士兵) (2)年六十二,永和四年卒。(去世) 卒 (3)卒成帝業(yè)。(終于) (4)有始有卒者,其惟圣人乎?。ńK、最后) (5)卒然邊境有急(猝) 與之璧,使行。(給予) 齊桓公知天下諸侯多與己也。(親附,歸附) 與 (紹)軍易與耳。(對(duì)付) 蹇叔之子與師。(參加,參與) 朝過夕改,君子與之。(贊許,贊揚(yáng)) 已所不欲,勿施于人。(加,施加) 戰(zhàn)、守、遷皆不及施。(施行、實(shí)行) 施 留待作遺施。(施舍)
37、施八尺屏障。(設(shè)置) 秦則無(wú)禮,何施之有。(恩惠) 點(diǎn)擊瀏覽該文件 迢迢牽牛星(6) 迢迢牽牛星 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過反復(fù)朗誦,了解五言律詩(shī)的節(jié)奏及其韻味,并掌握詩(shī) 中疊音詞的運(yùn)用及其表達(dá)效果。 2、通過點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生理解其思想內(nèi)容,欣賞牛郎織女凄美的愛 情故事。 重點(diǎn):掌握疊詞的運(yùn)用及其表達(dá)效果 ,理解其思想內(nèi)容,品味牛郎織女愛情的凄美 . 一、朗讀感知,了解大意 1、指名學(xué)生朗讀 他讀得怎么樣?好不好? 點(diǎn)撥字音: 纖:xin 纖維素 qin 纖夫(板書) 札 zha 脈:m 含情脈脈 這是一首描寫織女思念牛郎的愛情詩(shī),也可以把它歸為 “思婦詩(shī)” ,所以 它的感情基調(diào)應(yīng)該說是較為哀怨的
38、。 2、集體朗讀 盡可能地把詩(shī)歌所要表達(dá)的那種(離別的哀怨、相 思的痛苦)情感讀出來(lái)。 3、那么這首詩(shī)寫的是什么?在你看來(lái),它抒發(fā)了一種 怎樣的感情?寫的是牛郎織女的愛情故事:牛郎織女被銀河相隔而不得相見的故事。 抒發(fā)了男女情人分隔兩地的相思之苦。 二、 精讀課文,賞析品味。 (一)迢迢牽牛星 皎皎河漢女 詩(shī)歌第一句就點(diǎn)明了什么? 明確:描寫對(duì)象牽牛、織女,引出本詩(shī)的抒情主人公織女。 “迢迢”寫出了兩個(gè)人分隔異地,引出他們的愛情故事牛郎織女的故事 引申:牛郎織女的愛情故事是我國(guó)民間四大愛情故事之一( 梁山伯與祝英臺(tái) 和孟姜女白蛇傳牛郎織女 ) 傳說天上有個(gè)織女星,還有一個(gè)牽牛星??椗蜖颗G橥兑夂?,心心相印。 可是,天條律令是不允許男歡女愛、私自相戀的。因此,王母便將牽牛貶下凡塵 了,降生在一個(gè)農(nóng)民家中,取名叫牛郎。而織女則不停地織云錦以作懲罰。 后 來(lái),織女私自偷下凡間,重遇牽牛(牛郎),兩人遂結(jié)為夫婦,生一男一女。一 家四口過著幸福的生活。但是王母娘娘知道后,非常生氣,命令天兵天將把織女 拘回天上。牛郎就把兩個(gè)小孩放在籮筐里,奮力追趕織女。王母娘娘拔下頭上的 金釵,在牛郎織女之間一劃,變出現(xiàn)了一條波濤洶涌的銀色河川(銀河) ,于是, 牛郎在銀河以南,織女在銀河以北,遙遙相對(duì),無(wú)法相見。 “迢迢”
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