有關(guān)培訓(xùn)工作計劃模板合集六篇

1、第 PAGE26 頁 共 NUMPAGES26 頁有關(guān)培訓(xùn)工作計劃模板合集六篇培訓(xùn)工作計劃 篇1 新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風(fēng)，應(yīng)對著生機無限的學(xué)校，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一向所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加貼合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)本事起到了切實有效的作用。為了使自我的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實際情景，特制定個人校本研修計劃。 一、工作理念1、堅持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。2、把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。3、建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式。4、進(jìn)取探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方

2、法和手段。5、樹立終身學(xué)習(xí)的意識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)資料：1、以基礎(chǔ)教育新課程改革綱要及解讀、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。2、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自我的教育教學(xué)水平。3、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，進(jìn)一步提高師德。4、學(xué)習(xí)教師反思本事的培養(yǎng)與提高，進(jìn)一步提高自我的反思意識，要經(jīng)常反思自我的教育觀念、教學(xué)行為，主動進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。三、學(xué)習(xí)形式：以參加學(xué)校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)資料，結(jié)合實際教學(xué)情景，反思自我的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實踐。在自學(xué)的

3、同時，要做好重點突出的學(xué)習(xí)筆記。（1）專題培訓(xùn)交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自我的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。（2）專題總結(jié)結(jié)合自我的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)本事的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。四、研修主要措施：1、認(rèn)真參加團體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，吸取其他教師的成功經(jīng)驗。3、

4、精心準(zhǔn)備自我的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的本事。4、空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。培訓(xùn)工作計劃 篇2 一、公司的介紹： 1、讓服務(wù)生了解公司的規(guī)模、體系；2、讓服務(wù)生知道公司的目標(biāo)；3、讓服務(wù)生清楚公司的管理架構(gòu)；二、員工手冊：1、員工的待遇制度；2、公司的規(guī)章制度；3、員工的獎罰制度；三、服務(wù)常識：1、基本的禮貌用語、手勢；2、基本的站姿、坐姿、走姿；3、基本的講話姿勢、語氣、態(tài)度；4、基本的服務(wù)規(guī)范；5、衛(wèi)生意識、服務(wù)常識；四、酒水常識：1、酒水的歸類；2、怎樣的開酒、沖酒；3、酒水、飲料的搭配；五、酒水單的背記；六、基本的操作模式：1、怎樣擺臺；2、怎樣迎客；3

5、、怎樣服務(wù)；4、怎樣點單；5、怎樣開單；七、基本促銷技巧：1、酒水的促銷；2、小吃3、果盤4、飲料八、服從工作的服務(wù)規(guī)定：1、上班穿什么工作服；2、怎樣存取酒；3、怎樣開手工單；4、怎樣電腦點單；服務(wù)促銷：（情緒、情感的外部表現(xiàn)）1、面部表情：面部表情和姿態(tài)是表現(xiàn)情感的主要手段。人們的喜、怒、哀、樂、憎等各種情感都能通過不同的面部表情與姿態(tài)表現(xiàn)出來。如當(dāng)消費者買到自己喜歡的商品時，會高興的眉飛色舞或手舞足蹈；當(dāng)消費者與營業(yè)員因退換商品而發(fā)生真吵時，會面色蒼白或漲紅了臉。在購買活動中各種復(fù)雜的心理感受、情緒變化都會通過不同的面部表情和姿態(tài)反應(yīng)出來。一個優(yōu)秀的營業(yè)員不僅要善于根據(jù)消費者面部表情的變

6、化去揣摩消費者的心理，同時也要注意運用自己的表情姿態(tài)去影響消費者，溝通買賣雙方的感情，促使消費者的情感向積極的方向發(fā)展。2、聲調(diào)表情：人們說話的語調(diào)、聲音強弱與速度的變化，往往反映出情感的變化。一般來講，快速激昂的語調(diào)體現(xiàn)了人的熱烈、急躁、惱怒的情感，而低沉、緩慢的語調(diào)則表現(xiàn)人的畏懼、悲哀的情感。往往同一語句，由于說話人的音強、音速、音調(diào)上的差別而表達(dá)出不同的情感。例如：在商店里購物時，同樣會遇到這樣一句話“您買什么”由于語調(diào)的強弱和速度的不同，可以反映出親切、真誠的情感，但也可以表現(xiàn)出厭煩、冰冷的情感。3、動作表現(xiàn)：表現(xiàn)明顯的有呼吸器官、排泄系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的變化。一般情況下，當(dāng)消費者購買衣物

7、時，遇到其滿意的商品時，常常表現(xiàn)出點頭、贊口不絕、躍躍欲試的動作，反之則不屑一顧、匆匆而過。當(dāng)消費者看到尋覓多時的商品時，往往呼吸、心跳、脈搏加快。消費者的主要氣質(zhì)類型心理學(xué)家對氣質(zhì)進(jìn)行了研究，提出各種氣質(zhì)學(xué)說：血型說、體型說、激素說、體液說、高級神經(jīng)活動說。后兩種學(xué)說具有典型意義。氣質(zhì)類型測試量表指導(dǎo)語：下面60道題，可以幫助你大致確定自己的氣質(zhì)類型，在回答這些問題時，你認(rèn)為很符合自己情況的，在題后面記2分，比較符合的在后面記1分，介于符合于不符合之間的記0分，比較不符合的及1分，肯定不符合的記2分；1、做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事；2、遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里的話全部說出來才痛快；

8、3、寧肯一個人做事，不愿很多人在一起；4、到一個新環(huán)境很快就能適應(yīng)；5、厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、噪音、危險的鏡頭等；6、和人爭吵，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁；7、喜歡安靜的環(huán)境；8、善于和人交往；9、羨慕那些能克制自己感情的人；10、生活有規(guī)律，很少有違反作息制度；11、在多數(shù)情況下情緒是樂觀的；12、碰到陌生人覺得很拘束；13、遇到令人氣憤的事，能很好的克制自我；14、做事總是有旺盛的精力；15、遇到問題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷；16、在人群中不覺得過分拘束；17、情緒高昂時，覺得干什么都有趣，情緒低落時，又覺得干什么都沒意思；18、當(dāng)注意力集中于一件事時，別的事很難使我分心。19、理解問題總

9、比別人快；20、碰到危險情境時，常有一種極度恐懼感；21、對學(xué)習(xí)，工作、事業(yè)懷有很高的熱情；22、能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作；23、符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干24、一點小事就能引起情緒波動；25、討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作；26、與人交往不卑不亢；27、喜歡參加熱烈的活動；28、愛看感情細(xì)膩、描寫人物內(nèi)心活動的文藝作品；29、工作、學(xué)習(xí)時間長了，常感到厭倦；30、不喜歡長時間談?wù)撘粋€問題，愿意實際動手干；31、寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語；32、別人說我總是悶悶不樂；33、理解問題常比別人慢些；34、疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作；35、心里有事寧愿自己想

10、，不愿說出來；36、認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)就希望盡快實現(xiàn)，不達(dá)目的，誓不罷休；37、學(xué)習(xí)、工作一段時間后，常比別人更疲倦；38、做事有些莽撞，常常不考慮后果；39、老師或師傅講授新知識，新技術(shù)時，總希望他講慢些多重復(fù)幾遍；40、能夠很快忘記那些不愉快的事情；41、做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時間多；42、喜歡運動量大的劇烈體育活動，或參加各種文體活動；43、不能很快地把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去；44、接受一個任務(wù)后，希望能把它迅速完成；45、認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險強些；46、能夠同時注意幾件事物；47、當(dāng)我煩悶的時候，別人很難使我高興起來；48、愛看情節(jié)起起伏跌宕、激動人心的小說；49、對工作

11、抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終一貫的態(tài)度；50、和周圍人的關(guān)系總是相處的不好；51、喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，重復(fù)做已掌握的工作；52、希望做變化大、花樣多的工作；53、小時候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚；54、別人說我“語出傷人”，可我并不覺得這樣；55、在體育活動中，常因反應(yīng)慢而落后；56、反應(yīng)敏捷，頭腦機智；57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作；58、興奮的事常使我失眠；59、老師講新概念，我常常聽不懂，但是弄懂以后就很難忘記；60、假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落；確定氣質(zhì)類型的方法1、將每題得分填入下表相應(yīng)的得分欄；2、計算每種氣質(zhì)類型的總得分?jǐn)?shù)；3、確定氣質(zhì)類型A、某種氣質(zhì)類型如果得分均高出其他3種

12、4分以上，則可定為該氣質(zhì)類型；如果該氣質(zhì)類型得分超過20分，則為典型型；如果得分在1020分之間，則為一般型；B、兩種氣質(zhì)類型得分接近，差異低于3分，而且又明顯高于其他兩種4分以上，可定為該兩種氣質(zhì)類型的混合型，如（多血質(zhì)黏液質(zhì)）（膽汁質(zhì)多血質(zhì)）的氣質(zhì)類型；氣質(zhì)類型得分表不同氣質(zhì)類型的購買行為特點氣質(zhì)與購買行為不同的氣質(zhì)類型會直接影響和反映消費者的消費行為，使消費者表現(xiàn)出不同的行為方式和特點，主要表現(xiàn)在以下3個方面：1、主動型和被動型在制定購買決策時，膽汁質(zhì)和多血質(zhì)類型的消費者往往會主動與售貨員進(jìn)行接觸，積極提出問題并尋求咨詢。果斷的做出決定并實施購買。黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)類型的消費者則比較消極被動

13、，通常要售貨員主動進(jìn)行詢問，顯得猶豫不決；2、果斷型和理智型在購買過程中，膽汁質(zhì)和多血質(zhì)的消費者易受一時沖動、興趣和偏好的左右，而不過多的考慮產(chǎn)品的內(nèi)在屬性，他們追求新穎，易受廣告宣傳、購買環(huán)境的影響，一旦見到自己滿意的商品，會迅速實施購買，而不愿花費太多時間去比較選擇；黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的消費者比較冷靜，能夠?qū)Ξa(chǎn)品的內(nèi)在和外在屬性進(jìn)行仔細(xì)比較和分析，理智的做出購買決定，并且善于控制自己的情緒，不易受外界因素的干擾；3、敏感型和粗放型在購后體驗方面，膽汁質(zhì)和多血質(zhì)的消費者不太敏感，他們不太注意產(chǎn)品使用中的心理感受，即使是對產(chǎn)品的某方面不太中意，也不太會產(chǎn)生很差的情緒，表現(xiàn)出一定的程度的容忍和粗放。

14、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的消費者則十分注重購買后的消費體驗，他們的心理感受敏感而深刻，在產(chǎn)品使用中遇到不滿意時，他們往往會做出強烈的反應(yīng)；4、值得一提的是，上述4種類型是氣質(zhì)的典型形態(tài)，在現(xiàn)實生活中，氣質(zhì)的類型多處于中間型和混合型，但每個人都有不同的表現(xiàn)，體現(xiàn)了特殊性，了解不同消費者的氣質(zhì)類型、差異及其對消費行為的影響，對于營銷人員來說是十分必要的。在現(xiàn)實經(jīng)銷活動中，營業(yè)員可根據(jù)消費者的行為判斷其性格類型，并采取相應(yīng)的接待方式。更好的滿足消費者的需求；對不同性格消費者購買行為的營銷策略1、對待選購快和慢的消費者的策略。消費者選購商品的速度有快有慢。一般來講，對慢性的消費者，營業(yè)員不能因為他們選購商品時間

15、長就沉不住氣，更不能急躁，顯出不耐煩的表情；對急性消費者，營業(yè)員對他們沒有經(jīng)過充分思考匆忙做出的決定應(yīng)謹(jǐn)慎穩(wěn)重，適度提醒，防止他們后悔退貨；敏感性的消費者，對需要購買的商品的性能和特點早已心中有數(shù)，有必要的準(zhǔn)備，對產(chǎn)品的要求很高。營業(yè)員應(yīng)根據(jù)他們的要求，需要買什么就拿什么，不要多介紹商品的性能和特點；2、對待言談多和寡的消費者的策略。在購買活動中，有的消費者愛說話，有的則沉默寡言，對愛說話的消費者，營業(yè)員應(yīng)掌握分寸，多用純業(yè)務(wù)語言，多講營銷行話，避免言語沖突；對沉默寡言的消費者，營業(yè)員要根據(jù)其不明顯的舉動、面部表情和目光注視方向等因素，摸清他們挑選商品的重點是放在商品質(zhì)量上，還是放在商品價格上

16、，或是放在商品花色外觀上，用客觀的語言來介紹商品。這樣，就會使?fàn)I業(yè)員和消費者很快找到共同語言，促使購買行為盡快實現(xiàn)；3、對待輕信和多疑的消費者的策略。輕信型的消費者對商品的性能和特點不太了解，營業(yè)員應(yīng)主動幫助他們出主意，檢查和查證商品的質(zhì)量，不要弄虛作假；對多疑的消費者，主觀意愿很強烈，對他人的意見有排斥感，應(yīng)盡量讓他們自己去觀察和選定商品；4、對待積極和消極的消費者的策略。購買行為積極的消費者深知自己要買什么、購買意圖清楚明確，行為舉止和語言表達(dá)明確，營業(yè)員應(yīng)主動和他們配合，促使其購買行為迅速實現(xiàn)；購買行為消極的消費者，沒有明確的購買目標(biāo)，是否成交，在很大程度上取決于營業(yè)員能否積極、主動、熱

17、情的接待他們，激發(fā)他們的購買熱情，引發(fā)他們的購買行為；5、對待不同情感的消費者的策略。對待不愛交際的消費者，營業(yè)員應(yīng)注意語言語氣，不能隨便開玩笑，否則他們會難以接受；對待靦腆的消費者，營業(yè)員不要看不起他們，以免傷害他們的自尊心；對溫厚的消費者，營業(yè)員應(yīng)主動向他們介紹商品，為他們選擇適合需要的商品；培訓(xùn)工作計劃 篇3 一、組織人員參加省、人口計生委組織的調(diào)訓(xùn) 年，省、人口計生委將繼續(xù)舉辦各類培訓(xùn)班，市、各鎮(zhèn)、街開發(fā)區(qū)計生辦要按照上級要求選派人員參加。二、市人口計生局組織的培訓(xùn)（一）全市鎮(zhèn)村計生干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年6月，共2天。培訓(xùn)對象：鎮(zhèn)計生辦流管員、政法員、統(tǒng)計員、微機員、農(nóng)村計生主任培

18、訓(xùn)內(nèi)容：流動人口管理、依法行政、統(tǒng)計知識等。主辦科室：辦公室（二）生殖健康咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年6月，共2天。培訓(xùn)對象：部分鎮(zhèn)、街、開發(fā)區(qū)計生干部、農(nóng)村計生主任培訓(xùn)內(nèi)容：生殖健康方面的知識。主辦科室：辦公室（三）人口計生工作領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年7月，共3天。培訓(xùn)對象：全市鎮(zhèn)（街）、開發(fā)區(qū)分管人口計生工作的領(lǐng)導(dǎo)、計生辦主任、市人口計生委機關(guān)干部培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)新時期人口計生工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；計劃生育依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等業(yè)務(wù)知識。主辦科室：辦公室（四）人口計生信訪工作培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年7月，共1天。培訓(xùn)對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)人口計生辦信訪工作人員、部分鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)

19、計生辦主任。培訓(xùn)內(nèi)容：市人口計生信訪工作規(guī)范；信訪事項金宏網(wǎng)上登記流轉(zhuǎn)辦法；處理信訪事項的技巧。主辦科室：政法科（五）人口計生依法行政培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年每月1天，共12天。培訓(xùn)對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)行政執(zhí)法工作人員、計生辦主任、市人口計生局機關(guān)干部。培訓(xùn)內(nèi)容：違法生育案件的處理；行政執(zhí)法過程中存在的問題及解決辦法。主辦科室：政法科（六）人口計生統(tǒng)計和信息化知識培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年每月1天，共12天。培訓(xùn)對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)統(tǒng)計（微機）員。培訓(xùn)內(nèi)容：統(tǒng)計業(yè)務(wù)基本知識、獎勵扶助業(yè)務(wù)、村級臺帳的填寫。主辦科室：規(guī)統(tǒng)科（七）流動人口計劃生育管理工作培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年每月1天，共12天。培訓(xùn)對象：各

20、鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)流管員。培訓(xùn)內(nèi)容：省流動人口信息交流平臺、PADRS流動人口信息交流平臺、特殊人員信息交流平臺。主辦科室：流管辦（八）計生協(xié)會專職人員培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年每月1天，共12天培訓(xùn)對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)計生協(xié)會專職人員。培訓(xùn)內(nèi)容：協(xié)會工作的基本知識、生育關(guān)懷活動的具體要求。主辦單位：計生協(xié)會辦公室（九）計劃生育服務(wù)站長培訓(xùn)班培訓(xùn)時間：年每月1天，共12天培訓(xùn)對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)計生服務(wù)站站長。培訓(xùn)內(nèi)容：孕環(huán)情檢測、長效節(jié)育措施落實、二胎孕期隨訪、病殘兒鑒定、目標(biāo)人群葉酸發(fā)放、持證流引產(chǎn)審批。主辦處室：科技科三、各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)的培訓(xùn)任務(wù)根據(jù)計生委關(guān)于印發(fā)年全市人口計生系統(tǒng)干部

21、培訓(xùn)計劃的通知要求，各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)要制定年度培訓(xùn)計劃，強化師資力量，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，認(rèn)真組織開展全員學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)及崗位技能競賽活動，努力提高計生工作人員綜合素質(zhì)。要注重加強村（居）計生主任學(xué)歷教育，爭取高中以上學(xué)歷的村（居）計生主任的比例每年有所提高。培訓(xùn)工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（_-20_）為指導(dǎo)，根據(jù)縣教研工作會議部署，結(jié)合本校實際，堅持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實踐與研究，深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，加快骨干教師隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)

22、該從實踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：二、職責(zé)分工汪興平為總負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò)。金慧環(huán)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、檔案的收集和整理。單孫磊負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。李余進(jìn)、林國策負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。徐銀娥負(fù)責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。戴方杰負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)。各教研組長負(fù)責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、

23、評課的組織、管理和考核。四、培訓(xùn)安排：經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計劃”，再經(jīng)校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作，特將_學(xué)年校本培訓(xùn)計劃安排如下：時 間活 動 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人_年10月1、 第一次集體備課活動2、 第一次專題培訓(xùn)_年11月1、公開課活動月2、第二次集體備課活動3、有效評價研究_年12月1、第三次集體備課活動2、第二次專題培訓(xùn)3、教研組建設(shè)經(jīng)驗談_年3月1、第四次集體備課活動2、第三次專題培訓(xùn)_年4月1、第五次集體備課活動2、公開課活動月3、第四次專題培訓(xùn)_年5月1、第六次集體備課活動2、教學(xué)技能展示活動待定備注：我校自定特色培訓(xùn)項目1、六個教研組每月進(jìn)行一次組內(nèi)定時定點定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。2、

24、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動。3、定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期至少定期檢查2次。4、以師徒結(jié)對形式互聽常態(tài)課。5、期中考試自行命題。培訓(xùn)工作計劃 篇5 一、培訓(xùn)任務(wù) 家政服務(wù)員培訓(xùn)旨在使沒有家政服務(wù)知識的人通過培訓(xùn)，初步掌握家政服務(wù)基本理論知識和服務(wù)本領(lǐng)，較快勝任一般家庭的服務(wù)工作。二、培訓(xùn)對象女性年齡18周歲以上45周歲以下，身體健康，準(zhǔn)備從事家政服務(wù)工作的大陸公民，可參加家政服務(wù)員培訓(xùn)。三、培訓(xùn)方式與時數(shù)采用集中培訓(xùn)與自學(xué)、統(tǒng)一考試相結(jié)合的培訓(xùn)方式，集中培訓(xùn)與自學(xué)時數(shù)比例。備注：“理論知識培訓(xùn)”主要完成理論知識部分培訓(xùn)的任務(wù)；“專項技能培訓(xùn)”主要完成專項職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)。四、考

25、核要求（一）考核標(biāo)準(zhǔn)1、家政服務(wù)員培訓(xùn)合格考核標(biāo)準(zhǔn)（1）基礎(chǔ)理論考核標(biāo)準(zhǔn)（根據(jù)試卷的答題標(biāo)準(zhǔn)給予評分）：掌握家政服務(wù)的定義和主要內(nèi)容；家政服務(wù)員的職業(yè)操守；了解家政服務(wù)相關(guān)法律常識；掌握相關(guān)安全和衛(wèi)生常識。（2）專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)：會使用日常禮貌用語；會制作兩種以上主食、五種以上的家常菜；懂得家庭居室清潔衛(wèi)生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛(wèi)生間整潔無異味；會鑒別服裝面料，并科學(xué)合理地予以分類洗滌（按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌）、晾曬、收藏。會使用一般的家用電器（電視機、電冰箱、電風(fēng)扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器）及燃?xì)饩撸ㄈ細(xì)鉄崴?、煤氣灶）；懂得常見花卉養(yǎng)護、一般家庭寵物的飼養(yǎng)；

26、掌握有害生物防治的基本常識（如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠）；掌握基本的護理產(chǎn)婦、新生兒的技能；掌握嬰幼兒生理心理特點，能安全看護嬰幼兒；能對老年人進(jìn)行飲食起居護理。五、培訓(xùn)工作的原則與要求（一）培訓(xùn)工作的基本原則1、實用性原則。根據(jù)各級家政服務(wù)員的實際需要，解決學(xué)員應(yīng)知應(yīng)會的問題。2、實效性原則。注重理論知識與實踐相結(jié)合，加強能力培養(yǎng)，克服純學(xué)術(shù)性教學(xué)的傾向。3、靈活性原則。形式多樣，方法靈活，除采用課堂講授外，可適當(dāng)采用參觀考察、研討等方式，使學(xué)員開闊思路和眼界。培訓(xùn)工作計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段，發(fā)揮國家優(yōu)質(zhì)教師教育資源的優(yōu)勢，構(gòu)建教師終身教育體系，全面提高我校教師的師德水平和

27、業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支實施素質(zhì)教育需要的、專業(yè)化的教師隊伍。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使教師在政治思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科知識、科研能力、班級組織與管理能力、教育教學(xué)能力、實施基礎(chǔ)教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實踐中不斷積累經(jīng)驗，探索有效的運行機制，逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。將遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為我校教師全員培訓(xùn)的主要手段，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。二、基本原則1.堅持以改革為先導(dǎo)的原則。把提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量與教師繼續(xù)教育考核驗證制度結(jié)合起來，建立教師參加在職培訓(xùn)的激勵機制，不斷完善我校我校教師繼續(xù)教育制度。2.

28、堅持與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的原則。從時代發(fā)展和教育發(fā)展的需要出發(fā)，探索小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新機制，實現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高本校教師教育的工作效率。3.堅持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則。根據(jù)教育部新一輪小學(xué)教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見，大力推進(jìn)教師教育網(wǎng)絡(luò)化，優(yōu)化教師教育資源，積極推進(jìn)計算機互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的有機結(jié)合，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系，實現(xiàn)教師繼續(xù)教育課程優(yōu)質(zhì)資源共享，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)本校教師培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。4.堅持全員推進(jìn)的原則。從本校實際情況，在教師培訓(xùn)信息化過程中，20_學(xué)年對我校所有在職教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，實現(xiàn)在職教師的終身學(xué)習(xí)。三、創(chuàng)建優(yōu)勢加入“教師網(wǎng)聯(lián)”的繼續(xù)教育新模式，為教師培訓(xùn)工作上臺階提供了新平臺。憑借此平臺，將充分發(fā)揮以下優(yōu)勢：1.新穎：能夠鏈接最新的知識信息，及時了解學(xué)科前沿動態(tài)，使學(xué)習(xí)者知識結(jié)構(gòu)不斷更新、提高。2.快捷：隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的不斷改善，信息傳播速率極快，時空界線幾乎為零，教師上網(wǎng)瀏覽、下載即點即到，是其他教學(xué)形式無法企及的。多元