2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃范文本學(xué)期，我校的工作將繼續(xù)以努力構(gòu)建“和諧校園”為載體，全面落實(shí)高區(qū)社會事業(yè)局工作意見精神，努力在實(shí)踐中落實(shí)_的要求，堅持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，本著“以人為本”的管理理念，大力加強(qiáng)隊伍的建設(shè)，充分挖掘教育資源，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。一、鍛造和諧團(tuán)隊，鑄就師德師魂目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器，明確的目標(biāo)是工作的動力。本學(xué)期，學(xué)校將通過“三動”，即目標(biāo)推動、領(lǐng)導(dǎo)帶動、榜樣促動，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力。學(xué)校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設(shè)一個和衷共濟(jì)的_氛

2、圍。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進(jìn)一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將開展“榜樣推動，創(chuàng)建好班子”的活動，通過舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí)，通過舉行第_屆領(lǐng)導(dǎo)班子管理論壇，通過每周的班子例會，強(qiáng)化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。2、加強(qiáng)教師德育建設(shè)。(1)_教師學(xué)習(xí)新的義務(wù)教育法_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。

3、全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。(2)確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班級_建設(shè)中的職責(zé)，讓每個人意識到自己的育人任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。(3)抓好班主任隊伍建設(shè)。開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。本學(xué)期，學(xué)校將建立班主任成長檔案，針對班主任工作有突出成績

4、的老師，在檔案中設(shè)立名師篇，將自己的班主任工作經(jīng)驗、班級工作特色案例等內(nèi)容進(jìn)行展示。對于工作表現(xiàn)較好的班主任將設(shè)立良師篇，將自己的班主任管理工作心得及“德困生”轉(zhuǎn)化等內(nèi)容進(jìn)行展示。班主任工作未滿三年的年輕教師設(shè)立新秀篇，將自己工作管理中的困惑及在請教名師后所采取的方法和成效進(jìn)行總結(jié)交流。(4)督促全體教師每日用柴峰小學(xué)教師每日自檢自律來反思自己的教育教學(xué)行為，在學(xué)生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高專業(yè)水平本學(xué)期，我校將繼續(xù)深化對中層干部和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)教師的學(xué)科特點(diǎn)和需求，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，充分挖掘和運(yùn)用課程實(shí)施過程中的有關(guān)案例進(jìn)行培訓(xùn)，提高廣大教師的

5、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為。1、重視教師基本功培訓(xùn)(1)通用基本功。本學(xué)期，我校將繼續(xù)對教師進(jìn)行三筆字、簡筆畫、信息技術(shù)培訓(xùn)，使教師掌握扎實(shí)的基本功為教學(xué)提供保障。學(xué)校也將通過舉行教師演講比賽、朗讀比賽等活動，促進(jìn)教師基本功水平的提高。(2)學(xué)科教學(xué)基本功。按時參加市、區(qū)、校各級教研活動，針對不同學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn)。2、建立“名師、良師、新秀”三位一體的樣本培訓(xùn)新模式我校有教師_人，平均年齡_歲，其中新畢業(yè)教師有_名，進(jìn)入小學(xué)教育教學(xué)這一崗位不足五年教師有_名，為了促進(jìn)青年教師迅速成熟，學(xué)校通過結(jié)對子、架梯子、搭臺子、壓擔(dān)子，多渠道、深層次的結(jié)對幫教活動，

6、“抓點(diǎn)帶面”，有序推進(jìn)，有效促進(jìn)新老教師的優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的全面提升。開展小型多樣的課題研究活動，為骨干教師提供交流、展示的平臺，通過交流、評論、互學(xué)、考查、競賽等形式，提高骨干教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的廣度與深度，提升他們進(jìn)行課題研究的能力。開展多形式專題學(xué)習(xí)活動。將普及性科研講座與有針對性的引領(lǐng)扶持性學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)專家型教師及周邊專家群體的力量，對年輕教師進(jìn)行專題講座、專題研討、科研論壇式培訓(xùn)等，使年輕教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究過程中，迅速提升科研理念及能力。3、重視教研組建設(shè)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本

7、單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)常化、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。期未我們將_教研組的教研專題匯報會，展示各教研組教研活動的成果。4、以網(wǎng)絡(luò)為載體，基于教師自己的教學(xué)進(jìn)行研究。繼續(xù)以周三為校本教研日，以校園網(wǎng)論壇、博客為教研平臺，圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)中的疑難問題，開展問課、上課、聽課、評課、反思等一系列活動。教師要及時把活動中的感受和收獲記錄到自己的博客網(wǎng)站。學(xué)期末，學(xué)校將評比“論壇中最受_的十大貼子”和“最受_的十大教師博客”。5、實(shí)施教師讀書工程，樹立教師終身學(xué)習(xí)的意識。領(lǐng)

8、導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)，在學(xué)校內(nèi)營造學(xué)習(xí)氛圍，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。要引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論，更新教育觀念，提升管理層次。為了使老師們勤讀書，愛讀書，讀好書，要求教師每天讀書，同時每月寫一份讀書心得，學(xué)期中要舉辦以“與教育名著對話，與教育名師對話，與課堂教學(xué)對話”為主題教師讀書沙龍活動。以讀書沙龍為陣地，結(jié)合新課程改革，_教師開展讀書系列活動；要借助讀書研討暢談讀書體會，使教師在自我反思、同伴互助、名著引領(lǐng)中進(jìn)一步得到成長。6、以課題研究為中心，繼續(xù)打造科研型、學(xué)者型教師隊伍。制定優(yōu)秀課題組評選制度，規(guī)范課題科研活動。督導(dǎo)各實(shí)驗組研究過程。以學(xué)校網(wǎng)站為基地，建立跟貼式課題管理方式，

9、每課題一主題貼，通過教師自主跟貼，將實(shí)驗、督導(dǎo)、推廣一體化，并借助文字整理過程，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗教師反思與研究、理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。為教科研工作的進(jìn)一步開展提供保障。三、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平1、本學(xué)期期初，繼續(xù)明確規(guī)范一些制度，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格執(zhí)行，決不擅自調(diào)課。2、加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期，我們各學(xué)科由行政人員組成學(xué)科聽課組，加強(qiáng)對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況。這樣，有利于教師加強(qiáng)對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。3、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃范文（二）小學(xué)學(xué)校工作計劃篇一認(rèn)真

10、學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、安全第一，預(yù)防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)校園安全管理法規(guī)。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：

11、學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。四、主要工作(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計劃于_月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步

12、判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。(二)大力加強(qiáng)安全工作_制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書，學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸

13、類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、_犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學(xué)生途經(jīng)公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶

14、零食及各類飲品進(jìn)校園，建議學(xué)生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。3、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)_師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序_師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵

15、守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的_管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。8、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯

16、罪活動作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的_團(tuán)伙和_。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。(五)、本學(xué)期力求與少先隊聯(lián)合開展安全教育活動五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)本學(xué)期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃范文（三）一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：三、成立遠(yuǎn)

17、程教育教研組組長：成員：本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源，以及制作課件等進(jìn)行考核和評定。四、工作打算認(rèn)真進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理，作好設(shè)備檢查登記，切實(shí)按計劃開展遠(yuǎn)教活動，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力，鼓勵教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，管理員認(rèn)真做好_工作，使遠(yuǎn)教資源不閑置，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。五、工作安排_月份：1、制定遠(yuǎn)教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。2、積極_教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課_節(jié)以上，全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)_節(jié)次以上;開展教師觀看課堂_節(jié);_學(xué)生開展專題教育_節(jié)以上;教師自制課件_件;_學(xué)生觀看空中課堂等節(jié)目_節(jié)以