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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年上半年政教處工作計(jì)劃文章一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的團(tuán)委聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。二、工作目標(biāo)1.在前面的工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。2.重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成汀田第一中學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過培

2、訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。三、工作措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理,完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。考評結(jié)果與班主任績效掛鉤,跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議,調(diào)動全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。2.繼續(xù)深入開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育,前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生

3、的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,七年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理,重視崗位隊(duì)伍建設(shè),將中學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。3.充分發(fā)揮團(tuán)員_的教育作用。團(tuán)員工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全_,定期開展活動。實(shí)行團(tuán)員值日崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育,倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”,學(xué)校根據(jù)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體,對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感

4、恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育、誠_育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)發(fā)揮模范作用。5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)教育宣傳,突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責(zé)任追究意識。6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注

5、意教育方式方法,要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會選擇,特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)辨別是非的能力,促進(jìn)青少年兒童健康成長。7.加強(qiáng)法制教育、反_教育。繼續(xù)采用“走出去,請進(jìn)來”等形式,啟動“送法進(jìn)校園”活動,真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制、反_教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,樹立科學(xué)的發(fā)展觀。8.進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。2022年上半年政教處工作計(jì)劃(二

6、)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為依據(jù),以教學(xué)為主體,后勤人員盡力配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,樹立學(xué)校一盤棋的思想,充分調(diào)動后勤人員的工作積極性,努力做到及時(shí)、主動、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作,為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障,搞好學(xué)校內(nèi)部物資治理,使用、維修工作,促進(jìn)本校的后勤工作上一新臺階。二、工作目標(biāo)(一)繼續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè),提高后勤人員政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)和愛校、愛崗、愛生的服務(wù)意識,后勤人員的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度達(dá)到師生滿意率_%。(具體做法:每月師生問卷)通過調(diào)查,不斷找差距,才能不斷進(jìn)步。(二)完善各項(xiàng)考核制度本學(xué)期實(shí)行制度化管理,推行月考核制度

7、,請學(xué)生和班主任及各部門的領(lǐng)導(dǎo)打分來評議教務(wù)處各項(xiàng)工作和個(gè)人工作態(tài)度和工作質(zhì)量并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤。搞好每兩周一次例會,自我回顧前期工作中的得與失,對下階段工作的打算,提出自己崗位所碰到問題。(做到每人有反思)(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,特別是抓好衛(wèi)生保潔活動。本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上,切實(shí)加大校園包干區(qū)的管理力度,加強(qiáng)督查,細(xì)化各包干區(qū)保潔的任務(wù)和人員分配,確保校園全天候整潔。(具體做法:進(jìn)行每月月衛(wèi)生檢查評比工作,檢查班級、包干區(qū)、辦公室衛(wèi)生工作情況,同時(shí)把檢查結(jié)果實(shí)行網(wǎng)上公布。具體檢查人員有:德育處、教導(dǎo)處、教務(wù)處、工會),同時(shí)通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,

8、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護(hù)公物,愛護(hù)校園一草一木氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。定期對學(xué)校的房屋設(shè)施、體育器械、電路等進(jìn)行安全檢查,做好檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。(四)建立節(jié)約型校園1.教務(wù)處爭取教導(dǎo)處、德育處支持,利用校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等宣傳工具,大力宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的精神,從自己做起,從身邊事做起,養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水的良好習(xí)慣,形成以節(jié)約為榮的良好意識。為杜絕長明燈、長流水等浪費(fèi)現(xiàn)象,本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。我們將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上,加大檢查力度,確保措施落實(shí)到位,使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處,真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明,同時(shí)加強(qiáng)對校園各方位、各部門用水用電的管理,做到誰使用、誰負(fù)擔(dān)。(具體

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