2022年2月學(xué)校工作計(jì)劃范文

1、第PAGE14頁(yè)共NUMPAGES14頁(yè)2022年2月學(xué)校工作計(jì)劃范文無(wú)論是小學(xué)，初中到大學(xué)，在新到來(lái)的_年，若想學(xué)校的各項(xiàng)工作順利的開(kāi)展，具體的_年學(xué)校工作計(jì)劃是好的條件，以下為一份相關(guān)的學(xué)校工作計(jì)劃范文，僅供閱覽：一、指導(dǎo)思惟：圍繞區(qū)教育局_教育發(fā)展規(guī)劃及市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以_為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校治理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面晉升辦學(xué)效能，為辦好人民滿足的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。二、主要任務(wù)：1、以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工

2、作，強(qiáng)化治理，爭(zhēng)取在_年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和提高前輩學(xué)校評(píng)選中有好的成績(jī)。2、以精細(xì)化治理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教授教養(yǎng)理念，以精心的立場(chǎng)，實(shí)施精細(xì)的治理，追求精品的成果，從而全面晉升辦學(xué)質(zhì)量。3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭(zhēng)取市內(nèi)名師;二是繼承打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。三、詳細(xì)工作：(一)、德育工作整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)治理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明糊口習(xí)慣。1、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任步隊(duì)建設(shè)。施展德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)

3、班主任例會(huì)軌制，組織學(xué)習(xí)德育工作規(guī)程，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)比“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)提高前輩，施展優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、正視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為尺度，以一日常規(guī)考核為抓手，開(kāi)展好文明禮節(jié)教育系列流動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局開(kāi)展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育流動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育練習(xí)，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間治理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮節(jié)”的校園小主人。3、開(kāi)展好系列主題教育流動(dòng)。利用每周一的升旗典禮和國(guó)旗下講話，結(jié)合重

4、大節(jié)日、紀(jì)念日，施展少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐碩多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。4、開(kāi)展好讀書節(jié)系列流動(dòng)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開(kāi)展的各種讀書節(jié)，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書流動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第_屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。5、正視心理健康教育。以中小學(xué)心理健康教育綱要為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要留意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對(duì)教師要留意考前溫習(xí)時(shí)的心理疏浚溝通。心理

5、咨詢室要按期開(kāi)放。6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，與家長(zhǎng)聰明相處，德育處要積極督促并介入班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，深入治理，協(xié)力育人。另外要爭(zhēng)取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀恳皶r(shí)更新內(nèi)容，施展其作用。上半年要重點(diǎn)開(kāi)好六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，下半年開(kāi)好一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。(二)、教授教養(yǎng)工作以教研室下發(fā)的江寧區(qū)中小學(xué)教授教養(yǎng)常規(guī)工作精細(xì)化治理實(shí)施意見(jiàn)為尺度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教授教養(yǎng)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，專心育人，潛心教授教養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教授教

6、養(yǎng)質(zhì)量的雙贏。1、加強(qiáng)常規(guī)治理，規(guī)范教授教養(yǎng)行為。一是當(dāng)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)中小學(xué)教授教養(yǎng)常規(guī)工作精細(xì)化治理實(shí)施意見(jiàn)，了解意見(jiàn)中八個(gè)方面的詳細(xì)要求，并在教授教養(yǎng)中自覺(jué)加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的治理工作，做好逐日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽(tīng)排闥課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼承組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步晉升學(xué)校整體教授教養(yǎng)質(zhì)量;2、以人為本，全面進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好的培養(yǎng)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)軌制。二是繼承抓好畢業(yè)班教授教養(yǎng)治理和監(jiān)察，鋪

7、排好畢業(yè)考試和溫習(xí)指導(dǎo)工作，留意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教授教養(yǎng)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教授教養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的治理和使用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與糊口”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽流動(dòng)。3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面晉升教師素質(zhì)。一是開(kāi)展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上職員的展示課等多種形式的教授教養(yǎng)研討流動(dòng)，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名教師來(lái)校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教授教養(yǎng)基本功的練習(xí)與晉升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室

8、新一屆帶頭人、骨干的評(píng)比，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課流動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教授教養(yǎng)理念，學(xué)習(xí)提高前輩教授教養(yǎng)方式，反思個(gè)人教授教養(yǎng)情況，加快課堂教授教養(yǎng)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教授教養(yǎng);三是圍繞區(qū)級(jí)基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說(shuō)課等基本功練習(xí)，讓競(jìng)賽流動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。4、抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教授教養(yǎng)一直開(kāi)展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展，繼承做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美舉措措施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要晉升，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的泛起，今后我們與市

9、局的“2+2”才藝拓展計(jì)劃對(duì)接。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長(zhǎng)。5、細(xì)化教育信息治理。信息技術(shù)服務(wù)教授教養(yǎng)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教授教養(yǎng)的整合，也越來(lái)越受到教師的正視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好部門班級(jí)、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的進(jìn)步。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)軌制，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的治理，各分管領(lǐng)

10、導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站，施展網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教授教養(yǎng)研究、信息交流等方面的作用;四是按期完善emis系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備治理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字藏書樓系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事。(三)教研工作教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)的集體課題小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究當(dāng)真開(kāi)展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。2、細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程治理。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開(kāi)交

11、流;二是召開(kāi)好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹(shù)立成果意識(shí)，不能流于形式，嚴(yán)禁泛起不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題治理手冊(cè)，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開(kāi)展一次片級(jí)個(gè)人課題展示流動(dòng)，為教師提供交流平臺(tái)。3、注重成果轉(zhuǎn)化。跟著本校教師教科研成果質(zhì)量的進(jìn)步，每位教師在平時(shí)的教授教養(yǎng)中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，終極為晉升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教授教養(yǎng)過(guò)程中開(kāi)展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽(tīng)課反思等流動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)選。二是教科室按期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，鋪排教師介入校、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn);特別鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆，積極介入

12、各級(jí)成果評(píng)選，使教師們的教科研能力得到深度晉升。三是留意總結(jié)。開(kāi)設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)教師獲得者先容教科研經(jīng)驗(yàn)。(四)、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、體育工作抓晉升。規(guī)范課堂教授教養(yǎng)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生天天有一小時(shí)的體育流動(dòng);全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康尺度的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和正確;籌辦好麒麟小學(xué)第_屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)專項(xiàng)職員提前組隊(duì)、練習(xí)并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽流動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)

13、步學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健職員步隊(duì)建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，按期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部門，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，當(dāng)真抓好課堂教授教養(yǎng)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好字畫、合唱、三模、科技、英語(yǔ)短劇、鼓號(hào)隊(duì)等社團(tuán)的練習(xí)，保證時(shí)間和職員，爭(zhēng)取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績(jī)。和德育處共同組織好麒小第_屆藝術(shù)節(jié)。(五)安全工作安全法制辦要在對(duì)

14、學(xué)生開(kāi)展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，按期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，一一分析，一一排除，進(jìn)步校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。1、強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)步師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃鋪排舉行校園逃生演練流動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次;二是有私人車的教師要遵守南京市校園車輛行駛劃定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是當(dāng)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”劃定和市局“三要八不準(zhǔn)”。2、加強(qiáng)飲食安全治理。今年學(xué)校將食堂的治理作為校園安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂治理職員和工作職員的食物安全教育，嚴(yán)格把好食物采購(gòu)的

15、源頭關(guān)。3、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化乘車安全，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部分主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。4、加強(qiáng)校園安全治理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教授教養(yǎng)環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的教育流動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部分，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是按期召開(kāi)安全工作會(huì)。通過(guò)召開(kāi)各班班主任參加的安全會(huì)議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。(六)步隊(duì)建設(shè)未來(lái)教育的發(fā)展終極比拼的仍是師資的氣力。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展遠(yuǎn)景才越大。用力只能稱職，專心才能優(yōu)秀。因此步隊(duì)建

16、設(shè)，全年要做好以下幾件事：1、當(dāng)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)尺度，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對(duì)照中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)尺度，當(dāng)真學(xué)習(xí)找差距，通過(guò)自己補(bǔ)、學(xué)?？镏a(bǔ)等形式開(kāi)展“達(dá)標(biāo)”流動(dòng)，自覺(jué)晉升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為教師步隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)追求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)常常性的教育。在教師群體中鼎力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出若干師德提高前輩集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引

17、導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面向家長(zhǎng)開(kāi)通校長(zhǎng)信箱和投訴電話，暢通家長(zhǎng)的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)視。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違背師德規(guī)范的教師毫不姑息縱容，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱提升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績(jī)效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級(jí)骨干稱號(hào)以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)劃定、規(guī)范，特別是要自覺(jué)拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。(七)保障工作學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教授教養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。1、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作職員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教授教養(yǎng)的后勤服

18、務(wù)，確保教授教養(yǎng)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié)，精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造前提，用二、三年的時(shí)間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼承強(qiáng)化食堂治理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿足;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺(tái))，以知足教授教養(yǎng)用電需要。2、嚴(yán)格校產(chǎn)治理。校產(chǎn)治理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)視賠償，使物盡其用。3、加強(qiáng)校務(wù)公然。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱門事、家長(zhǎng)們關(guān)注的題目都要及時(shí)公然，接受監(jiān)視。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)軌制”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕傾銷教輔資料、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違師德的行為。不斷進(jìn)步依法行政、依法執(zhí)教水平。4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案治理工作。學(xué)

19、校的閱覽室要及時(shí)收拾整頓好書籍，定時(shí)開(kāi)放，施展育人功能;檔案室的治理要定人定責(zé)，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。5、抓好工會(huì)、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展體裁流動(dòng)，豐碩全體教職工的業(yè)余糊口，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開(kāi)兩次。高山立馬氣量心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。晉升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)燦爛!2022年2月學(xué)校工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)_

20、中央_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。3、積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為

21、特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。6、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門

22、聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用夕會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。5、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。6、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)有利資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教

23、育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)