部編版一年級語文上冊《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)_第1頁
部編版一年級語文上冊《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)_第2頁
部編版一年級語文上冊《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)_第3頁
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1、PAGE PAGE 3部編版一年級語文上冊雨點(diǎn)兒教案設(shè)計(jì)部編版一年級語文上冊雨點(diǎn)兒教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明對于第一學(xué)段的學(xué)生來說，如何引導(dǎo)他們盡早進(jìn)入閱讀階段，給他們打開一個建立在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的豐富多彩的文本世界是語文教學(xué)的重要任務(wù)。本課設(shè)計(jì)特別注重教師的有效引導(dǎo)，架起生活與教材的橋梁，意在引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在自由、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說；在主動探究中識字，讀懂課文，初步了解雨點(diǎn)兒的作用，同時對我們賴以生存的地球中的科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣。課前準(zhǔn)備1多媒體課件，生字詞卡片。(教師)2了解雨水對花、草的作用。(學(xué)生)課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時一、謎語激趣，導(dǎo)入新課1多媒體課件出示

2、謎語：千條線、萬條線，落入水中就不見。(雨)2通過談話，調(diào)動學(xué)生已有的知識儲備。(1)導(dǎo)問：生活中你見過什么樣的雨呢預(yù)設(shè)：大雨、小雨、雷陣雨、毛毛雨、狂風(fēng)暴雨。(2)導(dǎo)問：你觀察過大雨嗎是什么樣的預(yù)設(shè)：大雨有時伴著雷聲、閃電，像用盆往下潑一樣，落在地上的雨水很快就匯成溪流。(3)這種雨在夏天常見，小雨在什么季節(jié)下預(yù)設(shè)：春天、秋天。3揭示課文題目：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于雨的課文。(板書課文題目)4指導(dǎo)朗讀課文題目，強(qiáng)調(diào)兒化音的讀法，同時讀出雨點(diǎn)兒的可愛。先跟老師讀，再齊讀。設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的教師。知識越貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生就越感興趣。本環(huán)節(jié)以學(xué)生喜歡的謎語引入，并引導(dǎo)學(xué)生說說自己印象中的雨，充分調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓生活經(jīng)驗(yàn)與語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，豐富學(xué)生的認(rèn)知世界和情感世界，激發(fā)

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