三年級(jí)上冊語文園地二習(xí)作

1、三年級(jí)上冊語文園地二習(xí)作第1頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日習(xí)作要求 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。注意： 要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。) 第2頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日人的特點(diǎn)可以從哪些方面去找呢 ？外貌：頭發(fā)、眼睛、嘴巴、體態(tài)、衣著服飾品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)努力、勇敢、誠實(shí)、守信、正義性格：嚴(yán)厲、溫和、倔強(qiáng)、小心眼、害羞、調(diào)皮、文靜、好動(dòng) 興趣愛好：愛唱歌、愛看書、愛踢球

2、、愛種花個(gè)性：愛喝酒、貪吃、愛睡懶覺、愛玩游戲第3頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 “萬能”老爸 我最熟悉的人就是我親愛的老爸。 我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。 我的爸爸是個(gè)萬事通。無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時(shí)，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救。只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著，還不時(shí)的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真了！不一會(huì)兒，他從椅子上彈起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了?！苯又俾貙⑺悸泛头椒ǜ嬖V給我，最后我們一起把

3、難題解決了。 瞧，這就是我最熟悉的人不怕困難，愛思考的“萬能”老爸！第4頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 在日常生活中，我熟悉的人可多了，但是最熟悉的還是我那調(diào)皮的弟弟了。 我的弟弟今年7歲了，長得又高又大，一雙水靈靈的大眼睛，看起來機(jī)靈極了。還長著能說會(huì)道的巧嘴，調(diào)皮搗蛋的話說起來那真是一套一套的。 弟弟總愛在我的面前搗亂。記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我一回家就躲到房里寫，寫著寫著忽然覺得身上涼颼颼的，回頭一看，弟弟正用水槍噴我呢！更可氣的是我一轉(zhuǎn)頭，他竟噴了我一臉，我氣得臉都紅了，準(zhǔn)備給他來個(gè)“下馬威”。他一見事情不妙轉(zhuǎn)身就跑，邊跑還邊向我做鬼臉看他那讓人發(fā)笑的調(diào)

4、皮樣子，我又能拿他怎樣呢！ 弟弟雖然總愛在我的面前調(diào)皮搗蛋，但我從不責(zé)備他，因?yàn)樗俏业牡艿芪易钍煜ぷ钣H的人。調(diào)皮的弟弟第5頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日描寫外貌來突出人物特點(diǎn) 我爸爸的身材很魁梧，留著一個(gè)平頭，兩條又粗又黑的眉毛下是一雙充滿自信的眼睛。 我的媽媽留著一頭短頭發(fā)，顯得非常青春活力。戴著一幅眼鏡，看上去真是斯文秀氣。她一笑就露出兩排潔白的牙齒。 姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。寫作框架第6頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日切記：在描寫人物外貌時(shí)要注意不需要面

5、面俱到，只需寫出這個(gè)人給人印象最深刻的特征即可。第7頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日烏黑亮麗的短發(fā)上總是戴著個(gè)發(fā)箍，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。她可是一個(gè)十足的小美女哦。第8頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 表弟長著一個(gè)胖乎乎的小腦袋。那些稀疏的頭發(fā)，像剛出土的幼苗。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，可討人喜歡哩！雙手胖乎乎的，十指又短又粗，真可愛。第9頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 用一件經(jīng)典事例來突出人物特點(diǎn)總述人物的特點(diǎn), 例： 他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是記得有一次（注意人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)）寫作框架第10

6、頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 她特別愛看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，都晚上九點(diǎn)了，她還在看科學(xué)金鑰匙。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧，看完這篇就睡?！卑职譄o可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看完了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！第11頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買

7、盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說：“知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法律。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环?，我羞愧地低下了頭。 第12頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 記得有一年夏天，天氣非常炎熱，蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)。姥姥看見了，就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著

8、了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒?！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。第13頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日在寫事的過程中加入人物的表情、動(dòng)作、語言及心理活動(dòng)的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言開 動(dòng)作：笨手笨腳、手忙腳亂 心理活動(dòng)：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地 第14頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日結(jié)尾：寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，對事情的感受?1、這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長大

9、了，一定好好照顧好她老人家。 2、今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。 3、這就是我最熟悉的人老媽，一個(gè)既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。她是不是很有趣呢？ 4、瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！ 寫作框架第15頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日3、其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、盡職的門衛(wèi)等等。取題目：1、身邊親人的一件事，愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。2、身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌、書迷、“電腦高手”等等。第16頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星

10、期日本次習(xí)作的寫作要點(diǎn)：開頭：介紹人物的外貌（你熟悉的一個(gè)人是誰，是什么樣子的？他有什么特點(diǎn)？）中間：用典型的事例突出人物的特點(diǎn)（什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？ 事情過程中出現(xiàn)什么狀況？事情結(jié)果如何？）結(jié)尾：總結(jié)所介紹的人物特點(diǎn)或抒發(fā)感情（通過這件事對這個(gè)熟悉的人有什么認(rèn)識(shí)？）第17頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日佳作欣賞第18頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 我最熟悉的一個(gè)人 我們每個(gè)人都有許多熟悉的人。今天，我最想向大家介紹的就是我最好的朋友陳蘭。我們也是同班同學(xué)，經(jīng)常形影不離。 她長得很討人喜歡，長長的睫毛，深深的眼窩，一對很神氣的小眼睛，

11、一笑起來瞇成縫，一生氣瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說起話來像唱歌一樣好聽。 有一次，我生病了沒去上學(xué)。到了傍晚，我聽到門鈴聲，打開門，一眼就看見了陳蘭。一看到我，她馬上問：“你的病好點(diǎn)了嗎？”我真沒想到會(huì)是她，開心極了，沖過去和她來了一個(gè)“超級(jí)”大擁抱，又蹦又叫：“陳蘭，怎么是你呢？能收到你的問候，我的病好多了?！薄斑@是送給你的水果和幸運(yùn)星，祝你健康快樂?！闭f著，她把一罐自己折好的幸運(yùn)星和一袋新鮮的水果放到我面前。然后，陳蘭又告訴我這天的功課和作業(yè)，幫我補(bǔ)習(xí)，直到六點(diǎn)才回家。 瞧，這就是我最熟悉的一個(gè)人，我最好的朋友。你們一定也很想和她交朋友吧？

12、第19頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日 我的老師 我最想向大家介紹的要數(shù)我的語文老師，她也是我的班主任張老師。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。 有一次，我作業(yè)本上寫的字歪歪扭扭的，非常難看。放學(xué)后，張老師把我留了下來，讓我重新寫。她坐在我的身邊，一邊幫我擦掉難看的字，一邊說：“字如其人，我們一定要從小養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。讓人家看了心情愉快?！睆埨蠋煻⒅乙粋€(gè)字一個(gè)字改，擦了又擦，一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止。張老師看著我改好的作業(yè)，笑瞇瞇地說：“這還差不多。以后一定要記住把字寫端正?，F(xiàn)在可以回家啦！”我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是

13、幾個(gè)字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊遥野驯涣舻脑蚋嬖V了媽媽。媽媽對我說：“老師嚴(yán)格要求是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，可不是老師或者別人的?！甭犃藡寢尩囊辉?，我明白了老師的用意，心里暗暗說道：“對不起，張老師。我一定會(huì)改正的。” 從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果?。?第20頁，共22頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)1分，星期日我的媽媽 她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙黑珍珠般的眼睛，

14、笑的時(shí)候有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙。她鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。她就是我的媽媽。 我的媽媽是我最熟悉的人，她無微不至地關(guān)心我。媽媽每天接送我上下學(xué)，給我做飯，洗衣服，從沒說過累。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，整夜整夜地在床邊陪我。 我媽媽還樂于助人。有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽 媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得?！薄澳慵易≡谀睦?？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽就讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們?！眿寢屝χf：“別客氣，應(yīng)該的?！?以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好