初中體育教師個人述職報告

1、初中體育教師個人述職報告各位、：好!一年多來，的與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多與鍛煉的機(jī)會，使我逐漸成長，成熟，在此先表示感謝。我認(rèn)為，要成為一名稱職總務(wù)處副主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于，善于，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個方面，對自己的工作進(jìn)行：一、身正為，當(dāng)好助手、重視合作意識。作為一名中層，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體。、突出意識。教學(xué)是，管理更是。我告誡自己，要自己的，來贏得教們的任與。二、正視工作，一名優(yōu)秀的教必須要有廣博的知識，精深的管理知識，扎實(shí)的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒有變

2、愛讀書的興趣和慣，無論是業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認(rèn)真做好筆記，回來后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教學(xué)工作中。三、求實(shí)效，續(xù)創(chuàng)佳績、作為數(shù)學(xué)，教好書，把成績教出來是我的重點(diǎn)工作。但為了提成績，我能夠鉆研教材，鉆研題目，分層教學(xué)，輔導(dǎo)。不厭其煩，所教班級數(shù)學(xué)續(xù)多年取得鄉(xiāng)的成績。、作為一名體育專業(yè)教，我們能續(xù)多年保持區(qū)會的驕人成績，及時出色完成局布置的各項(xiàng)任務(wù)。四、進(jìn)工作，努力方向隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，總務(wù)處還有不少的和不足亟待。主要有以下幾點(diǎn)：一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教的困難和需要了解少，超前、及時、細(xì)致的工作還不到位。二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作細(xì)、實(shí)、具體和“

3、一竿子插到底”的實(shí)干還不夠強(qiáng)。三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然，處理有時考慮得還不夠到。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是凡的?？倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此，我要再一次感謝們對我一年多來工作的與配合，謝謝!在這一年里，本人上半年擔(dān)任三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來，在的關(guān)心、下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。一、教學(xué)工作：在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解的實(shí)際情況通過鉆研教材、具體教學(xué),制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、，并認(rèn)真批

4、作業(yè)。為了更好地提教學(xué)效果和的興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的興趣及積極性。讓他們的天性和個性得以的發(fā)揮。讓在視、聽、觸覺中了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行創(chuàng)作時充分得以地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù)。二、社團(tuán)活動：在這一年中，我擔(dān)任了我校青花瓷社團(tuán)的教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，青花瓷制作水有了很大的提。各方來賓對我校的青花瓷有著較的評價。三、書管理：在的書管理中，完成了新購書的登記、上架和、教的借閱工作。四、其他工作：除了日常的教學(xué)工作外，還校內(nèi)的工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動（附表），幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校布置的

5、各種臨時任務(wù)。在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力 ,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提自身的。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。教個人年終一、工作態(tài)度方面我能認(rèn)真貫徹的，熱愛事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守教法，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，的形勢以及的實(shí)際，努力提自己的教研、教學(xué)的。始終做到于的事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真有關(guān)的政策，熱愛事業(yè)，不忘教根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過，學(xué)識水，教學(xué)等方面的不斷提來塑造自己的行為。二、教學(xué)方面本人在實(shí)際的中，積極轉(zhuǎn)

6、變觀念，探新課程理念的教學(xué)方式，深入理論，進(jìn)教學(xué)方式，與時俱進(jìn)，要主動探索知識的興趣和，把獲得知識與實(shí)際結(jié)合，提的，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)的基本指導(dǎo)，把教學(xué)看成是生之間、之間交往互動，共同發(fā)展的過程。根據(jù)的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給，激發(fā)的興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到去，了解各種不同觀念，不同，不同目的的，通過談心，用我的體現(xiàn)我熱愛、任、關(guān)心、愛護(hù)每一個，讓生之間的處于一種的狀態(tài)，建立起新型的生之間等、，把引導(dǎo)

7、到認(rèn)識，對自己充滿心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，進(jìn)而主動。為了提課堂教學(xué)的，探索教學(xué)的新路子工作期間，我不辭勞苦，主動去聽課，研學(xué)，還常常在晚上，通過和有經(jīng)驗(yàn)的交流，探索，逐步自己陳舊的教學(xué)，認(rèn)識到要激發(fā)的興趣，要的，就必須講究課堂教學(xué)的，必須教會掌握的，使能在輕松愉快中。所以我不再以往的教法，重新審視，定位。先了解的情況，態(tài)度，深入掘教材，結(jié)合的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給造一個等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚(yáng)，鼓勵的方式讓在輕松愉快中。同時，我注重優(yōu)生和差生

8、的搭配，設(shè)計(jì)的難易適中，盡量讓差生有機(jī)會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，所帶在屢次中取得優(yōu)異成績，在中超額完成的目標(biāo)任務(wù)，并在生物聯(lián)賽中獲得級三等獎，及省級二、三等獎。拜學(xué)藝，課堂教學(xué)。三、教學(xué)和繼續(xù)方面新課要以提素質(zhì)為主導(dǎo)，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了的，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、結(jié)合起來，在知識層面上注入了情感的因素，發(fā)揮的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新。讓的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和。我積極參加校內(nèi)的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，先進(jìn)的理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教、教學(xué)進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)

9、到的新理念、新運(yùn)用到教學(xué)中去，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水，我還堅(jiān)持進(jìn)修，在xx到xx年參加繼續(xù)培訓(xùn)，使自己的教學(xué)水不斷提，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長?？傊?，任職期間我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和工作等方面都取得很大成績，使很多走進(jìn)社會后，成為現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作上取得更大的成績和進(jìn)步，為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。教個人年終一、協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建年級組一年來，在全組教的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、向上的。在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從分配，積極為

10、年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教，做好新教的帶頭人；年輕好學(xué)，在教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的工作。每當(dāng)有來向我提時，我都心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去；不能的也向他們做好解釋工作，并向上級情況，做好上傳下達(dá)的工作。二、 創(chuàng)新求實(shí)、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水我組教積極校長的，認(rèn)真貫徹育才，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持。、充分發(fā)揮典型示作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水。組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、外語組的激情教學(xué)都經(jīng)被校長在上表揚(yáng)過。實(shí)踐也證明，他們的是可行的。、認(rèn)真好每一次月考。及時召開教的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步表彰會、不同層次的座談會。大的學(xué)科和班主任，及時好任

11、課和班主任碰頭，一起來分析原因，找到對策。、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、關(guān)、作業(yè)關(guān)、關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提。這一年來，進(jìn)步最明顯的是任延國。三、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，努力變不良。我們這個年級組，個別比較難，也經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)。也多次我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：、制定班級計(jì)劃，建立擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃，對建立檔案，并建立相應(yīng)的。、注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就的和心

12、理進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。一年下來，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)的發(fā)生。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些，如上面所講到的個別的，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去變這的，以爭取讓的行為規(guī)過硬、成績優(yōu)異！一年下來，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)的發(fā)生。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些，如上面所講到的個別的，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去變這的，以爭取讓的行為規(guī)過硬、成

13、績優(yōu)異！教個人年終轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：一、 方面在上我積極進(jìn)步，的事業(yè)，積極參與的各項(xiàng)活動，堅(jiān)決服從以及的各種。一學(xué)期來，我嚴(yán)格自己，積極進(jìn)取，樹立正確的、人生觀和價值觀，不斷提和教學(xué)水。二、 教學(xué)方面本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)一、及一共個班的息教學(xué)，二和理科共兩個班的通用教學(xué)，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的。從教學(xué)上講，我主要做了以下工作：.能夠按照中學(xué)教學(xué)常

14、規(guī)做到學(xué)期有教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學(xué)反思。息根據(jù)的每一課時，這對于來講，是很重要的一節(jié)課，對來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對對來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種，通過搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，并吸取精華分為我所用。同時，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“自主探究，教個別個別輔導(dǎo)，普遍全體輔導(dǎo)”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期下來，鍛煉了的自學(xué)和合作意識，教學(xué)效果良好。. 學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，分參加電

15、腦制作興趣小組。活動的取得了一定的成果，分有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少有了不同程度的進(jìn)步。同時七年級不少打字速度，電腦知識水都有了較大的提。. 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從上，時時刻刻自己、自我反思、自我提；從上，積極參加各種形式的培訓(xùn)、，一切可時間補(bǔ)充息知識、提自身息素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人表。.在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及基及使用，真正的提的息使用水。同時不能忽略基的練，在時的教學(xué)中，多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性，通過玩的方式讓練打字，這樣更能提的興趣。同時，在課堂上關(guān)注那些息基較為弱

16、的，積極對他們進(jìn)行引導(dǎo)，逐步使他們學(xué)會怎樣息這門課程，爭取每一節(jié)課每一名都能完全掌握所要的內(nèi)容。制方面能夠積極與所帶的名進(jìn)行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與的各項(xiàng)活動，鍛煉自己各方面的。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的善。三、 教科研方面能夠積極參加的各中教科研活動。本學(xué)期以來，承擔(dān)本校息小課題息課堂中的息素養(yǎng)，目前此項(xiàng)目正在按計(jì)劃進(jìn)行中。另外，積極及教科研中心編寫校本課程的，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，能夠通過等現(xiàn)代化手段與全國各地的息教進(jìn)行交流，通過閱讀他們的博

17、文，了解各地區(qū)專家的課程情況，那些先進(jìn)的教學(xué)理念。四、 教室方面本學(xué)期以來語音教室以及通用教室的管理和工作。開學(xué)以來，給語音教室和息教室分配的IP段保證兩個教室的能夠正常使用，同時安裝本學(xué)期所要用到的和程序，保證了息教室和語音教室的正常教學(xué)工作。對于語音教室的管理情況，從一開始就向提出了嚴(yán)格的，每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用，保證息教學(xué)的正常進(jìn)行，同時嚴(yán)格遵守語音教室的各項(xiàng)規(guī)章，愛護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每五機(jī)房都進(jìn)行大，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為息課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。教個人年終回顧

18、這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些，做了些，做好了?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：一、完善德為之本“德為，身正為”，為人表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人表”才是崇德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守尚情，知榮明恥，嚴(yán)于律己，。衣著得體，規(guī)，舉止文明。關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆常心，力求做工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的。二、虛心智慧之源作為一名教，教學(xué)中會許多，需要依靠智慧來，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的，來自于勤

19、奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的給教的條建議，魏書生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧全書、道德經(jīng)等書籍。同時個人中結(jié)識很多名和教學(xué)，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。三、合作意識必不可缺我知道工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位盡力的各項(xiàng)工作，在的配合下，科研工作有條不紊地按照年制定的計(jì)劃全完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思

20、品小專題展示，我校度重視，以此次展示為契機(jī)，在開展思品教教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕在的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績。科研在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室的認(rèn)可。四、他人完善自我是，管理更是。我牢記意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章、檢查考核，并做好繼續(xù)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);、指導(dǎo)、各年級活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，全校教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教課堂教學(xué)的動態(tài)和水，幫助教把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，教課堂教學(xué)中存在的。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期三所聯(lián)動開展了班主

21、任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名講座等活動。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級關(guān)心、全體教共同努力的結(jié)果，如果沒有的辛勞與付出，如果沒有的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有的幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：、業(yè)務(wù)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水還有待進(jìn)一步提。、深入課堂，深入班級不夠。時與的交流不多，

22、主動性不強(qiáng)。、為教學(xué)的力度還應(yīng)加大，及時搜集息傳達(dá)給教達(dá)到息共享。我校是一所新成立的，辦好十五小是關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件。十幾年的教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教。教個人年終本學(xué)年，本人擔(dān)任一xx班xx課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)年來，本人以及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)德風(fēng)建設(shè)，提德水為重點(diǎn)，以提教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、加強(qiáng)，努力提自身素質(zhì)。一方面，認(rèn)真教職業(yè)道德規(guī)，不斷提自己的道德修養(yǎng)和理論水；另一方面，認(rèn)真新課理論，努力提業(yè)務(wù)，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動，努力提自己的教學(xué)水。通過，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、觀，使我對新課理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、進(jìn)教學(xué)打好了基。二、，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格自己，模遵守的各項(xiàng)規(guī)章，做到不、不早退，不。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教職業(yè)道德規(guī)，關(guān)心愛護(hù)，不體罰，變相體罰，建立了良好的生，在中樹