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1、班主任工作范文之初一(10)班班主任工作總結(jié) 這一學(xué)期已通過(guò)去,在這一學(xué)期中我班既有成功之處也有失敗之處,“失敗乃成功之母”,現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,構(gòu)成合力。學(xué)生的思想品德要靠學(xué)生去熏陶,良好的班集體主要靠學(xué)生去營(yíng)建。這其中最重要的確實(shí)是老師在思想質(zhì)量方面要做好表率,以本人的人格力量去妨礙教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起榜樣帶頭作用。其次,每個(gè)月定期召開(kāi)課代表座談會(huì),理解班級(jí)各學(xué)科的咨詢題并共同討論教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新咨詢題及其處理之道,從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。第三,積極配合學(xué)校的工作要求,依照每一位學(xué)生的才能、興
2、趣等,盡可能地制造條件,發(fā)揮每位學(xué)生的聰明才智。第四,工作上的決策,通過(guò)各種民主方式,請(qǐng)班干部參與,征求班干的建議和意見(jiàn),努力創(chuàng)立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生充分感遭到本人是班級(jí)的主人,從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和制造性。第五,生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和時(shí)機(jī),真誠(chéng)地關(guān)懷和協(xié)助每位學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難,留意協(xié)調(diào)好學(xué)生間的各種關(guān)系,構(gòu)成互相關(guān)懷、互相協(xié)助的良好氣氛,使全班學(xué)生同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。二、確立以教學(xué)質(zhì)量為工作中心的共識(shí)。開(kāi)學(xué)初就明確本學(xué)期的工作重心是:平衡各科,協(xié)調(diào)開(kāi)展,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,杜絕偏科現(xiàn)象。特別是“期中考試”后,及時(shí)進(jìn)展商定對(duì)策,及時(shí)反應(yīng)學(xué)生
3、的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,及時(shí)進(jìn)展課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐才能的途徑以求獲得最好的教學(xué)效果。三、個(gè)性與共性教育(1)堅(jiān)持“個(gè)人妨礙集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:本人的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)建惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛,為學(xué)習(xí)作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。(2)抓好兩類生的工作:鼓舞尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,鼓舞他們今后作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓舞他們建立自決心,盡快縮短與尖子生的間隔,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)構(gòu)成整體優(yōu)勢(shì)。四、創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)
4、揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)招標(biāo),班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。接著堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參與治理。(3)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,也確實(shí)是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。五、面向全體學(xué)生,進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),從而大大加強(qiáng)了家庭教育的作用。在學(xué)生的治理教育方面,接著努力探究新時(shí)期青青年的新情況、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。一學(xué)期下來(lái),初一(10)班各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,在校陽(yáng)光體育活動(dòng)中獲得了非常好的成績(jī)!但也還存在著缺乏,主要有以下幾個(gè)亟待改良的咨詢題:1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、必須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期施行“新型教育”的討論。針對(duì)這些缺乏,在今后的工作中,我將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正:1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況,處理新咨詢題,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)辟創(chuàng)新。改良工作方式方法,講究工作藝術(shù),完全改變單一方式,力求工作效率的提高。2、工作作
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