中小學數學教師進城招聘試卷與答案

1、中小學數學教師進城招聘試卷與答案 第一部分 選擇題（共40分） 一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個備選答案中，只有一個是符合題目要求的，反所選項前的字母填在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無分。） 1. 構建學習化社會的理想主要體現的是（C ） A前制度化教育B制度化教育 C非制度化教育D正規(guī)教育 2. 為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（ A） A終身教育 B普通教育 C職業(yè)教育 D義務教育 3. 孔子說：“學而不思則惘，思而不學則殆”，表明孔子很強調（B ） A啟發(fā)式教學 B學習與思考相結合 C. 因材施

2、教 D學習與行動相結合 4. 西方教育史上，首倡“從做中學”的是（C ） A 布魯納B康德 C杜威 D盧梭 5. 心理學家提出了發(fā)展的關鍵期或最佳期的概念，其依據是身心發(fā)展的（B ） A 順序性 B階段性 C不平衡性 D互補性 6. 決定教育領導權的是（ D） A 生產力 B科學技術 C文化D政治經濟制度 7. 我國教育目的的理論基礎是（ B） A素質教育 B馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說 C應試教育 D著名學者的學說 8. 現代教育與傳統教育的根本區(qū)別在于（ B） A重視實踐能力的培養(yǎng)B重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) C重視高尚品德的培養(yǎng) D重視勞動品質的培養(yǎng) 9. 學校不得使未成年學生在危及人身安全、

3、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的（C ） A.人身自由權 B人格尊嚴權C身心健康權 D陷私權 10. 教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（ A） A 多樣化 B專業(yè)化 C單一化 D崇高化 11. 將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（D ） A從課程制定者或管理制度角度劃分的B從課程的功能角度劃分的 C從課程的組織核心角度劃分的 D從課程的任務角度劃分的 12. 學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（D ） A 教育與生產勞動相結合 B思想政治教育 C. 課外活動 D教學 13. 第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送趔，一個好的教師則教人發(fā)現趔?！边@體現了教學

4、的（B ） A 直觀性原則B啟發(fā)性原則C鞏固性原則 D因村施教原則 14. 上好課的先決條件是（D ） A 了解學生 B融洽的師生關系 C.先進的教學設備 D.備課 15. 受測驗長度影響的測驗質量指標是（A ） A 信度 B效度 C難度 D區(qū)分度16. 德育過程的基本矛盾是（D ） A教育者與受教育者的矛盾 B教育者與德育內容和方法的矛盾 C受教育者與德育內容和方法的矛盾 D社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾 17. “一把鑰匙開一把鎖”體現的是德育的（D ） A.導向性原則 B疏導原則 C.教育一致性與連性原則 D因析施教原則 18. 把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育

5、模式是（B ） A 認知模式 B體諒模式 C社會模仿模式 D說理教育模式 19. 班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫作（C ） A 常規(guī)管理 B平行管理 C民主管理 D目標管理 20.班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力；二是（C ） A 年齡影響力 B性別影響力 C個性影響力 D學術影響力第二部分 非選擇題（共60分） 二、填空題（本大題共11個小題，共20個空，每空1分，共20分。）請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。 21. 正規(guī)教育的主要標志是近代以_學校教育_為核心的教育制度，又稱制度化教育。 22.

6、 從一門規(guī)范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以德國的_赫爾巴特普通教育學_為標志。 23. 校風是學校中物質文化、_精神文化_、_制度文化_的統一體。 24. 教育目的是各級各類教育培養(yǎng)人的總的_質量標準_和總的_規(guī)格要求_，是各級各類學校工作遵循的總方針。 25. 未成年學生享有的主要權利概括起來有_人身權_和_受教育權。26. 師生關系在教育內容的教學上構成_授受_關系，在人格上是_民主平等_關系，在社會道德上是_相互促進_關系。 27. 教學大綱一般由_說明部分_和_本文部分_組成。 28. 講授法可分為講述、_講解和_講演_三種方式。 29. 我國最早采用班級授課制的是18

7、62年清政府在北京設立的_京師同文館。 30. 我國德育的基本途徑是_政治課與其他學科教學_。 31. 心理健康教育的主要內容包括學習輔導、_生活輔導_和擇業(yè)指導。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分） 32. 簡述20世紀以后教育的特點。 答：(1)教育的終身化; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技術的現代化。33. 當代信息技術對教育產生了怎樣的影響？ 答：(1)信息技術改變著人們關于知識的觀念; (2)信息技術改變著人們關于學習和教育的觀念; (3)信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第三次飛躍提供了平臺。 34. 素質教育的內涵是

8、什么？ 答：(1) 素質教育是面向全體學生的教育; (2) 素質教育是全面發(fā)展的教育,它強調德智體美等方面全面發(fā)展; (3) 素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育; (4) 素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。 35. 什么樣的課是一堂好課？答： (1) 目標明確、重點突出; (2) 內容正確; (3 )方法得當;(4) 表達清晰,組織嚴密; (5) 課堂氣氛熱烈。 36. 簡述我國德育過程的規(guī)律。1)學生的知、情、意、形諸因素統一發(fā)展的規(guī)律； (2)學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律; (3)學生思想內部矛盾轉化規(guī)律; (4)學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。 四、論述題（本大題只有1個小

9、題，滿分10分）37. 林老師今年接了一個新班，他應該如何帶領同學們組建這個班的班集體？答：(1)確定班集體的發(fā)展目標。目標是集體發(fā)展的方向和動力，一個班集體只有共同的目標，才能使班級成員在認識上和行動上保持統一，才能推動班集體的發(fā)展。為此，教師要精心設計班級發(fā)展的目標。 (2)建立班集體的核心隊伍。一個良好的班集體都會有一批團結在教師周圍的積極分子，他們是帶動全班同學實現集體發(fā)展目標的核心。因此，建立一支核心隊伍是培養(yǎng)班集體的一項重要工作。 (3)建立班集體的正常秩序。班集體的正常秩序是維特和控制學生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要保證。 (4)組織形式多樣的教育活動班集體是在全班同學參加和種教育活動中逐步成長起來的，而各種教育活動又可使每個人都有機會為集體出力并顯示自已的才能。設計并開展班級教育活動是教師經常性工作之一。 (5) 培養(yǎng)正確