浙江省寧波市青山中學八年級第一學期期中考試（語文）

1、PAGE PAGE 9寧波市青山中學2011-2012學年第一學期期中考試八年級語文試卷一、積累與運用（35分）閱讀語段，根據(jù)下面的要求回答問題（4分）青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛（ ），也藍得溫柔t(yī)in（ ）雅。那藍緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪（ ），像是尚未凝固的玻璃槳液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的mu（ ）子。給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字（2分）文中有一個錯別字，_應改為_（1分）句子運用_、_這兩個疊音詞，使湖水顯得更嬌美可愛。（1分）2句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A.離開水的魚兒，嘴巴一張一翕的，像在訴說自己的不幸。B.在新形勢下，我們更當不斷學習，

2、見異思遷，積極進取。C.綠茵場上，足球健兒們精神矍鑠，斗志昂揚，精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。D.他在學習中不恥下問老師，終于取得了優(yōu)異的成績。3.選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。（2分）如果說生命是水，_；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹；_。A尊嚴就是燃燒B尊嚴就是盤旋尊嚴就是飛翔尊嚴就是流動4. 根據(jù)課文內容填空。（10分）_，把酒話桑麻。誰道人生無再少_。濁酒一杯家萬里，_。_。_。_，蓋竹柏影也。安得廣廈千萬間，_，風雨不動安如山！莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。細細諦聽，水聲重重疊疊，_，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，_，從地下裊裊上升。5. 口語交際（3分）有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴重污染。為

3、此，某中學決定組織一次社會調查，呼吁大家保護環(huán)境。假如你是這所中學的學生，準備采訪一位正在晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法，你會怎么說？請寫出來。_6. 綜合性學習（6分）每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”，其目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的貢獻表示感謝和尊重。你所在的學校準備舉辦“讀書節(jié)”活動，作為一名中學生，你應該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。請你為這次活動擬寫一個宣傳標語。（2分）_請為你們班擬一個活動方案。（4分）活動主題_（1分）活動目的_（1分）活動方式（兩項以上）_（2分）7.名著閱讀（8分）_寫的水

4、滸傳中有三個故事：“風雪山神廟”、“倒拔垂楊柳”、“景陽岡打虎”，三個故事的主人公分別是_、_、_。（2分）請用準確的語言概括三個主人公性格的共同特點（2分）_用簡潔的語言完整概述其中的一個故事情節(jié)。（不少于50字）（4分）_ 二、閱讀與理解（55分）（一）、閱讀小石潭記，完成812題 (15分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其

5、岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。8解釋加點字的含義（2分）水尤清洌（ ） 皆若空游無所依（）佁然不動（） 隸而從者（）9翻譯下列句子（4分）其岸勢犬牙差互，不可知其源。_以其境過清，不可久居，乃記之而去。 _10. 本文是一篇游記，根據(jù)文體特征采取了（ ）（2分）A. 欲揚先抑法B. 移步換景法 C. 比喻象征法D. 夾敘夾議法11.按文章原句回答（5分）石潭得名的根據(jù)是_。與“水尤清?！毕嗾諔氖莀。文中寫游魚靜態(tài)的語句，如_。也有寫游魚動

6、態(tài)的語句，如_。此外，還寫魚似乎通人性：_。12聯(lián)系全文內容，摘錄文中的關鍵詞句，說說作者前后感情的變化。（2分）_（二）閱讀周莊水韻，完成1319題（14分）最近一次去周莊，是在一個溫暖的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當成一個盛大的節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街 了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成了條多姿多彩的光帶。坐船夜游，仿佛進入了夢境。船娘是一位三十歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動作，輕松地搖著櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，我們的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光斑，水中倒影變得模糊朦朧，難以捉摸。小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩

7、的熒光從水下射出。船搖過橋洞，才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結彩的花船，船艙里，有幾個當?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒有等我來得及細看，那花船已經(jīng)轉了個彎，消失在后面的橋洞里，只留下絲竹弦聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕。我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng) 在

8、夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延13選擇恰當?shù)膭釉~填在橫線上。（1分）_（點綴綴滿） _（隱匿 隱埋）14. 給文段擬

9、一個小標題。 _。（1分）15在材料的安排上，作者_（填“詳”或“略”）寫第三次游周莊。作者是按_相結合的順序來寫周莊的節(jié)日夜景。（2分）16下列句子使用了比喻的是（ ）（2分）A坐船夜游，仿佛進入了夢境。B水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。C小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。D隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉。17.從下面句子篩選信息，寫出與例句相對應的上句（2分）古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。_，滴水流水重疊泣訴。18.文中劃線的部分是從哪些感覺角度來描寫景物的，有何作用？（4

10、分）角度：_，_。作用：_19選段劃波浪線的語句，請你仔細讀讀，說說它們分別是從什么角度來描寫周莊水韻的。（2分）_（三）、閱讀北京喜獲2008年奧運會主辦權選段，完成2024題（10分） 北京喜獲2008年奧運會主辦權 得票數(shù)比第二名多34票新華社莫斯科7月13日電（記者許基仁、劉廣、林榕）把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情地流淌。在國際奧委會主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語調宣布北京成為2008年奧運會主辦城市后，聚集在莫斯科世界貿易中心的中國人眼睛濕潤了。 北京在國際奧委會第112次全會選定2008年奧運會主辦城市的投票中，第二輪就以過半數(shù)優(yōu)勢贏得了奧運會主辦權。在這輪投票中，北京獲得了56票，多倫多

11、為22票，巴黎為18票，伊斯坦布爾為9票。 在投票前各申奧代表團作陳述報告時，中國國務院副總理李嵐清再次重申中國政府堅定支持北京申辦2008年奧運會的立場。他說，中國政府將信守在北京陳述報告中所作的所有承諾，并將盡一切努力幫助北京實現(xiàn)其承諾。 北京在首輪投票中獲得了44票，多倫多、伊斯坦布爾、巴黎和大阪分別得20、17、15和6票。大阪第一輪被淘汰。 今天共有118名國際奧委會委員參加了投票。首輪實際上有104名委員投票，有效票為102張。第二輪有106名委員實際參加投票，有效票為105張。 風度翩翩的何振梁噙住了淚水。面對排著隊上前祝賀的國際奧委會委員，何振梁只有用默默的擁抱來感謝支持北京、

12、支持中國的朋友們。 何振梁在來莫斯科前接受本社記者的專訪時說，現(xiàn)在的北京比八年前有了很大的進步，北京應該贏得2008年奧運會舉辦權。 該輪到北京辦奧運會了！這不僅是何振梁的自信，也是本社記者在投票結束后采訪國際體育界人士得到的普遍回答。20標題、_和_通常是一則消息不可缺少的部分。（1分）21寫出本文的正標題和副標題。（2分）正標題：_ 副標題：_ 22第12段在本文中起到什么作用？（2分）_23.選文多處列舉數(shù)字，其寫作目的是什么？（3分）_24試分析最后一句中“應該”一詞的含義。（2分）_（四）閱讀梯 子，完成2530題。（16分）年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地，小小的

13、風箏。小小的風箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒右话愕兀瑑鹤优赖教葑拥淖罡咭患壛?。兒子轉過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來?！庇谑莾鹤有Φ酶_心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事，爸

14、爸講的故事，沒有一次不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥恚瑑鹤訂柊职郑簽槭裁匆_他。爸爸說：我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌＃职掷^續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以

15、后長大了，容易上人家的當?！钡莾鹤语@然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三！”咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結結實實地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受傷，但是他的神

16、情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風箏，向后園的一角跑去。25、請用一句話概括本文的內容和主題。（2分）_ 26、請用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。（2分）笑_笑27、下面兩個描寫句的意思是什么？分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情？（4分） 兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。_所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。_ 28、“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”，為什么“比剛才還要疑惑”？

17、（2分） _ 29、兩個爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種？簡要說說理由。（3分）_30. 結合生活實際，談談你對“信任”的理解（3分）_三作文（60分）1. 作文題目：走出_(煩惱、愚昧、風雨、課堂、陰影、網(wǎng)吧、幼稚、)要求：加上適當?shù)脑~語，補全題目，扣題作文。文體自選，不得抄襲，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 參考答案一、積累與運用（35分）1. zhn、恬、y、眸. 槳，漿 水靈靈，藍晶晶 2.A 3.D, C 4.略5. 提示：注意稱呼、語言得體、條理清晰、目的清楚 6. 宣傳標語：感受文字之美，盡享讀書之樂！主題：人人參與，共同營造書香校園 目的：倡導學生愛書、讀書，

18、進一步激發(fā)大家的讀書熱情。鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的貢獻表示感謝和尊重 方式：晨讀、專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導讀等7. 施耐庵、林沖、魯智深、武松 嫉惡如仇、愛憎分明、打抱不平、俠肝義膽等 示例：武松醉臥景陽岡，突遇一只大虎。武松躲閃過老虎的一撲、一掀、一剪后，拿起哨棒便打，卻打在枯樹上，哨棒斷了。武松于是左手緊揪虎頭，直到老虎斷氣。二、閱讀與理解（55分）（一）8寒冷 依托 愣住的樣子 隨從 9. 溪岸的地勢像狗牙那樣參差不齊，互相交錯，不知道小溪的源頭（在哪里）因為小石潭的環(huán)境太凄涼，不適久坐，于是記下它的情景就離開了。10. B 11. 全石以為底皆若空游無所依日光下徹，影布石上，佁然不動俶爾遠逝，往來翕忽似與游者相樂12. 作者剛發(fā)現(xiàn)小潭時，心情愉悅，（心樂之）在這種環(huán)境中，作者暫時忘卻了自身的煩惱，游覽到最后, “凄神寒骨，悄愴幽邃”，浸透著作者凄苦悲涼和壓抑的心境。“