北師大版五年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20北師大版五年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞。秀（_）玲（_）狹（_）梳（_）季（_）鈴（_）俠（_）流（_）2. 比一比，再組詞?；I（_）鐲（_）塢（_）襠（_）矜（_）壽（_）蜀（_）烏（_）鐺（_）預(yù)（_）3. 比一比，再組詞爭（_）板（_）姿（_）彈（_）暑（_）崢（_）版（_）瓷（_）撣（_）署（_）4. 形近字組詞。蟬（_）聳（_）芒（_）諒（_）梢（_）禪（_）耷（_）茫（_）掠（_）捎（_）拼音集訓(xùn)5. 讀拼音，寫詞語。yn wi qin r o bn wn sho fn f

2、i m n hu ln hu 6. 看拼音，寫詞語。ch y t min xn chng shng yng g d pi h jng qio n hu 7. 讀拼音，寫詞語。sng sh qng xi lng lng xng rn nio w sh l min qing xi zhi r no gung hu 8. 看拼音，寫詞語。d j d ch s z shn zhi n hn li g c xing shu wn j hu lng 正確讀音選一選9. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。召（zho zho）集 殺菌（jn jn） 流戀（lin nin） 龜（gu jn）裂 估（g g）計 絲

3、綢（chu cu）10. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。召集（zhozho） 殺菌（jnjn）留戀（linnin） 挨打（ii ）估計（gg） 撒嬌（ss） 規(guī)律（ll） 紅暈（ynyn）11. 給劃線的字選擇正確的讀音。脾氣（p b） 貧窮（bn pn） 滋潤（c z） 擦干（c s） 嘴唇（chn cn） 善良（shn sn）模樣（m m） 模糊（m m） 等待（dn dng）12. 給句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對的畫“”。1如果猜中（zhng zhng）謎語，就分（fn fn）文不收。2眾人不解（xi ji）其意，于是去請教（jio jio）楊修。3縣官說只恨自己當(dāng)年識字差（ch c

4、h）。4它們在數(shù)（sh sh）千年的漢字發(fā)展史中不斷變化，還藏（cng zng）著什么秘密呢！詞語補(bǔ)充13. 先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。失（_）落（_） （_）耳（_）聾 （_）（_）并用得意（_）（_） 一如（_）（_） 迫不（_）（_）1.放學(xué)了，我（_）地跑回家。2.伴隨著（_）的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。14. 將下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的詞語中描寫心理活動的詞語有:_。(2)不管我的繪畫作品是否得獎

5、,父母都_地支持我練習(xí),這種_,我銘記在心。(3)窗外風(fēng)雨交加,_的雷聲,嚇得我鉆進(jìn)了被子里。15. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。結(jié)（_）成隊 神機(jī)（_）算 踉踉（_）蹌問（_）中原 中流（_）柱 氣勢（_）礴一（_）千里 驚（_）駭浪 氣（_）山河1一只手把胸膛前袒開，_，直奔過亂樹林來。2岡下路口都有榜文教往來客人_趁午間過岡。3諸葛亮_，我真比不上他！16. 把下面的詞語填寫完整。手（_）眼（_） 精神（_）（_） （_）（_）拽頂 膀（_）腰（_） 仰面（_）（_） （_）（_）淘氣課文內(nèi)容填空17. 日積月累。1及時當(dāng)勉勵，_。2_，一寸光陰不可輕。3將相和一文中，將指

6、_，相指_，將相不和是因?yàn)開。4陸游在臨終前仍念念不忘收復(fù)中原，這可以從示兒中“_，_”兩句看出來。5今日之責(zé)任，不在他人，_。6莫等閑，_，_。18. 根據(jù)所學(xué)知識填空。1_，為有源頭活水來。2_，歲月不待人。3九州生氣恃風(fēng)雷，_。4非澹泊無以明志，_。5默而識之，學(xué)而不厭，_。6將相和由“_”“_”和“_”三個小故事組成，其中的“將”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_（填人物姓名）。19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.將相和一文中“將”指_，“相”指_，“和”是_之意。課文以_兩國的矛盾為背景，記敘了_、_、_三個故事，寫出了將相之間由_到_的過程。2.在兩條腿的動物里面，_跑得最快。陸地上

7、跑得最快的動物是_?？茖W(xué)家認(rèn)為_的傳播速度是最快的。3.有了_這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但_，還有力地打擊了_，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了_。20. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1“父親接下去說：所以你們要像花生，它_不好看，_很有用?！北揪渲凶髡卟捎?_的手法，希望我們像花生那樣做一個_，_的人。2“那雪白的乳毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增值一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！边@句話主要從_和_兩個方面突出了白鷺_的美。白鷺的特點(diǎn)可用一句古詩“_”來形容。3“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。”句中_比喻社會毫無生氣，“

8、風(fēng)雨”暗指_ 。同時句中還采用了比喻的修辭手法，表達(dá)了作者對清末_的社會風(fēng)氣的_。4“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國國少年，與國無疆！”這句話翻譯過來的意思是_。 表達(dá)了作者熱切盼望_。 5“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@是一個_句，起著 _ 的作用，體現(xiàn)了圓明園的兩個特征：_ 和 _。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1美景賞心悅目。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒_魚肚色的天空，_微微的紅暈，_紅紫紅紫的彩云。2落花生一文中講述的道理讓人受益終身。人要做_，不要做_ ，而對別人_ 的人。3通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了_的藺相如、_的廉頗 、_的牛郎。我們還明白了不少道理：從落花生中我

9、明白了_的道理。課外閱讀22. 課外閱讀。諸葛亮揮淚斬馬謖蜀后主建興六年（公元228年），諸葛亮為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動了一場北伐曹魏的戰(zhàn)爭。諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必敗?！辈⒔o出了具體的指示，讓馬謖“靠山近水，安營扎寨，謹(jǐn)慎小心，不得有誤”。馬謖到達(dá)街亭后，并沒有按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是驕傲輕敵，自作主張地準(zhǔn)備將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。當(dāng)時，副將王平提出：“街亭一無水源，二無糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵?！瘪R

10、謖不但不聽勸阻，反而自信地說：“我馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時也得請教于我，而你王平生長戎旅，手不能書，知何兵法？”接著又揚(yáng)揚(yáng)自得地說：“居高臨下，勢如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識，我將大軍布于山上，使之絕無反顧，這正是制勝之秘訣?！蓖跗皆俅沃G阻：“如此布兵危險?！瘪R謖見王平不服，便火冒三丈說：“丞相委任我為主將，部隊指揮由我全權(quán)負(fù)責(zé)。如若兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你?！蓖跗皆俅瘟x正詞嚴(yán)：“我對主將負(fù)責(zé)，對丞相負(fù)責(zé)，對后主負(fù)責(zé)，對蜀國百姓負(fù)責(zé)。最后懇請你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”馬謖仍固執(zhí)己見，將大軍布于山上。魏明帝得知蜀將馬謖占領(lǐng)街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即

11、揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖的部隊圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，最終馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓(xùn)，痛心地說：“用馬謖錯矣。”為了嚴(yán)肅軍紀(jì)，諸葛亮下令將馬謖斬首示眾。臨刑前，馬謖上書諸葛亮。諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉自己曾經(jīng)十分器重和賞識的將領(lǐng)，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是，他強(qiáng)忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將其兒收為義子。而后，全軍將士無不為之震驚。1找出本文中你最喜歡的四個成語，寫在下面。_2聯(lián)系上下文，理解畫橫線的句子。_3讀完這個故事，你覺得馬謖是一個什么樣的人？_4

12、從這個故事中你懂得了什么？_23. 課外閱讀。破釜沉舟秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿（今河北平鄉(xiāng)西南），并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項(xiàng)羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽（今山東曹縣東南）后，接連46天按兵不動，對此項(xiàng)羽十分不滿，于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項(xiàng)羽見此忍無可恐，進(jìn)營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸候。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國，以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡黃河之后，他下令把所有的船只鑿沉

13、，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)后退的打算。已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸候卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼看項(xiàng)羽。后來皆沉船，破釜甑（zng）一句逐漸演化為成語破登沉舟1“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。用“ ”在文中畫出表示“破釜沉舟”意思的句子。3用一句話概括短文的主要內(nèi)容。_4讀了短文，你認(rèn)為項(xiàng)羽是一個怎樣的人？在

14、正確說法的后面打“”。（1）生性豪邁，勇敢無畏的人。（ ）（2）剛愎自用，霸道蠻橫的人。（ ）5項(xiàng)羽的“破釜沉舟”給了你什么啟示？_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。爸爸的禮物彭勃父親是個實(shí)干家，他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲。而對我來說，最值得驕傲的應(yīng)該是他親手為我制作的小玩意兒。他用雙手而不是用言語傳達(dá)了對我無限的愛。七歲那年圣誕節(jié)的前夕，我跟著父親上街，路上經(jīng)過一家玩具店。透過櫥窗，我看到了一個十分奇特的玩具房子，那是我從未見識過的?！胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺?！芭叮职?，多美??！你說圣誕老人會送我一個嗎？”父親看了看一百美

15、元的標(biāo)價這在當(dāng)時是十分昂貴的，他一邊習(xí)慣地提了提自己的腰帶，一邊開著玩笑說：“我想，即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子?！蔽矣悬c(diǎn)兒失望。父親看見了，摸摸我的頭，輕輕地告訴我：“小時候，我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車，但是他買不起。”“那你怎么辦？”“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎，對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢?！薄翱晌也恢涝趺醋瞿绢^房子?！薄鞍职謺觯覀兛梢砸黄鸶?。”第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙活起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。它實(shí)在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。多年以后，我（ ）早已不再是玩玩具的年齡了

16、，（ ）還會不時地把這木頭“房子”找出來，（ ）為了欣賞，（ ）借此回顧往昔我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的那段歲月。待我上了大學(xué)，自己有了家之后，就更加體會到自己是多么地依戀著他，不愿意離開他?？墒歉赣H說：“我能夠?yàn)槟闾峁┰S多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的天地?！蔽腋赣H沒有給我寫過信，也常常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日，甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛無言的父愛。實(shí)際上，我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財富給了我。1如果給短文另換一個題目，你覺得換什么合適？試著寫在下面。_2在文中括號里填上合適

17、的關(guān)聯(lián)詞。3用“ ”畫出文中具體描寫父親“用雙手而不是用言語傳達(dá)了對我無限的愛”的句子。4“對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢”，這句話中的“那”具體指的是_，父親認(rèn)為它比任何玩具都要貴重，原因是_。5短文最后一個自然段第一句話的前半部分似乎讓人覺得父親有點(diǎn)兒冷漠，可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛。這樣說矛盾嗎？為什么？_6短文中，父親給予“我”的“最珍貴的財富”是什么？生活中，你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么？_25. 課外閱讀，回答問題。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗

18、的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一，離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了可是，使她意外的是，每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，

19、她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧 輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1用“/”括號里不正確的詞語。2文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是_的意思，文中指的是_的事情。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因?yàn)樽龌?，失去了一頭美麗的_，班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)識_為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來_，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進(jìn)教室后的不同心情？（1）教室門口：_ （2）走進(jìn)教室：_5學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是（ ）。A我們上學(xué)都要戴帽子。B老師的話我們要聽。C生活中我們要

20、友善地對待別人。D對待別人要寬容、大度。26. 閱讀下文，回答問題。莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安祥?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛

21、天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。1對文中畫橫線的句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A氣勢強(qiáng)，語言對稱，讀來朗朗上口，有節(jié)奏感。B形象地寫出了壁畫內(nèi)容的豐富和精美。C采用

22、了排比、比喻的修辭手法。D形象地寫出了飛天的不同形態(tài)。2“莫高窟里還有一個面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。這里破折號的作用是（ ）A表示聲音延長B表示語意轉(zhuǎn)折C表示解釋說明3本文是按（ ）的結(jié)構(gòu)方式來介紹莫高窟的。A總分B總分總C分總D空間順序4為什么說“莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫”？_5敦煌研究院在國內(nèi)文博界率先開展文物數(shù)字化工作，通過在網(wǎng)絡(luò)上“數(shù)字重建”莫高窟，讓寶貴的藝術(shù)財富獲得了新的生命。關(guān)于保護(hù)莫高窟，你還有哪些好的建議？_作文27. 寫作。如果你可以進(jìn)入時光隧道，穿越到一個你最想去的地方，你會去哪里？在那里你會遇到什么新奇的事？請以“我來到了_”為題，寫一篇作文。把題目補(bǔ)充完整，想象大膽、合

23、理，400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。_28. 習(xí)作同學(xué)們都有五彩的童年生活，每當(dāng)回憶起來總覺得那樣富有情趣，那樣值得回味留戀。那就請同學(xué)們寫一件童年趣事吧。要寫出自己是怎樣觀察生活的，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。題目自擬。_29. 習(xí)作。同學(xué)們，介紹一種你感興趣的事物，可以從幾個方面入手，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法或描寫手法，寫清楚事物的主要特點(diǎn)。寫完讀一讀，并用修改符號進(jìn)行修改，書寫干凈整齊。_答案1、清秀 玲瓏 狹窄 梳理 季節(jié) 鈴聲 俠客 流水2、籌集 手鐲 好萊塢 褲襠 矜持 長壽 蜀國 烏云 鈴鐺 預(yù)計3、爭取 地板 姿態(tài) 彈琴 暑假 崢嶸 出版 瓷磚 撣塵 部署4、鳴蟬 聳立 光芒

24、 原諒 樹梢 禪坐 耷拉 茫茫 侵略 捎帶5、韻味 嵌入 糕餅 望哨 吩咐 愛慕 恩惠 蘭花 6、茶葉 體面 尋常 生硬 孤獨(dú) 配合 精巧 恩惠7、松鼠 清秀 玲瓏 杏仁 鳥窩 梳理 勉強(qiáng) 狹窄 惹惱 光滑8、妒忌 督查 私自 山寨 吶喊 擂鼓 慈祥 手腕 饑餓 喉嚨9、zho jn lin jn g chu10、zho jn lin ig sl yn11、ppn zcchnshnmmdng12、1zhng fn 2ji jio 3ch 4sh cng13、魂 魄 震 欲 手 腳 揚(yáng) 揚(yáng) 既 往 及 待 迫不及待 震耳欲聾14、震 聾 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 勝 舐 犢 行 業(yè) 失

25、魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犢之情 震耳欲聾 15、伙 妙 蹌 鼎 砥 磅 瀉 濤 吞 踉踉蹌蹌 結(jié)伙成隊 神機(jī)妙算16、疾 快 抖 擻 推 拉 大 圓 朝 天 天 真 17、歲月不待人 少年易老學(xué)難成 廉頗 藺相如 趙王封藺相如為上卿，老將廉頗居功自傲，對此不服 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 而全在我少年 白了少年頭 空悲切18、問渠那得清如許 及時當(dāng)勉勵 萬馬齊喑究可哀 非寧靜無以致遠(yuǎn) 誨人不倦 完璧歸趙 澠池會面 負(fù)荊請罪 廉頗 藺相如19、廉頗 藺相如 和好 秦趙 完璧歸趙 澠池之會 負(fù)荊請罪 不和 和 鴕鳥 獵豹 光 地道戰(zhàn) 堅持了生產(chǎn) 敵人 驚人的奇跡20、雖然 可是

26、 借物喻人 不求虛名 默默奉獻(xiàn) 外形 顏色 恰到好處 淡妝濃抹總相宜 萬馬齊喑 社會變革 死氣沉沉 不滿和痛恨 美麗啊，我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！ 祖國強(qiáng)大、獨(dú)立 過渡 承上啟下 建筑宏偉 文物珍貴21、泛著 染上 飄著 有用的人 只講體面 沒有好處 顧全大局 知錯就改 勤勞善良 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人22、1示例：依山傍水 揚(yáng)揚(yáng)自得 居高臨下 勢如破竹2示例：諸葛亮不忍心斬殺犯錯的馬謖，但為了穩(wěn)定軍心、嚴(yán)肅軍紀(jì)，他不得不將馬謖斬首示眾。這說明諸葛亮是一個有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)且大公無私的人。3示例：馬謖是一個驕傲輕敵、狂妄自大

27、、固執(zhí)己見的人。4示例：人不可驕傲自大，不可輕視他人，要聽取別人中肯的意見，知錯就改。23、1，“ ” “ ”。2把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧。3項(xiàng)羽破釜沉舟，大戰(zhàn)秦軍告捷。4（1）5要想成功就要下定決心，義無反顧。24、1無言的父愛2雖然 但是 不僅 還3第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。4一輛玩具貨車 父親小時候自己親手做的玩具貨車，里面包含著父親童年最美好的記憶 5不矛盾。因?yàn)楦赣H對“我”的愛不是用言語表達(dá)的，而是用他的實(shí)際行動表達(dá)的。他雖然沒說出來，但深深地愛著“我”，這種愛

28、同樣豐富、深刻，令人難忘。6短文中，父親給予作者的“最珍貴的財富”是父親用無言的愛鼓勵作者，幫助作者創(chuàng)造出屬于自己的天地。在生活中，我的父母給予我的“最珍貴的財富”是教會我堅強(qiáng)和自信，以陽光的心態(tài)對待學(xué)習(xí)、生活。25、1盼望 輕巧2殘忍 因?yàn)榛煹艄饬祟^發(fā)，每天光著頭去上課 3金發(fā) 各種各樣的帽子 上學(xué) 4擔(dān)心、猶豫 意外、輕松 5C26、1C2C3B4莫高窟彩塑多；壁畫面積大，內(nèi)容豐富；藏經(jīng)洞的珍貴文物多。5示例：加大資金支持力度；限定參觀人數(shù)，加強(qiáng)對游客的素質(zhì)管理；在全社會進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)民眾保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識。27、范文：我來到了未來深藍(lán)色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛，周圍的一切都是模

29、模糊糊的。我躺在沙發(fā)看著電視，突然從電視里“噗”的一聲蹦出一個腦袋圓圓，細(xì)胳膊細(xì)腿的小怪物，我嚇得從沙發(fā)上跳了起來，蜷縮在角落。它笑瞇瞇地對我說：“蟲蟲，我是來帶你去未來世界玩一天的?！蔽野胄虐胍傻貑枺骸罢嬲娴膯?？”小怪物說：“真的呀，你把眼睛閉上，我們馬上出發(fā)?！蔽亿s緊閉上眼睛，頓時我只感覺風(fēng)在我耳邊嗖嗖地略過，我害怕得只能緊緊地握著我的小拳頭，很快我聽見小怪物叫我睜開眼睛。我睜開眼睛一看，我被眼前的一切怔住了，我發(fā)現(xiàn)，這里的“人”頭都是圓圓的，頭上都有二根天線，腳像插座一樣，兩只手可以根據(jù)不同的需求不停地變化樣子，身上還有好多SVB的接口。正當(dāng)我目瞪口呆時，我面前的一個“人”呼一下肩膀上展開一對和雷震子一樣的風(fēng)雷大翅膀，雙腳一點(diǎn)地，呼哧呼哧地飛走了。我嚇得趕快轉(zhuǎn)身找小怪物，可我怎么也找不到。越來越多的“人”都圍著我，把我當(dāng)作異類來看待，它們時不時地拉我，戳我，擰我，然后還發(fā)出“唧唧”的聲音。我忍不住大聲吼叫起來：“哎呦！好痛！”奮力一轉(zhuǎn)身，“咚”地從從沙發(fā)上滾落到地上了，電視還在播放著未來世界28、范文：童年趣事童年就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時候就有不少趣事，現(xiàn)在我就“抖摟”幾件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱，太陽像個大火球似的掛在天空，我獨(dú)自一人到池塘邊玩。到了池塘邊，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是熱的，于是，就想：“太陽冒