小學六年級部編人教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習必考題型

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20小學六年級部編人教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習必考題型班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。思（_） 指（_） 假（_） 神（_） 箱（_） 腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_） 廂（_） 2. 辨字組詞。餃（_） 雅（_） 籍（_） 避（_） 絞（_） 稚（_） 藉（_） 僻（_） 3. 辨字形，再組詞。蒸（_） 熬（_） 旺（_） 峻（_） 萎（_） 鼎（_） 效（_） 頑（_） 4. 辨字組詞。裳（_） 羞（_） 拙（_） 鵲（_） 賞（_） 差（_） 茁（_） 惜（_） 拼音基礎5. 讀拼音寫詞語，相信你一定會寫得

2、又對又漂亮。nng chu yun g kng b x shng jngch b xu fng yng dn ge j m ci xing 6. 讀拼音，寫詞語。 jn yn ln yn bo u z yun kn ki m d n xin j d 7. 看拼音，寫詞語。chu jin cn bo yn jn p jng sh j jng ch ch d chu ti mi zng b xu 8. 看拼音，寫詞語。mgu dn wu pi hui chu yn b min zh xn ywi nu y 選詞填空9. 選擇合適的詞語填空。喧鬧 熱鬧 吵鬧1在圖書館里要保持安靜，請你們不要（_）。

3、2一陣大雨，（_）的集市漸漸靜了下來。3靜寂的草原（_）起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。埋藏 珍藏 蘊藏4我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟（_）著多少智慧？5（_）在地底深處的化石雖然挖掘起來十分困難，但是研究價值很高。6爺爺把一件（_）多年的文物獻給了國家。10. 選詞填空。恩賜 恩惠1.空氣、陽光和水是大自然對人類的（_）。2.對于別人給予的（_），我們不能隨便接受。毀壞 破壞3.小學生要有守紀意識，不應該（_）紀律。4.昨夜一場急風暴雨，村子里的不少房子都被（_）了。11. 選詞填空。簡陋 簡單 簡便1魯濱遜用木頭和船帆搭起一座（_）的帳篷。2這次的考試題出乎意外的（_）。3這

4、種（_）的運算方法提高了我們的做題速度。叛亂 背叛4他寧可失去寶貴的生命，也不（_）自己的祖國。5他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了（_）。12. 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。無論都如果就即使也因為所以 雖然但是 不是而是1（_）我們是為人民服務的，（_），我們（_）有缺點，（_）不怕別人批評指出。2挫折（_）高不可攀的險峰，（_）我們前進的動力！3（_）我們面臨很多困難，（_）大家的精神狀態(tài)都非常好。4我們（_）取得多大的成績，（_）不能驕傲。5父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅（_）風雨兼程，（_）能安然無恙。正確讀音選一選13. 用“”選擇帶點字的正確讀音。憲兵（xin xin ） 鴻鵠（h go） 押送（y

5、 y）擱置（gu g） 瞻仰（zhn zn） 蒼勁（jn jn ）14. 用“”選擇加點字的正確讀音。未遮（zhzh）山 鳴蟬（chntn） 日暮（m m） 驚鵲（quq） 煙渚（zhzh） 野曠（kng kung）15. 給帶點字選擇正確的讀音，在正確的讀音上面打“”。饒?。╯h s） 勻稱（chn chng） 影片（pin pin）衣著（zho zhu） 模樣（m m） 膺品（yn yng）16. 用“”給下列加點字選擇正確的讀音。勾勒（g l） 蒙古（mng mng） 游俠（xi ji）煙渚（zh ch） 烘烤（hng hng） 搖曳（zhui y）句子強化17. 按要求寫句子。1.人生

6、中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.天空是那么清鮮，是空氣那么明朗。（修改病句）_3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭獻。（仿寫句子）_18. 按要求完成下列句子。1我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（仿寫包含多個動作的句子）_2我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_3我沒見到爸爸。 沒人告訴我要燉肉。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合成一句話）_4路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）_19. 按要求改寫句子。 1.老師笑著對我說：“我教你毛筆字的寫法。”（改成第三人稱轉述句） _2.我看到了他那亂蓬蓬

7、的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句） _3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句） _20. 按要求寫句子。1世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_2在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。（改為雙重否定句）_3北京的春節(jié)真是十分熱鬧非凡呀?。ㄐ薷牟【洌4初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。（照樣子，寫一種你喜愛的食物）_21. 按要求寫句子。1他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。（縮句）_2他竟看見密西西比河正從下面流

8、過。（擴句）_3我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為肯定句）_4法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉述句）_閱讀理解22. 課外閱讀。英國人的“微環(huán)?！鄙钫f到宜居國家，英國環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風景怡人，是享受生活的好地方。人在倫敦，我立即就深刻地感受到英國人對于環(huán)境的愛護之心，讓我對英國人的“微環(huán)?！鄙睿蠹油瞥?。英國的垃圾箱共有4種。顏色不同，易于辨認。所以，雖然每個箱子上都寫著相應的說明，但其實不看也無所謂，只要一看顏色，就知道哪個箱子是回收什么的。分門別類，清楚明了。英國的建筑大多是節(jié)能型的，盡量利用天然能源，設計簡單明了，功能清晰，沒有復雜的照明設備，多采用

9、自然光。而且，在繁華的倫敦，我驚奇于幾乎見不到空調。而在國內，空調的使用卻是相當普遍。倫敦是一座傳統(tǒng)城市，許多人一直住在多年前的老房子里，根本無意去買時尚新居。在他們看來，自家的房子越是古老，越是榮耀，因為里面承載的是歷史。這與國內有些人喜歡買新房的觀念大相徑庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？這是英國人的思想觀念。只要房子結實，他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭，層高壁厚，平穩(wěn)堅固，冬暖夏涼。這種接近自然的房子，英國人非常喜歡。英國的香煙奇貴，一盒都得花至少6英鎊才能買到。如果一天抽一盒，每個月就要4英鎊左右。折合成人民幣，將近400元錢。精明的英國人一算賬，覺得抽煙實在劃不來，所

10、以干脆放棄吸煙。在倫敦，你可以與各種鳥類親近。因為環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，空氣好，所以小鳥們喜歡待在這里。無論是公路兩邊還是廣場，以及居民區(qū)的屋頂和窗臺，隨時隨地可以看到許多可愛的小鳥在歡快地覓食與嬉戲。當你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔，你的心也會跟著它們快樂地起舞。英國人特別節(jié)約紙張。一張A4復印紙，正面復印了，背面也要復印才行，如果只印一頁，那就找一張背面可用的廢紙來用。中小學課本采用循環(huán)使用法，低年級同學用高年級學生用過的課本，非常自然，沒有人會因此提出異議。愛護每本課本，英國的孩子做得很好。1作者為什么以“英國人的微環(huán)保生活”為題？_2畫線句子運用了_的說明方法，突出說明了_。3最后一

11、段的中心句是_，舉了_、_的例子來說明的。4判斷下列說法的對錯，對的畫“”，錯的畫“”。1.英國人放棄吸煙是因為煙太貴了。（_）2.英國人盡量利用天然資源，只因為不喜歡空調的感覺。（_）3.倫敦環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，才引來了那么多的鳥類。（_）5讀了文章后，你將怎么實踐環(huán)保生活呢？_23. 課內閱讀。月光曲（節(jié)選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的

12、那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?讀第一段中哥哥說的話，他當時的心情_2對文中畫線句子理解不正確的一項（ ）A盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3“您，您就是貝多芬先生吧啊？”兩個“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（_）的語氣，第二個用（_）的語氣。4一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？_5貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為_，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因

13、為_。由此可以看出貝多芬是一個_的人。24. 閱讀理解。哨卡在風雪彌漫的遠方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正頂風冒雪，艱難地向山頂進發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險，有些地方僅能容一人側身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實，反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負責作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間，考察了轄區(qū)內所有的一線連隊。今天，他要去的是一個海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。早上，將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風怒號，發(fā)出陣陣怵

14、人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道:“走!”好幾個人圍上來，面有難色:“首長，路太險，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請求地說:“太危險了”上校是邊防團的團長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。經過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一

15、一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。風雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！睂④姷哪抗鈬绤柶饋怼ＫD過身，盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門:“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說:“這兒是艱苦，可總得”“假如是你的親人，你會怎么樣？”上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即

16、合上嘴。這時，一個隨員走過來，悄聲對將軍說:“他是團長的弟弟”將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個軍禮。所有的人都立正，向將軍行了一個軍禮，他們的眼中都閃著淚花。風雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1第一自然段是什么描寫？在文中起什么作用？ _2第9段中 “將軍驚愕地注視著上校”，請分析將軍“驚愕”的原因是什么？ _3文章中的將軍是怎樣的一個人？請結合具體內容加以分析。_4文章的最后一段有什么作用？談談你的理解。_25. 課外閱讀。村莊嗩吶詠嘆調在村里，奎三

17、叔是很有威望的人，這種威望，很大程度上緣于他是村里最好的嗩吶手是“最好”，而不是“之一”，有多好？有人夸張地說，他的嗩吶能使花濺淚、鳥驚心。鳥有沒有驚心，我不知道，但我知道能讓我驚心?？宕祮顓仁亲?zhèn)鞯模剿@一代是第七代。村里誰家有了紅白事，就將奎三叔請去，他吹嗩吶不收錢，主家只是管一頓酒，完事后奉上一條煙就行。在紅事上，奎三叔的一把嗩吶吹得風生水起。婚娶的人家熱熱鬧間，大紅的對聯(lián)貼起來，人們進進出出，忙并喜悅著，村莊不大，都沾親帶故的，一家的喜事，是大家的喜事，都來幫忙，分工明確，迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打雜的各擔其青，井然有序?？鍎e的不忙，只吹他的嗩吶。很多孩子圍著他，嬉

18、鬧著。他用嗩吶模仿各種鳥叫，惟妙惟肖，像是一只只鳥藏在了他的嗩吶里。新娘子接來后，他的嗩吶吹得更響了。百鳥朝鳳抬花轎一曲接一曲。這嗩吶聲，像一尾快樂的魚，游動在村里的大街小巷、村里村外的田野上空，山聽了含情，水聽了含笑，路上奔跑的狗聽了，會停下來朝空中多汪汪幾聲，喜鵲聽了，喳喳得更歡。老人們聽了，臉上的皺紋都舒展開了。山村從此多了一個媳婦，她在這里扎下根來，與與村里的一個小伙子一起，栽下一柱新的炊煙，將山村本來就悠長的日子，抻得更長。在白事上，奎三叔的嗩吶低沉，聲聲帶淚。辦喪事的人家，院外墻上貼著白紙，上面三個字“當大事”，是的，這是逝者最后的一件大事了。逝者家人著素服，鳴鳴咽咽，哭得無比傷心

19、。村里人都來為逝者送行。從此，村莊再無此人，世間再無此人。他或她，將歸于一生勞作的泥土，如田野上的一棵草，寂寂然活過，又寂寂然逝去，來和去都無聲無息。奎三叔的嗩吶嗚咽，愴然，讓悲者更悲，讓病者更痛，即使是一個路人聽了，也會心生酸澀。這是給逝者的最好的安魂曲。在奎三叔的嗩吶聲里，來的來著，去的去著。在村莊生態(tài)的天平上，紅事和白事，是兩顆質量差不多的砝碼。如今，我早已離開了村莊，在城市里定居下來?？逡怖狭?，把嗩吶傳給了他的兒子，他的兒子青出于藍而勝于藍，將嗩吶吹得行云流水。嗩吶聲聲，那是吹給村莊的詠嘆調。在這詠嘆調里，村莊矗立成歲月原野上的一棵老樹，一些樹葉新生著，而同時一些樹葉掉落著。村莊，

20、就這樣永遠蒼老且年輕著。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語意思。惟妙惟肖：_行云流水：_2奎三叔的嗩吶聲音變化多樣，紅事時，噴吶聲_；白事時，噴吶聲_。3文章題目為“村莊嗩吶詠嘆調”中“詠”的是_，“嘆”的是_。4下列對文章內容理解不正確的一項是（ ）A奎三叔在村里的威望很高，這全因為他是村里最好的嗩吶手。B奎三叔喜愛吹噴吶，紅白事時人們請他去，不收錢，表現(xiàn)了奎三叔善良淳樸的品質。C“從此，村莊再無此人，世間再無此人?！币环N悲涼的情感透過字里行間展現(xiàn)在了讀者面前。D在村子的紅白事里，村民們共歡喜共悲傷，淳樸的民風讓人感受到了溫暖。26. 閱讀課內選文片段，完成練習題。少年閏土（節(jié)選）第二日，我便要他捕

21、鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”我于是又很盼望下雪。/閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊檢貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端的覺得狀如小

22、狗而很兇猛?！八灰藛?？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。/“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1片段已經用“/”分層，請用不超過四個字的關鍵詞給每一層加上小標題。第一層：_第二層：_第三層_2閏土教“我”捕鳥，看似簡單，其實是很講究的，他是這

23、樣做的：時間： 地點：_ 工具； 動作：_結果 。 從中可以看出閏土是個 的人。3找到片段中含有“不知道”的句子，將他們和其他描寫閏土的句子對比，說說這是什么描寫？這樣寫有什么好處？_作文27. 習作表達。人要講誠信，不能撒謊，但有人認為，生活中有時也需要“善意的謊言”，請根據(jù)自己的經歷和見聞，從下列題目中任選一個，寫一篇作文，題目自擬，要求寫出自己的真情實感。不少于400字。（1）我 （痛恨、渴望、討厭）謊言（2）謊言帶給我的 （苦惱、痛苦、快樂、幸福）_28. 習作天地。感謝我生命中有你提示：成長的過程中，我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們，要感謝同學可貴的友誼，還要感謝陌生人無私的幫助你想

24、感謝誰？為什么？寫一寫吧！主題明確、內容具體、感情真實、條理清楚，分段敘述，不少于400字。_29. 作文。社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強，在不利的環(huán)境中我們學會了生存，在怒火燃燒時我們學會了忍耐，在看到別人犯錯時我們學會了理解，在別人傷害自己時我們學會了寬容，在別人遇到困難時我們學會了關心請以“學會 ”為題，寫一篇記敘文。（作文紙自備）_答案1、思念 手指 真假 出神 箱子 兩腮 脂肪 遐想 伸手 車廂2、餃子 風雅 國籍 逃避 絞刑 幼稚 慰藉 生僻3、發(fā) 夜 盛 峭 靡 新 率 皮4、衣裳 害羞 笨拙 喜鵲 欣賞 差錯 茁壯 可惜5、濃稠 緣故 恐怖 犧牲 警

25、察 剝削 豐盈 耽擱 寂寞 猜想6、晶瑩 濫用 包裹 資源 慷慨 目睹貢獻 基地7、瞅見 殘暴 嚴峻 僻靜 書籍 警察 徹底 抽屜 埋葬 剝削8、魔鬼 耽誤 徘徊 炊煙 避免 執(zhí)行 依偎 挪移9、吵鬧 喧鬧 熱鬧 蘊藏 埋藏 珍藏10、恩賜 恩惠 破壞 毀壞11、簡陋 簡單 簡便 背叛 叛亂12、因為 所以 如果 就 不是 而是 雖然 但是 無論 都 即使 也13、xin hy g zhn jn14、zh chn m qu zh kung15、sh、chn、pi、zhu、m、yn16、l mng xi zh hng y17、1.人生中的問題也是解不完的，不然， 太平淡無味了。 2.空氣是那么清

26、鮮，天空是那么明朗。 3.孩子是父母的牽掛，孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來。18、1.妹妹跑了過來，后退幾步，半蹲下身子猛地向前一躥。 2.我把雨衣脫下。雨衣被我脫下。 3.因為我沒見到爸爸，所以沒人告訴我要燉肉。 4.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。19、1.老師笑著對我說，他教我毛筆字的寫法。 2.我看到了臉。 3.戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。20、1世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。 2在外邊做事的人，除非萬不得已，不可能不趕回家來，吃團圓飯，祭祖。3北京的春節(jié)真是熱鬧非凡呀?。ɑ颍罕本┑拇汗?jié)真是十分熱鬧呀！） 4蹣跚學步的小孩子，忙于學業(yè)的大孩子

27、，牙齒脫落的老孩子，想起糖葫蘆，誰不是嘴里就立刻分泌口水呢。21、1.他看到野人上岸了。 2.他竟看見寬闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過。 3.我有的是時間，工作麻煩一點不必介意。 4.法官指著我問父親，我是他最大的孩子嗎？22、1因為這些都是生活中的小事情，是一種生活常態(tài)，所以用“微環(huán)?！鄙?作比較 英國人對老房子的喜愛和英國人在住的方面很講究環(huán)保 3英國人特別節(jié)約紙張。 A4紙要正反面用 中小學課本采用循環(huán)使用法 4 5以后能借的書不買，節(jié)約紙張。23、1因無法使妹妹得到滿足而遺憾、內疚2A3猜測、不確定 肯定、確信 4她是個愛音樂，懂音樂，對音樂有很強理解力的人。5他被這樣貧苦的人

28、在窮苦的生活中仍然喜愛音樂、追求藝術所感動 盲姑娘兄妹的手足情深，感動了貝多芬 同情貧苦人民、有高尚博大胸懷24、1環(huán)境描寫，突出了高山哨卡條件的艱苦，為故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。2將軍突然發(fā)現(xiàn)自己錯怪上校，而自責而內心不能平靜，更被上校的自我犧牲精神深深的震撼，所以表現(xiàn)出驚愕的神情。3示例一:不怕困難，身先士卒。將軍不畏艱險，冒著暴風雪，親臨邊防前線，考察高山哨卡。示例二:愛護戰(zhàn)士，對部下嚴格要求。跑遍了防區(qū)所有連隊，暴雪來臨，心里想著戰(zhàn)士們的安危，對上校的嚴厲態(tài)度和話語，反映了將軍對部下的嚴格。4運用比喻和夸張的手法，生動刻畫了邊防戰(zhàn)士為了祖國利益甘愿奉獻自己一切的高大形象，高度贊頌了邊防戰(zhàn)士崇

29、高的自我犧牲精神，突出了文章的主旨。25、1形容模仿得非常逼真。 比喻自然流暢，不受拘束。 2歡快喜悅 低沉、嗚咽、愴然 3奎三叔吹嗩吶的高超技藝和村莊人的善良淳樸 人生的世事無常，生老病死 4A26、1雪地捕鳥 瓜地刺猹 潮汛看魚 2下雪后 沙地 短棒、大竹匾、繩子、秕谷掃 支 撒 看 拉稻雞、角雞、鵓鴣、藍背等鳥雀被罩在竹匾下 聰明、能干，機靈3含有“不知道”的句子寫的是“我往常的朋友”，是略寫，這是詳略對比的描寫。這樣寫更能突出重點，突出閏土的聰明、能干、見多識廣。27、例文：謊言帶給我的快樂“謊言會帶給人快樂嗎？怎么可能？謊言是多人令人討厭！”也許很多人會這樣評價謊言，然而，我會說：“

30、不，謊言會帶給我快樂，因為那是善意的謊言。善意的謊言往往充當生活的 調味品 ?！辈恢烙卸嗌俅危瑡寢尶傇谖宜さ沟牡胤交蜃餐茨硞€地方的時候，扶我一把，安慰我。號啕大哭已是這種時候的慣例，媽媽那溫柔的嗓音也總是在我耳邊響起：“不怕！摔一摔，撞一撞才好，這樣才會長高！”也總在這時，我就纏著媽媽半信半疑地問他是不是真的，她的回答總是那么肯定。媽媽溫柔的話語，媽媽肯定的回答，令我的疼痛頓時減輕了一大半，我又綻開了快樂的笑臉。最記得那一次，吃魚時爸爸媽媽總搶著魚頭吃，而我的碗里放滿了魚腩，那時我還小，不知道爸媽為什么不吃魚腩，明明魚腩是肉最多的，最好吃的呀！我問他們：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床怀贼~腩呀？魚腩又沒骨頭，最好吃的了?！卑职謰寢屜嘁曇恍?，然后不約而同地對我說：“我們最喜歡吃魚頭魚尾！整條魚就數(shù)著最香了！你吃吧。”我似乎非懂地點點頭。夾起魚腩津津有味的吃起來。現(xiàn)在，我長大了，懂事了，明白爸媽為什么讓我吃魚腩。魚腩是整條魚中肉最多，最有營養(yǎng)價值的。他們是想讓我多吃些肉，補充些營養(yǎng)??！善意的謊言是美麗的，并沒有太多華麗的捏造與粉飾，只是單純的說謊，這確是對我們，對被灑滿者有益的，帶來幸福的。這些善意的謊言充滿了愛與真誠，雖然都是謊言，卻讓我們感到那么的幸福28、示例：感謝我生命中有你世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我從小就聽這首歌，一