2022年關(guān)于校園演講稿3篇

1、第 頁2022關(guān)于校園演講稿3篇關(guān)于校園演講稿3篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男@演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。校園演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我講話的題目是?創(chuàng)立綠色校園??，F(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的迅速開展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災(zāi)、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。還就的98年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒

2、了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環(huán)境，人類就將被環(huán)境所消滅。作為21世紀的接班人，我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么?對，創(chuàng)立綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創(chuàng)立綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任，責(zé)任重于泰山啊!怎樣創(chuàng)立綠色校園呢?首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認識到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責(zé)和使命。應(yīng)該認識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效

3、率，又能與綠化校園做應(yīng)有的奉獻。其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力!第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。在創(chuàng)立綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學(xué)樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是蘊藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但假設(shè)僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營造了

4、一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源?！熬G色校園，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創(chuàng)立綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。植樹節(jié)就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!謝謝!校園演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我演講的題目是?廉潔從教，甘于奉獻?前不久，在朋友的QQ空間里讀到了一篇當(dāng)代版的?水調(diào)歌頭?，人氣高漲，讀罷便轉(zhuǎn)了過來。今天，也想借此時機與各位同行分享銀子幾時有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細想心真

5、寒。仿佛總是夢，何奈有人談？ 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應(yīng)有詐，何故總許空頭愿？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長久，多加幾吊錢！緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達了我們一線教師心中的痛。在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但也確實存在著違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康

6、成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假設(shè)我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻，怎么可能不廉不潔呢？所以，我認為，廉潔從教最厚實的根底就是甘于奉獻。有人說，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻，選擇了教師就得守住心中的寧靜。學(xué)高為師、身正為范正是要求教師能淡泊名利、志存高遠,這也應(yīng)是無私奉獻的精神境界的進一步升華。作為普通的教育工作者，我們不是時代的脊梁，只為時代的開展奉獻自己的力量；我們不是開展的先鋒，只在崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威，也沒有德高望重的贊揚，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實踐著作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵抗社會上一切不正之

7、風(fēng)。九層之臺，起于壘土。學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業(yè)，做到無私奉獻、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習(xí)慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。無德無以培德,只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。學(xué)高為師，身正為范,當(dāng)我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正?？鬃诱f：其身正，不令而

8、行。其身不正，雖令不從。許多做人做事的道理，我們在說服學(xué)生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢？當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻，找到了事業(yè)與金錢的位置。我們雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。老師們，讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧！老師們，讓我們夢想著教育的夢想，幸福著平凡的幸福！老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚捧著一顆心來，不帶半棵草去的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純潔的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，

9、也是我們一定能夠做到的。因為，我們是榮耀的人民教師！民族興旺千古事，文弱鐵肩一任擔(dān)。廉潔自律高風(fēng)舉，桃李爭春賦詩篇！校園演講稿 篇3我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀，因為全球環(huán)境問題越來越嚴重，第一個問題是全球變暖。全球變暖會引起世界各地區(qū)降水、干濕狀況的變化，進而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會因為氣候變暖導(dǎo)致的強烈蒸發(fā)而變干，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)興旺的地區(qū)會退化為草原；在高緯度地區(qū)，由于變暖，降雨量將會增加，溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言，氣候變暖對世界經(jīng)濟的負面影響是主要的，只有局部地區(qū)受益。城市的溫度比郊區(qū)高很多，像一個溫暖的小島。中國最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度

10、，上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加，工業(yè)興旺，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽能。為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動物；不亂采礦產(chǎn)資源，污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙，也就是說砍掉17棵大樹。過期的日歷紙可以用來包書皮，用過的課本可以留給大三的學(xué)生。請記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度，讓空調(diào)省電。同學(xué)們，你們知道電是怎么來的嗎？電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會減少二氧化碳的排放。少買不必要的家電，因為生產(chǎn)電器的工廠也屬于工業(yè)工廠。前面說過，工業(yè)工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買不必要的電