專題受力分析新課標(biāo)

1、專題受力分析新課標(biāo)第1頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日1、受力分析在物理學(xué)的地位（3）這一部分關(guān)鍵在于練，而不是知道多少理論上的內(nèi)容，應(yīng)在具體解題過程中，摸索出受力分析的方法和技巧。（1）受力分析是整個力學(xué)的基礎(chǔ)。（2）正確地對研究對象進(jìn)行受力分析，是成功解決問題的關(guān)鍵。若受力分析出錯，則“滿盤皆輸”。第2頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日2、受力分析的靈魂（1）受力分析的關(guān)鍵是“受”字 受力分析過程中，找出其他物體施與研究對象的力，而研究對象給其他物體的力不能分析進(jìn)去，即體現(xiàn)“受”字（2）研究對象的選取 明確研究對象，即我們分析是誰受的力。AB第

2、3頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日（3）分析的受力的循序重力、彈力、摩擦力合力和分力不能同時作為物體受到的力，即不分析分力。GfFN物體靜止在斜面上例：第4頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日3、受力分析的常用方法（1）整體法和隔離法將研究對象與周圍物體分隔或?qū)⑾鄬o止的物體作為一個整體來分析ABF （圖中A、B相對靜止勻速向右運動） 例：F整體第5頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日v隨電梯勻速上升GFN（2）結(jié)合物體的運動狀態(tài)（如：二力平衡）和力的作用的相互性也是確保受力分析正確的有效途徑。例：第6頁，共14頁，2022年，5

3、月20日，1點51分，星期日分析物體的受力情況 如圖所示，各圖中，物體總重力為G，請分析磚與墻及磚與磚的各接觸面間是否有摩擦力存在？如有大小是多少？FFFFFFAB1234第7頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日A在力F作用下靜止在斜面上的物體A.AF小球靜止時的結(jié)點AA靜止在豎直墻面輕上的物體AFA（光滑小球）分析物體的受力情況第8頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日分析物體的受力(豎直面光滑，水平面粗糙) FABCA、B、C一起共同勻速運動第9頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日BAABAB（A靜止）ABC（A、B一起勻速向右運動

4、）BA分析物體的受力情況第10頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日vGN隨傳送帶一起向右勻速運動分析物體的受力情況 第11頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日vvGNGNf0f0向上勻速運輸向下勻速運輸分析物體的受力情況 第12頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日2、受力分析的順序：（1）先分析重力（方向總是豎直向下）（2）接著分析彈力（用假設(shè)法判斷）（3）再分析摩擦力（用假設(shè)法判斷）（4）最后分析外力(外力可以方向不變地平移)1、明確研究對象（受力物體）。小結(jié)：第13頁，共14頁，2022年，5月20日，1點51分，星期日3、防止“漏力”和“添力”： 按正確順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的有效措施。注意尋找施力物體，這是防止“添力”的措施之一，找不出施力物體，則這個力一定不存在。4、深刻理解“確定研究對象”的含意： 題目要求分析A物體受力，那么A物