二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)生活中的平移現(xiàn)象 人教版(共8張PPT)_第1頁(yè)
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第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)生活中的平移現(xiàn)象課前預(yù)習(xí)第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）RJ 二年級(jí)下冊(cè) 下面的圖形中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？是軸對(duì)稱(chēng)圖形的在方框里畫(huà)“”。第一步 舊知回顧第二步 新知引入打開(kāi)書(shū)第28頁(yè)，看看下面物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。閱讀課本第72頁(yè)，找找答案。觀察觀光電梯、 觀纜車(chē)、推拉窗的運(yùn)動(dòng)都有什么特點(diǎn)？他們都是沿一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。它們的大小和方向沒(méi)有發(fā)生變化。第三步 精讀教材這樣的運(yùn)動(dòng)在數(shù)學(xué)里叫做什么現(xiàn)象呢？前面提到的小女孩滑滑梯，也是平移現(xiàn)象。注意：只改變位置，不改變大小、形狀和方向。還要沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)哦！你今天學(xué)到了什么？物體的大小、形狀、方向都沒(méi)有發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫平移。第四步 我的收獲下列現(xiàn)象哪些是平移？在括號(hào)里畫(huà)“”。（ ） （ ） （ ） （ ）第五步 小試牛刀試著完成課本第40頁(yè)的做一做。

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