五年級人教版語文下學期期末復習知識點鞏固練習

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數 18五年級人教版語文下學期期末復習知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 拼寫能手。i m ln du mi tn min l ch r h pn mi sho zh lio fng i xin y 2. 拼一拼，寫一寫。ji chn yn b xi tng xio hu b l bo li xi chng y y n y pi ji 3. 看拼音，寫詞語。 ji r dn qi ln du hu jin li bo xi zh jin ch fng i 4. 看拼音，寫詞語。chn rn su y un ji dio kn h t

2、n tn n hn wi tu zn jn qin mn 形近字詞5. 辨字組詞悔（_）寇（_）塔（_）遺（_）誨（_）冠（_）搭（_）遣（_）6. 比一比，再組詞。曠（_）限（_）瑣（_）誦（_）礦（_）艱（_）鎖（_）涌（_）7. 辨字組詞。莖（_）桶（_）撓（_）扳（_）徑（_）涌（_）澆（_）飯（_）8. 分清這些字，分別組詞。杭（_）悔（_）陵（_）輩（_）筒（_）航（_）侮（_）凌（_）悲（_）簡（_）選詞填空9. 選詞填空。偶然 果然 居然 竟然1干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，（_）一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。2昨天在街上，我（_） 遇到了一個多年不見的朋友。3每一

3、面墻刷完，他搜索一遍，（_） 連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現。4曹小三給他點煙時，（_） 看見刷子李褲子上出現一個白點。10. 選詞填空?；匚?品味1人類在不斷地學習中，提高了自己的（_）。2這些橫豎勾勒的奇妙組合，他們在瞬間走進你的想象，然后又從想象里流出，在你的記憶中留下無窮的（_）。崇尚 崇拜3我在小時候就非常（_）大英雄。4我不是傳統(tǒng)的盲目維護者，而是（_）人類創(chuàng)造的文明。11. 選詞填空。推辭 推卻 推托 推讓1.周瑜說：“這是公事，希望先生不要（_）?！?.秦王要趙王鼓瑟，趙王不好（_），鼓了一段。3.她（_）嗓子不好，怎么也不肯唱。4.廠長選小王當車間主任，小王（_）說：“我能力有

4、限，恐怕不能勝任，還是讓小李當吧！”12. 選詞填空。間隔 隔開1.這座山把他們（_）。2.石頭按二尺左右的距離（_）正合適。唯獨 孤獨3.大家都有，（_）她沒有，這樣是不是顯得不好？4.這位老人彎著腰慢慢走在路上，顯得非常（_）。句子對對碰13. 按要求完成練習。1.根據“麻煩”的不同意思寫句子。使人費事或增加負擔：_煩瑣，費事：_2.藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句）_3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是_4.縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是熱愛、祝福我的祖國。（概括句意）_

5、14. 請你按要求改寫句子。1.我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮句）_2.這篇作文的字詞和句子都很通。（修改病句）_3.如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的河水。（仿寫句子）_4.藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”（改成轉述句）_15. 按要求完成句子。1父親的話深深地印在我的心上。（縮句）_2通過本次綜合性學習，明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。（修改病句）_3藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡?！保ǜ臑檗D述句）_4圓明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯詞把兩句話合成一句）_5根據“便宜”的兩個不同意思寫句子。價錢低：_不應得

6、到的利益：_16. 句子練習。1孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）_2主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點）_4在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個詞語寫成句子。_5_，這真是“多行不義，必自斃”。（根據提示，把句子補充完整。）課文內容填空17. 根據課文內容填空。1.憶讀書的作者是_。她永遠感到_是她生命中最大的快樂！從書中她得到了_的大道理。2.蓋士人讀書，第一

7、要_，第二要_，第三要_。這是_朝的_說的。3.讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。4.在學習中我們知道就知道，不知道就不知道，要實事求是，正如論語中所說：“_”18. 根據所學內容填空。1滿江紅怒發(fā)沖冠的作者是_。2中國的四大古典名著有_、_、_、_。3“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自小說_。林沖是小說_中的人物。4這篇文章按照_順序，介紹了自己讀書的經歷，告訴少年兒童要_、_、_。5憶讀書一文的作者是_，著名女作家，原名_。課文，作者回憶了自己一生的讀書經歷和體會，告訴我們：_，_，_。（用文中的語句回答）19. 根據要求寫句子。1.蘇軾有詩云：“_，_?！彼J為書要反復誦讀，深入思

8、考，才能真正明白其中的意思。2.山居秋暝中的“_，_”被認為是“詩中有畫”的典范之句。3.楓橋夜泊中描寫季節(jié)景色的詩句是“_，_”。4.疑難池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請把句子畫面寫具體）_20. 根據課文內容想一想，填一填。1憶讀書是 _寫的一篇_性散文，課文按_順序講述了她讀書的感受。2對冰心影響最大的是我國古代四大名著：_、_、_和_，作者分別是_、_、_和_。3在冰心的眼中“讀書的好處”是：_。4你對“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的理解是：_。21. 根據所學內容填空。1_，南望王師又一年。2綠遍山原白滿川，_。3本學期的課文中有許多描寫人物的篇章：有思維敏捷、語言機智幽默的小孩子

9、_；有在朝鮮戰(zhàn)爭中犧牲的_；有在革命中廉潔奉公的_；有擁有鋼鐵般意志的_；有神機妙算的_；有武藝高強、景陽岡打虎的_；有惜財如命的吝嗇鬼_；還有_的小嘎子。4論語中的_，_讓我們明白了君子懂得的是道義，小人懂得的是利益；我還積累了兩句歇后語：_，_。課內閱讀22. 課內閱讀片段，回答問題。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（ch ch）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應（yn yn）接不暇，看清楚了這只，又錯過了

10、那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢（cn chn），站在一根小枝上興（xn xn）奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那鳥的天堂的確是鳥的天堂??！1在括號內劃去不正確讀音。2用“ ”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。3縮寫下面的句子。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。_4第2自然段最后一句運用了_修辭手法，從中體會到作者_的心情。5最后一句加引號的鳥的天堂和沒加引號的鳥的天堂意思一樣嗎？為 什么？_23. 課文核心語段閱讀：父愛之舟（節(jié)選）父親經

11、常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇到大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，要繳（jio jio）飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到學校，替我鋪（p p）好床，他回家時，我偷偷哭了。這是

12、我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1閱讀第1自然段，請你用“_”畫出作者對父親細節(jié)描寫的句子。2下面哪幾項是作者對父親的細節(jié)描寫中所蘊含的情感（_）（多選）A父親對兒子殷切的希望。 B父親和兒子之間的溫情。C父親背我上學，我從不逃學。 D父親的絲綢汗巾是母親的陪嫁。3將括號里不正確的讀音用“/”畫去。4在短文的兩個自然段中，作者回憶了_、_、_三個場景，讓我們感受到_5請你聯系上下文，說一說你對于作者所說的“新滋味”是怎么理解的？_24. 課內精彩回放。（讀課文片段，完成練習）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數

13、著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親已經將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去1這段話選自課文_2從第1自然段“揉得皺皺的毛票”“龜裂的手”的細節(jié)描寫中，你體會到了什么？_3第2、3

14、自然段用了大量的_描寫，分別從側面和正面描寫來表達_4第4自然段反復出現“立刻”，這樣寫在表達上有_效果。請你再寫出一個這樣的句子。_5作者拿到錢時，為什么“鼻子一酸”？_25. 閱讀短文，回答問題。太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面上寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠

15、了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1用橫線畫出第三自然段的中心句。2這段話寫了太陽的三個特點分別是_、_、_。3第一自然段中的“其實”一詞與第二自然段中的_一詞意思相近。4“這么遠，箭哪能射得到呢？”給這句話換個說法，使意思不變。_5判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠，所以太陽和我們的關系并不密切。（_）（2）“太陽離我們約有一億五千萬千米遠”中的“約”字為了表達準確，不能去掉。（_）（3）課文以傳說故事開頭，這對于這類科學性的說明文來說

16、，是不嚴謹的。（_）26. 課內閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1本段的中心句是_。2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_3作者從_、_、_、_、_、_、

17、_這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_。作文27. 習作。題目：我有一個好伙伴提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？不少于400字。_28. 習作展示。題目：我心愛的玩具提示：想想你心愛的玩具是什么，它是什么樣子的，你是怎樣得到它的，它為什么會成為你的心愛之物。_29. 習作與表達。成長的感覺就像大雜燴，什么味道都會有。如果細細品味，就會品出許多道理來。 請你以“成長”為話題寫一篇作文。要求：1題目自擬。2將事情的經過寫具體，表達真情實感。3書寫工整，400字左右。_答案1、愛慕 懶惰 煤炭 勉勵 恥辱 河畔 眉梢 治療 妨礙 閑逸 2、糾纏 隱蔽 協(xié)同 銷毀 步履 堡壘 狹長 壓抑 安

18、逸 陪嫁3、假如 膽怯 懶惰 火箭 獵豹 修筑 堅持 妨礙4、承認 隨意 逛街 割掉 恐嚇 探聽 吶喊 委托 尊敬 簽名5、后悔 日寇 塔式 遺棄 教誨 冠軍 搭配 排遣6、曠野 極限 瑣碎 朗誦 煤礦 艱難 鎖門 涌入 7、草莖 水桶 撓癢 扳手 直徑 涌現 澆水 吃飯8、杭州 后悔 陵園 輩分 郵筒 航行 侮辱 凌云 悲哀 簡單 9、果然 竟然 居然 偶然 10、品味 回味 崇拜 崇尚11、推卻 推辭 推托 推讓 12、隔開 間隔 唯獨 孤獨 13、自己能做的事，她決不麻煩別人。 這個問題真麻煩。 相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡！ 一個個站崗的士兵，為我們的安全保駕護航。

19、 我不會離開我的祖國。14、我喜歡野花和野菊。 這篇作文的字詞很豐富，句子很通順。 如果你是鳥兒，那快樂就是一片自自在在的天空。 藺相如說，秦王現在離他只有五步遠。秦王不答應，他就跟秦王拼了。15、話印在心上。 通過本次綜合性學習，我明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。 藺相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 這件衣服的價錢很便宜。 這個人老愛占別人便宜，大家都不喜歡跟他交往。16、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯著那個樹樁，覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。 檸檬那么酸，酸得牙

20、齒都要倒了。 雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學多練。 小五胸有成竹的說：“這件事包在我身上?！?小偷被抓起來了17、冰心 讀書 做人處世要獨立思考 有志 有識 有恒 清 曾國藩 心到 眼到 口到 心到 知之為知之，不知為不知，是知也。18、岳飛 西游記 水滸傳 紅樓夢 三國演義 紅樓夢 水滸傳 時間 讀書好 多讀書 讀好書 冰心 謝婉瑩 讀書好 多讀書 讀好書19、舊書不厭百回讀 熟讀深思子自知 明月松間照 清泉石上流 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。20、冰心 回憶 時間 三國演義 水滸傳 西游記 紅樓夢 羅貫中 施耐庵 吳承恩 曹雪芹 不僅能

21、知道很多事情，還得到了做人處世要獨立思考的大道理 讀書好”是說讀書對我們是有好處的?！岸嘧x書”是要我們多讀一些書?！白x好書”的意思是讀那些有益于我們成長的書。21、遺民淚盡胡塵里 子規(guī)聲里雨如煙 楊氏之子 毛岸英 方志敏 劉伯承 諸葛亮 武松 嚴監(jiān)生 聰明機靈 君子喻于義 小人喻于利 梁山泊的軍師無（吳）用 四月的冰河開動（凍）了22、1ch yn chn xn2看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。3我看榕樹。4 擬人 對鳥的喜愛之情 5不一樣。帶引號的是大榕樹，不帶引號的表示這個地方鳥多，是真的鳥的天堂。23、1他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰

22、里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。2AB3jio p4 父親雨雪天送我上學 籌學費 替“我”鋪床 濃濃的父愛 5作者所說的新滋味，源于他的成長體驗，作者長大了，開始體諒父親，開始擔憂家庭境況，我認為作者所說的新滋味包含四個方面的意思：對父親的感激和心疼；對家庭境況的擔憂；不能為家庭分憂的愧疚；對父愛的感動及感恩之情。24、1慈母情深2“揉得皺皺的毛票”母親掏出的是衣兜里放了很久的毛票，說明她錢少，不舍得花錢?！褒斄训氖帧?，說明母親不舍得花錢買護膚品保養(yǎng)手。3語言 母親支持我買書，讓我感受到了慈母情深。 4突出了母親工作的辛苦，忙碌 放學后，我立刻放下書包，立刻

23、拉開拉鏈，立刻拿出作業(yè)，立刻寫起來作業(yè)。 5因為母親那么瘦弱、那么辛苦，她沒有錢，卻盡量地滿足“我”的要求，“我”為自己不能體貼母親而內疚，所以“鼻子一酸”。25、1太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。2 距離遠 體積大 溫度高 3實際4這么遠，箭不能夠射得到。5 26、1牛郎照看那頭牛挺周到2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不起它。3 吃草 喝水 休息 曬太陽 刷洗牛身 趕牛虻 掃牛棚 對老牛照看的很周到（善待老牛）27、范文：我有一個好伙伴我有一個小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運動衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。國

24、慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開闊眼界，我向老師請了一周的假?；貋砗?，趁國慶放假的時間，胡怡然熱情地幫助我補課，詳細告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè)，有一天晚上補課補到了九點多，她一點也不嫌煩。上星期二的下午，我們放學了，走到學校指定的家長接送學生的地點時，我沒有看見媽媽來接我。我想，可能是媽媽有事要來晚了，這時，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思，就說：“你跟我走吧?！本瓦@樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關心我。尤其是在過馬路的時候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當時感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美??！我要