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1、Word文檔,下載后可任意編輯 2022年七下語文部編版單元檢測卷四(word版含答案)七年級語文(下)單元過關(guān)檢測卷(四)第四、五單元時間:120分鐘 滿分:120分板 塊 閱讀理解與綜合運用(70分) 寫作表達(50分) 總分(120分)得 分一、閱讀理解(60分)(一)現(xiàn)代文(28分)觀音老師 (13分)俞老師是教數(shù)學(xué)的。她是我唯一記得姓名的小學(xué)老師,因為我一直對她念念不忘。她是一位慈眉善目的老太太,當(dāng)時她不到五十歲,一頭齊耳長的花白頭發(fā)梳得特別整齊,上面“三七分”,下面“一刀平”,一邊少些的頭發(fā)別在耳后,另外多些的用兩個黑色的細發(fā)卡在額邊別得妥帖。我媽有段時間也梳這個發(fā)型,所以我也常常
2、對俞老師生出一些無賴小兒般的依戀。我小時候特別不愛干凈,好像對臟是沒有概念的,而且那時候洗澡也不是很方便,尤其天涼以后,一兩周才洗一次。還沒等到洗澡,我全身已經(jīng)臟得發(fā)亮了。我在外面野了一天,回去吃晚飯前,必然會被姐姐拉扯到水池邊,用刷衣服的那種豬鬃做的硬毛板刷,狠狠地刷手,直到刷出一盆黑水才放我進屋。俞老師是我讀三四年級時才調(diào)過來教我們的,第一天點名,她盯著我看了又看。課上到一半,她給全班同學(xué)布置了一些課堂作業(yè),便把我叫了出去,牽著我的手就去了辦公室,然后叫我拿了毛巾、肥皂和臉盆,去操場邊的水池,不管三七二十一就給我洗了手,擦了臉,還仔細搓了脖子(我真算是把她的毛巾給毀了,全黑了)。洗完后,她
3、又牽著我,把我?guī)Щ亟淌摇_@一路,我既感到很羞愧,卻也有幾分得意。沒想到那天之后,俞老師只要看我哪天足夠臟了,就會叫我去辦公室拿臉盆、肥皂、毛巾,還叫我去打水,再當(dāng)著全班同學(xué)的面把我洗刷一遍。那時候真是天真,我竟然沒有覺得羞恥,反而每次都得意極了,甚至分明覺得同學(xué)們眼里滿滿的都是嫉妒。我不但臟,還愛撒謊,并且特別不愛做作業(yè)。別的嚴(yán)厲的老師布置的作業(yè)我不敢老是不交,所以我總是借來同學(xué)的謄抄一番。然而在俞老師這里,我因她的寵愛變得有恃無恐,從來都不交作業(yè)。每次她問我,我便會編一個瞎話來搪塞,而且當(dāng)時特別得意。不知為什么,她卻從來沒有戳穿過我,總是微笑著聽我說,每天都等我給出一個一本正經(jīng)的說法。如今,
4、每次回憶起這些片段,我就特別想哭。我工作后曾去那所小學(xué)看她,但俞老師早已退休,離開了學(xué)校。我想起來也許可以通過學(xué)校找到俞老師的家庭地址??僧?dāng)我再回去找時,那所小學(xué)已經(jīng)被拆除,那地方一棟貼滿丑陋瓷磚的大樓,阻隔了我通向童年、通向我親愛的俞老師的所有道路。后來在廟里看到觀音菩薩的時候,我總是會想起這個慈眉善目的老太太。這世間如果有一種守護神,會毫無理由地為笨拙的小孩守護著童年,守護著一份天真,那我的守護神一定就是她。(選自讀者 2020年第七期,:馬良,有刪改)1梳理全文,填空。(2分)情節(jié)發(fā)展 姐姐狠狠地給“我”刷手 俞老師親自給“我”洗刷 “我”找理由不寫作業(yè) “我”看望俞老師未果 “我”看觀
5、音想起俞老師我的心理 不在意 有恃無恐 遺憾 2.文章第段屬于什么描寫?有何作用?(2分)3賞析下列加點字詞,說說其表達效果。(4分)不管三七二十一就給我洗了手,擦了臉,還仔細搓了脖子(我真算是把她的毛巾給毀了,全黑了)。然而在俞老師這里,我因她的寵愛變得有恃無恐,從來都不交作業(yè)。4.品讀第段中的畫線句,說說“我”為什么既羞愧又得意?(2分)這一路,我既感到很羞愧,卻也有幾分得意。5文章第段有什么作用?(3分)梅香(15分)林清玄一個有錢的富人,正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨,艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露,富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花,而感到無比的快慰。突然,門外傳來
6、敲門的聲音,富人去開了門,發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐,在寒風(fēng)里凍得直打抖,那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜,他說:“先生,行行好,可不可以給我一點東西吃 ”富人請乞丐在園門口稍稍等候,轉(zhuǎn)身進入廚房,端來一碗熱騰騰的飯菜,他布施給乞丐的時侯,乞丐忽然說:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”說完了,轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里,感到非常震驚,他震驚的是:窮人也會賞梅花嗎 這是自己從來不知道的。另一個震驚的是,花園里種了幾十年的梅花,為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢于是,他小心翼翼地,以一種莊嚴(yán)的心情,生怕驚動梅香似的悄悄走近梅花,他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳,然后他濡濕的眼
7、睛,流下了感動的淚水,為自己第一次聞到梅花的芳香。是的,乞丐也能賞梅花,乞丐也能聞到梅花的香氣,有的乞丐甚至在極饑餓的情況下,還能聞到梅花清明的氣息??梢姷茫玫奈镔|(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人,而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明,一個人沒有錢是值得同情的,一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似,是無形的,是一種氣息,我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形,就很難知道梅花有極淡的清香;我們?nèi)绻荒芗毿牡伢w會,也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是,很少有人能回觀自我,品賞自己心靈的梅香,大部分人空過了一生,也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微,但極清澈的自性的
8、芳香。 能聞到梅香的乞丐也是富有的人。 現(xiàn)在,讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情,走到心靈的花園,放下-切的纏縛,狂心都歇,觀聞從我們自性中流露的梅香吧! (選自林清玄散文集) 6.用簡明的文字概括本文敘述的故事。(2分)7.富人聽了乞丐的話感到震驚,他震驚的是什么?他震驚之后是怎么做的?請用文中相關(guān)的語句回答。(3分)8.第段中加點的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用?(2分)9.品讀第 段,聯(lián)系前文談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保?3分)10.你認為梅花具有怎樣的品性?文章題為“梅香”,請結(jié)合第、段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁???分)11.在生活中,我們也許并不富有,也許常被人漠視,
9、但我們也有“自己心靈的梅香”。讀了本文,請談?wù)勀愕母惺?。?分)古詩文(10分)古詩文名句默寫(6分)12按要求默寫填空。(6分)念天地之悠悠, 。(陳子昂登幽州臺歌) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧 泊秦淮)望岳中表達不畏困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩句是: , 。一切景語皆情語,大自然中的花草樹木,風(fēng)霜雨露在詩人筆下都有了靈性。請寫出古詩詞中含“花”連續(xù)兩句: , 。古詩詞(4分)閱讀以下兩首詩詞,完成第13、14題。(4分)登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。過松源晨炊漆公店楊萬里莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里,一山放出一山
10、攔。13.甲詩中“浮云”既是實寫眼景,又比喻奸佞小人、當(dāng)時保守勢力?,F(xiàn)在一般用來比喻 。(1分)14.請結(jié)合具體詩句簡要闡述我們從甲乙兩詩中所悟出的人生哲理。(3分)文言文(14分)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 陋室銘(劉禹錫)孔子曰:“吾死之后,則商也日益,賜也日損?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商好與賢己者處,賜好說不若己者。不知其子,視其父;不知其人,視其友。不知其君視其所使不識其地視其草木。故曰:“與善人居,如入芝
11、蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所與處者焉?!?出自孔子家語注解:商:子夏 賜:子貢。15.選出斷句正確的一項( )(2分)A.不知其/君視其/所使不識其/地視其草木。B.不知/其君視其所使/不識/其地視其草木。C.不知其君/視其所使/不識其地/視其草木。D.不知其/君視其所/使不識/其地視其草木。16.選出加點字的意義和用法相同的一項( )(2分)A.關(guān)山度若飛 賜好說不若己者B.久之目似暝 久而不聞其香C.陳康肅公善射 與善人居D.何陋之有? 何謂也?17.選出下列對甲乙兩文的理解有誤的一項(
12、)(3分)A.甲文托物言志,以陋室不陋,表達了對高潔情操的追求。B.乙文中“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”從正面強調(diào)了環(huán)境對人的影響大。C.甲文在描寫陋室時,重點突出了陋室環(huán)境之清幽寧靜和室主人生活情趣之高尚。D.乙文運用了比喻說理,告訴我們判斷一個人的好壞,必須親自去了解他,接觸他,才能做出判斷。18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(2)是以君子必慎其所與處者焉。19.甲文中“談笑有鴻儒,往來無白丁”與乙文中“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”有異曲同工之妙,都涉及到交友話題。請結(jié)合文段,談?wù)勀銓挥训目捶ǎ浚?分)(三)名著(8分)(a
13、)走在前面,他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們??等麪柡臀?,彼此緊挨著,好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空氣箱的沉重了,也不覺得這厚厚的圓球的分量,我的腦袋在圓球中間搖來晃去,像杏仁在它的核中滾動一般。所有這些物體,在水中失去了一部分重量,因此我進一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理。我不再是一塊呆立不動的物體,差不多可以說能夠運動自如了。20.這段文字節(jié)選自凡爾納 創(chuàng)作的海底兩萬里 一書。其中文中(a)處應(yīng)填入的人物是 ,文中的“我”是 。(2分)21.小說中有四個主要人物,你最喜歡哪一個?請結(jié)合具體事例分析其形象。(3分)22.下列對名著內(nèi)容的表
14、述有錯誤的一項是( )(3分)A.五猖會一文描述了兒時父子間一場微妙的沖突,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜。B.海底兩萬里講述了一個神奇的故事:一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行。C.豬八戒是西游記中深受人們討厭的角色。他長相丑陋,好吃懶做,愛占小便宜,貪戀女色,一遇到困難就嚷嚷著散伙等。D.駱駝祥子敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事,小說大量使用北京口語,還有一些關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫,是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。二、綜合運用(10分)23.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(1分)mn那些低到塵埃里的美好,他們無處不在。憐 是對他們的褻瀆,而敬畏和感恩才是對他們最好
15、的禮贊。24.下列加點成語使用有誤的一項是( )(2分)A.葉圣陶先生為了中國的語文教育,可以說做到了鞠躬盡瘁。B.他非常勤奮好學(xué),經(jīng)常不恥下問向老教授請教問題。C.當(dāng)班長的應(yīng)該以身作則,當(dāng)好火車頭。D.我和老余來到了人跡罕至的哀牢山。25.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)A.因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.科學(xué)防控新冠肺炎疫情,重點在于早隔離、早治療、早發(fā)現(xiàn)、早報告。C.中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關(guān)注。D.生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。26.某校七年級開展以“弘揚傳統(tǒng) 孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與,完成下面任務(wù)。(5分)(1)請寫
16、出一句與父愛、母愛相關(guān)的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。(1分)(2)閱讀下列材料,并寫出你的探究結(jié)果。(2分)董卿在朗讀者第二期節(jié)目“陪伴”的開場白:“草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子;我們站著,不說話,就十分美好。”在顧城的詩里,陪伴就是這樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里,會遇到各種各樣的陪伴,比如說這會兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學(xué)生時代,和我們的同學(xué),那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。在這個世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義,所以陪伴也是一種力量?!案改缸钕胍裁??”“最讓父母傷心的話是
17、什么?”某媒體對5家大規(guī)模養(yǎng)老院進行調(diào)查發(fā)現(xiàn),92%的老人最想要的是跟兒女團聚,有兒女陪伴?!澳銊e管我”這句話最讓父母傷心。探究結(jié)果:(3)通過參與這次活動,你將用哪些具體行動回報父母呢?(2分)三、寫作表達(50分)27.閱讀文段,請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的作文。綻放的不只是花兒,一次成功,一縷微笑,一份情誼生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放;深藏的往往是珍寶,一個建功立業(yè)的宏愿,一份未表達的謝意,一個獨屬于你的小秘密生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西,藏著就好;有些東西,在那一刻綻放。題目一:那一刻的綻放題目二:藏在心底的寫作提示:除詩歌外,文體不
18、限;書寫規(guī)范,卷面整潔;如果選擇題目二,請先補全題目再寫作。七年級語文(下)單元過關(guān)檢測卷(四)參考答案:1.羞愧又得意 懷念、感激2外貌描寫,生動形象地描繪出了一個平易近人、和藹親切的俞老師形象,也寫出了“我”對俞老師“無賴小兒般的依戀”的原因。3“洗”“擦”“搓”這一系列動作,生動形象地寫出了俞老師認真仔細地給我洗臉、洗手的過程,表現(xiàn)了俞老師關(guān)心學(xué)生、不怕臟、有耐心的美好品質(zhì)。有恃無恐,貶詞褒用,寫出了我因為老師的特殊關(guān)愛,對不交作業(yè)毫不害怕,突出了老師的寬容。4.“我”羞愧是因為自己身上太臟了,臟到了老師親自幫自己洗刷的地步; “我”得意是因為全班那么多同學(xué),老師只給我洗刷,我覺得同學(xué)們
19、都嫉妒我。5.內(nèi)容上點明了中心,突出了“我”對俞老師的感激和思念;結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文,首尾呼應(yīng)。6.乞丐聞到梅花的芳香,富人為此感到震驚,也第一次聞到梅花的芳香。7. 窮人也會賞梅花(或者“乞丐也能聞到梅花的香氣”);富人自己種了幾十年的梅花,卻從來沒聞到過梅花的芳香。 于是,他小心翼翼地,以一種莊嚴(yán)的心情,生怕驚動梅香似的悄悄走近梅花。8.過渡或由敘述引入議論。9.因為壞的物質(zhì)條件也沒有遮敝他精神的清明,在精神上他是富有的。 (答成“他能品味到隱在外表內(nèi)部的人格香氣”也可)10.高潔、卓爾不群。精神的清明或內(nèi)部的人格香氣。11.提示:要結(jié)合自己的生活體驗,揭示自己心靈的美好。12.獨愴然而涕下
20、煙籠寒水月籠沙 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。13.眼前的困難、障礙、挫折等 。14.甲詩“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”。哲理:只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。乙詩“正入萬山圈子里,一山放出一山攔”。哲理:無論做什么事,都要對前進道路上的困難做好充分的估計,不要被一時一事的成功所陶醉。15.C 16.B 17.D18.(1)沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵,沒有官府的公文使身心勞累。(2)所以說真正的君子必須謹慎的選擇自己處身的環(huán)境啊。19.(1)我們選擇朋友要慎重,選擇那些可以給予自己幫助的朋友,在潛移默化中達到自我人格的提升。(2)我們應(yīng)該和那些有道德、有學(xué)識、有品位的人交往,這樣才能讓自己不斷受到好的影響而不斷進步。(3)要保持君子本色,除了自身的修養(yǎng)外,朋友的影響也很重要。乙文參考翻譯:孔子說:“我死之后,子夏會比以前更有進步,而子貢會比以前有所退步?!痹訂枺簽槭裁茨??”孔子說:子夏喜愛同比自已賢明的人在一起,子貢喜歡談?wù)摬刨|(zhì)比不上自已的人。不了解孩子如何,看看孩子的父親就知道了;不了解本人,看看他周圍的朋友就可以了;不了解君主,看他派遣的使者就可以了,不了解本地的情況,看本
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