2022年小學生課外活動工作計劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年小學生課外活動工作計劃一、分析四月份情況:1、_月_號成功地開展了親子運動會，建立親子關系。2、_月_號，召開全體家長會，布置月重點。3、針對_月份發(fā)放的文明家庭評選初級調(diào)查問卷，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時間，家長和幼兒共同完成文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設一個交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達的機會。4、_月_號的活動去游戲中，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量，一個盤子

2、里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊，還有規(guī)范錢幣的面值，初步教孩子們認識錢幣等。5、_月_號，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與。_月_號月亮老師情境數(shù)學觀摩，_月_號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中，并及時反思，梳理及時反饋給家長。6、和孩子們一起商討班級文明用語。7、家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話_次，早來園共_次，得到獎勵。8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊。9、本月增加戶外運動強度，對幼兒進行體能測試，增強幼兒體質(zhì)。10、對幼兒進行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認真

3、洗手，晨午檢認真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系。11、和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法，消除不必要的誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流。12、設置我是小幼兒在周末進行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。二、本月重點一、健康領域：1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣。2、在教師的引導下，能積極配合承認接受疾病預防和治療。二、體能：1、引導幼兒會控制自己的速度和方向，會快跑。2、在戶外和體育游戲中，引導幼兒練習題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。社會領域：一、社會性情感：引導幼兒體驗節(jié)日快樂。二、社會認知：直到自覺遵守規(guī)則與要求，分清對于錯，做錯事時要

4、勇于承認，并愿意改正。三、社會性交往行為：不打擾別人，活動輕聲漫步。四、個性品質(zhì)1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。語言領域：一、傾聽敢于用語言大膽描述作品。二、表達獨立復述短句、故事?？茖W領域：嘗試用多種材料作小實驗，初步學習作記錄。藝術領域：1.嘗試簡單的打擊樂活動。會大膽的描繪出觀察過物品的主要特征。2022年小學生課外活動工作計劃（二）一、指導思想為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為理念，把開展課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，

5、促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。二、目標和原則1.改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。3.因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。4.全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。三、組織領導組長：周永利李強劉桂生副組長：聶宏志成員：全體老師輔導教師：魏威監(jiān)督檢查：劉桂生四、保障措施王少靜井虎魏威王少靜李士嬌薛燕

6、使本活動落實到位，安全有保障，措施如下：1、領導小組成員，特別是主要領導要高度重視，分工明確，經(jīng)常監(jiān)督檢查，并將檢查情況與班級量化考核掛鉤。2、體育組要確保活動設施的安全，經(jīng)常檢查維修，保質(zhì)保量。3、學校結(jié)合自身環(huán)境資源，配齊配足相關體育器材，力保使器材得到補充、豐富，使空間得到擴展。4、學校要站在“依法治?！钡母叨?，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，大課間活動上、下午各_分鐘列入作息時間表。以切實減輕學生過重課業(yè)負擔提供足夠的活動時間。5、科學合理地安排，保證學生每天不少于_小時的體育活動時間和活動實效，充分發(fā)揮校內(nèi)體育器材的功能。6、分塊劃片，按活動項目固定活動區(qū)域，以便管理和輔導，以保證活動正?；⒅刃?/p>

7、化、科學化。五、活動組織方法：1、按照課間活動時間進行活動，不超時、不超量。2、各班由體育委員領取、歸還器材。3、各班分小組進行活動，由小組長組織鍛煉。4、班主任跟班組織并負責學生安全。5、體育教師負責輔導學生活動、統(tǒng)一集合時間。六、活動管理：(一)對教師的管理：1、領導小組要經(jīng)常督查教師到崗情況，且不定期抽查量化。2、教師每天認真填寫課間活動記錄表，每周小結(jié)本周的活動情況，并及時做好記錄。3、班主任老師要負責組織本班學生活動，確保“安全第一”。4、體育教師要積極對學生進行輔導，既要面向全體學生，又要有針對性的個別輔導，確保動作到位，舒展大方。5、活動期間，教師不能遲到、早退或不到場，若有違反

8、，曠課處罰。6、班主任要始終堅守在活動場地，負責活動安全，維護活動秩序。(二)對學生的管理：1、除雨天(地面潮濕)和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課間體育活動。2、學生必須嚴格按照教導處的安排作息時間表執(zhí)行，不能隨意更改。3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不遲到、不早退，確保人人參與，人人活動。4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)，組織部分學生歸還體育器材。5、愛護公物，不能損壞體育器材，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育等處分。6、活動中發(fā)生意外，應立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。2022年小學生課外活動工

9、作計劃（三）一、目的意義：開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。二、活動內(nèi)容：本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學生向報刊投稿。我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是

10、興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。三、活動時間地點：每周一至周四下午，有關班級教室。四、具體事宜安排：(一)周內(nèi)周一至周三：自由閱讀適時輔導;周四開展競技活動并小結(jié)。(二)周外第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第七周至九周：閱讀文學故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第十周至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作。五、落實辦法措施：為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學生興趣、特長的

11、基礎上，結(jié)合學校的實際，安排興趣小組課程;二定活動目標，針對一些有意義的書籍，教師將在切實可行的情況下組織一些競賽讓學生參加;三定活動時間，每周課外活動時間是固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點。具體細則如下：1.激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當小書迷。2.間周一次讀書心得交流會或演講會。3.一月一次優(yōu)秀習作展評活動。4.建立學生讀書筆記(摘抄本)。5.鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些有文采的語言詞匯表達思想感情。6.適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。2022年小學生課外活動工作計劃（四）一、指導思想為了全面貫徹

12、國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校特色建設(風云在握、彩練當空)的良性發(fā)展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育和藝術的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，根據(jù)國家教育部、省教育_實施中小學課外文體活動工程_通知精神，特啟動“塘市小學體藝2+1，快樂大課間活動”。二、內(nèi)容和形式1.根據(jù)我校場地小，學生多的特點，大課間活動內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動

13、、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術、體育融為一體。2.形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合;第一課堂與社團活動相結(jié)合。三、組織機構(gòu)組長：陳靜副組長：徐衛(wèi)海徐海霞成員：全體教師其中文體指導組：組長：胡含宇錢海燕時人杰成員：全體體育、藝術老師四、活動過程1.入場：由班主任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地進入指定活動地點。2.活動：(1)各班根據(jù)下午文體活動的安排表，分項目進行活動。(2)學?！八囆g團體”開展活動。3.音樂控制從入場到結(jié)束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學生所喜愛的音樂。五、管理措施(一)加強宣傳，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。(二)完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。各年級負責協(xié)調(diào)和督導的領導安排：一、二年級：徐敏美顧曉燕三、四年級