心理健康教育-學(xué)會感恩

1、心理健康教育學(xué)會感恩教案設(shè)計授課教師：劉存義學(xué)會感恩教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容學(xué)會感恩教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)會運用生活化的典型細節(jié)來表現(xiàn)細膩的至愛親情。2.過程與方法目標(biāo)通過傾訴、交流、體驗等方式，增強學(xué)生的感恩意識。3.情感態(tài)度與價值觀通過體驗活動激發(fā)學(xué)生情感升華，學(xué)會感恩，以充滿愛的心態(tài)去對待周圍的人和事。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生對他人、對父母、對老師的感恩意識。教學(xué)難點教育學(xué)生在實際生活中學(xué)會感恩。教學(xué)關(guān)鍵活動體驗暢談分享。教學(xué)形式集體體驗、小組交流、個人感悟。教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的心理特點，采用創(chuàng)設(shè)情境、講故事、合作交流、體驗、感悟等多種方法進行教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、歌曲感恩的心、心育故事、送你一

2、首詩。教學(xué)課時一課時設(shè)計背景“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得二春暉”自古以來，人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)都是獨生子女，在家庭地位特殊，長輩的呵護、父母的溺愛，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，還有不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。我們身邊，這些現(xiàn)象比比皆是：在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；一點兒不如意就大吵大鬧，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。為了把中華民族感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去，也為了喚回學(xué)生回報愛心的良知，重新構(gòu)筑健全的人格，激發(fā)學(xué)生愛的情感。所以，我設(shè)計了學(xué)會感恩這節(jié)課。教學(xué)過程與內(nèi)容1、創(chuàng)

3、設(shè)情境：學(xué)生起立，教師播放歌曲感恩的心，并用手語來表達感恩之心，使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進入活動主題。2、親情游戲：你們從一個咿啞學(xué)語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大。3、導(dǎo)入教學(xué)：板書課題學(xué)會感恩4、理解“感恩”什么叫感恩？1、故事啟迪：心育讀本中的一個故事：兩人在沙漠中行走多日，口渴難忍，向一位老人討水喝，每人得半碗水，其中一個閑少生氣倒掉，結(jié)果渴死在沙漠中；另一人心存感激喝下了水而走出了沙漠的故事。2、為何感恩：.故事中的老人施舍的分明是一種愛心，而故事中的第二個人喝下的是一種感激，正是這種感激才支撐他走出沙漠。師生的雙邊活動師：請同學(xué)們談?wù)劼犕赀@首歌曲的感受，談出這首

4、歌表達的意思和情感。生：學(xué)生自由暢談。師：請寫出五個人的名字。生：學(xué)生自由活動并交流。師：你是怎么理解的？生：感恩是一種心態(tài)，也是一種美好的情感。師：大屏幕出示心育故事。生；齊讀故事。師：讀了這個故事你有什么感想？生：自由暢談師：請同學(xué)們說說你身邊還有誰幫助過你？是怎樣幫助的？生：就身邊幫助過自己的他人自由暢談。師：故事中的老人和討水喝的兩個人同學(xué)們是怎么認為的？生：結(jié)合自己的實際進行暢談。.學(xué)會感激，不但對幫助你的人是一種感謝，而且自己也會收獲很多。教學(xué)過程與內(nèi)容師生的雙邊活動傾聽心聲感恩父母在我們的生活中最應(yīng)該感恩的人莫過于父母，因為父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。1、

5、感受母愛：下面給大家講一個真實的故事：今年感動中國十佳母親熊麗，懷孕6個月時遭車禍全身重度燒傷,熊麗的燒傷面積高達30%，屬深度燒傷。要想保住性命，必須用抗生素控制傷口感染。為保胎兒拒絕抗生素治療，燒傷的瘡面在潰爛，醫(yī)生就用去除腐肉的方法，用刀刮。在處置的過程中因為怕孩子受到傷害還是不能用麻醉藥,看著那一刀刀帶血的畫面，看著她為了忍受疼痛緊緊抓住床單的手.。不打麻藥，用刀在身上把腐肉割下來，還有小據(jù)在據(jù)發(fā)炎的骨頭，想想都害怕。但她強忍著劇痛37天，終于換來新生命的第一聲啼哭。2、活動感恩：假如你和你的父母在起，遇到了火災(zāi)樣的滅頂之災(zāi)，你們只有一個人能活下來，怎么辦？師：大屏幕播放感動中國熊麗的

6、真實故事。聽了這個故事你最想說些什么？生：自由暢談師：這就是父母之愛，偉大而真摯的愛！回憶一下，平時你的父母是怎樣愛你的？在你的成長過程中，父母做的哪件事最讓你感動？生：自由暢談（通過學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛與被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛的同時必須懂得感恩。）師：請你作出決斷：你和你父母到底誰活下來？（學(xué)生選擇、談感受，只談最后步選擇。）生1：我放棄了自己，因為我的生命是父母給的，我應(yīng)該用生命去回報父母。（同學(xué)流著淚說）生2：我放棄了父母！因為我知道，如果我死了我的父母是無法活下去的，我還是把這份痛苦留給自己吧。（同學(xué)流著淚說！此時，下邊已經(jīng)有X9tos-、y流-在學(xué)3:同生多許指導(dǎo)踐行感恩

7、老師的說怎們話眉仆我俗嘰剜一JoO描一育同教日羽糾服剖怎“有一叵家該K遠：2.3尢44險母好為們父的樣我說樣我我你作里么育為，合心母教是O準(zhǔn)!?地說么父，都a現(xiàn)事色說什像如樣軸斕陛見繪孔為師我講屆壩淤聲癖道老煖母怡肌炮徵繪述知為父O罪抽生W你因h和城從用自學(xué)敞師生我剖，師師生生。生?心池好老演。呢關(guān)們們的表話伴隨音樂升華感恩了信照豐你了傭的齡訕?biāo)樈o激為仙有們們是們們們阿母圍是是人是是是W-/，上_，f:待人人識；人人人、U1右7右741右7右7右7F去冊亦知|艸昭烹犁矗轟常；器釘幀K恩感意感忌感你感食感的感自2.感的十了足生的W你心亮花博你齊是長苣對io感感之丄也氛的的人是是迪纟達激潮學(xué)口目曠他以更詬唱荷腐隔樂托，寬對僅，與齊來出列配烘情#-會不華M-生酉，熱胸出語升期師丹和緒示景的個對1束結(jié)限、用聲情出情詩一能。結(jié)總無立并歌的幕設(shè)讀做柿情的的的起生尿創(chuàng)生生祥之彩課予土,學(xué)大學(xué)學(xué)、區(qū)恩精節(jié)寄學(xué)心心使。發(fā)導(dǎo),i感這生的之，讀激引人存