上海重點(diǎn)中學(xué)小升初語文考試題及答案

1、20XX年重點(diǎn)中學(xué)小升初語文考試題及答案二中的小升初考試總是環(huán)繞一層神秘的面紗，家長們使出渾身的解數(shù)想窺探個究竟，也無從下手。我們且從二中歷年測試卷進(jìn)行分析研究，力求為各位家長揭開小升初考試這層神秘的面紗，為廣大考生確立正確的備考方向。語文試題及試題分析一、積累與運(yùn)用。（30分）1抄寫下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）海上生明月，天yd共此時。2選出填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。（）（3分）海在我們的腳下著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔那如花的浪，時起時伏，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個藍(lán)天覆蓋下的穹廬。億萬年的歷史，五大洲的文明，縱橫相間，一

2、起在這里匯攏，這片深深的藍(lán)色。A.沉吟綻開溶進(jìn)B.呻吟綻開融進(jìn)C.呻吟燦開溶進(jìn)D.沉吟燦開融進(jìn)3修改下面的病句：（3分）聽了于丹教授的我與論語心得的演講，使同學(xué)們豁然開朗：原來，對于經(jīng)典作品，每個人都可以有自己的個性化解讀。改正：4按要求完成下面的題目：今年是武漢市爭創(chuàng)全國文明城市的申報、迎檢查年，全市人民都行動起來了。為了邀發(fā)學(xué)生的參與積極性，學(xué)校決定開展以實際行動支持創(chuàng)建文明城市的綜合性學(xué)習(xí)活動。（文明城市是指：經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。）（一）學(xué)校準(zhǔn)備在校門口懸掛一條宣傳橫幅，上面需要

3、兩句與其他單位的簡單口號不一樣的生動的宣傳語，希望是由字?jǐn)?shù)相同的前后兩句話組成的，請你來幫學(xué)校擬定吧。（二）在漢網(wǎng)網(wǎng)友評論上有一位網(wǎng)友對武漢爭創(chuàng)文明城市很悲觀，他寫下了這樣的評論:紙上談兵,談何容易!一陣風(fēng)，假大空?。ㄔu論時間：2008-9-258:14:14）如果請你代表漢網(wǎng)管理員給他回一帖，對他進(jìn)行開導(dǎo)，你會這樣寫：（3分）二、閱讀（40分）（一）文言文閱讀（15分）周亞夫治細(xì)柳營（司馬遷）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍（駐軍、駐扎）霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲

4、，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：天子且至！軍門都尉曰：將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔。居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)（代表皇帝的符節(jié)）詔將軍：吾欲入勞軍。亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：將軍約，軍中不得馳驅(qū)。于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：介胄（鎧甲）之士不拜，請以軍禮見。天子為動，改容式車，使人稱謝：皇帝敬勞將軍。成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：嗟乎，此真將軍矣！曩（n汕g以往,過去）者霸上、棘門軍，皆若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？稱善者久之。5解釋句中單獨(dú)列出的詞。（6分）軍士吏被甲被天子且至且：按轡徐行徐：

5、6選出下列句子中加點(diǎn)字意思相同的一項：（）（2分）已而之細(xì)柳軍漁人甚異之皆若兒戲耳村中聞有此人，咸來問訊其將固可襲而虜也汝心之固，固不可徹于是天子乃按轡徐行乃不知有漢，無論魏晉。7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）于是上乃使使持節(jié)詔將軍：吾欲入勞軍。8漢文帝到三處軍營慰勞軍士，唯獨(dú)對周亞夫?qū)④娰澆唤^口，這是因為從中看出了周亞夫的哪些可貴品質(zhì)？（3分）（二）閱讀下面材料，完成1113題。（10分）中國傳統(tǒng)文化的瑰寶一戲曲許金榜中國戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹一幟，具有鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征。首先，中國戲曲強(qiáng)調(diào)神似、強(qiáng)調(diào)寫意。戲曲舞臺上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實生活的形態(tài)是不同的，它是對現(xiàn)實生活的提煉和加工

6、，是變其形而傳其神、寫其意。戲曲一般不用布景，舞臺上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由變化。舞臺上此刻可以是書房，但劇中人一轉(zhuǎn)身，舞臺就可以變?yōu)榛▓@，甚至可以變成千里之遙的另一地點(diǎn)。由此可見，戲曲舞臺的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來的。這樣，戲曲就可以自由靈活而又連貫流暢地表現(xiàn)無限廣闊、瞬息萬變的空間，也就可以十分自由地表現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件。而西方戲曲強(qiáng)調(diào)摹仿，造成了西方戲劇的寫實觀念，主張運(yùn)用布景按照生活的樣子確定空間，亦即舞臺上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實生活形態(tài)是相同的或相似的。中國戲曲的情節(jié)有時也是寫意性的，如二將相斗幾個回合，便可表示千軍萬馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗，甚至只要吹

7、奏二個曲牌一場宴會便已結(jié)束。在表演方面，戲曲中有許多虛擬的動作，如打漁殺家中肖恩父女劃船，舞臺上只有槳而沒有船，但卻給人以劃船的真實感覺。難怪德國戲劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢！還有，中國戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式，中國戲曲包含著詩、音樂、舞蹈、雕塑、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)因素，也包含著詩、詞、曲、賦、散文、小說等各種文學(xué)成分，這些因素在音樂節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個有機(jī)的整體。再有，中國戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性。演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、動作，都有高度的技巧，處處講究形式美?？梢哉f，中國戲曲是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。（選自中國戲曲文學(xué)史，齊魯書

8、社。有改動）9閱讀全文，說說中國戲曲鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征體現(xiàn)在哪三個方面。（3分）答：。10戲曲一般不用布景，舞臺上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由變化。這一句中一般一詞能否刪除？為什么？（4分）答：11.選文介紹的是中國戲曲，文章在第段中還介紹了西方戲劇特征，這樣寫有什么作用？（3分）答：三、作文。（50分）古人云：海納百川，有容乃大?？v觀中國改革開放的歷史，可以看出：我們的快速發(fā)展正是因為以開放的胸懷吸納了全世界先進(jìn)的制度、文化、經(jīng)驗，以及資金、技術(shù)等等。因此，社會發(fā)展迅猛，人們生活日益豐富多彩。奧運(yùn)的成功舉辦，也離不開海納百川的功勞：奧運(yùn)建筑鳥巢的設(shè)辻者是瑞士建筑

9、家赫爾佐格和德穆??；大批洋教練為中國的擊劍、皮劃艇、棒球等項目的奪冠立下了汗馬功勞奧運(yùn)會期間，各種不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重一個國家有海納百川的胸懷，才能不斷進(jìn)步、壯大；一個決策者，擁有海納百川的胸懷，才能集思廣益，科學(xué)決策；一個人，也只要有海納百川的胸襟，才能兼聽則明，揚(yáng)長補(bǔ)短對此你有寫什么樣的思考和聯(lián)想呢？請就此展開你思想的翅膀吧，寫一篇不少于600字的作文。要求：1、除詩歌外，文體不限。2、可以圍繞材料自擬題目。3、立意自定。書寫工整、規(guī)范。4、不得將上述材料原樣原句照搬進(jìn)作文中，否則先扣3分。語文試卷答案（參考）及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（30分）略（3分）2.D（3分）3

10、.修改：去掉使（或去掉聽了）（3分）（1）示例：舉手投足盡顯文明素養(yǎng)，同心同德締造和諧都市。（4分）（2）稱呼（如：您好）1分；委婉指出對方的不妥1分；寫出充分合理的積極理由1分。（3分）二、閱讀（一）答案：5.（6分）被：同披”，穿且：將要徐：緩慢6.B（2分）（固：1他們的將士本來必定會遭襲擊而被俘虜。7.（4分）在這種情況下，皇上就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍：我要進(jìn)軍營慰勞軍士。8.（3分）答案示例：恪盡職守（忠于職守、精忠報國）；治軍嚴(yán)明（治軍嚴(yán)整、帶兵有方）；剛正不阿（大公無私、剛強(qiáng)正直）。（二）9.（3分）強(qiáng)調(diào)神似、強(qiáng)調(diào)寫意（1分）是一種具有高度綜合性的戲劇形式（1分）具有很高的民

11、族傳統(tǒng)技藝性。（1分）10.（4分）不能。一般說明在通常情況下，中國戲劇舞臺空間是通過演員的表演隨意確定，自由變化的，但也不排除偶爾使用布景。（2分）（使用一般體現(xiàn)本文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性）。刪除了就不符合事實，也不準(zhǔn)確、嚴(yán)密。（2分）（3分）介紹西方戲劇強(qiáng)調(diào)摹仿，寫實，通過比較（1分）更能突出中國戲劇強(qiáng)調(diào)神似、強(qiáng)調(diào)寫意的鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征。（2分，回答不具體則只給1分）三、作文（略）011小升初語文試卷及答案第一部分閱讀（50分）（一）閱讀下面文段，完成1-5題。（6分）。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，弄得主人

12、四處去找尋。他從來不嫌煩（）像牛那樣躺著看天（）也從來不貪玩（）像狗那樣到處亂跑（）他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。1、這段話描寫的是一個什么對象，請結(jié)合最后一句話去作答。（1分）2、文中括號處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號？下列準(zhǔn)確的一項是（1分）（）B.，。，。A，。C.，；，。D.，；，；3、橫線上的內(nèi)容說明了這個對象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的一項是（1分）（）非常忠心B.非常盡責(zé)任C.非常誠實D.非常勤勞4、這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）/B

13、./C./D./5、文中有一個句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象，請找出這個句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。（2分）（1）句子：（2）自然現(xiàn)象是（二）閱讀下面文章，完成6-14題。（34分）臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的-18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗便

14、在民間通行，因為借此機(jī)會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯.還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個家都沒有，也就把臘八這個日子淡忘了。今年臘八這一天早晨，我偶然看

15、見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜

16、地團(tuán)結(jié)在一起他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。他把這張小紙送到我眼前說：您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了臘八粥的做法，請把有關(guān)句子畫上。(3分)7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分)8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)(1)我說：那是你媽媽們小時候的事情了()媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥(

17、)那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。()不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。()9、讀句子，回答括號中的問題。(任選三個問題回答)(6分)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。(由供佛轉(zhuǎn)到紀(jì)念母親，體現(xiàn)了一種什么情感？)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個家都沒有，也就把臘八這個日子淡忘了。(給尤其、幾乎各找一個近義詞；請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫對臘八這個日子淡忘，與下文有什么關(guān)系？)(3)今年臘八這一天早晨(今年是指哪一年？)他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說(從句中找出一對反義詞來；孩子們低

18、下頭去，表達(dá)了什么情感？)他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)（6）我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。（泣然什么意思？能再寫幾個帶然字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？）10、這篇文章共涉及我家代人；寫到的煮臘八粥的人有。（3分）11、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)（只寫序號）。（2分）姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D.姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？12、從組

19、材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是。（3分）13、這篇文章的線索是。文章通過這條線索把、和三件事串連在一起。（4分）14、全文一共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末用II標(biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？（6分）三）閱讀下面文章，完成15-19題。（10分）耳朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，上面長著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長，像三國演義中的劉備，頗具福

20、相。整個耳朵往前攏著，既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。好漂亮的耳朵！我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動。我擔(dān)心他誤車，走上前說：車來了，你坐哪一趟車？他像一座雕像，絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿。車來了，你坐哪趟車？我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。15、既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從修辭上看，此句用了手法。（2分）16、第

21、二段中這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音，這種形狀指的是。（2分）17、第三段中只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置，最佳型指的是。（2分）18、第二段末句從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音的主要表達(dá)效果是(2分)()強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。突出羨慕的心理。與下文點(diǎn)明聾子形成強(qiáng)烈對照，突出小說主題。指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。19、這篇小說所揭示的深刻意義是(2分)()在現(xiàn)實生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。不能只追求外表美，更要做到心靈美。做事要講實際效果，不能只做表面文章。D.干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。第二部分寫作(50分)(四)作文。(50分)20、閱

22、讀下面材料，按要求作文。中國有句俗話，人比人，氣死人。比確實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，當(dāng)今世界，時時、處處、事事，都存在著比。誰也跳不出比的圈子。關(guān)鍵是比什么，怎么比，比得有沒有道理，比得有沒有價值。國家之間要比，比誰更發(fā)達(dá)、強(qiáng)大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻(xiàn)大；人與人之間要比，比誰的進(jìn)步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)在請你以比為題，寫一篇600字的文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在比的范圍之內(nèi)。參考答案：一、(一)1、答案：稻草人5、答案：(1)他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，

23、它們是來吃新結(jié)的稻穗的。(2)風(fēng)(二)6、答案：文章第2自然段中有關(guān)句子。7、答案：比如第3自然段中第1句為間接引用；第2句為直接引用。其區(qū)別在于：前者無需加引號；后者要加引號，另外：人稱有點(diǎn)細(xì)微區(qū)別。8、答案：(1)作者的第三代幾個孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母親9、答案：對母親的深厚崇敬和懷念之情。特別；差不多；對家、臘八的強(qiáng)調(diào)；為下文作鋪墊，反襯孩子們紀(jì)念周總理的主動精神.表現(xiàn)孩子們對總理的深切懷念之情。(3)指1979年彼-此；a.表達(dá)了對總理深深的思念；b.對姥姥的回答不滿，但又不好說。孩子們和孩子們的媽媽兩代人對總理的懷念之情。小聲哭的樣子；黯然、悵然、悠然、凄然、潸(sh

24、an)然；對孩子們的紀(jì)念活動表示認(rèn)同,被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發(fā)了對總理的懷念。10、答案：五我母親的母親(即我的外祖母)、我的母親、我、我的孩子們、我的孩子的孩子們11、答案：C12、答案：為后面孩子們?yōu)榱思o(jì)念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊13、答案：臘八粥我的母親紀(jì)念她的母親我紀(jì)念我的母親第三代孩子紀(jì)念總理14、答案：第一部分(1)開篇點(diǎn)題(略寫)；第二部分(2-3)懷念外祖母(次詳)；第三部分(4)紀(jì)念母親(略寫)；第四部分(5-7)紀(jì)念總理(詳寫)。因為總理對人民的恩情勝過母親對子女的恩情所以作者要如此安排材料。(三)15、答案：并列比喻16、答案：整個耳朵往前攏著17、答案：寬

25、大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，耳垂很長，整個耳朵往前攏著20XX年小升初語文試卷一、積累、運(yùn)用（本題共3小題，共34分）1、選擇正確答案的序號填寫在（）里。（本題共5小題，每小題2分，共10分）（1）下列各組詞語中，帶點(diǎn)字的讀音有錯誤的一組是（）。處理（ch）一縷（1）要挾（xi）閃爍（shu）勉強(qiáng)（qing）膽怯（qi）僻靜（b）簡樸（p）標(biāo)桿（gn）峻工（jn）飛翔（xing）擔(dān)當(dāng)（dn）（2下列個組詞語中，有錯別字的一組是（。駿馬虛弱純熟悲慘連綿不斷懲罰恥辱書籍軍閥興國安幫遜色阻撓憂慮劇本應(yīng)接不暇（3下列句子中的六個“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是（。ABCDEFa和b兩數(shù)的和的平方

26、和a和b兩數(shù)的平方和的和。ABC/DEFACD/BEFABD/CEFADE/BCF（4選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的句子類型完全相同的一句是（。邱少云即使?fàn)奚约?，也不暴露潛伏的目?biāo)。與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。既然天上沒什么好，你就不用回去了。(5)“這是電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語，排列正確的一項是()。A一座B現(xiàn)代化的C北京市D唯一的E新型的CADBEAEBCDCDABEBDAEC2、按要求寫詞語。(本題共5小題，寫10個詞語，每個詞語1分，共10分)寫出含有“綠色”的詞語。請根據(jù)赤壁之戰(zhàn)一文的某些情節(jié)，概括出一個歇后語。寫出帶有動物名稱的成語。寫出含有夸張意思的

27、成語。根據(jù)詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈垂頭喪氣。3、按要求寫句|、寫話。(本題共5小題，第(1)(3)(5)題各2分，第(2)(4)題各4分，共14分)(1)某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，并說明理由。(2)從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩句來贊美它們。A廬山B小草C春雨D梅花C柳樹在鳥的天堂中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫的，這兩句話是(4)分別寫一個含有表揚(yáng)和批評意思的句子，都要以“你好厲害呀！”開頭。(5)你正排隊買東西，一個后來人插到你的前面，這時你應(yīng)該對他說二、閱讀、理解。(本題共2小題，第1題9分，第2題27分，共36分)1、閱

28、讀新月后填空。(本題共3小題，第題各2分，第題5分，共9分)新月一彎，用“”畫出一句比喻句，作者把比作像一條小船。詩中的“你”是指我乘船歸去，越過萬水千山?；t。夜暖。這首詩表達(dá)了作者故鄉(xiāng)正是春天。思想感情。用你睡著了嗎？方式表達(dá)的。我在你夢中靠岸。2、閱讀在生活中學(xué)寫作后做題。(本題共5小題，第(1)題10分，第(2)(3)(4)題各4分，第(5)題5分，共27分)我一直信奉“語文無處不在”，所以也就覺得學(xué)習(xí)寫作的根本方法是學(xué)習(xí)生活。我在看書時，最關(guān)心的并非作者表達(dá)了什么，而是體味作者是如何感悟生活的，這樣，我才能學(xué)會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活。我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句

29、。但對于那些真正與我產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的字詞句，我也用在自己的文章里，因為它們已成為我生活感悟的一部分。正因為感受生活，我讀名著，大報小報的副刊，流行歌曲的歌詞等，只要它的某些東西能打動我，啟發(fā)我，我是決不會排斥的。我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨(dú)處“胡思亂想”。前者，使我聽到形形色色的故事，了解各種各樣的心態(tài)；后者則給我深入思考的自由空間。我還樂于對那些引起爭論的事物作一些換角度換立場的思考。只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有的失敗之作，均由“為寫而寫”所致。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。（1）填空。（本題共3小題,第題2分，第題各4

30、分，共10分）“我”學(xué)習(xí)寫作的根本方法是我”看書時，關(guān)心“我”從四個方面來寫從生活中學(xué)寫作，分別是2）文中的“胡思亂想”指什么？你用什么方法理解的？3）讀文中畫“”的句子，你有什么想法？寫下來。4）“寫作是讓人喜歡讓人憂的事”，請從文中找出最恰當(dāng)?shù)恼Z句回答其中的原因。5）文中說“語文無處不在”。你聯(lián)系實際說說我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)語文？三、習(xí)作。（30分）生活中處處存在著美。請你以“美”為內(nèi)容，自擬題目寫一篇短文，紀(jì)實的或想象的都可以，但要表達(dá)真情實感，注意用修改符號修改。2011小升初語文試卷及答案第一部分閱讀（50分）（一）閱讀下面文段，完成1-5題。（6分）。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時

31、躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩（）像牛那樣躺著看天（）也從來不貪玩（）像狗那樣到處亂跑（）他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。1、這段話描寫的是一個什么對象，請結(jié)合最后一句話去作答。（1分）2、文中括號處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號？下列準(zhǔn)確的一項是（1分）（）B.，。，。A，。C.，；，。D.，；，；3、橫線上的內(nèi)容說明了這個對象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的一項是（1分）（）非常忠心B.非常盡責(zé)任C.非常誠實D.非常勤勞4、這段文字

32、一共有六句話，若按意思把它們分成幾個層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A./B./C./D./5、文中有一個句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象，請找出這個句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。（2分）（1）句子：（2）自然現(xiàn)象是（二）閱讀下面文章，完成6-14題。（34分）臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母

33、親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的-18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗便在民間通行，因為借此機(jī)會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我

34、們幾乎連個家都沒有，也就把臘八這個日子淡忘了。今年臘八這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而

35、是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。他把這張小紙送到我眼前說：您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了臘八粥的做法，請把有關(guān)句子畫上。（3分）7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。（3分）8、下面句子中加線的詞所指的是誰？（4分）（1）我說：那是你媽媽

36、們小時候的事情了（）（2）媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥（）（3）那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。（）（4）不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。（）9、讀句子，回答括號中的問題。（任選三個問題回答）（6分）（1）現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。（由供佛轉(zhuǎn)到紀(jì)念母親，體現(xiàn)了一種什么情感？）（2）抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個家都沒有，也就把臘八這個日子淡忘了。（給尤其、幾乎各找一個近義詞；請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫對臘八這個日子淡忘，與下文有什么關(guān)系？）（3）今年”臘八”這

37、一天早晨（今年”是指哪一年？）（4）他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說從句中找出一對反義詞來；孩子們低下頭去，表達(dá)了什么情感？）（5）他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。（珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？）（6）我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。（泣然什么意思？能再寫幾個帶然字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？）10、這篇文章共涉及我家代人；寫到的煮臘八粥的人有。（3分）11、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)（只寫序號）。（2分）姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！

38、姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？12、從組材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是。（3分）13、這篇文章的線索是。文章通過這條線索把、和三件事串連在一起。（4分）14、全文一共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末用H標(biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？（6分）三）閱讀下面文章，完成15-19題。（10分）耳朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。

39、那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，上面長著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長，像三國演義中的劉備，頗具福相。整個耳朵往前攏著，既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。好漂亮的耳朵！我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動。我擔(dān)心他誤車，走上前說：車來了，你坐哪一趟車？他像一座雕像，絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿。車來了，你坐哪趟車？我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。

40、我走出候車室，車已開走。15、既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從修辭上看，此句用了手法。（2分）16、第二段中這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音，這種形狀指的是。（2分）17、第三段中只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置，最佳型指的是。（2分）18、第二段末句從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音的主要表達(dá)效果是（2分）強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。突出羨慕的心理。與下文點(diǎn)明聾子形成強(qiáng)烈對照，突出小說主題。指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。19、這篇小說所揭示的深刻意義是(2分)()在現(xiàn)實生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。不能只追求外表美，更要做到心靈美。做事要講實際效果

41、，不能只做表面文章。干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。第二部分寫作(50分)(四)作文。(50分)20、閱讀下面材料，按要求作文。中國有句俗話，人比人，氣死人。比確實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，當(dāng)今世界，時時、處處、事事，都存在著比。誰也跳不出比的圈子。關(guān)鍵是比什么，怎么比，比得有沒有道理，比得有沒有價值。國家之間要比，比誰更發(fā)達(dá)、強(qiáng)大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻(xiàn)大；人與人之間要比，比誰的進(jìn)步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)在請你以比為題，寫一篇600字的文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在比的范圍之內(nèi)。參考答

42、案：一、(一)I、答案：稻草人5、答案：(1)他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。(2)風(fēng)(二)6、答案：文章第2自然段中有關(guān)句子。7、答案：比如第3自然段中第1句為間接引用；第2句為直接引用。其區(qū)別在于：前者無需加引號；后者要加引號，另外：人稱有點(diǎn)細(xì)微區(qū)別。8、答案：(1)作者的第三代幾個孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母親9、答案：對母親的深厚崇敬和懷念之情。特別；差不多；對家、臘八的強(qiáng)調(diào)；為下文作鋪墊，反襯孩子們紀(jì)念周總理的主動精神.表現(xiàn)孩子們對總理的深切懷念之情。指1979年彼-此；a.表達(dá)了對總理深深的思念；b.對姥姥的回答不滿，但

43、又不好說。孩子們和孩子們的媽媽兩代人對總理的懷念之情。小聲哭的樣子；黯然、悵然、悠然、凄然、潸(shan)然；對孩子們的紀(jì)念活動表示認(rèn)同，被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發(fā)了對總理的懷念。10、答案：五我母親的母親(即我的外祖母)、我的母親、我、我的孩子們、我的孩子的孩子們II、答案：C12、答案：為后面孩子們?yōu)榱思o(jì)念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊（2）13、答案：臘八粥我的母親紀(jì)念她的母親我紀(jì)念我的母親第三代孩子紀(jì)念總理14、答案：第一部分（1）開篇點(diǎn)題（略寫）；第二部分（2-3）懷念外祖母（次詳）；第三部分（4）紀(jì)念母親（略寫）；第四部分（5-7）紀(jì)念總理（詳寫）。因為總理對人民的恩情勝過母

44、親對子女的恩情，所以作者要如此安排材料。（三）15、答案：并列比喻16、答案：整個耳朵往前攏著17、答案：寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，耳垂很長，整個耳朵往前攏著20XX年小升初語文綜合模擬試卷5（本卷共三個大題，滿分：100分；時間：15分鐘。請你用鋼筆或圓珠筆認(rèn)真地書寫出答案。）一、素養(yǎng)考核（20分）中國的文化源遠(yuǎn)流長，如今你也學(xué)習(xí)了不少的文言文。那么請你用現(xiàn)代漢語來解釋下列紅色的文言詞語（6分）自度其足吾忘持度名曰傲來國吃酒請勿自誤或重于泰山答案：測量、尺寸、叫做稱作、喝、耽誤、有的人請你先做“一字開花”組詞游戲，再想想每個詞的用法并從你組的詞中選取兩個分別說話。（5分）寫話：（1）答案

45、：天然、自然、顯然、欣然、猛然、突然、忽然聊齋志異憶讀者水滸傳紅樓夢（1）冰心施耐庵吳承恩曹雪芹（2）施耐庵冰心蒲松齡吳承恩（3）曹雪芹施耐庵蒲松齡吳承恩（4）蒲松齡冰心施耐庵曹雪芹答案：（4）二、積累與運(yùn)用（30分）1、根據(jù)拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。8分shOnxingjidnbdir6nshengdingfdi答案：神形兼?zhèn)淙寺暥Ψ?、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！碧A相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！贝鸢福贺惗喾艺f，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。小紅說，今天下午學(xué)校組織到

46、野外活動，他必須參加。藺相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給他看。3、修改下面一段話中的幾處錯誤。（10分）有一天上課時。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會給你補(bǔ)上的。請你把錯誤的地方畫起來并按照順序改正：_我忽然覺得肚子痛得厲害，連腰都直不起腰_：_立即背我到醫(yī)院：_趕到：_耽誤：_4根據(jù)下面提供的情境，填上恰當(dāng)?shù)墓旁娀蛎跃?。?2分）（1）當(dāng)看到電視里親兄弟為爭奪家產(chǎn)而大打出手致傷致殘時，你會嘆道：。（2）當(dāng)發(fā)覺鄰居家孩子迷戀上網(wǎng)而無心學(xué)習(xí)時，你會真誠規(guī)勸

47、他：。（3）當(dāng)母親為病中的孩子喂藥喂飯，日夜辛勞操心時，你會動情地吟誦：（4）告訴別人透徹地認(rèn)識事物不能僅靠書本，還必須親自實踐的道理時，你會送上這樣的詩句：答案：本是同根生,相煎何太急.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行三、生活拓展（30分）【經(jīng)典古文】鷸蚌相爭蚌方出曝，而鷸啄其肉。蚌合而鉗其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并擒之?！咀衷~注釋】選自戰(zhàn)國策蚌（b4ng）：生在淡水里的一種軟體動物，有兩扇橢圓形硬殼，可以開合。鷸（y）；鳥名，常在水邊捕吃魚、蟲、貝類。喙（hui）：鳥類的嘴

48、。擒（qin）：抓住。1、我會注音更會解釋8分曝（pu）：鉗（qian）：即：不出：2.請你根據(jù)右邊的圖分析之后完成以下習(xí)題A:故事的主人公是誰？B：發(fā)生了什么事情？C：他們是怎么對待對方的？D：結(jié)果呢？E：用生活中的一句俗語來總結(jié)文章的中心【字詞注釋】蚌啄苴肉鉗苴喙選自戰(zhàn)國策。蚌（b4ng）:生在淡水里的一種軟體動物，有兩扇橢圓形硬殼，可以開合（p）:曬，這里指蚌上河灘曬太陽。鷸（y）；鳥名，常在水邊捕吃魚、蟲、貝類。夾住。喙（hu）:鳥類的嘴。即：就。不出：指鷸的嘴拔不出。擒（qOn）：之曝m兩者不肯相密-骷詩文翻譯】河蚌剛剛爬上河灘張開殼兒曬太陽，一只鷸鳥撲過來啄它的肉。蚌靈敏地合擾自己

49、堅硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。鷸對蚌說：“今天不下雨，明天不下雨，你就會曬死?！卑鲆矊栒f：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死餓死！”鷸和蚌誰也不肯讓誰。結(jié)果都被漁夫毫不費(fèi)力地抓住了。【圖示導(dǎo)讀】兩者不肯相舍漁者猖而并擒之這個故事就是成語“鷸蚌相爭，漁翁得利”的來歷。從圖示可清楚地看到兩者相爭是鷸“啄其肉”，蚌“鉗其喙”，兩者又“不肯相舍”，其結(jié)果是“漁者得而并擒之”。認(rèn)真誦讀，體會其比喻雙方相持不下，結(jié)果兩敗俱傷，而讓第三者得利的意思。20XX年小升初語文模擬試卷及答案（二）第一部分閱讀（50分）（一）閱讀下面文段，完成1-5題。（6分）。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時躺在

50、地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩（）像牛那樣躺著看天（）也從來不貪玩（）像狗那樣到處亂跑（）他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。1、這段話描寫的是一個什么對象，請結(jié)合最后一句話去作答。（1分）2、文中括號處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號？下列準(zhǔn)確的一項是（1分）（）A，C.，；，。，。，。，；，；3、橫線上的內(nèi)容說明了這個對象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的一項是（1分）（）A.非常忠心B非常盡責(zé)任C非常誠實D.非常勤勞4、這段文字一共有六句話，若

51、按意思把它們分成幾個層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A./B./C./D./5、文中有一個句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象，請找出這個句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。（2分）（1）句子：（2）自然現(xiàn)象是（二）閱讀下面文章，完成6-14題。（34分）臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說：這臘八粥本

52、來是佛教寺煮來供佛的-18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗便在民間通行，因為借此機(jī)會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說：我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個家都沒

53、有，也就把臘八這個日子淡忘了。今年臘八這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一

54、代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。他把這張小紙送到我眼前說：您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了臘八粥的做法，請把有關(guān)句子畫上。(3分)7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分)8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)我說：那是你媽媽們小時候的事情了()媽

55、媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥()那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。()不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。()9、讀句子，回答括號中的問題。(任選三個問題回答)(6分)(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。(由供佛轉(zhuǎn)到紀(jì)念母親體現(xiàn)了一種什么情感？)(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個家都沒有，也就把臘八這個日子淡忘了。(給尤其、幾乎各找一個近義詞；請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫對臘八這個日子淡忘，與下文有什么關(guān)系？)今年”臘八”這一天早晨(今年”是指哪一年？)（4）他們彼此對看

56、了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說從句中找出一對反義詞來；孩子們低下頭去，表達(dá)了什么情感？）（5）他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。（珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？）（6）我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。（泣然什么意思？能再寫幾個帶然字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？）10、這篇文章共涉及我家代人；寫到的煮臘八粥的人有。（3分）11、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)（只寫序號）。（2分）姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。姥姥，以后我

57、們每年還煮臘八粥吃吧！姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？12、從組材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是。（3分）13、這篇文章的線索是。文章通過這條線索把、和三件事串連在一起。（4分）14、全文一共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末用7標(biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？（6分）（三）閱讀下面文章，完成15-19題。（10分）耳朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，上

58、面長著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長，像三國演義中的劉備，頗具福相。整個耳朵往前攏著，既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲好漂亮的耳朵！我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動。我擔(dān)心他誤車，走上前說：車來了，你坐哪一趟車？他像一座雕像，絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿。車來了，你坐哪趟車？我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。15、既像一個五彩大海螺，

59、又像一扇金黃色的小瓢。從修辭上看，此句用了手法。（2分）16、第二段中這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音，這種形狀指的是。（2分）17、第三段中只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置，最佳型指的是。（2分）18、第二段末句從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音的主要表達(dá)效果是（2分）（）強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。突出羨慕的心理。與下文點(diǎn)明聾子形成強(qiáng)烈對照，突出小說主題。指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。19、這篇小說所揭示的深刻意義是（2分）（）在現(xiàn)實生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。不能只追求外表美，更要做到心靈美。做事要講實際效果，不能只做表面文章。干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越

60、的條件。第二部分寫作(50分)(四)作文。(50分)20、閱讀下面材料，按要求作文。中國有句俗話，人比人，氣死人。比確實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，當(dāng)今世界，時時、處處、事事，都存在著比。誰也跳不出比的圈子。關(guān)鍵是比什么，怎么比，比得有沒有道理，比得有沒有價值。國家之間要比，比誰更發(fā)達(dá)、強(qiáng)大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻(xiàn)大；人與人之間要比，比誰的進(jìn)步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)在請你以比為題，寫一篇600字的文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在比的范圍之內(nèi)。參考答案：(一)1、答案：稻草人5、答案：(1)他安