機械創(chuàng)新中心中期匯報階段總結(jié)

1、哈爾濱工程大學(xué)機械創(chuàng)新中心建設(shè)階段總結(jié)匯報哈爾濱工程大學(xué)機械創(chuàng)新中心2010.3主要內(nèi)容：一.項目簡介二.實施情況三.存在問題四.特色展望一.項目簡介 為落實學(xué)校2008年10月21日哈爾濱工程大學(xué)專題會議（校專題紀(jì)要200829號）的精神，機電工程學(xué)院開始學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)的準(zhǔn)備工作。 2009年11月根據(jù)哈爾濱工程大學(xué)“關(guān)于下達大學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)項目投資計劃（第二批）的通知” 精神，根據(jù)創(chuàng)新中心設(shè)置創(chuàng)新課程的內(nèi)容，以及今后參加各種機電類競賽的主題需要，采購了慧魚創(chuàng)意組合模型和機械方案創(chuàng)意設(shè)計實驗儀。運行思路： 本著大一培養(yǎng)興趣夯實基礎(chǔ)、大二集中培訓(xùn)提高技能、大三積極組隊參加比賽的原則，以

2、課程為牽引，以實踐為內(nèi)容，最大限度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。通過構(gòu)建立體式交流平臺，提供多樣化實踐機會，實施循序漸進式培養(yǎng)方案，創(chuàng)造人性化管理環(huán)境，為學(xué)生提供創(chuàng)新實踐平臺。相關(guān)課程：1、探索機械創(chuàng)新（大一） 2、機械原理（大二）二.實施情況1、慧魚創(chuàng)意組合模型 模型已于2009年12月底全部到貨，按計劃應(yīng)用于09版大綱的“探索機械創(chuàng)新”課程（150人上課），目前課程已于3月5日開課。2、機械方案創(chuàng)意設(shè)計實驗儀 實驗儀器設(shè)備已全部到貨，廠家本周五來人安裝調(diào)試，可按計劃應(yīng)用于09版大綱的“機械原理”課程（200人上課），目前課程理論環(huán)節(jié)已于3月2日開課，6月1日后實踐環(huán)節(jié)開始上課?！盎埕~創(chuàng)意組合模型”實

3、驗機械創(chuàng)新開放實驗 哈爾濱工程大學(xué)機械創(chuàng)新中心2010.3“機械方案創(chuàng)意設(shè)計”實驗“機械方案創(chuàng)意設(shè)計”實驗機械創(chuàng)新開放實驗 哈爾濱工程大學(xué)機械創(chuàng)新中心2010.3三.存在問題1、慧魚創(chuàng)新課（150人上課） 實踐環(huán)節(jié)目前與機構(gòu)測繪、齒輪范成兩個實驗共用同一實驗室，每次實驗儀器設(shè)備需來回搬放，實驗設(shè)備容易損壞、學(xué)生存在安全問題，模型組件容易丟失，下一步進行開放實驗時，需房間100米左右，桌子（1.5m1.0m）20張，需助教5人。四.特色展望 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽作為中國大學(xué)生的四大賽事之一，現(xiàn)在已經(jīng)受到全國各高等院校的廣泛關(guān)注。第三階段實驗步驟和要求根據(jù)日常生活、課程學(xué)習(xí)、工程實踐等的知識積累，提出有一定應(yīng)用背景（可以是日常生活或工程實際）的設(shè)計目標(biāo)。（設(shè)計目標(biāo)要有新意，經(jīng)教師審核后再進行下面工作）根據(jù)設(shè)計目標(biāo)制定設(shè)計任務(wù)，通過功能分析確定工作原理和工藝動作過程。分解工藝動作過程為若干獨立運動，確定實現(xiàn)各獨立運動的執(zhí)行構(gòu)件和動力源與控制方式。構(gòu)思實現(xiàn)動力源與執(zhí)行構(gòu)件之間運動、動力傳遞與變換的機構(gòu)和機械傳動方案，確定運動協(xié)調(diào)關(guān)系，繪制機構(gòu)與機械傳動路線圖和運動循環(huán)圖。進行機構(gòu)與機械傳動的運動學(xué)設(shè)計，確定運動參數(shù)。利用Fischer創(chuàng)意模型的基本模塊和基本單元搭接出實