《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)A》教學(xué)大綱

1、 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)A教學(xué)大綱課程編號(hào)：01100032課程性質(zhì)：通識(shí)選修課課程名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)A學(xué)時(shí)/ 學(xué)分：16/1英文名稱(chēng)：Basis of Computer A考核方式：機(jī)考選用教材：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用案例教程（Win7版）胡維華主編科學(xué)出版社大綱執(zhí)筆人： 先修課程：高中信息技術(shù)大綱審核人： 適用專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程與工藝及相近專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)本課程是為非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)之一。課程通過(guò)介紹計(jì)算機(jī)的軟、硬件系統(tǒng)基本知識(shí)和操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化軟件、郵件管理器、網(wǎng)頁(yè)瀏覽器等軟件的使用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本概念、基本知識(shí)及基本操作，從而培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化修養(yǎng)

2、。修完本課將使學(xué)生具備以下能力：目標(biāo)1：具備熟練操作微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力，能夠使用一種輸入法熟練完成文字錄入、Windows常用操作和基本設(shè)置，具備熟練操作Office系列軟件（Word、Excel、PPT）解決一般文檔處理問(wèn)題的能力；具備基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，能夠獨(dú)立完成賬號(hào)注冊(cè)、登陸、購(gòu)物等常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)操作。（1.1）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)點(diǎn)解釋畢業(yè)要求目標(biāo)1具備熟練操作微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力，能夠使用一種輸入法熟練完成文字錄入、Windows常用操作和基本設(shè)置，具備熟練操作Office系列軟件（Word、Excel、PPT）解決一般文檔處理問(wèn)題的能力；具備基本的

3、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，能夠獨(dú)立完成賬號(hào)注冊(cè)、登陸、購(gòu)物等常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)操作。1.1能運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)用于工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)表達(dá)畢業(yè)要求1.工程知識(shí)三、教學(xué)活動(dòng)對(duì)教學(xué)目標(biāo)支撐矩陣教學(xué)活動(dòng)課堂講授上機(jī)實(shí)踐考核方式目標(biāo)1機(jī)考四、教學(xué)基本內(nèi)容一級(jí)知識(shí)點(diǎn)二級(jí)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)支持說(shuō)明達(dá)成途徑學(xué)時(shí)目標(biāo)11、計(jì)算機(jī)概述1計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的起源、發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域；了解我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展及現(xiàn)狀。理解六種計(jì)算機(jī)類(lèi)型的劃分依據(jù)及不同種類(lèi)計(jì)算機(jī)適用的領(lǐng)域。機(jī)考0.52微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展3我國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展4計(jì)算機(jī)的分類(lèi)5計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)2、信息表示1 數(shù)制與術(shù)語(yǔ)了解計(jì)算機(jī)二進(jìn)制的基本運(yùn)算規(guī)則；理解計(jì)算機(jī)使用二進(jìn)制數(shù)制

4、的原因及優(yōu)勢(shì)。熟練掌握十二進(jìn)制、二八十六進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換。了解進(jìn)制轉(zhuǎn)換的目的。機(jī)考0.52計(jì)算機(jī)為什么采用二進(jìn)制3十-二進(jìn)制轉(zhuǎn)換4二-八-十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換3、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)1軟件概念了解軟件基本概念；理解軟件系統(tǒng)的基本概念和術(shù)語(yǔ)。理解操作系統(tǒng)的定義；掌握操作系統(tǒng)的基本功能；熟練掌握常見(jiàn)的操作系統(tǒng)及其特點(diǎn)。機(jī)考0.52軟件系統(tǒng)3操作系統(tǒng)的定義4操作系統(tǒng)的功能5常見(jiàn)操作系統(tǒng)及特點(diǎn)4、計(jì)算機(jī)信息安全1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全了解計(jì)算機(jī)信息安全的基本知識(shí)；了解常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)犯罪手段。了解計(jì)算機(jī)病毒的定義；了解木馬、惡意軟件的危害及基本行為特征。機(jī)考0.52計(jì)算機(jī)犯罪3 計(jì)算機(jī)病毒的定義4木馬5惡意軟件5、Wor

5、d 2010文檔的基本排版1.字體設(shè)置要求熟練掌握Word的基本操作方法，能夠熟練地設(shè)置不同字體格式和段落格式。機(jī)考12.段落設(shè)置3.項(xiàng)目符號(hào)4.多級(jí)列表6、Word 2010頁(yè)面布局1.紙張方向要求掌握頁(yè)眉、頁(yè)腳的基本設(shè)置方法，以及如何修改頁(yè)眉、頁(yè)腳的文本內(nèi)容。機(jī)考12.紙張大小3.分隔符4.分欄7、文檔排版應(yīng)用1.插入/刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳要求熟練掌握分節(jié)符與分頁(yè)符的區(qū)別和使用場(chǎng)合；頁(yè)面布局的基本設(shè)置。機(jī)考22.修改頁(yè)眉和頁(yè)腳8、長(zhǎng)文檔排版1、長(zhǎng)文檔排版說(shuō)明要求熟練掌握長(zhǎng)科技論文的排版步驟與流程。機(jī)考82、長(zhǎng)文檔排版步驟與流程3、科技論文排版應(yīng)用9、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用1.瀏覽器的使用要求熟練掌握IE

6、瀏覽器的基本操作方法，能夠進(jìn)行郵件收發(fā)操作；掌握如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物操作。機(jī)考22.郵件收發(fā)3.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物合計(jì)16注：表示重點(diǎn)內(nèi)容，表示難點(diǎn)內(nèi)容，*表示選講或自學(xué)內(nèi)容。課外時(shí)間為課內(nèi)時(shí)間1.5倍。五、教學(xué)方法與考核方式（一）、教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程采取學(xué)生自學(xué)為主，教師課堂指導(dǎo)、答疑為輔的教學(xué)方式。教學(xué)時(shí)，由教師集中講授知識(shí)難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容，并根據(jù)授課內(nèi)容需要?jiǎng)討B(tài)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示和同學(xué)們課堂練習(xí)相交替的“邊講邊練，講練結(jié)合”的授課形式。其余時(shí)間由學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)掌握程度采用自主學(xué)習(xí)方式，自由安排學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度，遇到問(wèn)題或難點(diǎn)時(shí)聯(lián)系教師進(jìn)行答疑。課外學(xué)習(xí)要求：根據(jù)我校本科學(xué)生入學(xué)時(shí)所掌握的計(jì)算機(jī)基本應(yīng)

7、用能力實(shí)際情況，特別是考慮到學(xué)生個(gè)體間計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力普遍存在較大差異，因此，課程采用課外自學(xué)為主與課堂指導(dǎo)答疑為輔的學(xué)習(xí)形式。學(xué)生在參加課堂學(xué)習(xí)前應(yīng)首先根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行自學(xué)準(zhǔn)備，每周自學(xué)時(shí)間不應(yīng)少于2學(xué)時(shí)，本課程總自學(xué)學(xué)時(shí)不少于32學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間以AOA10練習(xí)/測(cè)試軟件記錄的時(shí)間為依據(jù)。學(xué)生在自學(xué)環(huán)節(jié)可以根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)自行調(diào)整某一單元的學(xué)習(xí)方式和練習(xí)時(shí)間，但要求所有學(xué)生必須完成教師布置的規(guī)定作業(yè)，以便教師及時(shí)了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況。課程所有練習(xí)和作業(yè)均應(yīng)在AOA10練習(xí)/測(cè)試軟件中進(jìn)行，教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，每1-2周布置一次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，每次作業(yè)量控制在平均完成時(shí)間50分鐘左右

8、，課程總作業(yè)次數(shù)不少于2次。除教師布置的規(guī)定作業(yè)外，AOA10練習(xí)/測(cè)試軟件共有23道長(zhǎng)文檔排版練習(xí)題，要求學(xué)生在自主學(xué)習(xí)階段根據(jù)自己計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況選擇完成練習(xí)題。教師應(yīng)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供有效的課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式可以當(dāng)面、及時(shí)通訊工具或郵件等。（二）、教學(xué)方式以課堂講授為主，輔以多媒體課件。每講內(nèi)容按照“為什么學(xué)？學(xué)什么？怎樣學(xué)？怎樣用？”的邏輯順序構(gòu)建。（三）、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核采取上機(jī)考試的方式進(jìn)行，每位考生登陸客戶(hù)端后會(huì)接收到一套隨機(jī)生成的電子試卷，按試卷要求完成所有操作后由評(píng)分程序自動(dòng)完成試卷批閱和評(píng)分?？己诉^(guò)程客觀，人為干擾因素少。總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)30%+過(guò)程考核115

9、%+過(guò)程考核215%+期末考試40%平時(shí)成績(jī)=課堂表現(xiàn)30%+課后作業(yè)70%過(guò)程考核、期末考試、作業(yè)部分的考核內(nèi)容為AOA10評(píng)測(cè)軟件Word綜合操作部分長(zhǎng)文檔排版。過(guò)程考核、期末考試、課后作業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)見(jiàn)下表。課后作業(yè)支持教學(xué)目標(biāo)1。評(píng)價(jià)評(píng)分說(shuō)明及方法權(quán)重過(guò)程考核、期末考試、課后作業(yè)成績(jī)過(guò)程考核、期末考試和課后作業(yè)均采用浙江省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試模擬仿真軟件，根據(jù)教學(xué)階段不同，可隨機(jī)抽取單元、整套試卷一份。學(xué)生完成后，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同步浙江省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。占總分?jǐn)?shù)100%期末成績(jī)占總評(píng)成績(jī)40%，采用機(jī)考方式，考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力。期末成績(jī)支持教

10、學(xué)目標(biāo)1。平時(shí)成績(jī)與教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)作業(yè)課堂表現(xiàn)總計(jì)100100100目標(biāo)121930教學(xué)目標(biāo)及考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)考核方式總貢獻(xiàn)度及分值平時(shí)貢獻(xiàn)度(30)過(guò)程考核1貢獻(xiàn)度(15)過(guò)程考核1占比%過(guò)程考核2貢獻(xiàn)度(15)過(guò)程考核2占比%期末考試貢獻(xiàn)度(60)期末考試分值分布(100)課后作業(yè)貢獻(xiàn)度課后作業(yè)占比%課堂表現(xiàn)貢獻(xiàn)度課堂表現(xiàn)占比%目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1.1211510015151001510040100100小計(jì)2110015100151001510040100100分目標(biāo)達(dá)成值=0.3（分目標(biāo)課堂表現(xiàn)占比分/分目標(biāo)課堂表現(xiàn)占比總分+分目標(biāo)課堂測(cè)試占比分/分目標(biāo)課堂測(cè)試

11、占比總分+分目標(biāo)作業(yè)占比分/分目標(biāo)作業(yè)占比總分）+0.15（分目標(biāo)過(guò)程考核1占比分/分目標(biāo)過(guò)程考核1占比總分）+0.15（分目標(biāo)過(guò)程考核2占比分/分目標(biāo)過(guò)程考核2占比總分）+0.4（分目標(biāo)期末考試分/分目標(biāo)期末考試總分）六、持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)、考勤等情況反饋，對(duì)學(xué)生課業(yè)成績(jī)進(jìn)行隨堂檢查，對(duì)可能出現(xiàn)不及格的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)成績(jī)預(yù)警；根據(jù)學(xué)生隨堂檢查成績(jī)，改進(jìn)教學(xué)中不足之處，并在后面的課程教學(xué)中改進(jìn)提高；本課程根據(jù)學(xué)生期末考試情況反饋，改進(jìn)教學(xué)。確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。七、教學(xué)參考書(shū)Photoshop CS5中文版實(shí)例教程，張先成編著，浙江大學(xué)出版社，2013計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用案例教程（

12、Win7版），胡維華主編，科學(xué)出版社，2015年2月出版計(jì)算機(jī)等級(jí)考試應(yīng)用指南（Win7版），梁沖海主編，科學(xué)出版社，2015年10月出版參考資料：MOOC教學(xué)視頻下載網(wǎng)址：九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10075-8960-740-59優(yōu)良中/及格不及格目標(biāo)1：具備熟練操作微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力，能夠使用一種輸入法熟練完成文字錄入、Windows常用操作和基本設(shè)置，具備熟練操作Office系列軟件（Word、Excel、PPT）解決一般文檔處理問(wèn)題的能力；具備基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，能夠獨(dú)立完成賬號(hào)注冊(cè)、登陸、購(gòu)物等常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)操作。能夠熟練操作Windows的基本功能，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的控制面板設(shè)置；能夠熟練地輸入文字、符號(hào)；能夠熟練地使用Office基本功能；能夠熟練地使用至少一種瀏覽器，并能夠完成基本的網(wǎng)絡(luò)操作，如購(gòu)物等。能夠較熟練操作Windows的基本功能，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的控制面板設(shè)置；能夠比較熟練地輸入文字、符號(hào)；能夠較熟練地使用Office基本功能