一年級數(shù)學(xué)下冊課件-擺一擺想一想 -人教版(共23張PPT)

1、擺一擺想想一教學(xué)目標(biāo)01 學(xué)生通過在數(shù)位表上擺圓片，加深對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，鞏固數(shù)位和位值的概念。0203 學(xué)生通過開展探究圓片個(gè)數(shù)與所擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。學(xué)生在自主探索中體會(huì)有序思考的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力與有序思考的方法。重點(diǎn)在活動(dòng)中鞏固數(shù)位及位值思想，加深對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。一個(gè) 可以擺成：十 位個(gè) 位十 位個(gè) 位十 位個(gè) 位110一個(gè) 可以擺成：擺法1：擺法2：一個(gè) 可以擺成：個(gè) 位十 位組成的數(shù)110表格記錄如圖所示：十 位個(gè) 位二個(gè) 可以擺成：十 位個(gè) 位2十 位十 位個(gè) 位個(gè) 位1120二個(gè) 可以擺成：擺法1：擺法2

2、：擺法3：二個(gè) 可以擺成：個(gè) 位十 位組成的數(shù)21120表格記錄如圖所示：用3個(gè)圓片代替珠子擺擺看你能擺出哪些不同的數(shù)？（1）同桌合作，一個(gè)人用3個(gè)圓片在數(shù)位表 擺，一個(gè)人把擺出的數(shù)寫出來。（2） 再給同學(xué)匯報(bào)你們是怎樣擺數(shù)的。三個(gè) 可以擺成：要求：合作探究個(gè) 位十 位組成的數(shù)3122130三個(gè) 可以擺成：3顆4個(gè)數(shù)個(gè) 位十 位組成的數(shù)30211233顆4個(gè)數(shù)三個(gè) 可以擺成：個(gè) 位十 位組成的數(shù)個(gè) 位十 位組成的數(shù)31221303021123小大大小都是有序的擺，可以做到不重復(fù)不遺漏三個(gè) 可以擺成：十 位個(gè) 位組成的數(shù)十 位個(gè) 位組成的數(shù)4132231404031221344顆5個(gè)數(shù)四個(gè) 可以

3、擺成：畫一畫，寫一寫，4個(gè) 應(yīng)該怎么擺？小大大小51423324150五個(gè) 可以擺成：不用擺，你知道5顆珠子能擺出哪些數(shù)嗎？5顆6個(gè)數(shù)觀察下面表格中的數(shù)字，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 珠子的個(gè)數(shù)擺出的數(shù) 擺出幾個(gè) 123451102 11 203 12 21 304 13 22 31 405 14 23 32 41 50 2 3 4 5 6發(fā)現(xiàn): 珠子的個(gè)數(shù)+1=擺出數(shù)的個(gè)數(shù) 個(gè)位和十位上的數(shù)字之和=珠子的個(gè)數(shù)鞏固練習(xí)判一判 （1）51是用6個(gè)圓片擺出來的。（2）用7個(gè)圓片擺出來的最大數(shù)是70。（3）8個(gè)圓片能擺出72 。918273645638190？5472猜一猜個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字的和是6,且十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字多2， 這個(gè)數(shù)是幾？152433