一年級語文下冊教案-18 小猴子下山46-部編版

1、課題小猴子下山課型新授課課時第一課時教材分析小猴子下山是人教部編版小學(xué)語文第二冊第18課。這是一篇趣味濃厚的童話故事。講的是一只小猴子在下山時，看見許多可愛的東西，它看見什么都喜歡，但抓到這個丟了那個，結(jié)果一無所獲，只好空手而歸。本文圖文并茂，語言簡潔生動，五個自然段分別對應(yīng)五幅插圖，如同連環(huán)畫一般使小猴的動作、形象更加直觀化。學(xué)情分析一年級的學(xué)生經(jīng)過快兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)積累了一定的識字方法，具備了初步的自主識字能力，識字教學(xué)可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，結(jié)合動作表演自主識字。學(xué)生對猴子比較熟悉，但對猴子的動作想象也有一定的難度，因而需要創(chuàng)設(shè)情境，利用豐富多彩的多媒體資源和生動形象的插圖去調(diào)動學(xué)生

2、的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教法學(xué)法依據(jù)本課故事性強(qiáng)，畫面豐富，結(jié)構(gòu)類似的特點(diǎn)，我將教學(xué)定為：情景教學(xué)法，多媒體演示法，直觀教學(xué)法。低年級的學(xué)生都比較喜歡直觀形象的內(nèi)容，我充分利用多媒體，創(chuàng)設(shè)情境，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課學(xué)習(xí)生字。學(xué)法我采用自主探究，自主發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生自主識字，在愉悅的教學(xué)氛圍中，激起學(xué)生識字的興趣，運(yùn)用多種方法識記生字。學(xué)前準(zhǔn)備教師：生字卡片，頭飾，多媒體課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，圈出生字，標(biāo)出自然段。課時安排一課時學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會認(rèn)12個生字，會寫3個生字。 2.能正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 會認(rèn)12個生字，會寫3個生字。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動 一、激趣導(dǎo)入。1.同學(xué)們，今

3、天我們的課堂上來了一個新朋友，猜猜它是誰？（出示謎語)2.今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)猴子的課文，導(dǎo)入新課，板書課題。3.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.學(xué)生猜謎語。 2.書空課題齊讀兩遍課題。 3.齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1.引導(dǎo)學(xué)生自由讀課文，提出要求：（1）正確流利地朗讀課文。（2）圈出本課生字標(biāo)出自然段序號。2.認(rèn)讀生字。（1）讓學(xué)生用多種方式認(rèn)讀生字，檢查學(xué)生拼讀生字情況。（2）指導(dǎo)學(xué)生讀好前鼻音、后鼻音和翹舌音的字。（3）游戲:送桃回家。3、識記12個生字。（1)問學(xué)生學(xué)過哪些識字方法。（2）出示要求認(rèn)識的12個生字。（2）檢查學(xué)生識字情況：讓學(xué)生交流自己是什么方法記住什么字的?（3）

4、指學(xué)生認(rèn)識動詞，教學(xué)生用做動作的方法識記幾個表示動作的生字。（4）鞏固識字：“我來演你來猜”，幾個學(xué)生上臺表演動作，下面的學(xué)生猜字。 （5）出示帶有生字的詞讓學(xué)生讀。1.自由讀課文，完成朗讀要求。2.認(rèn)讀生字。（1）采用個人讀、全班讀、開火車讀，多種認(rèn)讀生字形式。（2）玩游戲:送桃回家。齊讀兩遍生字。3.識記12個生字。（1)同桌一起識記生字，全班內(nèi)匯報識記生字情況。（1）回憶嘗過的識字方法。（2）和同桌一起用自己喜歡的識字方法識記12個生字，說一說自己是用什么方法記住了什么字？（3)班內(nèi)交流識字方法。（4）根據(jù)教師的指導(dǎo)，找出表示動作的字，認(rèn)識動詞。想：用什么動作來表示這些字。（5）游戲：我來演你來猜。 （6）帶動作齊讀兩遍帶生字的詞。 三、指導(dǎo)寫字。1.出示要求會寫的生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察：這幾個字有什么特點(diǎn)？寫的時候應(yīng)該注意什么？2.教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要點(diǎn)。3.組織學(xué)生描紅、臨寫。4.展示點(diǎn)評學(xué)生書寫。5.出示兒歌，指名讀、全班齊讀。1.齊讀生字，給生字?jǐn)U詞并說一句話。2.認(rèn)真觀察要求會寫的生字，交流書寫要注意的問題。3.仔細(xì)觀察教師范寫，跟著書空。4.描紅、臨寫、展示。5.讀兒歌：個人讀、全班拍手讀。四、師總結(jié)。 今天，同學(xué)們學(xué)會了12個生字，會寫了三個生字，收獲真不少。還學(xué)會了用比動作的方法記字，師希望大家今后的學(xué)習(xí)中，多觀察，多發(fā)現(xiàn)，用更多有趣的