一年級下冊體育與健康教案-23韻律舞蹈:在音樂下進(jìn)行韻律體操 |科學(xué)課標(biāo)版_第1頁
一年級下冊體育與健康教案-23韻律舞蹈:在音樂下進(jìn)行韻律體操 |科學(xué)課標(biāo)版_第2頁
一年級下冊體育與健康教案-23韻律舞蹈:在音樂下進(jìn)行韻律體操 |科學(xué)課標(biāo)版_第3頁
一年級下冊體育與健康教案-23韻律舞蹈:在音樂下進(jìn)行韻律體操 |科學(xué)課標(biāo)版_第4頁
一年級下冊體育與健康教案-23韻律舞蹈:在音樂下進(jìn)行韻律體操 |科學(xué)課標(biāo)版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)內(nèi)容 1、 韻律體操 2、 游戲 :小猴子歷險(xiǎn)記 教學(xué)目標(biāo)1、能正確完成動(dòng)作,身體姿勢正確,動(dòng)作優(yōu)美,富有節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、發(fā)展學(xué)生身體的柔韌、協(xié)調(diào)性、靈敏和力量素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識以及積極思考的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)屈臂,五指伸直用力。難點(diǎn)舉的軌跡過程中依然保持直臂。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)教學(xué)內(nèi)容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)組織與要求開 始 部 分1、體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù),師生問好,檢查服裝。2、宣布本次課內(nèi)容及要求。3、安排見習(xí)生,提示安全。4、隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。1、接受體委報(bào)告2、向?qū)W生問好。3、提出本次課內(nèi)容及要求。4、安排見習(xí)生,提示安全。5、口令指揮,隊(duì)列練習(xí)。1、體

2、委整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、向老師問好。3、認(rèn)真聽,了解本次課內(nèi)容及要求。4、一切聽指揮,注意力集中。組織XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:快、靜、齊準(zhǔn) 備 部 分動(dòng)物模仿舞蹈熱身動(dòng)作兔子舞方法:左踢兩次,右踢兩次,前、后各踢兩次。雙手叉腰,步幅小1、教師語言導(dǎo)入2、講解示范3、師生共同隨音樂練習(xí)4、體驗(yàn)節(jié)奏感和韻律美1、隨老師盡情模仿,享受快樂2、隨音樂一起練習(xí)3、成體操隊(duì)形散開4、要求有節(jié)奏感組織XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:快、靜、齊基 本 部 分一、韻律體操(共4*8拍)第一個(gè)8拍:下

3、肢:1-8拍:原地跑踏步;上肢:1拍胸前擊掌2拍兩手臂輕拍腹部,3-4拍同1-2拍5-6拍同1-2拍7-8拍同1-2拍第二個(gè)8拍:下肢:1拍兩腿微屈同時(shí)左腳前伸,腳后跟著地;2拍左腳并右腳。3-4拍5-6拍7-8拍同1-2拍;上肢:1拍兩臂胸前屈,五指張開掌心向外同時(shí)頭向左側(cè);2拍手臂放于體側(cè),3-4拍同1-2拍,但方向相反。5-8拍同1-4拍。第三個(gè)8拍:下肢:1-2拍:左腳側(cè)出成半1、教師講解動(dòng)作方法2、鏡面示范提出教學(xué)重點(diǎn):屈臂,五指伸直用力。難點(diǎn):舉的軌跡過程中依然保持直臂。3、帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí),背面示范4、自己練習(xí)5、巡回指導(dǎo)6、選出做的標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)領(lǐng)做。1、認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作、進(jìn)行模

4、仿和體會(huì)。2、認(rèn)真練習(xí),要求動(dòng)作到位,體態(tài)優(yōu)美。3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作屈臂時(shí)五指伸直用力4、在練習(xí)中,克服難點(diǎn)側(cè)平舉時(shí)要保持直臂。組織XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:四列體操隊(duì)形,身體挺直,抬頭,上下肢協(xié)調(diào)配合組織:XXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXX要求:積極主動(dòng)展示蹲,3-4拍胸前擊掌兩次,5-8拍同1-4拍,但方向相反上肢:1-2拍手臂胸前平屈外繞兩周,3-4拍胸前擊掌兩次,5-8拍同1-4拍,但方向相反第四個(gè)8拍:下肢:1-4拍跑踏步,5拍兩腳跳成開立,6拍并立跳,7-8拍同5-6拍上肢

5、:1-4拍兩臂自然彎曲成擺,5拍兩臂側(cè)平舉(兩手握拳),6拍放于體側(cè),7-8拍同5-6拍。二、游戲:小猴子歷險(xiǎn)記方法:把學(xué)生分成四隊(duì),每隊(duì)的第一名學(xué)生聽到口令后先跑過S型小路跨5、集體展示。1、講解游戲規(guī)則2、安排保衛(wèi)同學(xué)3、組織游戲4、小結(jié)3、小組展示1、認(rèn)真聽游戲規(guī)則2、開始游戲3、小結(jié)4、表揚(yáng)安保人員組織XX XX XX XX 過小溪,最后鉆過山洞回家,與本組第二名學(xué)生傳遞,依次循環(huán),全隊(duì)全部完成,首先完成的為優(yōu)勝隊(duì)。三、課課練素質(zhì)練習(xí)單腿跳20次1、老師帶領(lǐng)學(xué)生一起做單腿跳1、和老師做單腿跳練習(xí)結(jié) 束 部 分一、放松練習(xí)二、課堂小結(jié)三、收拾器材四、下課1、邊講解邊示范,帶領(lǐng)學(xué)生一起做2

6、、集合,進(jìn)行評價(jià)3、安排學(xué)生收拾器材1、身心放松 同老師一起做2、互評互助3、一切聽指揮組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:快、靜、齊場地器材操場 音響1臺(tái)標(biāo)志物12個(gè)大小體操墊、拱形門、標(biāo)桿、實(shí)心球各4個(gè)練習(xí)密度35%-40%生理曲線預(yù)計(jì)1601401201008070 0 5 10 15 20 25 30 35 40 課后小結(jié) 說課稿各位評委老師大家好:今天我說課的內(nèi)容是水平一,韻律體操。下面我將從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法與運(yùn)用、教學(xué)過程、預(yù)計(jì)課堂效果等方面來向大家進(jìn)行闡述。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持第一

7、的指導(dǎo)思想,針對學(xué)生的身心特點(diǎn),本著全體參與,簡單易行,激發(fā)興趣的理念來提高學(xué)生的彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性,激發(fā)學(xué)生參與興趣。二、教材分析 本次課是依據(jù)新課標(biāo)要求設(shè)計(jì)的,在學(xué)習(xí)廣播體操基礎(chǔ)上發(fā)展的,仍然不必要求學(xué)習(xí)過細(xì)的技術(shù)和規(guī)定過嚴(yán)的方法,而是通過多樣的隊(duì)形變換提高操類學(xué)習(xí)的趣味性,選擇較為輕松愉悅的步伐動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)。本課時(shí)主要是發(fā)展學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力及對音樂節(jié)奏的把握。三、學(xué)情分析二年級小學(xué)生自我控制和約束力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(dòng)(游戲)他們就樂意去做,樂意去學(xué),去鍛煉。只要讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,才符合他們的年齡特征和接受能力。四、教學(xué)目標(biāo)1、能正確完成動(dòng)作,身體姿勢正確,動(dòng)作優(yōu)美

8、,富有節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、發(fā)展學(xué)生身體的柔韌、協(xié)調(diào)性、靈敏和力量素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識以及積極思考的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn): 屈臂,五指伸直用力。2、難點(diǎn):舉的軌跡過程中依然保持直臂。六、教學(xué)方法這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則和鞏固提高原則。由于學(xué)生年齡小注意力容易分散,集中時(shí)間短,易受外界干擾等特點(diǎn)。本課中采用講解示范法、直觀法、練習(xí)法、游戲競賽法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性。七、教學(xué)過程本次課教學(xué)過程共四部分,開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。開始部分,課堂常規(guī),隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)目的是為了鍛煉學(xué)生組織紀(jì)律性準(zhǔn)備部分,我采用了趣味熱身和專項(xiàng)準(zhǔn)備

9、活動(dòng),讓學(xué)生充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。在教學(xué)過程中為學(xué)生提供了體育安全措施保障?;静糠?,首先讓學(xué)生觀看老師跳的整套韻律操動(dòng)作,目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。然后老師進(jìn)行講解示范每一個(gè)8拍的動(dòng)作方法同時(shí)提出重點(diǎn)難點(diǎn)。讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)、集體練習(xí)、個(gè)別展示等方法來解決動(dòng)作重點(diǎn)。我采用個(gè)別動(dòng)作的單獨(dú)講解及反復(fù)練習(xí)來解決動(dòng)作難點(diǎn)問題,通過集體展示,其目的就是為了讓學(xué)生掌握其動(dòng)作時(shí)進(jìn)一步鞏固與提高。同時(shí)又安排了游戲主要是為了學(xué)生在活躍的氣氛中進(jìn)行素質(zhì)練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳能力及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中敢于競爭,相互團(tuán)結(jié)及克服困難精神。最后我們的課課練是蹲起的練習(xí)。結(jié)束部分,老師帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松練習(xí),讓學(xué)生身心得到充分放松。然后進(jìn)行小結(jié)進(jìn)行評價(jià),安排學(xué)生收拾器材,下課。八、預(yù)計(jì)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論