一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-數(shù)字開(kāi)花 擺一擺想一想｜冀教版 (共25張PPT)

1、擺一擺 想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)獨(dú)立操作與小組合作交流等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念2.初步培養(yǎng)學(xué)生的有序思考的能力,通過(guò)找規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和歸納能力。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入56個(gè)位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；十位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。66一十55填一填。今天我們將用圓片和數(shù)位表上一節(jié)有意思的數(shù)學(xué)課。二、自主探究十位個(gè)位請(qǐng)用1個(gè)圓片在數(shù)位表上擺出不同的數(shù)。你有幾種擺法？試一試。十位個(gè)位擺法一：十位個(gè)位擺法二：一個(gè) 可以擺出兩個(gè)數(shù)字，分別為10和1。那兩個(gè)圓片有幾種擺法呢？十位個(gè)位擺法一：十位個(gè)位擺法二：十位個(gè)位擺法三：用表格記錄如圖所示：十位

2、個(gè)位組成的數(shù)11202你們能用3個(gè) 擺出不同的數(shù)嗎？試一試。數(shù)位表十位個(gè)位 3數(shù)位表十位個(gè)位12 3數(shù)位表十位個(gè)位2112 3數(shù)位表十位個(gè)位302112 3把擺的結(jié)果按順序記錄下來(lái)就是十位個(gè)位組成的數(shù)3122130誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎樣擺數(shù)最大，怎樣擺數(shù)最小嗎？ 將圓片都擺在十位上的時(shí)候得到的數(shù)最大，都擺在個(gè)位上的時(shí)候得到的數(shù)最小。要想不重復(fù)、不遺漏地?cái)[出所有的數(shù)，可以先把所有的圖片都放在一個(gè)數(shù)位上，然后一個(gè)一個(gè)地往另一個(gè)數(shù)位上移。你是怎樣做到不重復(fù)，不遺漏的？用4個(gè) 擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)。十位個(gè)位數(shù)字413223140用4個(gè) 、5個(gè) 分別能擺出哪些不同的數(shù)？用5個(gè) 擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)。十位個(gè)位數(shù)字5142332

3、4150圓片個(gè)數(shù)擺出的數(shù)擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)2、11、2033、12、21、304564、13、22、31、405、14、23、32、41、501、102圓片個(gè)數(shù)擺出的數(shù)擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)2、11、2033、12、21、304564、13、22、31、405、14、23、32、41、501、102小結(jié)擺出的數(shù)比圓片的個(gè)數(shù)多1，所擺出的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和正好是圓片的個(gè)數(shù)。 不用擺，直接運(yùn)用規(guī)律，在紙上寫出6個(gè) 表示的所有數(shù)。圓片個(gè)數(shù)擺出的數(shù)擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)6個(gè)2、11、2033、12、21、3044、13、22、31、40565、14、23、32、41、506、24、15、33、42、51、760不用擺，你能說(shuō)出用9個(gè) 可以表示出哪些數(shù)嗎？試一試。圓片個(gè)數(shù)擺出的數(shù)擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)6個(gè)7個(gè)8個(gè)9個(gè)2、11、2033、12、21、3044、13、22、31、40565、14、23、32、41、5076、15、24、33、42、51、607、16、25、34、43、52、61、7088、17、26、35、44、53、62、71、8099、1063、18、27、36、45、54、9072、81、三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.填一填。（1）用兩個(gè)珠子擺出的最大的兩位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ）。（2）用3個(gè)珠子擺出的