一年級下冊數(shù)學(xué)教案-5.3.2 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）｜冀教版

1、兩位數(shù)加一位數(shù)(進位加法)教學(xué)設(shè)計 教材（數(shù)學(xué)學(xué)科、冀教版版本）年級（一年級、下冊）課題兩位數(shù)加一位數(shù)(進位加法)單元 五單元課時1課時環(huán)節(jié)概述復(fù)習(xí)舊知,引入新知。自主探究,學(xué)習(xí)新知。課堂練習(xí),鞏固提升。回顧總結(jié),拓展延伸。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加法。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法，學(xué)會運用所學(xué)知識解決問題。教學(xué)片段目標(biāo)能準(zhǔn)確的計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法。學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的分解及豎式寫法。體驗數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點難點重點：學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的進位算法。難點：學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的豎式算法。技術(shù)應(yīng)用序號技術(shù)點（

2、即用了什么技術(shù)）技術(shù)應(yīng)用目的概述1思維導(dǎo)圖教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)環(huán)節(jié)概括總結(jié)，一目了然。2計時器計時口算，提高做題速度。3班級優(yōu)化大師-隨機抽選讓課堂活躍起來，調(diào)動不愛發(fā)言的同學(xué)的積極性。4蒙層快速出示答案。5多媒體導(dǎo)入音樂情景導(dǎo)入更真實，學(xué)生有代入感，興趣濃厚。6動畫自定義動作情境導(dǎo)入更逼真，學(xué)生有代入感，興趣濃厚。7克隆學(xué)生動手擺小棒，自主探究，總結(jié)方法。8尺規(guī)規(guī)范豎式的畫法。9放大鏡重點講解進位加法的“進1”突出重點，加深學(xué)生理解。10希沃授課助手當(dāng)堂展示學(xué)生作業(yè)11班級優(yōu)化大師-點評當(dāng)堂點評學(xué)生表現(xiàn)，可以多方面點評學(xué)生素質(zhì)，避免以分數(shù)論高低。12課堂活動-趣味分類趣味游戲，動手操作，學(xué)

3、生興趣濃厚，寓教于樂，聯(lián)系生活實際。13剪輯師對視頻剪輯，突出本課重難點。14多媒體導(dǎo)入視頻回顧總結(jié)，加深學(xué)生對節(jié)課知識的理解掌握。教學(xué)過程技術(shù)應(yīng)用設(shè)計意圖詳解一、復(fù)習(xí)舊知,引入新知。師：同學(xué)們，我們先來做一組計時口算，給大家10秒鐘思考時間，開始！師：我們隨機抽選一名同學(xué)訂正答案。你做對了嗎？師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加法，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位加一位數(shù)。二、自主探究,學(xué)習(xí)新知。師：今天老師給大家?guī)砹艘粓鲆魳费莩?，我們一起來欣賞吧！師：題目中有哪些數(shù)學(xué)信息呢？師：對了，唱歌的有27人，跳舞的有8人。師：我們應(yīng)該怎么計算呢？師：對了，問題“一共”有多少人，所以用加法計算。我們

4、可以列出算式27+8= 得數(shù)是35，你是怎么算的呢？師：我們可以用小棒擺一擺。先擺出27，再擺出8，一共有多少根呢？我們從8中拿出三根小棒，和7湊成10根，把它們捆成一捆，再來數(shù)一數(shù)！1.2.3一共3捆小棒就是3個十，還有5根，一共是35根小棒，也就是27+8=35.師：還可以用分解式來表示。還有一種分解式。師：我們還可以用豎式計算。先寫出27，再寫出8,8要和個位上的7對齊。畫上加號，用尺規(guī)畫上橫線，7加8等于15，個位滿十要向十位進1，個位寫5，所以，得數(shù)就是35.師：豎式書寫時我們要注意什么呢？對了，個位相加滿十要向十位進1.小1千萬不要忘了呀！課堂練習(xí),鞏固提升。師：請同學(xué)們在練習(xí)本上

5、完成豎式計算1.基礎(chǔ)練習(xí)題。哪位同學(xué)給大家展示你的算法？（利用希沃授課助手展示）（利用班級優(yōu)化大師的點評功能，進行當(dāng)堂素質(zhì)點評。）師：2.拓展游戲：猴子回家。同學(xué)們觀察題目，誰來講講這道題什么意思？請同學(xué)們思考，找一位同學(xué)上臺來幫助小猴子回家。四、回顧總結(jié),拓展延伸。師：本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？我們一起來回顧一下吧。1.計時器2.班級優(yōu)化大師-隨機抽選3. 蒙層4. 多媒體導(dǎo)入音樂和動畫自定義動作。5.克隆6.尺規(guī)7. 放大鏡8.希沃授課助手9. 班級優(yōu)化大師-點評10. 課堂活動-趣味分類11. 剪輯師12. 多媒體導(dǎo)入視頻1.計時口算，提高做題速度。2.讓課堂活躍起來，調(diào)動不愛發(fā)言的同學(xué)的

6、積極性。3. 快速出示答案。4. 情境導(dǎo)入更逼真，學(xué)生有代入感，興趣濃厚5. 學(xué)生動手擺小棒，自主探究，總結(jié)方法。6.規(guī)范豎式的畫法。7. 重點講解進位加法的“進1”突出重點，加深學(xué)生理解。8. 當(dāng)堂展示學(xué)生作業(yè)9. 當(dāng)堂點評學(xué)生表現(xiàn)，可以多方面點評學(xué)生素質(zhì)，避免以分數(shù)論高低。10. 趣味游戲，動手操作，學(xué)生興趣濃厚，寓教于樂，聯(lián)系生活實際。11. 對視頻剪輯，突出本課重難點。12回顧總結(jié)，加深學(xué)生對節(jié)課知識的理解掌握。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法，本節(jié)課需要掌握的重點知識是兩位數(shù)加一位數(shù)的進位算法.首先有故事情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣，接著我讓學(xué)生通過小組合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生探索兩位數(shù)加一位數(shù)需要進位時的計算方法，并重點掌握分解和豎式的算法。對于部分學(xué)生來說，豎式的算法并不難，但是書寫上存在不規(guī)范的情況，所以通過教師邊講解邊示