網(wǎng)絡(luò)教研個人工作計(jì)劃范文

1、網(wǎng)絡(luò)教研個人工作參考計(jì)劃范文為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)老師專業(yè)提升，構(gòu)建多主體、跨時空、低本錢、高效率的教研平臺，實(shí)現(xiàn)民主、平等、對話、協(xié)商、共建的教研方式，提高教研工作質(zhì)量和效率，更好的配合教研室網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展，依照青銅峽市網(wǎng)絡(luò)教研工作指導(dǎo)意見的精神和青銅峽市網(wǎng)絡(luò)教研工作施行方案的要求，依照青銅峽市回民中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作施行方案，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定打算如下。一、指導(dǎo)思想將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺、以博客為手段，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研治理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)治理制度化的目的，促進(jìn)老

2、師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要措施和任務(wù)構(gòu)建四級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系：學(xué)校-處室-教研組-老師個人。一、學(xué)校：制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研方案，為教研組及老師個人參與網(wǎng)絡(luò)教研提供空間和技術(shù)、資金等方面的物質(zhì)保障。二、相關(guān)處室：(教誨處、現(xiàn)教組)1、制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研打算，詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)施行。2、將學(xué)校教研網(wǎng)與市教研網(wǎng)鏈接，暢通訊息交流渠道。3、接著配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，教誨處各治理人員做好學(xué)校教研博客的維護(hù)工作。4、將學(xué)校的教研信息、教研動態(tài)、教研經(jīng)歷，學(xué)校相關(guān)的工作制度、安排、總結(jié)，以及其他可以反響學(xué)校教研方面的共性工作，通過青回中網(wǎng)絡(luò)教研博客進(jìn)展發(fā)布;指導(dǎo)和考核各組及各任課老師的網(wǎng)絡(luò)教研成

3、果;負(fù)責(zé)上報(bào)和上傳其他相關(guān)材料到青銅峽教研網(wǎng)。5、現(xiàn)教組負(fù)責(zé)建立資源治理中心，但凡上傳的重要材料都要先在學(xué)校的資源系統(tǒng)中備份;通過網(wǎng)絡(luò)教研的成果要及時反響并下載保存。6、對教研組專題活動或老師個人推薦材料進(jìn)展轉(zhuǎn)載、搜集、整理，必要時打印成冊。7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)力度，本學(xué)期至少進(jìn)展兩次網(wǎng)絡(luò)教研的總結(jié)和經(jīng)歷交流活動。8、組織老師積極參與教研室組織的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動，承擔(dān)校本教研任務(wù)和區(qū)域交流展示活動。9、學(xué)期末進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研成果評定活動。三、教研組：1、為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動不變成一種方式化的任務(wù)，各組要制定實(shí)在可行的網(wǎng)絡(luò)教研打算，構(gòu)成常規(guī)化的運(yùn)作機(jī)制。利用校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化治理，組織本組老師完

4、成各教研任務(wù)，完善教研組內(nèi)評價和考核制度。2、負(fù)責(zé)教研組博客相關(guān)欄目的治理和運(yùn)轉(zhuǎn)，組織本組老師利用校園網(wǎng)開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等，建立學(xué)科組專題資源庫。3、創(chuàng)立教研組博客門戶，鏈接本組各位老師的博客網(wǎng)頁，構(gòu)成教研組博客圈，及時發(fā)布本組教研信息，上傳優(yōu)秀博文，組織老師在線交流、促進(jìn)老師間和諧開展、共同提高。4、本學(xué)期各教研組要注重主題研討活動，一月至少兩次，定期上傳研討主題內(nèi)容，組織本組老師參與，結(jié)合聽課月活動和集體備課制度，進(jìn)展網(wǎng)上評課和網(wǎng)上集體備課，并做為本學(xué)期的重點(diǎn)工作和打破性工作。5、組織本組老師積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動和各項(xiàng)評比活動，記錄每個成員的活動軌跡，定期在教研組博客網(wǎng)頁上發(fā)布教研簡報(bào)。同時鼓舞本組老師參與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)論壇和專家在線研討。6、積極開展基于校園網(wǎng)平臺的信息發(fā)布、表格下載、文件傳遞、工作考核和評價交流等電子辦公，初步實(shí)現(xiàn)教研治理網(wǎng)絡(luò)化。四、老師個人1、用本人真實(shí)姓名建立成長博客，客實(shí)行實(shí)名制注冊。2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容以教學(xué)案例為重點(diǎn)，要求老師每周按照備課組要求或自主上傳一篇教學(xué)案例(廣義概念，包括教學(xué)日志、教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計(jì)等)，并將作為硬性指標(biāo)納入學(xué)期末考核。3、老師參與的基于網(wǎng)絡(luò)的研究