保護(hù)小樹-幼兒園大班社會教案_第1頁
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保護(hù)小樹-幼兒園大班社會教案_第3頁
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1、Word - 3 -保護(hù)小樹-幼兒園大班社會教案大班社會領(lǐng)域教案庇護(hù)小樹幼兒園大班社會教案：庇護(hù)小樹活動(dòng)目標(biāo)：1、知道涂石灰水和用布條捆綁對樹有防蟲保暖的作用。2、學(xué)習(xí)涂石灰水和用布條捆綁等辦法庇護(hù)小樹。3、有初步的愛惜樹木和庇護(hù)樹木的意識?；顒?dòng)預(yù)備：刷子、布條和石灰等?；顒?dòng)過程：1、提出問題，讓幼兒研究庇護(hù)小樹的辦法。老師：秋天快要過去了，嚴(yán)寒的冬天就要來了，我們小伴侶慢慢的都穿上了棉花衣服。你們知道嗎，幼兒園、公路上和公園里的小樹，也覺得太冷了，有些小樹身上還有許多害蟲，這可怎么辦呢？小伴侶，請想想方法幫幫它們吧！2、老師引領(lǐng)幼兒想出各種方法，庇護(hù)小樹。老師：天天上幼兒園、星期天逛公園，你

2、有沒有注重到，公路上的小樹有了什么變化呢？（樹干刷了白色，用布條等將樹干裹起來了。）老師將幼兒想出的好方法寫在黑板上，最后，老師舉行小結(jié)。用稻草繩或稻草將小樹干裹起來，就就像給樹干穿上了一件外衣，樹干就溫暖了；將石灰水涂在樹干上，給樹干穿上了白衣服，石灰水能殺死樹上的害蟲，還能庇護(hù)小樹，不被凍壞。3、老師組織幼兒給用幼兒園的樹干捆布條和涂石灰水。老師：天冷了，我們怎樣協(xié)助幼兒園的小樹呢？指導(dǎo)幼兒分組活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒用刷子涂石灰水,用繩子將樹干捆起來，給傾斜的小樹綁上木樁舉行固定等。整理工具，回班說說自己是怎樣庇護(hù)小樹的，以及勞動(dòng)的感觸，老師舉行容易地活動(dòng)評價(jià)。4、組織幼兒研究。老師：除了前面的詳細(xì)做法外，我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)樹木呢？利用研究使幼兒知道：不踩小樹苗；不在樹枝上懸掛重物；不在樹干上亂寫亂畫。引發(fā)幼兒想一想：我們?yōu)槭裁匆幼o(hù)樹木？樹木有什么用？幼兒敘述后，老師舉行容易的小結(jié)：樹木能使我們的城市更美麗；樹木能凈化空氣，使我們周圍的空氣變整潔；樹木可以防風(fēng)沙、防泥石流；樹木還可以造

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