2022安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)心得

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)心得 安好是企業(yè)的永恒課題，“安好為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安好”，安好生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安好，工作任重而道遠(yuǎn)下面我整理了安好生產(chǎn)教導(dǎo)學(xué)習(xí)心得，夢(mèng)想對(duì)你有扶助。 安好生產(chǎn)教導(dǎo)學(xué)習(xí)心得篇一 為期不多的安好培訓(xùn)即將終止，作為公司的一員，我受到很大教導(dǎo)，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。 要強(qiáng)化安好生產(chǎn)的管理工作，一要堅(jiān)韌樹立“安好第一、預(yù)防為主”的思想，這是安好生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安好生產(chǎn)工作的閱歷，務(wù)必不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安好第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓安好就是

2、抓進(jìn)展，抓安好就是抓穩(wěn)定，抓安好就是養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安好與生產(chǎn)、安好與經(jīng)營(yíng)、安好與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中務(wù)必遵守有關(guān)安好生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安好生產(chǎn)管理，建立、健全安好生產(chǎn)制度，完善安好生產(chǎn)條件，確保安好生產(chǎn); 二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安好生產(chǎn)預(yù)防工作確定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安好事故的隱患排查工作，積極激勵(lì)職工扶助查找、察覺事故隱患，要專心落實(shí)安好生產(chǎn)檢查工作，安好檢查是落實(shí)責(zé)任、模范管理行為、察覺事故隱患、促進(jìn)隱患整改和裁減“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、模范化和專業(yè)化的安好檢查和隱患整改，積極有效地消釋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類

3、事故隱患，把事故殲滅在萌芽狀態(tài); 三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安好教導(dǎo)，保證員工具備必要的安好生產(chǎn)學(xué)識(shí)，熟諳有關(guān)的安好生產(chǎn)規(guī)章制度和安好操作規(guī)程，掌管本崗位的安好操作技能，未經(jīng)安好生產(chǎn)教導(dǎo)和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教導(dǎo)是提高職工安好素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安好教導(dǎo)為根基，從安好生產(chǎn)方針、安好法律法規(guī)、安好管理制度、安好操作規(guī)程、安好防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教導(dǎo)工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的裁減，甚至杜絕事故的發(fā)生。 其次，我們還要做好消防安好工作，一是要加大對(duì)消防安好工作的管理力度，定期組織消防安好檢查，查處并整改消防安好隱患，切實(shí)把消防安好

4、工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順?biāo)炫e行;二是宣傳教導(dǎo)要到位，通過(guò)開展消防安好學(xué)識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安好意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救才能;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安好的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材實(shí)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能實(shí)時(shí)啟動(dòng)，為消防安好工作得以順?biāo)扉_展供給硬件保障。 安好是企業(yè)的永恒課題，“安好為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安好”，安好生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安好，工作任重而道遠(yuǎn)，我們

5、只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消釋隱患以防為主，才能保持安好生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。 安好生產(chǎn)教導(dǎo)學(xué)習(xí)心得篇二 通過(guò)本周的安好教導(dǎo)學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安好”的重要性。 企業(yè)成于安好，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不成挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安好意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確熟悉到安好不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜繁雜、精細(xì)相連的網(wǎng)?；叵胧髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安好意識(shí)冷漠，嚴(yán)重違反安好生產(chǎn)法;某某安好責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大

6、意習(xí)慣性違章;某某單位安好管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安好監(jiān)視檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安好教導(dǎo)的缺失，表現(xiàn)出安好學(xué)識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安好管理的體系還是那么的脆弱! “安好就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安好制度，專心學(xué)習(xí)安好有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安好操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的擔(dān)心全行為較真兒;第三是勤于檢查，實(shí)時(shí)察覺整改事故隱患。一線崗位安好隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假設(shè)只在形式上講安好，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安好環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安好管理水平永遠(yuǎn)

7、不能得到本質(zhì)提升!假設(shè)每位員工在每日的工作中相互監(jiān)視、相互指點(diǎn)、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安好大堤。無(wú)危那么安，無(wú)損那么全。安好就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。 讓人人都來(lái)重視安好，時(shí)刻關(guān)注安好，將“安好生產(chǎn)”銘刻心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安好生產(chǎn)之法!讓人人都領(lǐng)會(huì)地熟悉到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。假設(shè)我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安好生產(chǎn)工作必能做得更

8、好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安好和諧的環(huán)境中幸福生活。 安好生產(chǎn)教導(dǎo)學(xué)習(xí)心得篇三 這世界上最可怕的氣力就是習(xí)慣，最名貴的資產(chǎn)也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安好與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無(wú)余，制止了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的資產(chǎn)?所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來(lái)的并變成需要的行動(dòng)方式。譬如開車系安好帶，定期舉行體檢等。有調(diào)查說(shuō)明，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90%源自習(xí)慣和慣性。在安好方面，這種影響會(huì)猛烈得多，有時(shí)甚至是致命的或消逝性的。 企業(yè)員工安好培訓(xùn)，有個(gè)積累的過(guò)程，有個(gè)旋繞的余地，做不到十全十美也可以退而求其次，總不像二

9、進(jìn)制那樣殘酷，除了1便是0。然而企業(yè)員工培訓(xùn)恰恰就是二進(jìn)制。我們?nèi)菰S樹起“1”這塊安好的豐碑，卻萬(wàn)萬(wàn)不敢挖出“0”這口奪命的陷阱。除了時(shí)刻打定著，四處踐行“安好第一”的理念和意識(shí)，我們沒有其次種選擇!沒有企業(yè)員工培訓(xùn)，怎么能實(shí)現(xiàn)安好生產(chǎn)呢!在企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成方面，也要重視賞賜和處治，這宛如火車的雙軌，要平行開展。處治要使受罰者得到教導(dǎo)，變壓力為動(dòng)力，并影響其他人員更加模范作業(yè);賞賜要使人在安好生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到進(jìn)展，促進(jìn)自我防范才能的提高。在安好生產(chǎn)工作中，尤其要對(duì)基層班組工作勞績(jī)突出、手段別致有效、態(tài)度專心負(fù)責(zé)的工作人員舉行實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)和賞賜。 在生產(chǎn)過(guò)程中，人們往往有這樣的意識(shí)，一但生

10、產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè)，又沒有得到實(shí)時(shí)制止和處置，周邊其他的人員就有可能盲目隨從，并展現(xiàn)“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，理應(yīng)也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。假設(shè)這種意識(shí)和心理長(zhǎng)時(shí)間得不到校正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者 本人的安好技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著幸運(yùn)心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其理由，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏根本的安好技術(shù)學(xué)識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。 “亡羊補(bǔ)牢”的故事大家確定很領(lǐng)會(huì)，牧民在損失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而制止了

11、羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”依舊能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安好的因素有好多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也確定是有其理由!創(chuàng)辦安好文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危害之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷常驗(yàn)橹笸笸聪?，但是更重要是我們留心分析?dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不成否認(rèn)，由于好多時(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。 從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論斷定是大不一致的。創(chuàng)辦安好文化就理應(yīng)倡導(dǎo)一種從實(shí)際啟程，既要找出共性問(wèn)題，更理應(yīng)針對(duì)天性特質(zhì)挖掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正理應(yīng)從事故中吸取的，否那么，僅僅短淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。 “他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際精細(xì)的聯(lián)系在一起，多問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)