護理本科論文答辯課件

1、黎雄藝護理學(xué)12-1張囡囡2012062972022/8/29民辦院校與公辦院校本科護生實習(xí)后期焦慮狀況與對策探討學(xué)號指導(dǎo)老師答辯人班級52研究材料及方法3研究內(nèi)容41研究背景及意義 研究結(jié)果與討論研究結(jié)論目錄1研究背景及意義研究背景： 臨床實習(xí)既是課堂教學(xué)過程的必要延續(xù)，又是為臨床培養(yǎng)和輸送合格護士的必經(jīng)階段。臨床實習(xí)戀愛畢業(yè)論文找工作家庭經(jīng)濟焦慮2研究方法132查閱文獻法問卷調(diào)查法統(tǒng)計法2022/8/29研究對象 護理專業(yè)的本科生。納入標準：正處于實習(xí)后三個月的本科護生；畢業(yè)后選擇在醫(yī)院從事臨床護理工作；愿意參與本調(diào)查。排除標準： 畢業(yè)后選擇讀研、保研、出國或從事臨床護理之外的其他職業(yè)；

2、不愿意參與本調(diào)查。研究工具 焦慮自評量表（SAS）。3研究內(nèi)容研究設(shè)計 描述性研究2022/8/29資料收集的方法采用問卷調(diào)查法。實習(xí)后期對符合納入標準的護生發(fā)放量表，待其填寫好，回收統(tǒng)計學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)均采用SPSS 17.0 軟件進行統(tǒng)計分析 2022/8/294研究結(jié)果與討論 本次調(diào)查結(jié)果顯示大部分本科實習(xí)護生能夠理性地面對困難和挫折，能夠以積極樂觀的態(tài)度去面對臨床實習(xí)中出現(xiàn)的各種壓力，減少焦慮情緒。對策探討：1.做好擇業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)2.繼續(xù)加強本科護生的心理疏導(dǎo)4.組織實習(xí)后專業(yè)知識培訓(xùn)3.提高本科護生對護理專業(yè)的認同感2022/8/29樹立正確的擇業(yè)觀簡歷的制作面試的技巧提供就業(yè)信息或工作崗位學(xué)校（心理健康課程）帶教老師（加強溝通）護生（多交流經(jīng)驗）如何處理護患糾紛護患溝通技巧突發(fā)事件的處理工作技巧提高護生對自己將來能勝任護理工作的信心實習(xí)期間看書少對書本理論知識記憶模糊考前自信心下降焦慮水平提高SO學(xué)校應(yīng)在護生實習(xí)結(jié)束后提供專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助護生理順理論知識和鞏固臨床實踐知識 由于“社會地位低，工資不高，工作臟累，得不到病人及家屬尊重”很多護生對自己將來能否勝任護理工作產(chǎn)生憂慮2022/8/29 時間在不覺之間悄悄溜走，大學(xué)四年即將結(jié)束，感謝這些時光里山東協(xié)和學(xué)院對我的栽培，感謝護理學(xué)院給予我的環(huán)境，感謝茂名市人民醫(yī)院所