常見(jiàn)修辭手法的用法與辨析課件

1、常見(jiàn)修辭手法辨析 修辭就是對(duì)語(yǔ)言的加工提煉。考試大綱要求的“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”，其內(nèi)涵色不僅限于大對(duì)修辭方法的辨析、理解，它注重的是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的考查。所以在這一部分知識(shí)介紹中，我們著重強(qiáng)調(diào)的是使用各種修辭格應(yīng)注意的問(wèn)題及區(qū)別容易混洧的修辭的方法。 1、注意構(gòu)成比喻必須具備的條件 構(gòu)成比喻必須具備兩個(gè)條件：一是本體和喻體必須是本質(zhì)不同的兩個(gè)事物，否則不能構(gòu)成比喻，如“這棟房子就像是樓房”就不是比喻；二是本體和喻全之間必須有相似點(diǎn)。看一個(gè)句子是不是比喻，應(yīng)看它是否具備這兩個(gè)條件，不能只看有沒(méi)有比喻詞。 2注意暗喻的幾種變體暗喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)的比喻，常見(jiàn)的比喻詞有“是”成了“變

2、成”等。以下情況也屬于暗喻：本體和喻體屬并列關(guān)系。如：從噴泉里噴出來(lái)的都是水，從血管里流出來(lái)的都是血。本體和喻體是修飾關(guān)系。如：這里是花的海洋。本體和喻體是注釋關(guān)系。如：書(shū)籍人類(lèi)的朋友。北京祖國(guó)的心臟。 3明喻、暗喻、借喻的區(qū)別本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)的是明喻或暗喻，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體的是借喻。明喻暗喻的區(qū)別是：明喻的比喻詞是“像”“仿佛”等，暗喻的比喻詞是“是”“成了”“成了”等。例如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（明喻）那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。（暗喻）廢除幾千年的封建制度，需要一場(chǎng)暴風(fēng)雨。（借喻，“暴風(fēng)雨”比喻轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)）4比喻的作用化平淡為生動(dòng)。

3、化深?yuàn)W為淺顯。化抽象為具體。化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。5注意擬人和擬物的區(qū)別 比擬的修辭方法包括擬人和擬物兩種。不少同學(xué)能準(zhǔn)確地辨析并靈活地運(yùn)用擬人的修辭方法，但對(duì)擬物卻往往辨折不出來(lái)，有時(shí)甚至把兩種修辭方法混洧了。其實(shí)，擬人是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，而擬物則是把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫(xiě)。例如：天上的星星快活地眨著眼睛。（擬人）指導(dǎo)員講得真來(lái)勁，嘎子豎起耳朵聽(tīng)。（擬物）他驕傲自滿(mǎn)，尾巴都上天了。（擬物）7比擬和比喻的區(qū)別比擬是仿照擬體（被模擬的事物）的特征模寫(xiě)本體，重在“擬”，表現(xiàn)的是甲物具有乙物的動(dòng)作、行為；比喻是喻體比方本體，重在“喻”，表現(xiàn)的是甲物具有乙方的特征。比擬的本體必須出現(xiàn)，擬體一般不出現(xiàn)

4、，如“嘎子豎起耳朵聽(tīng)”不必說(shuō)出嘎子像哪種動(dòng)物那樣“豎起耳朵”；比喻的本體或出現(xiàn)不出現(xiàn)，否則就不是比喻了。 9借代的作用引人聯(lián)想。形象突出。特點(diǎn)鮮明。具體生動(dòng)。10運(yùn)用借代應(yīng)注意：必須抓住事物最典型的特征，對(duì)于所借代的事物一般應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中有所交代。另外，借代的借體和本體不能同時(shí)出現(xiàn)。 12注意夸張中的縮小夸張和超前夸張夸張分三類(lèi)：擴(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張。對(duì)擴(kuò)大夸張，學(xué)生一般容易判斷出來(lái)，但對(duì)縮小夸張和超前夸張則往往容易忽視?？s小夸張是故意把一般事物說(shuō)得?。ㄉ?、慢、矮、低、弱、淺）。例如：a我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。b一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，剌得老

5、栓縮小了一半。超前夸張，是在時(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。例如：c他說(shuō)：“看著這滿(mǎn)園的蘋(píng)果花，我就聞到香甜的蘋(píng)果味了?！眃他酒沒(méi)沾唇，臉就紅了。13夸張的作用創(chuàng)造氣氛，引人聯(lián)想。表明感情態(tài)度，增強(qiáng)感染力。提示事物的本質(zhì)，給人以啟示。14運(yùn)用夸張的方法應(yīng)注意的問(wèn)題第一，夸張不是浮夸，而是故意合理地夸大，所以不能失去生活基礎(chǔ)和生活根據(jù)據(jù)。下面的夸張就不合理：同志們，你們看，我們力量大如天。腳下地球當(dāng)球玩，大洋海水能喝干。第二，夸張要明確、顯豁，不能和事實(shí)距離過(guò)近，否則分不清是說(shuō)事實(shí)還是夸張；如果說(shuō)“祖國(guó)大地?fù)Q新顏，一天等于二十年”，這是明顯的夸張；但如果說(shuō) “勞動(dòng)三十天，勝過(guò)六十天”就很

6、難說(shuō)這是夸張還是事實(shí)了。第三，運(yùn)用夸張要注意文體的特征。在文學(xué)體載中用夸張的修辭方法，會(huì)取得很好的藝術(shù)效果；而在科技說(shuō)明文、說(shuō)理性的文章中就一般不用夸張，以免歪曲事實(shí)。 15關(guān)于對(duì)偶句（1）對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱(chēng)的一組短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方法。（2）就其上下聯(lián)（出句、對(duì)句）在意義上的聯(lián)系，可分為以下三種：正對(duì)。是上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。也就是說(shuō)，上下兩聯(lián)從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說(shuō)明同一事理，內(nèi)容上互相補(bǔ)充。例如：a.泰山不辭 土才能就其高；河海不擇細(xì)流方可成其大。反對(duì)。是上下句意思相反或相對(duì)的對(duì)偶形式，也就是說(shuō)，上下兩聯(lián)從新與舊、好壞與壞、美

7、與丑等矛盾對(duì)產(chǎn)的兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)。例如：b橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。串對(duì)（流水對(duì)）。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。例如：c、才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)。d.欲窮千里目，更上一層樓。（3）根據(jù)上下句的形式，又可把對(duì)偶分成嚴(yán)式對(duì)偶和寬式對(duì)偶。嚴(yán)式對(duì)偶要求上下句結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，相對(duì)應(yīng)的詞詞性相同，平仄相對(duì)，不用重復(fù)的字。例如例句b。寬式對(duì)偶只要具備字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同即可。（4）對(duì)偶句的上下聯(lián)，一般是兩個(gè)句子，如以上各例，也可以是句子的成分，例如：我的壞處，是論時(shí)事不留面子，砭痼弊常取類(lèi)型，而后者尤與時(shí)宜不合。（5）對(duì)偶句的作用整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏鮮明。音調(diào)鏗鏘，富有音樂(lè)美。表意凝練集中，概括力強(qiáng)。16運(yùn)用排的應(yīng)注意：構(gòu)成排比必須是三個(gè)或三個(gè)以上的句子（或成分），這些句子（或成分）的結(jié)構(gòu)要相同或相似，內(nèi)容要相關(guān)，語(yǔ)氣要一致。兩個(gè)句子不能構(gòu)成排比。17排比的作用句式整齊，節(jié)奏勻稱(chēng)。內(nèi)容集中，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁。條分縷析，說(shuō)理透辟，抒情酣暢淋漓。18排比和對(duì)偶的區(qū)別對(duì)稱(chēng)性和平列性。對(duì)偶是兩個(gè)語(yǔ)言單位，而排比是三個(gè)或三個(gè)以上