學(xué)校班主任班級(jí)周工作計(jì)劃范文

1、第 PAGE20 頁(yè) 共 NUMPAGES20 頁(yè)學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案范文班主任要協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進(jìn)教學(xué)方法，制訂課堂常規(guī)，建立批評(píng)表?yè)P(yáng)和學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)等制度，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握學(xué)習(xí)方法。既然這樣，那你知道怎么寫班主任工作方案嗎?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案，。學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案范文11、班隊(duì)活動(dòng)：每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校指導(dǎo)參加班隊(duì)活動(dòng)。(有活動(dòng)照片)2、家長(zhǎng)學(xué)校按時(shí)上交“聯(lián)絡(luò)卡”：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)每

2、學(xué)期至少一次，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在方案、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)絡(luò)卡、家長(zhǎng)會(huì)材料、家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片)3、平安教育記錄表班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性、多元化地平安教育，同時(shí)要認(rèn)真填寫平安教育記錄表并簽字。4、班級(jí)特色管理工作材料。班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)，班級(jí)特色要有可操作性和實(shí)效性。班級(jí)特色必須提早向政教處申報(bào)，經(jīng)指導(dǎo)小組評(píng)審，評(píng)定為班級(jí)特色。5、班級(jí)文化建立：(1)制定

3、富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造安康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氣氛。落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。(3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時(shí)間表、衛(wèi)生值日表。(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(6)建

4、立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好，讓全體學(xué)生“感謝書籍，享受閱讀”。(7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出(每期黑板報(bào)要有照片，每月一期)6、整理并填寫班主任手冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)及學(xué)生學(xué)籍檔案。7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思(每月不少于2篇)9、班級(jí)管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)10、班級(jí)工作方案、總結(jié)(學(xué)期、學(xué)年)11、特殊學(xué)生檔案調(diào)查本班“留守子女”、“流動(dòng)人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學(xué)生”、“問題學(xué)生”等特殊學(xué)生情況，建立檔案(包括學(xué)生情況登記表、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄、學(xué)生榮譽(yù)情況、優(yōu)秀作業(yè)

5、、閃光點(diǎn)等)。12、學(xué)生教育管理(針對(duì)本班情況和時(shí)間安排，適當(dāng)開展如下表格中的教育活動(dòng)?；顒?dòng)要有方案、過程、成果、照片、文字性等的材料)學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案范文2一、目的要求堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作，親密配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛國(guó)教育、加強(qiáng)集體精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，熱愛班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時(shí)，集體所有制也不斷前進(jìn)。二、工作重點(diǎn)樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想，明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的，面向全體，偏愛差生。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)。建立以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作，培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。

6、三、教學(xué)目的堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作，有方案有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定有目的如下：加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目的;認(rèn)清責(zé)任，穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，確立個(gè)人學(xué)期目的，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為根本要求;加強(qiáng)師生溝通，理解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向開展;討論學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài);量化目的：能在校賽上獲得23次成績(jī)，獲取1-2次文明班。能獲先進(jìn)班集體。四、根本情況五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律較好。但由于本班男生較多，且淘氣生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺;另一方面，班干部

7、還不夠大膽管理班的紀(jì)律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問題，另一方面，就是，如今的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔(dān)憂的一大問題。五、主要措施1、抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。2、強(qiáng)化學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、有目的、分專題地開好每周班會(huì)4、面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細(xì)致。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)信心。5、進(jìn)展班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開班干部會(huì)議，商討班集體的情況。6、下大力度抓好墻報(bào)出版和文明課室評(píng)比工作。7、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)

8、。8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。9、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理。10、生工作要防范于未然，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)展耐心細(xì)致的教育。如有屢犯必須采取處分。學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案范文3一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析p ：五年級(jí)共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)1人，學(xué)生的根本知識(shí)和根本技能較差，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō),沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的優(yōu)勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)

9、作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、班主任工作根本要點(diǎn)以及采取的采措施1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1) 及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的開展情況。(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)

10、慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。(2)培養(yǎng)班級(jí)干部： 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成

11、員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作方案的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。3、作好平安教育和平安管理對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。4、重視情感教育：(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的

12、冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò);(2)做好和學(xué)生的溝通，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案范文4四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么的要求來(lái)做，對(duì)根底知識(shí)的掌握結(jié)實(shí)，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)才能，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看

13、，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、總體方案:培育班級(jí)的安康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展為目的，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)將來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)開展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氣氛。不斷修正，不斷開拓。三、詳細(xì)的方案。(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個(gè)大字。2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。3、清掃教室，包括地面

14、的清潔及窗臺(tái)的清洗。4、整理桌凳，安排座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開展班干部選舉活動(dòng)。5、發(fā)書，發(fā)本。6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。第一類:每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記，平安記錄。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。6、 檢查學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。9、有方案、有內(nèi)容的做好晨讀工作。第二類:每周必做的事情。1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽

15、，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)浸透素質(zhì)教育。4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小討論”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。5、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。第三類:每月必做的事情。1、進(jìn)展月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交。(同上)3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。(三).班主任工作思路1.以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，仁慈，智慧，安康的人。2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然

16、的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)開展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4.獎(jiǎng)罰清楚，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!7、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。9、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)

17、成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。12、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來(lái)，一定要獲得各項(xiàng)工作的最后成功。13、對(duì)學(xué)生進(jìn)展分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生落伍，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長(zhǎng)。14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，進(jìn)步教學(xué)效率。四、詳細(xì)施行措施(一)、常規(guī)教育1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:

18、見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.比方:可以利用語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。(二)、班級(jí)紀(jì)律1、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目的,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致。”2、課間紀(jì)律做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)

19、律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂. 3、兩操紀(jì)律“快、靜、齊”，4、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快, 靜,齊,而且可以進(jìn)展自主管理.做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家。(三)、衛(wèi)生1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對(duì)于積極主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育.(四)、班干部的培養(yǎng)班

20、級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下

21、，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的穩(wěn)固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、工整，使課堂能充滿活力。(六)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)孩子的成長(zhǎng)離不開教師，也離不開家長(zhǎng)，本著這一原那么，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同討論對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的開展和教育。(七)、平安教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講平安，日日講平安，使平安意識(shí)深化學(xué)生心中，防止一切平安事故發(fā)生。(八)、重視體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。1、配合體育教師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育教師加強(qiáng)平時(shí)交流，并

22、對(duì)體育方面弱式的學(xué)生進(jìn)展催促鼓勵(lì)。3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，催促孩子每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取優(yōu)秀。五、每月班工作安排1、根據(jù)學(xué)校的教育目的，制定方案;2、做好開學(xué)工作3、進(jìn)展常規(guī)教育;4、做寒假小結(jié)。5、開展文明禮貌月活動(dòng)。6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)7、做好班級(jí)文化布置，成立并標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)圖書角;8、眼保健操的培訓(xùn);9、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);10、進(jìn)展愛國(guó)教育;11、慶賀“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;12、向?qū)W生進(jìn)展平安教育。13、開展慶賀植樹節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展國(guó)情教育，做保護(hù)環(huán)境的好少年。學(xué)校班主任班級(jí)周工作方案范文5一、教育面向全體學(xué)生，杜絕偏“愛

23、”現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)中都存在著不同程度的學(xué)生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對(duì)待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周工作方案。要充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。要正確認(rèn)識(shí)“差生”不差和差生心理上的波動(dòng)變化。經(jīng)過理解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤常常表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往懊悔。這就是說(shuō)，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來(lái)。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)時(shí)切忌偏見和偏愛，使學(xué)生在愉快中得到教育的目的。二、用良好的形象感染學(xué)生班主任教師是學(xué)生的典范，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處做到以身作那么。平時(shí)我在班級(jí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨意亂扔