小學(xué)美術(shù)《開心臺(tái)歷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)美術(shù)《開心臺(tái)歷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)美術(shù)《開心臺(tái)歷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)美術(shù)開心臺(tái)歷教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者分析小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了最基礎(chǔ)的造型繪 畫能力,能夠進(jìn)行簡單的繪畫創(chuàng)造,具備了一定的欣賞美鑒別美 的能力;同時(shí)這個(gè)階段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都從 可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定性的重要過度階段,更需要老師的鼓勵(lì)和正 確的引導(dǎo);有一定的自主探究能力和小組合作能力,可以進(jìn)行簡 單的自主活動(dòng),但有待提高。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀.感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)更為關(guān)注 生活、熱愛藝術(shù);.樹立珍惜時(shí)間的觀念。二、過程與方法學(xué)生能夠通過觀察、探究的途徑,樹立平面轉(zhuǎn)化為立體的空 間造型意識(shí);掌握制作、美化臺(tái)歷的基本方法。三、知識(shí)與技能嘗試運(yùn)用紙材進(jìn)行折、剪、

2、貼的方法制作出臺(tái)歷基座,并配 上有日期或畫面的象征性日歷,進(jìn)行臺(tái)歷的制作,感受成功的樂 趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.臺(tái)歷制作的基本方法、步驟;.臺(tái)歷基座的立體形設(shè)計(jì)。學(xué)資源1.臺(tái)歷范品;.彩色卡紙、剪刀、雙面膠、彩筆、白紙;.自制的多媒體課件。開心臺(tái)歷教學(xué)過程描述學(xué)活動(dòng)1 (一)師生互動(dòng),欣賞導(dǎo)入。.欣賞引入:教師拿出實(shí)物臺(tái)歷,請(qǐng)同學(xué)們回答看到的是 什么。.設(shè)置疑問,引發(fā)思考:那么大家知道臺(tái)歷的用途是什么? 大家想不想親手制作一個(gè)可愛的小臺(tái)歷?.揭示課題:開心臺(tái)歷教學(xué)活動(dòng)2(二)多媒體課件臺(tái)歷圖片欣賞、比擬。.先欣賞多媒體課件上的幾組臺(tái)歷圖片。.臺(tái)歷的樣式各種各樣,非常美觀,讓學(xué)生邊欣賞邊思考 比擬

3、:問題一:臺(tái)歷有什么特點(diǎn)?問題二:臺(tái)歷都是由哪幾局部組成的?學(xué)活動(dòng)3(三)課堂討論,小組交流。.學(xué)生討論發(fā)言,交流想法。.教師歸納總結(jié):臺(tái)歷的特點(diǎn)是小巧,方便;臺(tái)歷的構(gòu)成:基座和日期。教學(xué)活動(dòng)4(四)觀察分析,動(dòng)手實(shí)踐基座的制作。.動(dòng)手實(shí)踐,如何把一張紙立起來,成為基座。.思考:要想把紙立起來,對(duì)紙質(zhì)有什么要求?.教師歸納總結(jié): 紙質(zhì)必須硬、厚一些。要使紙能夠平 衡穩(wěn)定的立在桌子上。學(xué)活動(dòng)5(五)欣賞學(xué)習(xí)制作方法。.多媒體課件學(xué)生作品圖片欣賞。.如何使基座更具有趣味性?學(xué)生觀察后回答:動(dòng)物的外 形、植物的外形、建筑物及交通工具的外形等。.日期與畫面的制作:日期要居于中心位置,是主體;根據(jù)日期特殊含義配置畫面。學(xué)活動(dòng)6(六)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐制作。.小結(jié)整個(gè)臺(tái)歷制作步驟(課件出示)。.學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)。(課件出示作業(yè)要求及形 式)。學(xué)活動(dòng)7(七

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