《漁歌子》第二課時教案

1、PAGE PAGE 6蘇教版小學(xué)六下詞兩首第二課時教案【教材分析】 漁歌子這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時期捕魚的情景。有鮮明的山光水色，有漁翁的形象，是一幅用詩寫的山水畫。 首句“西塞山前白鷺飛”，“西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺”是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。次句“桃花流水鱖魚肥”意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。三四句“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂而忘歸。“斜風(fēng)”指微風(fēng)。全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活

2、情趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、理解漁歌子的詞意，體會作者的思想感情。2、背誦并默寫這首詞。3、想象“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的畫面，并描述出來?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 體會作者表達(dá)的強(qiáng)烈感情，體會詞的思想感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 結(jié)合詞句展開想象，并能描述出來?！窘虒W(xué)方法】 引導(dǎo)學(xué)生自主探究。【課前準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：字詞典工具書?！菊n時安排】共兩課時，本課為第二課時?！窘虒W(xué)過程】一、依舊引入。1、昨天我們學(xué)習(xí)了如夢令感受了詞所表現(xiàn)的美妙的意境，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)詞，就是唐朝詩人張志和的一首詞漁歌子。（板書題目）2、解題：課件出示簡介：“漁歌子”是詞牌名，它與音樂曲譜有關(guān)，而與詞

3、的內(nèi)容一般沒有什么聯(lián)系，作詞者只是依譜填詞。而張志和的這首詞，內(nèi)容恰與詞牌相吻合，是專門用來寫漁父的。簡介作者背景：張志和：在朝廷做過小官，后來隱居在江湖上，自稱“煙波釣徒”。這首詞漁歌子就是借表現(xiàn)漁夫生活來再現(xiàn)自己隱居生活的樂趣。二、自主探究，了解詞的意思：1、自讀漁歌子，理解詞意。 si su自由讀詞，練習(xí)讀正確、讀流利，注意“塞”“蓑”的讀音。鞏固字音，記憶字形，指導(dǎo)書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“蓑”字。小組內(nèi)交流：你是怎樣讀準(zhǔn)本課生字的字音，記住字形的。課件展示：漁歌子的配樂的視頻朗讀。聽了漁歌子的朗讀，你有什么感受？（生自由說自己的感受。）過渡語：這首詞寫了哪些景物？再讀詞，邊讀邊用“”畫出詞中難

4、理解的詞和句，用“”畫出詞中描寫的各種景物。先按照學(xué)習(xí)古詩的方法自己理解，解決不了的問題和同桌交流討論。帶著課件中的3個問題讀文、全班交流：A、詞中出現(xiàn)了哪些景物，各是什么顏色?（ 雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃）B、“斜風(fēng)細(xì)雨”中垂釣的人兒為什么不想回家?即“不須歸”?（詞人完全融于大自然，沉醉于無限的詩情畫意之中，悠然自得，自由自在，因此不愿回家。）C、用自己的話說說“青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。（在風(fēng)景如畫的河邊，詩人頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣。沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨，久久不愿離去。）2、指導(dǎo)朗讀，想象畫面教師導(dǎo)語：雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛寧靜

5、又充滿活力。教師范讀，學(xué)生體會詩情畫意。學(xué)生練讀，想象整體畫面。指名朗讀，同學(xué)給予評價。同桌互讀，相互欣賞，能夠背誦。三、拓展性練習(xí)1、填詞有的詞牌原來就是詞的題目。如漁歌子就是寫漁父的，憶江南就是寫對江南的回憶。但是后人所寫的漁歌子、憶江南，其內(nèi)容就和漁父、憶江南無關(guān)了。后來，有人把各種詞牌的句式、平仄、韻律標(biāo)出來，編成詞譜，作詞者只是依譜填詞。詞牌既和內(nèi)容無關(guān)，有的作家就在詞牌之外另注明詞題，如蘇東坡江城子(密州出獵)。(課件出示蘇東坡江城子(密州出獵)、采桑子(重陽)課件出示漁歌子、憶江南詞牌和字?jǐn)?shù)要求。教師填詞漁歌子(教學(xué))。2、唱詞“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”，播放鄧麗君的一剪

6、梅，引唱詞。詞是唱出來的，詞初名曲、曲子、曲子詞，詞牌名，我們知道詞牌與音樂曲譜有關(guān)，也就是曲譜的調(diào)子。今天，我們來欣賞一下現(xiàn)代人是怎樣唱詞的。課件出示：鄧麗君虞美人音樂、歌詞。(課件準(zhǔn)備：一剪梅、虞美人、水調(diào)歌頭、滿江紅mp3)讓學(xué)生以讓我們蕩起雙漿的曲調(diào)和唱漁歌子。四、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)了漁歌子，通過查找資料，看注釋等方式讀懂了詞的意思;，對填詞知識有了初步了解，唱了一剪梅，感受了詞的音樂美;今后我們要多讀多背優(yōu)美的古詩詞，感受古文化的美?！静贾米鳂I(yè)】解釋詞語，再說說句子的意思。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（ ）句意： 想象漁歌子所描繪的意境，先說一說，再寫下來。部分答案：不必回去在風(fēng)景如畫的河邊，詩人頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨，久久不愿回去?！景鍟O(shè)計】 漁歌子白鷺飛 斜風(fēng)細(xì)雨桃花 流水 熱愛大自然鱖魚肥 不須歸【教學(xué)反思】漁歌子這首詞，意境很美，雨中青山、江上小舟、天空白鷺、兩岸桃花，青笠綠蓑，這些景物鮮明又不失柔和，氣氛寧靜又充滿活力。為了帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詞的意境，走