廣西專用2022年高考歷史一輪復(fù)習單元質(zhì)檢十五近現(xiàn)代世界的科技和文藝含解析新人教版

1、PAGE PAGE 7單元質(zhì)檢十五近現(xiàn)代世界的科技和文藝(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共12小題,60分)1.英國早期著名的啟蒙思想家霍布斯(15881679)認為數(shù)學(xué)語言是唯一一種理性的話語形式。之后,數(shù)學(xué)語言被科學(xué)家萊布尼茨和牛頓當作新的物理語言來使用,這使得數(shù)學(xué)語言成為理性象征。這一現(xiàn)象()A.直接推動了英國工業(yè)革命的發(fā)生B.標志著近代科學(xué)體系最終形成C.反映科學(xué)發(fā)展與思想解放相互推動D.說明了英國成為歐洲啟蒙運動中心2.高山所著的量子一書稱量子論為關(guān)于自然界的最基本的理論,“簡單說,量子就是自然的一種屬性分立性或非連續(xù)性”。量子論逐漸成為20世紀物理學(xué)中的“唯一思想模式

2、”。然而量子論創(chuàng)立者普朗克卻說“量子論只不過是一個走投無路的做法”。量子論的困境與輝煌都源自()A.它挑戰(zhàn)并打破了絕對時空觀B.它是微觀世界研究的一場革命C.第三次科技革命的需要和推動D.人們對新理論新知識的接納度3.牛頓力學(xué)認為時間是絕對的,空間也是絕對的;愛因斯坦則認為“物質(zhì)告訴時空怎樣彎曲,時空告訴物質(zhì)怎樣運動”,時間、空間和物質(zhì)是一個有機整體。這表明()A.牛頓力學(xué)更加能被世人所理解B.相對論革新了牛頓力學(xué)的時空觀C.愛因斯坦相對論豐富了時空觀D.愛因斯坦否定了牛頓力學(xué)理論4.“實現(xiàn)了天體運動與地球上物體運動的綜合,從根本上否定了千百年來占統(tǒng)治地位的天貴地賤觀,加速了近代科學(xué)思想的解放

3、和繁榮發(fā)展開創(chuàng)了物理學(xué)研究與自然研究交叉綜合的新局面,為后來的自然科學(xué)研究提供了方法論樣板?！辈牧厦枋龅氖?)A.伽利略的自由落體定律B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系C.愛因斯坦創(chuàng)立相對論D.普朗克提出量子假說5.第二次世界大戰(zhàn)后有西方學(xué)者認為,發(fā)達的工業(yè)社會讓人們滿足于眼前的物質(zhì)享受,工人和老板可以享受同樣的電視節(jié)目,漫游同樣的風景勝地,技術(shù)的進步控制了人們的身心,人們不再具有否定、批判和超越的向度,成為單向度的人。此觀點重在強調(diào)()A.物質(zhì)享受降低人的工作積極性B.福利政策有利于緩和勞資矛盾C.國家應(yīng)減少對社會經(jīng)濟的干預(yù)D.技術(shù)發(fā)展可能會導(dǎo)致人的異化6.觀察下面英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)增設(shè)教授席位情況

4、表。年份大學(xué)增設(shè)的教授席位1546年牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)神學(xué)、希伯來語、希臘語、民法、醫(yī)學(xué)教授席位1619年牛津大學(xué)薩維里幾何學(xué)教授席位1621年牛津大學(xué)色德來自然哲學(xué)教授席位、薩維里天文學(xué)教授席位1663年劍橋大學(xué)盧卡西數(shù)學(xué)教授席位1669年牛津大學(xué)植物學(xué)教授席位1702年劍橋大學(xué)化學(xué)教授席位1704年劍橋大學(xué)天文學(xué)教授席位由表中教授席位的增設(shè)可以得出()A.神學(xué)的統(tǒng)治地位被動搖B.人文學(xué)科漸趨受到重視C.大學(xué)課程受到英國資產(chǎn)階級革命的影響較大D.高等教育受到自然科學(xué)發(fā)展的影響7.(2021廣西桂林模擬)禿頭歌女于1950年在巴黎首演時,引起人們的爭論。此劇描寫了一對典型的英國中產(chǎn)階級夫婦與他

5、們的朋友之間的無聊對話,隱晦地表述了嚴肅的苦惱,表達了作者“人生是荒誕不經(jīng)”的觀點。該作品強調(diào)()A.揭露社會問題B.反帝反殖民精神C.集中表現(xiàn)自我D.歌頌人的本能感情8.(2021西南三省聯(lián)考)司湯達創(chuàng)作紅與黑時,以“紅與黑”象征其創(chuàng)作背景:“紅”象征法國大革命時期的熱血和革命;“黑”則意指僧袍,象征教會勢力猖獗的封建復(fù)辟王朝。他通過自然與質(zhì)樸的敘事風格鞭撻復(fù)辟王朝的黑暗與資產(chǎn)階級新貴族的貪婪。據(jù)此可知()A.該小說是一部現(xiàn)實主義文學(xué)作品B.人們借小說逃避社會現(xiàn)實C.該小說體現(xiàn)了作者的浪漫主義情懷D.資本主義制度具有優(yōu)越性9.(2021四川南充二模)有學(xué)者指出,等待戈多中的主人翁戈多是一個抽

6、象化的符號,充當?shù)氖堑却奶娲?“一切都寄托在他身上,沒有他,我們就完了,因此,我們一直等待戈多”。該作品的創(chuàng)作實際上表達了()A.對現(xiàn)實世界的絕望B.對心理活動的關(guān)注C.對理性的孜孜以求D.對工業(yè)社會的期許10.(2021四川瀘州三模)西方近代某繪畫流派脫離了以往藝術(shù)形式對歷史和宗教的依賴,將焦點轉(zhuǎn)移到純粹的視覺感受形式上,著重于描繪自然的剎那景象,使一瞬成為永恒,并將這種科學(xué)原理運用到繪畫中。下列作品符合這一審美的是()A.日出印象B.拾穗者C.自由引導(dǎo)人民D.蒙娜麗莎的微笑11.貝多芬曾認為,感情的流露要勝于繪畫。他的第六(田園)交響曲透露出鄉(xiāng)村淳樸的田園氣息,表達了對鄉(xiāng)村的熱愛,給人

7、們展現(xiàn)了一幅充滿著幻想和詩意的大自然風景畫。該作品()A.采取了現(xiàn)實主義手法B.具有鮮明的民族特色C.開創(chuàng)了現(xiàn)實主義先河D.體現(xiàn)了浪漫主義情懷12.美國著名電影明星秀蘭鄧波兒,在20世紀30年代經(jīng)濟危機最深重的時候,她在多部影片中的表演給沮喪、絕望的美國人帶來了希望、勇氣和樂觀精神。美國總統(tǒng)羅斯福曾公開宣稱:“只要我們有秀蘭鄧波兒,我們的國家就沒事?！辈牧现饕f明了()A.羅斯福借助秀蘭鄧波兒推行新政B.電影可以解決美國的經(jīng)濟危機C.電影藝術(shù)影響著社會生活D.當時的電影主要是以經(jīng)濟危機為題材二、非選擇題(共2小題,40分)13.閱讀材料,完成下列要求。材料一霍布斯鮑姆在其革命的年代一書中著重表

8、現(xiàn)了19世紀的歷史。他認為,19世紀是近代科學(xué)的鼎盛期,這一時期的時代特征是技術(shù)進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學(xué)革命的種子在這一世紀獲得了豐收,技術(shù)取得了輝煌勝利。摘編自王桂青英國工業(yè)革命的思想對我國社會發(fā)展的有益啟迪對霍布斯鮑姆思想的重新認識材料二現(xiàn)實主義作家狄更斯生活的時代(18121870)正好也是英國社會生活發(fā)生翻天覆地變化的時期,他以其藝術(shù)家特有的敏感感受到了時代的脈搏,并在其小說中真實地反映了他所生活的時代。中國正處于現(xiàn)代化進程中,研究英國的工業(yè)革命,可以給我們一些借鑒意義。研究狄更斯作為一個作家對于現(xiàn)代化的經(jīng)驗與感受,可以深化我們對我國現(xiàn)代化的認識和思考

9、。摘編自王紅狄更斯小說中的工業(yè)文明(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉兩例這一時期科學(xué)理論和技術(shù)進步的代表性成果。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出借助狄更斯小說作品用以研究英國工業(yè)革命的合理性。綜合材料一、材料二,談?wù)動I(yè)化對我們的啟示。(12分)14.閱讀材料,完成下列要求。材料關(guān)于這些革命(科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命),須特別提到的另一特點是,它們并不是平行或獨立地進行的。它們互相依賴,連續(xù)地一者對另一者起作用。美斯塔夫里阿諾斯全球通史運用近代世界科技史的史實,對上述觀點進行探討。(說明:可以就科學(xué)發(fā)展中的一個或多個觀點進行論證;也可以對科學(xué)發(fā)展的觀點進行修改、補充或提出

10、新觀點,并加以論述。要求:觀點明確、史論結(jié)合、史實準確)(20分)單元質(zhì)檢十五近現(xiàn)代世界的科技和文藝1.C解析題干材料表明英國啟蒙思想家霍布斯認為數(shù)學(xué)語言是一種理性的話語形式,隨后科學(xué)家萊布尼茨和牛頓在物理中使用數(shù)學(xué)語言,說明啟蒙思想推動了科學(xué)發(fā)展,故選C項;英國工業(yè)革命開始的時間是18世紀60年代,與材料中的時間不符,排除A項;牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立標志著近代科學(xué)體系形成,與材料內(nèi)容不符,排除B項;歐洲啟蒙運動的中心是法國,排除D項。2.B解析A項是愛因斯坦相對論的影響,排除。結(jié)合所學(xué)知識,可知量子論是微觀世界研究的一場革命,促進了物理學(xué)的巨大發(fā)展,故選B項。量子論是1900年提出來的,而第

11、三次科技革命是二十世紀四五十年代才興起的,排除C項。人們對新理論新知識的接納度并不是量子論陷入困境與輝煌的主要原因,排除D項。3.B解析材料反映的是相對論對牛頓力學(xué)的發(fā)展,不是反映牛頓力學(xué)更加能被世人理解,故A項錯誤;材料反映了相對論在時空觀上對牛頓力學(xué)的發(fā)展,故B項正確;相對論不是在原來時空觀的基礎(chǔ)上做純粹的增加,而是對牛頓力學(xué)絕對時空觀做了革新之后加以發(fā)展,故C項錯誤;相對論只是在絕對時空觀這一點上做了革新,不是對整個牛頓力學(xué)理論的否定,故D項錯誤。4.B解析根據(jù)所學(xué)知識,可知牛頓的經(jīng)典力學(xué)將天體運動和地球上物體運動綜合了起來,如萬有引力影響地球潮汐運動,并且經(jīng)典力學(xué)用數(shù)學(xué)方法描述物理問題

12、,為后來的科學(xué)研究提供了方法論樣板,故B項正確。A、C、D三項均不符合題意,排除。5.D解析材料“技術(shù)的進步控制了人們的身心,人們不再具有否定、批判和超越的向度,成為單向度的人”,體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展對人們身心、思維的控制和異化作用,故選D項;材料主要強調(diào)技術(shù)發(fā)展對人們身心、思想的消極作用,沒有體現(xiàn)人的工作積極性的降低,排除A項;材料體現(xiàn)了技術(shù)進步對人們的消極影響,與福利政策無關(guān),排除B項;材料重在強調(diào)技術(shù)進步對人們的消極影響,這些消極影響不是政府干預(yù)導(dǎo)致的,因而也不應(yīng)要求國家減少對經(jīng)濟的干預(yù),排除C項。6.D解析根據(jù)表格,可知英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)增設(shè)了植物學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等自然學(xué)科的教授席位,這

13、體現(xiàn)了近代自然科學(xué)的發(fā)展對高等教育的影響,故D項正確。表格中并未說明神學(xué)席位的減少,故A項錯誤;植物學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)不屬于人文學(xué)科,故B項錯誤;表格中并未提到政治領(lǐng)域的資產(chǎn)階級革命,故C項錯誤。7.C解析根據(jù)材料“描寫了一對典型的英國中產(chǎn)階級夫婦與他們的朋友之間的無聊對話”,可知禿頭歌女具有反傳統(tǒng)、反理性等特征,屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品,故選C項;根據(jù)所學(xué)知識,可知揭露社會問題屬于現(xiàn)實主義文學(xué)的特征,排除A項;強調(diào)反帝反殖民精神屬于20世紀亞非拉地區(qū)文學(xué)的特征,排除B項;歌頌人的本能感情屬于浪漫主義文學(xué)的特征,排除D項。8.A解析根據(jù)材料“通過自然與質(zhì)樸的敘事風格鞭撻復(fù)辟王朝的黑暗與資產(chǎn)階級新貴族

14、的貪婪”,可知該小說為現(xiàn)實主義的風格,故選A項;該小說是對社會現(xiàn)實的反映而非逃避,排除B項;浪漫主義強調(diào)內(nèi)心情感的表達,排除C項;小說鞭撻了資產(chǎn)階級新貴族的貪婪,并不能說明資本主義制度具有優(yōu)越性,排除D項。9.B解析現(xiàn)代主義關(guān)注人的內(nèi)心世界,等待戈多是典型的現(xiàn)代主義作品,關(guān)注人的精神以及內(nèi)心,轉(zhuǎn)向更加抽象化的觀念表達,故選B項;浪漫主義作品表達了對現(xiàn)實世界的絕望,排除A項;現(xiàn)代主義是反傳統(tǒng)和反理性的,排除C項;現(xiàn)代主義表達了在現(xiàn)代物質(zhì)文明下的精神落寞,而非對工業(yè)社會的期許,排除D項。10.A解析根據(jù)材料“純粹的視覺感受”“自然的剎那景象”“科學(xué)原理運用到繪畫中”并結(jié)合所學(xué)知識,可知印象派的特點

15、為借助當時光學(xué)領(lǐng)域的新成就,醉心于光和色的研究,強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化,莫奈的日出印象是這一學(xué)派的代表作,故選A項;米勒的拾穗者是現(xiàn)實主義作品,排除B項;德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民是浪漫主義作品,排除C項;達芬奇的蒙娜麗莎的微笑是文藝復(fù)興時期的代表作品,排除D項。11.D解析根據(jù)材料“充滿著幻想和詩意的大自然風景畫”,可知第六(田園)交響曲為浪漫主義作品,故選D項;貝多芬是浪漫主義音樂家,排除A項;該作品為浪漫主義作品,不具有鮮明的民族特色,排除B項;貝多芬開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河,排除C項。12.C解析羅斯福新政主要是靠政府推行,故A項錯誤;美國經(jīng)濟危機是

16、資本主義基本矛盾的產(chǎn)物,電影不可能解決經(jīng)濟危機,故B項錯誤;材料“在20世紀30年代經(jīng)濟危機最深重的時候,她在多部影片中的表演給沮喪、絕望的美國人帶來了希望、勇氣和樂觀精神”說明電影藝術(shù)影響人們的社會生活,故C項正確;材料沒有涉及當時的電影題材,故D項錯誤。13.參考答案(1)成果:理論方面,1859年達爾文創(chuàng)立了生物進化論(1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實現(xiàn)了電磁學(xué)的重大突破);技術(shù)方面,以發(fā)電機為標志的電氣技術(shù)發(fā)明出現(xiàn)并開始進入人們的生活。(2)合理性:狄更斯作為英國偉大的現(xiàn)實主義作家,其作品通過對下層人民生活的描述,相對真實地反映了當時英國的社會狀況。而狄更斯生活的時代正是英國工業(yè)

17、革命迅速發(fā)展的時期,借助其作品,研究英國工業(yè)革命是有合理性的。啟示:略。(從科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力、協(xié)調(diào)好工業(yè)化的經(jīng)濟效益與社會效益之間的關(guān)系等角度組織且言之有理即可)解析第(1)問,根據(jù)材料一“19世紀是近代科學(xué)的鼎盛期,這一時期的時代特征是技術(shù)進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分”并結(jié)合所學(xué)知識,可知理論方面,1859年達爾文創(chuàng)立了生物進化論(1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實現(xiàn)了電磁學(xué)的重大突破);技術(shù)方面,以發(fā)電機為標志的電氣技術(shù)發(fā)明出現(xiàn)并開始進入人們的生活。第(2)問,第一小問“合理性”,根據(jù)材料二“現(xiàn)實主義作家狄更斯生活的時代(18121870)正好也是英國社會生活發(fā)生翻天覆地變化的時期,他以其藝術(shù)家特有的敏感感受到了時代的脈搏,并在其小說中真實地反映了他所生活的時代”,可知狄更斯生活的時代是英國工業(yè)革命迅速發(fā)展的時期,借助其作品,研究英國工業(yè)革命是有合理性的。結(jié)合所學(xué)知識,可知狄更斯作為英國偉大的現(xiàn)實主義作家,其作品通過對下層人民生活的描述,相對真實地反映了當時英國的社會狀況。第二小問“啟示”,從科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力、協(xié)調(diào)好工業(yè)化的經(jīng)濟效益與社會效益之間的關(guān)系等角度回答且言之有理即可。14.參考答案示例一觀點:近代科學(xué)并不是獨立地發(fā)展,近代科學(xué)