中小學(xué)2022年秋季開學(xué)返校疫情防控工作方案3篇

1、2021年暑期及秋季開學(xué)校 方案為做好2021年學(xué)校暑假期間及秋季新學(xué)期開學(xué)校園疫 情防控工作，按照XX省教育廳文件要求和學(xué)校黨委有關(guān)疫 情防控工作的決策部署，全面落實校園常態(tài)化疫情防控和安 全管理，確保暑假和秋季開學(xué)后學(xué)校各項工作的有序開展， 保障師生員工的生命平安和身體健康，維護(hù)校園平安穩(wěn)定， 特制定本工作方案。一、嚴(yán)格校園平安管理.實行校園相對封閉管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園門崗管理， 嚴(yán)把校門關(guān)，校外無關(guān)人員（含車輛）禁止入校，確保風(fēng)險 不進(jìn)校、校內(nèi)無風(fēng)險。.暑期及秋季開學(xué)初期，各校區(qū)暫時開啟一個大門，為 方便搭乘公交上下班職工和旗山南北校區(qū)教學(xué)往來，分時段 增開北校區(qū)步行橋人行通道及南校區(qū)實

2、訓(xùn)中心小門，北區(qū)東 門、南區(qū)科技路大門暫時關(guān)閉。.加強(qiáng)校園疫情防控，對暑期留校學(xué)生和在校內(nèi)施工、 舉辦活動等入校人員，要按照學(xué)校常態(tài)化疫情防控方案和技 術(shù)要求嚴(yán)格管理。二、進(jìn)出校門管理方法1.駕車進(jìn)入校園的教職工，須主動出示臨時車輛通行 證，車主任，并不得來校上學(xué)。但凡校門口或者校內(nèi)檢測發(fā)現(xiàn)體溫 237. 3C者，按疫情防控應(yīng)急預(yù)案程序處理。（二）每日必備物品.提前為孩子準(zhǔn)備好適量、合格的口罩（每天至少1個） 和可隨身攜帶的免洗手消毒液。.提前準(zhǔn)備好個人衛(wèi)生紙、個人一次性塑料袋以收集個 人產(chǎn)生的垃圾，并在放學(xué)后按要求放入相應(yīng)的垃圾桶。.教室以及窗戶都將翻開以保證空氣流通，注意穿衣保 暖，防止著

3、涼。.帶上保溫杯裝滿溫開水，取用飲用水須保持1米距離。（三）特別事項提醒.學(xué)生每天在家中出發(fā)前吃好早餐，不允許把早餐、零 食帶到學(xué)校。.交通方面，疫情防控期間，建議孩子上下學(xué)路途盡量 防止乘坐公共交通工具，距離學(xué)校近的同學(xué)可選擇步行、騎 自行車等方式；乘坐任何公共交通工具的同學(xué)必須戴好口 罩，提高防范意識。私家車接送的家長請您將孩子送達(dá)校門 后，即可離開學(xué)校，以減少不必要的接觸，請遵守交通秩序, 有序接送，不要擁擠。.疫情防控結(jié)束前，嚴(yán)禁非本校人員及其車輛進(jìn)入校 園。.學(xué)生返校必須如實提供本人及共同居住的八閩健康碼，并截圖上交班主任。、開學(xué)指南之校園篇.體溫檢測安排每次進(jìn)校門，學(xué)校進(jìn)行晨、午檢

4、，學(xué)生在校門口按照老 師指示，排隊經(jīng)過智能體溫檢測機(jī)進(jìn)行體溫測量。前后相隔 1米，不要擁擠吵鬧喧嘩。完成測溫后方可按既定路線到達(dá) 指定班級。如果學(xué)生體溫三37. 3C,須到隔離點進(jìn)行第二次 體溫測量。假設(shè)再次三37. 32,工作人員按疫情防控應(yīng)急預(yù)案 處理并及時告知學(xué)生家長。.課間管理安排(1)學(xué)生安靜有序的在班級座位上休息，不隨意進(jìn)出 教室，不在走廊聚集喧嘩。(2)課間操、眼保健操等活動正常進(jìn)行。.用餐管理安排本著“平安健康第一”的原那么，復(fù)課后用餐采用嚴(yán)格的 配餐制。中午寄宿生在校用餐學(xué)生實行單人單桌，用餐期間 不交頭接耳，用餐后做好垃圾分類并及時回宿舍配合生管老 師測溫。.突發(fā)狀況處理學(xué)

5、生發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)體溫過高、身體不適的狀況，應(yīng)立即 向班主任或者是科任教師匯報，不得隱瞞。根據(jù)上級文件精 神，將采取如下措施：(1)首先由班主任或者是當(dāng)班科任教師報告醫(yī)務(wù)室，將該名學(xué)生帶到觀察室進(jìn)行二次體溫測量，當(dāng)班科任教師組 織該班其余學(xué)生在教室等候。(2)二次體溫測量還是超出范圍，將進(jìn)行詢問和按疫 情防控要求進(jìn)一步診治，并撥打 及時告知家長。.廢棄口罩處理口罩需要廢棄時，應(yīng)到指定的口罩廢棄桶前，按照正確 的方法進(jìn)行口罩的廢棄，不得隨意丟棄口罩。在校用餐學(xué)生, 用餐完畢后更換新口罩，并將廢棄口罩丟置指定口罩垃圾 桶，不隨意丟棄。.臨時離校安排疫情防控期間，學(xué)校將實行封閉管理，學(xué)生無特殊原因 不得

6、離開校園。假設(shè)有特殊情況需暫時離校者，應(yīng)由學(xué)生告知 班主任，填寫申請書，經(jīng)保衛(wèi)處批準(zhǔn)，由家長到校門口指定 區(qū)域接送方可離校。.放學(xué)錯峰離校學(xué)校將按如上錯峰時間放學(xué)，放學(xué)后不在校逗留，文明 排隊，保持前后1米以上間隔。離校后，應(yīng)立即回家，不在 外逗留。2021年秋季疫情防控應(yīng)急演練方案演練流程：演練組織者（AA）向總指揮（BB）報告-一晨檢（突發(fā)情況處理） 一課間（突發(fā)情況處理）一廚房一午餐一午檢（突發(fā)情況的處理）一 放學(xué)AA主任：報告總指揮：我們疫情防控平安演練已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，請指示！總指揮：大家下午好！為全力做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生、 員工的身體健康和生命平安，我宣布新冠肺炎疫情

7、防控期間開學(xué)演練 開始。一、第一環(huán)節(jié)：晨檢AA主任：我們學(xué)校采取三防線晨檢制度。第一道防線，每一個 家庭，所有返校人員在出家門前，測量體溫做好每日體溫卡登記，體 溫正常方可戴好口罩出門。第二道防線，學(xué)校校門口熱成像儀監(jiān)測。 第三道防線在教室班主任晨檢做好晨檢記錄。正式開校門前，需做好以下幾點：00食堂工作人員自檢和互檢體溫30保安自檢互檢體溫，并做好記錄40保安為保潔、校醫(yī)檢測體溫，并做好記錄13 7： 50校醫(yī)為值班行政和值班教師及到校協(xié)助晨檢相關(guān)人員檢測體溫，并做好記錄。7： 55所有人員、器械在校門口各崗位就位。請保安持器械與家長志愿者分列校門外指定位置維持秩序。值周行政在校門口負(fù)責(zé)人員

8、疏導(dǎo)，值周老師在熱成像體溫檢測儀 屏幕前觀看檢測情況。校醫(yī)站在體溫檢查區(qū)，準(zhǔn)備對晨檢異常情況進(jìn)行應(yīng)急處置。8:00開校門。我校學(xué)生錯時錯峰入校，錯時間隔約20分鐘。請學(xué)生于校門口分兩列縱隊，前后左右保持1米的距離，直接經(jīng) 過熱成像體溫監(jiān)測區(qū)域進(jìn)行體溫檢測。值周行政：負(fù)責(zé)維持秩序，控管入棚人數(shù)；值周教師（坐檢測儀屏幕前）：檢測經(jīng)過的學(xué)生體溫情況；衛(wèi)生老師：負(fù)責(zé)在棚外處理緊急情況；體溫正常的學(xué)生按照預(yù)設(shè)路線，直接入校進(jìn)教室。遇到突發(fā)情況：AA：這名同學(xué)兩次檢測體溫都是37. 5度值周教師（坐檢測儀屏幕前）：同學(xué)，請杜老師對你進(jìn)行再次檢測。校醫(yī)杜老師立即讓學(xué)生換上醫(yī)用口罩并催促其佩戴好，用額溫槍 再

9、次測量體溫并將學(xué)生帶至觀察室用水銀體溫計再次測量。如體溫依 然異常，立即聯(lián)系分管副校長、班主任，班主任通知其學(xué)生家長。14AA：當(dāng)體溫正常的學(xué)生入校后，通過指定樓道進(jìn)入自己教室。兩 個樓道我們統(tǒng)籌安排：一二三年級走第一樓道，四五六年級走第二樓 道。并在醒目位置放置標(biāo)識牌。學(xué)生進(jìn)入教室后，開窗開門通風(fēng)早讀。朝會時間班主任和衛(wèi)生老 師負(fù)責(zé)第三次的體溫監(jiān)測并做好晨檢記錄。二、第二環(huán)節(jié)：教室和課間.教室她_每節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生開窗開門通風(fēng)。年級分管行 政和校醫(yī)不定時巡視。同時在上課期間，清潔工人對衛(wèi)生間進(jìn)行消殺。.課間休息AA：在課間,學(xué)生可以進(jìn)行戶外活動，不同班級之間的學(xué)生不串 班。年級活動

10、進(jìn)行區(qū)域劃分。但課間十分鐘盡量提倡孩子們樓道和教 室內(nèi)休息，大課間或午間休息孩子們可以下樓在指定區(qū)域活動。即使 課間下樓休息也必須在指定區(qū)域。原那么上：六年級學(xué)生在樓頂平臺開 展適度的課間活動；一二年級在風(fēng)雨操場活動；三年級在學(xué)校后面的 小操場活動；四、五年級在籃球場和小風(fēng)雨操場活動。每節(jié)課后，操 場和樓道的德育平安崗老師到位進(jìn)行引導(dǎo)和提醒，提醒不扎堆，戴好 口罩，保持間距。突發(fā)情況：AA：課間,李老師（李芳）在過道上遇到一個小孩告知：老師我 們班有個同學(xué)說他不舒服。15李老師：立刻帶我去。隨李老師帶不舒服的同學(xué)去觀察室同時 衛(wèi)生杜老師。李老師 杜老師：杜老師,有個小孩不舒服，我把他帶到觀察

11、室去等你。杜老師：好的，我馬上到。李老師 學(xué)生班主任:陳老師（陳欣雨）你們班小孩不舒服現(xiàn) 在在觀察室請去看看。幽_校醫(yī)接到發(fā)熱信息報告后，穿好防護(hù)服前往觀察室。班主任 去觀察室同時通知副校長。班主任聯(lián)系分管副校長：班主任（ 1）：張校，我們班現(xiàn)在有個小孩不舒服送到觀察 室交給校醫(yī)，請您知曉。謝謝。張校:我曉。AA：分管副校長同時趕到觀察室XX：班主任到達(dá)留觀室了解情況。如果有發(fā)燒班主任與該學(xué)生家 長取得聯(lián)系。班主任（ 2）：家長你好，我是陳老師，小明同學(xué)課間時感 覺不舒服，出現(xiàn)發(fā)熱病癥，現(xiàn)在我已將她送到觀察室，請你立即到校 門口，接孩子到指定發(fā)熱門診就診。幽班主任通知副班主任或馬上上課的任課老

12、師安排其余學(xué)生。 首先帶著學(xué)生用免洗液洗手消毒，并要求帶上口罩，再將學(xué)生帶至備 用教室，并關(guān)好門窗。16 副班主任：（CC）（帶著孩子們用免洗液洗手并帶好口罩）孩子 們請不要緊張，小明同學(xué)現(xiàn)在只是發(fā)燒，讓我們靜心等待他的檢查結(jié) 果，請大家跟我走。（關(guān)門窗）AA：班主任安排好學(xué)生后,打 通知后勤，進(jìn)行事發(fā)教室以及 學(xué)生玩耍過的室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消殺。AA：學(xué)校后勤人員穿好防護(hù)服來到事發(fā)教室，采用有效氯濃度為 1000 mg/L的消毒劑對地面和室內(nèi)空間進(jìn)行噴灑消毒，對室內(nèi)用品表 面進(jìn)行擦拭消毒。處理完畢后，關(guān)閉教室門窗30分鐘，（舉牌：30分鐘后）AA： 30分鐘后，消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應(yīng)

13、急消 毒處理記錄再翻開門窗，該班學(xué)生返回教室。三、第三環(huán)節(jié)：廚房幽_請秦濤主任負(fù)責(zé)介紹疫情期間食堂平安的管控。比方送貨人 員的溫度檢測、食品外包裝的消毒、廚房使用完畢后每天的消毒。接 下來我們分場景演練廚房操作：場景一：食堂工作人員上班AA：食堂師傅上崗前和進(jìn)入操作間前，會有至少兩次的體溫檢測,按規(guī)范著裝（穿工作服、戴口罩和工作帽），一切準(zhǔn)備就緒方可 進(jìn)入工作。場景二：拆分，清洗，切配AA：加工前應(yīng)認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)的，不得加工和使用。17 食堂工作人員對蔬菜進(jìn)行拆分一一清洗一一浸泡30分鐘一一再清洗一一切配。用于盛裝食品的容器不得直接放置于地面，以防止食 品受到污染。生熟食品

14、的加工工具及容器應(yīng)分開使用并有明顯標(biāo)識。場景三：烹飪過程，測中心溫度AA：烹飪前應(yīng)再次認(rèn)真檢查待加工食品，在食品加工時，要做到 燒熟、煮透，確保熟制食品的中心溫度不低于70 Co加工后的成品 應(yīng)與半成品、原料分開存放。場景四：配餐AA：食物燒熟以后，立即裝桶，存放于配餐間。配餐間要有適宜 的溫度（安裝有空調(diào)設(shè)施，室內(nèi)溫度為23-25C）從燒熟到食用的間 隔時間不超過2小時，食品的中心溫度應(yīng)保持在60c以上。場景五：留樣AA：每餐次做到全品種留樣，每個菜品樣均在留樣盒上填寫標(biāo)簽; 各留樣菜品不少于125克；在冷藏溫度條件下，留樣時間不少于48 小時；存放于專用冰柜。場景六：分餐與運(yùn)送AA：全校就

15、餐均由食堂工人送到各班教室,運(yùn)送、分餐人員配戴 口罩和一次性手套，運(yùn)送的食物器皿上加蓋罩住菜品，用封口膠封住 桶蓋,使其在傳送過程中無污染。分送過程中，盡可能采用無接觸配 送的形式。場景七：清洗與消毒AA：食堂環(huán)境和用品的消毒也是食堂的重點工作。18 清洗環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照：一洗二清三消毒四清洗。餐具清洗水池應(yīng)專 用，食堂地面和可清洗的墻面，那么用消毒劑噴灑或濕拖，作用30分 鐘后，清水擦拭或沖洗洗凈，食堂消毒每天至少一次。食堂工作人員 定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。幽_請學(xué)校老師行政代表穿上一次性防護(hù)衣帽鞋套后進(jìn)入食堂參 觀。查看制度、流程。食堂演示局部結(jié)束，我們將進(jìn)行午餐和午檢展 zj O四、第四環(huán)節(jié)：午餐

16、AA：現(xiàn)在我們來到1. 1班教室進(jìn)行午餐和午檢演練。午餐時段， 老師錯時段就餐；學(xué)生教室就餐。學(xué)生送餐工作均由食堂工人分批次 送到各班教室。演練：（AA旁白）餐前，孩子們依次排隊，用流水進(jìn)行七步洗 手法洗手。要求洗完手后用擦手紙擦干手后再用手拿著紙關(guān)水龍頭, 防止二次污染手。演練：（AA旁白）回到教室副班主任戴口罩和手套分餐，班主 任控制節(jié)奏點名取餐，排隊取餐學(xué)生間隔一米。防止混亂，教室打餐 采取單循環(huán)排隊方式。五、第五環(huán)節(jié)：【午檢】AA：午間管理開始，全校例行午檢時段AA旁白：1. 1班的班主任對本班學(xué)生例行午檢，副班主任做記錄 班主任模擬進(jìn)行學(xué)生測溫（話筒）19上其他乘員均須出示工作證或校

17、園一卡通等有效證件， 不得攜帶校外人員隨車進(jìn)校。.其它交通方式進(jìn)入校園的教職工，須出示工作證或校 園h通、電子身份證等有效證件。.教職工進(jìn)入校門一律核驗身份，并主動配合安保人員 做好體溫檢測、出示健康碼，根據(jù)疫情防控的要求，必要時 增加近14天行程軌跡檢查等。三、外來人員管理方法.為方便怏捷通行，暑期開始正式啟用XX工程學(xué)院入 校人員報備管理系統(tǒng)。學(xué)校師生員工和常駐服務(wù)保障人員， 要及時登錄系統(tǒng)綁定確認(rèn)正常使用，校外人員申請進(jìn)校，需 主動填報個人身份信息和上傳健康碼，提交受訪單位審批。.長期在校從事保障工作的學(xué)工、后勤、基建、信管中 心等部門的服務(wù)人員、維保人員，須翻開報備管理系統(tǒng)出示 電子身

18、份證，經(jīng)檢測體溫正常后方可入校。必要時增加健康 碼和近14天行程軌跡檢查等。.凡臨時業(yè)務(wù)工作需要進(jìn)校的校外人員，須事先進(jìn)入報 備系統(tǒng)填報信息提交給受訪單位，并出示審批后的電子通 行證，經(jīng)安保人員核驗，檢測體溫正常后方可入校，必要增 加核驗健康碼、近14天行程軌跡等。、學(xué)生進(jìn)出管理方法1.學(xué)生進(jìn)出校園的日常管理，按學(xué)工部、教務(wù)處、研究班主任李錦:小王同學(xué)，你的體溫37. 4,請你立即到教室門 口，其余同學(xué)收拾好書包。AA旁白：1.1班出現(xiàn)有發(fā)熱病癥學(xué)生一名,班主任第一時間聯(lián)系 校醫(yī)：班主任（ 1）：保健室杜老師，1.1班有一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱 病癥，請你前往觀察室，我馬上將她送過來。AA旁白:班主任

19、聯(lián)系分管副校長：班主任（ 2）:張校，1.1班有一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱病癥，現(xiàn) 在我將她送到觀察室交給校醫(yī)，請您知曉。謝謝。張校:我曉。馬上啟動應(yīng)急處置方案。AA旁白:班主任與發(fā)熱學(xué)生家長取得聯(lián)系：班主任（ 3）：家長你好，我是李老師，小王同學(xué)在今天午 檢時，出現(xiàn)發(fā)熱病癥，現(xiàn)在我已將她送到觀察室，請你立即到校門口， 接孩子到指定發(fā)熱門診就診。AA旁白：校醫(yī)接到發(fā)熱信息報告后，穿好防護(hù)服前往觀察室。分 管副校長同時趕到觀察室。AA旁白：接下來,副班主任安排其余學(xué)生，啟動班級應(yīng)急口罩。 首先帶著學(xué)生用免洗液洗手消毒，并帶上口罩，再將學(xué)生帶至備用教 室，并關(guān)好門窗。副班主任夏老師：（帶著孩子們用免洗液洗手

20、并帶好口罩）孩子 們請不要緊張，小王同學(xué)現(xiàn)在只是發(fā)燒，讓我們靜心等待她的檢查結(jié) 果，請大家跟我走。（關(guān)門窗）20AA旁白：班主任將發(fā)熱學(xué)生交給校醫(yī)后,打 通知后勤，進(jìn) 行事發(fā)教室以及學(xué)生行進(jìn)路線進(jìn)行消殺。AA旁白:學(xué)校后勤人員穿好防護(hù)服來到事發(fā)教室，采用有效氯 濃度為1000 mg/L的消毒劑對地面和室內(nèi)空間進(jìn)行噴灑消毒，對室內(nèi) 用品外表進(jìn)行擦拭消毒。處理完畢后，關(guān)閉教室門窗30分鐘。（舉牌：30分鐘后）AA旁白：30分鐘后,消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應(yīng) 急消毒處理記錄。再翻開門窗，該班學(xué)生返回教室。六、第六環(huán)節(jié)：觀察室AA旁白:現(xiàn)在發(fā)熱學(xué)生在校醫(yī)陪同下，在觀察室隔離。詢問學(xué) 生的情況

21、，比方近期外出情況和親友走訪情況，并告知有無接觸疑似 傳染病患者情況等等。AA旁白：半小時左右,發(fā)熱學(xué)生家長已經(jīng)到門衛(wèi)室，校醫(yī)將發(fā) 熱學(xué)生送至門衛(wèi)室和家長進(jìn)行交接。校醫(yī)杜老師：告知家長青羊區(qū)發(fā)熱門診就醫(yī)點，一共有4個:省 醫(yī)院、市婦幼、三醫(yī)院、成飛醫(yī)院。請家長帶學(xué)生迅速就近就醫(yī)并及 時將檢查結(jié)果反應(yīng)給班主任。AA旁白：家長了解情況后,接走學(xué)生離開學(xué)校。這時候1. 1班班主任已經(jīng)和剩下的學(xué)生匯合，對全班同學(xué)進(jìn)行情 緒安撫，同時將今天的情況說明編輯信息發(fā)至班級群QQ,告知全體 家長并準(zhǔn)備放學(xué)工作。七、第七環(huán)節(jié)：放學(xué)21AA：現(xiàn)在請值周行政就位，全校學(xué)生錯時段，錯年段放學(xué)。每個年段間隔20分鐘。待全

22、校放學(xué)完畢，1.1班最后再進(jìn)行放學(xué)演練：.所有放學(xué)工作，均由班主任和副班一前一后注意提醒學(xué)生保 持1米間距和行走速度快速離開學(xué)校門口。.消殺：靜校后，學(xué)校工人將用含氯250mg/L500mg/L的消 毒劑對地面進(jìn)行噴灑；對講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、開 關(guān)等高頻皮膚接觸的部位進(jìn)行擦拭。教室，衛(wèi)生間，樓梯間等場所每 日一消。八、總指揮進(jìn)行總結(jié)。22 生處、國際交流處等相關(guān)部門制訂的有關(guān)管理方法落實。2.學(xué)生進(jìn)出校園時，須出示學(xué)生證或校園一卡通等有效 證件，或電子通行證，經(jīng)安保人員核驗，檢測體溫正常、健 康碼核驗正常后方可入校。五、其它平安防控要求.學(xué)校謝絕校外無關(guān)人員入校，外來無關(guān)車輛、

23、出租車、 網(wǎng)約車等一律禁止進(jìn)入校園；拒絕外賣進(jìn)入校園；快遞企業(yè) 車輛人員進(jìn)入校園服務(wù)必須是與學(xué)?？爝f服務(wù)中心中標(biāo)企 業(yè)合作的專業(yè)從事快遞服務(wù)的企業(yè)，由快遞中標(biāo)企業(yè)負(fù)責(zé)報 備；物流車輛進(jìn)入校園，由相關(guān)部門、單位負(fù)責(zé)報備。.秋季學(xué)生返校時，家長和車輛不得進(jìn)校，根據(jù)學(xué)工部 的安排，開啟北區(qū)西大門和步行橋、南區(qū)大門和科技路等入 校通道。.加強(qiáng)校園內(nèi)各類聚集性活動管理，大型室內(nèi)聚集性活 動非必要不組織。加強(qiáng)校園廣場等公共區(qū)域的管理，學(xué)生社 團(tuán)組織的活動，在報批后方可在公共場所舉辦活動。.暑假期間，學(xué)校相關(guān)部門和單位要加強(qiáng)對辦公樓、教 學(xué)樓、學(xué)生宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查， 發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險要及

24、時通報和催促整改。.暑假期間，對于經(jīng)批準(zhǔn)留校的學(xué)生，要加強(qiáng)防溺水教 育，教育學(xué)生不得到校內(nèi)倉霞湖和周邊旗山湖及溪河、水塘、 工地水坑戲水玩耍，按省教育廳的要求，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守游泳“六不準(zhǔn)”。.暑假期間，要嚴(yán)格校園平安管理，加強(qiáng)校園及周邊安 全隱患排查整治，做好設(shè)施維護(hù)，假期不再使用的實驗室或 機(jī)房要關(guān)閉水電開關(guān)，關(guān)好門窗貼上封條。加強(qiáng)暑期值守值 班和平安信息報送，發(fā)生涉校涉師生事件案件應(yīng)按規(guī)定程序 及時上報。六，疫情應(yīng)急處置預(yù)案.進(jìn)入學(xué)校的人員，體溫檢測超37. 3 C的，先安排到 校門外疫情防控觀測點觀察，等待10分鐘后再次檢測，正 常后方可入校。如確定為發(fā)燒的人員，啟動校內(nèi)相關(guān)處置預(yù) 案

25、，由學(xué)校疫情防控指揮部負(fù)責(zé)對發(fā)燒人員進(jìn)行隔離觀察處 置。.進(jìn)入學(xué)校的人員，應(yīng)在校門口主動出示健康碼，健康 碼為綠色方可進(jìn)入校門，健康碼為橙碼、紅碼因不符合疫情 管控的通行條件，須待轉(zhuǎn)換成綠碼后方能進(jìn)入校門。.按學(xué)校疫情防控指揮部的要求，嚴(yán)格做好相關(guān)防控和 應(yīng)急處置工作。中學(xué)2021學(xué)年秋季疫情防控開學(xué)工作方案暑假即將結(jié)束，我們又將迎來一個嶄新的、充滿挑戰(zhàn)的 學(xué)年。美麗的校園正張開懷抱迎接同學(xué)們載夢歸來。8月30、 31日學(xué)生返校按照錯峰上學(xué)時間返校。由于疫情仍未結(jié)束， 根據(jù)市教育局下發(fā)關(guān)于做好各級各類學(xué)校2021年秋季開 學(xué)疫情防控重點工作通知，為保證全體師生生命平安和身 心健康，保障學(xué)校教育

26、教學(xué)工作平安有序開展，給孩子們一 個健康平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在這里提醒您協(xié)助指導(dǎo)和監(jiān)督 孩子們做好以下開學(xué)準(zhǔn)備：疫情防控不放松。國外疫情擴(kuò)散蔓延勢頭仍在持續(xù)，“外 防輸入、內(nèi)防反彈”形勢依然嚴(yán)峻。日前，根據(jù)xx省委教 育工委、xxx教育廳關(guān)于2021年全省秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控 工作部署的會議精神。強(qiáng)調(diào)了 “進(jìn)一步強(qiáng)化家長在家庭教育 中的主體責(zé)任”，提請未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，注意保持家校 聯(lián)絡(luò)暢通，了解學(xué)校相關(guān)通知要求，以身示范，做好家人特 別是孩子的教育引導(dǎo)工作，以身作那么教會孩子養(yǎng)成科學(xué)佩戴 口罩、勤洗手、不扎堆、一米線等良好衛(wèi)生習(xí)慣，以及不信 謠、不傳謠、不造謠的好習(xí)慣。學(xué)生在教室外不聚集且

27、保持 1米平安距離時無需戴口罩，但在教室內(nèi)或在相對聚集、無 法保持1米平安距離時仍應(yīng)自覺佩戴口罩。請家長和同學(xué)們 注意自身防護(hù)，多運(yùn)動、常鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止非 必要外出和去人員密集場所，準(zhǔn)備好返校必需的學(xué)習(xí)、生活 用品和防控物品，全力規(guī)避因為個別家庭防控的意外而翻開 學(xué)生健康、校園平安的缺口。身心健康多關(guān)注。經(jīng)歷過新冠疫情的洗禮，相信每一位 家長和同學(xué)都更能體會身心健康是開展之基，幸福之源。在 人生的任何階段，無論處于何種境遇，維護(hù)身心健康都是我 們的第一要務(wù)。開學(xué)前，希望同學(xué)們平衡學(xué)習(xí)與休閑，保障 睡眠和鍛煉，到達(dá)真正的休息和放松，以良好的精神面貌迎 接復(fù)課。希望家長們做好后勤工作，

28、關(guān)注孩子的身體和情緒 狀態(tài)，為孩子的身心健康打下堅實基礎(chǔ)。如果孩子出現(xiàn)異常 情緒和行為，我們首先要接納他們的負(fù)面情緒，傾聽孩子的 心聲，理解其行為背后的真實需要，以平等、尊重的方式表 達(dá)我們的關(guān)愛?？创龑W(xué)習(xí)須理性。同學(xué)們即將重回校園，恢復(fù)正常上課、 規(guī)范考試，請各位家長和同學(xué)們正確看待學(xué)習(xí)和成績。學(xué)習(xí) 的歷程持續(xù)終生，而考試只是階段性的反應(yīng)。希望家長們引 導(dǎo)孩子把焦點放在學(xué)習(xí)的過程中，而非僅僅停留在考試成績 上，走好過程，結(jié)果自然就好。當(dāng)看到孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳時, 請先安撫自己的情緒，靜下心才能更好地協(xié)助孩子循序漸進(jìn) 調(diào)整狀態(tài)。焦急之下的過激評判、嚴(yán)厲逼迫有時那么會引發(fā)反 向效果。真誠、尊重、理

29、解和信任是促進(jìn)人成長的核心條件。 我們得接納孩子真實的樣子，看到孩子狀態(tài)不佳背后的真實 困境，才能協(xié)助他們克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。對于同學(xué)們來說， 用真誠、尊重、理解和信任的態(tài)度對待自己同樣必要。真誠 和尊重的基礎(chǔ)是能接納不完美的自己，于是我們就敢于正視 自己的成就和缺乏。尤其當(dāng)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳或成績不理想時， 一味責(zé)備自己、厭惡考試結(jié)果，并不能取得進(jìn)步。就成長而 言，過程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。全面地看待和理解每一次失敗背 后的原因，在挫折中磨礪意志，于終生學(xué)習(xí)的道路上就永立 不敗之地?！澳栏≡平K蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾:我們要相 信每個人都有成長的能力，給自己多一點信任和信心，也多 一些一步一步成長、一點一滴進(jìn)步的時間和空間。家校配合需重視。共同抗疫的時間里，家校攜手，合力 保證學(xué)生身心健康，我們感恩有您！教育家蘇霍姆林斯基把 學(xué)校和家庭比作成兩個“教育者”，這兩個教育者不僅要一 致行動，而且要志同道合，抱著一致的信念。開學(xué)后，家校 聯(lián)控聯(lián)防，嚴(yán)絲合縫保障學(xué)生健康平安，我們還需共同努力！ 這次疫情防控，讓家校關(guān)系更為緊密，在每天不斷地聯(lián)系中 大家都增進(jìn)了彼此的感情，復(fù)課后依舊需要共同努力，從各 類信息的摸排到復(fù)課的前期準(zhǔn)備、從同學(xué)們在校的表現(xiàn)、從 階段性目標(biāo)的制定到計劃的落實。開學(xué)后，多和老師溝通， 多了解孩子在校的表現(xiàn)，