小學(xué)生禮儀教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)生禮儀教學(xué)工作計劃禮儀教學(xué)工作計劃1一學(xué)情分析現(xiàn)在，大分家長忙于自己的工作需要，對的和生活關(guān)心不夠，養(yǎng)成了散漫的生活作風(fēng)和慣，致使的水、生活慣等方面差異很大。但經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)一分對禮儀有了步的了解。在上個學(xué)期的中，對感恩、文明禮儀等的內(nèi)容有了一定的積累，大多數(shù)對文明禮儀表現(xiàn)出較濃郁的興趣。二教學(xué)目標(biāo)任務(wù)1.弟子規(guī)其是做人的“道”和“德”，就是“道德”。2.弟子規(guī)，不僅僅要背誦，而且還要深入理解，實施到生活中的一言一行里。3.通過使不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的，來指導(dǎo)、約束自己日常生活、行為和慣。4.認識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德?lián)P光大

2、。5.開展一系列的文明禮儀體驗型的活動，調(diào)動參與文明禮儀活動的積極性，實踐活動促使養(yǎng)成良好的文明禮儀慣。5.通過評選每班“文明禮儀之星”活動，在班內(nèi)中樹立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動全班自覺遵守文明禮儀行為規(guī)，爭做模班級。三教學(xué)重難點1.弟子規(guī)理解和背誦。2.認真文明禮儀，充分文明禮儀。3.讓文明禮儀豐富校園，使校園風(fēng)氣積極。四教學(xué)措施1.創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)工作重點布置有關(guān)墻飾、展牌、標(biāo)語或語；在角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)，時刻注意自己的行為。2.將規(guī)訓(xùn)練落實到的日常生活管理中。在常規(guī)教學(xué)工作中，堅持把文明禮儀行為慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位，關(guān)注指導(dǎo)的生活、交往以及日常生活方式與慣。以時儀表、為切

3、入點，通過強化訓(xùn)練，把文明禮儀行為規(guī)的落實到的日常和生活中去，讓他們從中受到，得到鍛煉，養(yǎng)成慣，進而規(guī)約束自己的行為。3.開展文明禮儀主題活動。使在多彩的活動中受到文明禮儀規(guī)。并通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做等小環(huán)節(jié)的設(shè)計，使的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)化。4.開展文明禮儀評比競賽活動。評選每班“文明禮儀之星”評比活動，通過主體的相互監(jiān)督和自我，保證的文明禮儀慣的和提。5.與學(xué)科相結(jié)合，密切聯(lián)系其他任課教，共同做好本班的文明禮儀。6.倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。7.進入車站、公園、社

4、區(qū)等地，通過幫組他人、拾撿等，制止不文明現(xiàn)象。8.針對當(dāng)前公共生活突出的，教會文明購物、文明就餐、文明乘車、愛護公物、環(huán)境等禮儀，著重亂扔、隨地吐痰、綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)做一個懂禮儀規(guī)矩、講文明、守公共秩序的好，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，造的生活環(huán)境。9.讓我們生共，禮儀知識，促進禮儀慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠、包容、開放、文明的現(xiàn)代公民的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風(fēng)尚！10.加強學(xué)科的交叉和，拓展學(xué)科知識，善知識結(jié)構(gòu)。11.開發(fā)和各種，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動。禮儀教學(xué)工作計劃2一、 指導(dǎo)文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人受

5、益。面對二年，更應(yīng)該重視良好文明禮儀的。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)自己的行為，以適應(yīng)的生活，確保任務(wù)的完成，這就需要教做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為慣。本教材以貫徹落實中文明禮儀指導(dǎo)綱要為，以提文明素質(zhì)，提道德修養(yǎng)為目的，以中守則日常行為規(guī)中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，共包含8課。二、 教學(xué)內(nèi)容分 個人禮儀1.站姿2.坐姿3.走姿4.蹲子5.嚼口香糖第二分.交往禮儀6.贊美別人7.保持安靜8.敲門第三分.公共禮儀11.的禮儀XX.課堂上的禮儀13.乘升降電梯14.成自動扶梯15.在理發(fā)店里三、教學(xué)措施1、基本的文明禮貌用語的含義和用法。2、借助課本的插，了解生活情景如何用。3、通過聯(lián)想生活實際，創(chuàng)造性地模

6、擬生活場景，學(xué)以致用。4、的文明意識，通過明確不文明的行為。5、采用知識問答的形式，記憶基本的禮儀。6、通過交流體驗卡，激發(fā)的文明表現(xiàn)欲望。四、教學(xué)：1、榜樣示良好慣的最佳方式就是為提供榜樣，讓模仿。榜樣主要是指教和中的佼佼者。在日常工作中，教一方面要規(guī)自己的一言一行、，作的表率。一方面要大量發(fā)現(xiàn)中的佼佼者，樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，具體細致地指出他們的長處，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢，促使其他同學(xué)更用心。2、實際演練行為慣的養(yǎng)成，必須要有實際練，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的具體讓去做一做,演練演練，行為慣就在這演練過程中開始形成,教給他們行為準(zhǔn)則，而不讓他們?nèi)プ?，就難以形成言行一致的品質(zhì)慣。讓做一做

7、，演練演練，明確各項內(nèi)容的具體，就在這演練的過程中就會記在心中，落在上，養(yǎng)成慣了。時，可緊密結(jié)合教學(xué)過程隨時講評的常規(guī)遵守情況，使在不知不覺中自覺自愿地投入到訓(xùn)練活動中去。并對難以形成的慣進行反復(fù)地行為演練?！皣?yán)格，疏導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練”是養(yǎng)成良好慣的關(guān)鍵。五、課時36課時禮儀教學(xué)工作計劃3一、指導(dǎo)=;通過開展以“文明禮儀”為主題的系列實踐活動，使明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的，促使他們提禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提文明素養(yǎng)，也為進一步進和加強的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。二、目標(biāo)措施通過晨會、(主題)班會、黑板報、教室環(huán)境布置、同學(xué)榜樣

8、等各種形式進行，促使養(yǎng)成良好的文明禮儀慣。目標(biāo)如下：1.衛(wèi)生慣的養(yǎng)成首先要做到五個“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下潑污水、臟水、拋紙團、飲料瓶等。其次在同不衛(wèi)生慣告別的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的，擦洗墻上、桌上的、污痕、污跡，擦凈樓梯上(立面、臺面)、過道上、教室地面上的各種污跡并保持教室桌椅和衛(wèi)生角的整潔，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。再次要在活動過程中逐步熱愛勞動的，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，提和實踐。=;2.文明禮貌慣的養(yǎng)成不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號，文明交往;上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠;不在校園墻壁、

9、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物;不在升國旗與時。在告別陋的同時，逐步養(yǎng)成良好的.文明禮貌慣。=;(1)升國旗時，嚴(yán)肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。(2)著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒、再見。(4)使用好體態(tài)：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答起立。(5)見到主動問好;時起立向問好;課堂發(fā)言先舉手;進辦公室或輕輕敲門，經(jīng)允許后進入;當(dāng)、問話時，能主動站起來回答。=;(6)家中吃飯請長輩先就座;離家或回家與家長打招呼。(7)碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。(8)對老、幼、病殘者有愛心，行走，乘

10、車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。(9)遞送或接受物品時起立并用雙手。(10)參加守時肅靜，發(fā)言先向長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。禮儀教學(xué)工作計劃4一、教材分析：文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人受益。面對六年，更應(yīng)該重視良好文明禮儀的。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)自己的行為，以適應(yīng)的生活，確保任務(wù)的完成，這就需要教做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為慣。=;二、教學(xué)目標(biāo)：是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀，講文明、重禮儀、守秩序、和人是中華民族世代相傳的美德。通過文明禮儀，促進提禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統(tǒng)，使養(yǎng)成良好的文明禮儀慣，增強德育工作的針對性和實

11、效性，全面提青少年的道德和文明禮儀修養(yǎng)。=;=;三、教學(xué)內(nèi)容及課時：第25禮儀課形象禮儀第二課課堂禮儀第三課活動禮儀第四課禮儀第五課交往禮儀第六課就餐禮儀第七課行走禮儀第八課復(fù)檢測第六禮儀知識競賽第七禮儀征文第八禮儀第九班級禮儀展示第十家庭禮儀第十二十四社會禮儀第十五禮儀=;第十六涉外禮儀第十七榮譽觀、公民基本道德規(guī)、社會公德基本第職業(yè)道德基本家庭美德基本諸城市民文明公約第十九諸城市文明市民標(biāo)準(zhǔn)諸城市道德模標(biāo)準(zhǔn)新標(biāo)準(zhǔn)四、具體措施：1.創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍?；镜奈拿鞫Y貌用語的含義和用法。通過聯(lián)想生活實際，創(chuàng)造性地模擬生活場景，學(xué)以致用。2、的文明意識，通過明確不文明的行為。3、采用知識問答

12、的形式，記憶基本的禮儀。通過交流體驗卡，激發(fā)的文明表現(xiàn)欲望。4、在常規(guī)工作中，堅持把文明禮儀行為慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要，關(guān)注指導(dǎo)的生活、交往以及日常生活方式與慣。以時儀表、言語為切入點，通過強化訓(xùn)練，把文明禮儀行為規(guī)文明禮儀落實到的日常和生活中去，讓他們從中受到，得到鍛煉，養(yǎng)成慣，從而提。每上一節(jié)文明禮儀課，堅持寫文明禮儀。=;5、開展文明禮儀主題活動。根據(jù)每月主題每有計劃地一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教學(xué)形式，使在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)化。6.與家庭、社會結(jié)合。通過家長會和時與家長的交流，要家長了解文明

13、禮儀的重要性，并積極配合教，的文明禮儀行為規(guī)。總之,做一個講文明懂禮儀的,對我們將來的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，我們要他們從小養(yǎng)成講文明懂禮儀的好慣。篇一：2017最新寒假工作計劃一、指導(dǎo)以為指導(dǎo)，堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上，貼近時代，貼近生活，貼近;在德育的渠道和上，突德體驗，道德實踐，以“關(guān)愛、理解、互動”為德育工作思路，住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因而光芒四射，讓因而充滿活力。二、工作思路1.樹立一種意識：以為主體。2.住兩條主線：養(yǎng)成，班級管理。3.突出三個重點：通過課

14、堂熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成，通過豐富活動、寓教于樂。三、主要工作(一)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、加強教職業(yè)道德建設(shè)(1)全面深入開展“讓喜歡我的課，做喜歡的”活動。通過開展活動，全體教嚴(yán)格遵守教職業(yè)道德規(guī)，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠、等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的德風(fēng)尚。通過一系列活動，展示教新形象，以德育人新風(fēng)尚。(2)從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。結(jié)合德培訓(xùn)，推行班主任工作制：對微笑任何一個不會受到冷落和歧視;與交談讓每一個都能和等;幫明理讓每一個在體驗中辨別真善美;教求知心解答提出的每一個;讓自主尊重的意志，張揚的個性;給機會讓每個的特長都得到充分展示;為著

15、想幫助有特殊困難的生活和;替家長分憂在校安全愉快，家長不必掛念。2、切實加強德育建設(shè)(1)完善少先隊建設(shè)。大隊委、各中隊干實行和定期輪換。要把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的。(2)規(guī)班級管理，促使文明行為慣養(yǎng)成落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅持，重在”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”，好升旗儀式，課間的隊列，塑造的面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種慣”，做到文明、講普、待人接物大方禮貌并形成慣;堅持“一項”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外區(qū)保潔，確保環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即

16、遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團結(jié)友善。養(yǎng)成是德育工作的基，對每位提出具體，落實“每天十個道德好慣”：早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天主動招呼有禮貌，微笑待人每一天物歸原處有，關(guān)愛他人每一天不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天摘要勤了解，關(guān)注時事每一天趣事告家長，親子交流每一天知識常，自我檢查每一天積極勞動樂助人，鄰里友善每一天多做好事不留名，快樂每一天通過具體“十個道德好慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮的主體作用，讓自主活動、管理評價，逐步使從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為慣內(nèi)化為自覺的。(二)加強校園建設(shè)，凈化育人環(huán)境。將繼續(xù)以“圍繞的發(fā)展”為主題，造“書香校園”氛

17、圍，凸現(xiàn)特色，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、效”的為指導(dǎo)，全面推進校園建設(shè)，努力為創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”。1.精心布置陣地。加強對黑板報、隊角等陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，文并茂，充分發(fā)揮功能。2.規(guī)班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點，造生動活潑、潔凈素雅、文明、催人奮進的良好育人氛圍。3.積極做好迎接全市德育工作的準(zhǔn)備工作，使校園具備與相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園，凝聚品位的校園。4.加強對進行環(huán)境意識，在各學(xué)科教學(xué)中這種意識，讓爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，建設(shè)綠色校園，綠色家

18、園。5.開展“讀書好、讀好書、好讀書”活動。大力推進“書香校園”進程，提書室、閱覽室的開放率，規(guī)班級書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵生共讀、親子共讀，造型生、型班級、型、型家庭的良好氛圍。(三)拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢。1.加強、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同好德育工作的合力，開展好“千名教訪萬家”活動。對于自我力差的、行為慣較差的要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊的轉(zhuǎn)化工作。2.舉辦好家長，加強與家長的溝通，及時的理念，指導(dǎo)家長搞好家庭，提出在家、在校的常規(guī)，使在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。3.認真開展校外德育活動，開闊視野，豐富。本學(xué)期，我們將去、交警隊、淇水村等德育進行參觀，對

19、進行、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的。(四)活動豐富，富有特色開展形式多樣的少先隊活動，努力造隊的濃厚氛圍，增強少先隊建設(shè)的力，推進少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。二月份1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。2、認真日常行為規(guī)，開學(xué)定為“好慣伴我成長。三月份-文明禮儀月1、結(jié)合“3.5”學(xué)雷鋒日，各班開展“向雷鋒同志”系列活動，評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，用先進典型激勵全體同學(xué)，展現(xiàn)新世紀(jì)少先隊員的風(fēng)貌。2、結(jié)合“三八”，開展“讓媽媽更美”體驗活動。3、結(jié)合“3.12”節(jié)，開展“我為(社區(qū))添點綠”活動，全校既可以為班級獻花也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。4、結(jié)合“3.31”安全日，在全校開展“安全重于

20、泰山，生命于一切”的活動。5、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約“四個一”活動。6、開展文明禮儀月活動，配合“文明禮儀伴我行”活動，在中掀起做文明事、爭當(dāng)文明的活動熱潮，四月份-安全月1、前夕，生祭掃，開展“前寄哀思”活動，隊員的民族自尊心與感。2、結(jié)合“4.22環(huán)境日”，開展紅領(lǐng)巾環(huán)?；顒印?、開展“喜迎奧運放飛想”主題活動和“”活動。4、充分會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下等進行普法，增強的法律意識和觀念。五月份-感恩月1、結(jié)合“五一”假期開展勞動體驗實踐活動2、開展“校園愛心節(jié)感恩的心”主題活動。通過召開主題班會、寫親情、算親情帳等形式懂得感恩，學(xué)會感恩。3

21、、校園節(jié)活動;籌備“”活動。份-生命月1、一日是國際，大隊結(jié)合音樂組好活動。2、開展生命主題月系列活動。引導(dǎo)熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激發(fā)的生命潛能，喚起對生命的珍愛。七月份1、開展“唱支給聽”活動。2、班隊工作總結(jié)。3、布置暑假實踐活動。萊海路少先隊XX.2篇二：2017最新寒假工作計劃指導(dǎo)以局教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見為指南，全面貫徹教研室學(xué)科教學(xué)的基本。圍繞城鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)20 xx工作要點，認真貫徹執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，依校。立足實際，突出德和的養(yǎng)成的主題。善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。加強管理，努力提教學(xué)質(zhì)量。工作重點造良好的育人環(huán)境。對校園的花木進行移植，花卉充實，對校園墻進行更新，教室

22、重新布置。加大力度校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。凈化、校園，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、良好的教學(xué)環(huán)境。要加大校內(nèi)附設(shè)園監(jiān)管力度，保證民辦幼兒園的校舍安全，及教學(xué)設(shè)施安全。監(jiān)督幼兒園內(nèi)管理，達到中心校對民辦園的基本，逐步推進幼兒園內(nèi)管理工作，力爭達到規(guī)化。擴大幼兒園招生規(guī)模，力爭辦小、中、大三個班。在資金寬裕之下，亮化幼兒園，努力提幼兒園的辦學(xué)品位。提辦園水。加強安全。我校年齡小，安全防意識弱，通過安全進課堂，上好每一節(jié)安全課。通過安全知識競賽，使掌握安全知識。通過每月一次防火、防震等緊急避險演練，增強自我防意識和自我防，鞏固創(chuàng)建校園成果。特別是幼兒園的年齡小，要制定嚴(yán)格的安全工作，保證幼兒安全。幼兒園合理作息時間，和幼兒

23、園互不干擾，保證教學(xué)秩序正常。突出的養(yǎng)成?？偨Y(jié)上期養(yǎng)成工作經(jīng)驗，找準(zhǔn)養(yǎng)成的切入點。結(jié)合我校學(xué)額少的具體情況，每月確定養(yǎng)成主題。本期圍繞衛(wèi)生慣和慣的兩大專題，對每個專題的內(nèi)容具體到每，內(nèi)容貼近實際，便于作執(zhí)行。結(jié)合節(jié)慶活動，開展專題。祭典，、節(jié)，教節(jié)、母親節(jié)等活動，把寓于教學(xué)中、活動中、環(huán)境中。認真教教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見和學(xué)科教學(xué)基本，并加以認真落實。把這項工作作為教學(xué)管理重點來，圍繞“意見”和“”，深化教學(xué)流程管理，努力提教學(xué)質(zhì)量。對教的計劃、備課，作業(yè)的設(shè)置與批，課堂教學(xué)，教研，的輔導(dǎo)，期中、期末質(zhì)量檢測，進行嚴(yán)格檢查，堅持每月檢查與時檢查相結(jié)合，注重時。制定嚴(yán)格的教學(xué)和聽課，保證課堂教

24、學(xué)質(zhì)量。通過聽課，評課等教研活動，以教研促教學(xué)。積極開展的教學(xué)活動，、數(shù)學(xué)智力競賽，朗讀、講故事，寫比賽，的。樹立質(zhì)量就是的生命的，一切從教學(xué)出發(fā)，一切圍繞教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量常不懈，力爭本期在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。積極開展教學(xué)活動。“堅持經(jīng)典，打造亮點”。結(jié)合節(jié)慶活動，創(chuàng)新工作思路，開展傳統(tǒng)，用經(jīng)典傳統(tǒng)，濡染的心靈。按照中心校的，每一次活動，造文明，向上的校園氛圍?！巴黄齐y點，住重點”，不，迎難而上，銳意進取，克難攻堅。努力提升我校內(nèi)在質(zhì)量，外在形象。積極做好階段性、節(jié)點工作。階段性工作，重點工作，常規(guī)工作得當(dāng)，有條不紊工作工作目標(biāo)：在校長室和教導(dǎo)處的正確下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依靠現(xiàn)代理念的指導(dǎo)，以規(guī)執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口，加強口語交際、閱讀和教學(xué)，提課堂教學(xué)效率，樹立“智育為重、質(zhì)量”的觀念，堅持質(zhì)量全程，為第四屆省模煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。具體工作：1、業(yè)務(wù)：課程標(biāo)準(zhǔn)和修訂版教學(xué)大綱；理章和我校敬文文集。2、教學(xué)常規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行“三表”；嚴(yán)格執(zhí)行“六認真”（著重做到）：備課：堅決杜絕不備課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教的使用，堅持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，按篇備課